我与故事演讲稿
1.我的故事 演讲稿
我不想把现在看作是一场比赛、一次角逐,大师泰戈尔说:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!”我选择了一份叶的事业,这是一份可以用“燃尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下”来诠释的职业,教师犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的却是功和利。在这里我只是想与大家分享我的故事,分享一个仅仅从教五年,又只有五年班主任工作经历的我,那些平平淡淡的故事。
回首五年,我觉得自己是满足而快乐的:生日那天黑板上大大的祝福、同学们齐唱生日歌;晚自习时一个不经意的喷嚏,收到的纸条:“早点回去吧!你够操心了,可别生病啊” !还有办公桌上时不时多出的小盆栽、金嗓子;偶尔被人放入我上衣的帽子里的糖果、小字条……我真佩服这些家伙们的洞察力和想象力,这些让我一想起就幸福得发笑。
但是也有些事会让我伤心难过。曾经有几个学生在周记上说我“阴险”、“狡诈”!多重的词语啊!不过就是在对班级纪律进行突袭后,揪出“害群之马”, “杀马”儆了猴而已,有错么?我可是班主任啊!我委屈极了,把心情写在我们班的QQ群里面,经学生告密我才知道,是大家对我老穿平跟鞋走路没声音厌恶极了,冷不丁出现在某人身后像幽灵,很是怕人,也让他们毫无安全感。我反省了一下觉得他们说的是有一定道理的,于是我当着全班同学进了行了检讨,并承诺以后尽量多穿高跟鞋。同学们兴许是感受到了我的真诚,后来晚自习纪律竟然好了不少。信任的力量是无穷的。
还一件事情,回想起来都有些后怕,我可差点做了“毁树”人。子平是个十足的问题生,上课迟到、乱喊乱叫引人发笑,晚修吵闹,谈心无效。在他宿舍打牌第三次被我抓到,我终于拨通了他家里的电话,我已经分条列数好了其在校的所有“罪行”,只等电话接通,我便会一股脑向他家长倒泄,我心中还想象着那种懈下重担踢过皮球后的轻松愉悦。可是,电话无人接听。不久后,我无意中看到一则小故事:有人落水了,男的大叫:“ 屏住气!屏住气!”女的狂喊:“ 躺在水面,浮着!”他们的喊声引起了救生员的注意,他奔过去,“扑通” 一声跳入水,把那遇险的人救了上来。救生员后来说:“ 天晓得,怎么就没有人叫救命?人都快淹死了,还教他游泳!”
是啊,有人落水了,还教他游泳;错误已经犯下了,只是说教、责骂。这些还有用吗?我开始反思自己的做法:对于问题生,如果我们交回给家长管,甚至让他们退学回去,我们倒是很省事,但这对孩子一生的影响该有多大啊?有经验的教育者说:“倾听往往比说教更直达一个人的心灵,让差生变好的最好方法,是让他不断享受成功的喜悦。”我开始改变对待子平的态度与方法,后来,我终于在他的周记上看到了:“我有了一个新的开始”的喜人的字样!
故事讲完了,最后请允许我以诗人汪国真先生的一首小诗结束我的演讲,与各位同仁共勉:
我不期望回报 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取
那么 我将变得多么渺小 如果 你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果你是山岭
我乐意是装点你姿容的青草 人 不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高
2.演讲稿《我的故事》介绍自己,励志形
在二十岁这年,让我忽然之间明白的事情有很多。二十岁的我,褪去了很多的孩子气,二十岁这年,应该就是想着要这么多了吧!
在二十岁这年,让我忽然之间明白的事情有很多。忽然的发现人和人的关系就是这么现实;忽的发现亲情对于我是有多么重要的不可失去;忽的发现友谊是有多么的伟大;忽的发现一无所长是有多么的可怕;忽的发现歇斯底里的爱情是有多么的卑微;忽的发现人心是有多么的狡诈……这种种好坏,不管利害关系有多大,不管是有多么的美好或者是不美好,我都会选择其和善的一面去记忆,去铭记。因为我宁愿生活在没有主人翁的童话里,也不愿意太过于伶俐而猥亵了上帝创造人类时的心境。
二十岁的我,渴望真挚!真挚的人,真挚的心,真挚的行为,真挚的爱。我依旧讨厌着假的状态存在,我依旧讨厌伪装,尽管尽力的真挚着,但还是免不了时常扮演欺骗者的行为。或许是为了自己的利益,或许是为了顺应剧情的发展,亦或许只是为了好玩儿!当然,说得或许多了,连我自己都开始怀疑自己说的是不是借口了。
这一年,我感觉人生的二十岁就是一个门槛儿一样。就好比高考结束后,我一下子懂得应该体恤父母了一样,就那样顺利成长的长大着。可现在更多的时候,我却希望自己不那么懂事,不那么会察言观色,那样的话,我就不会因为旁人的一个个小小的行为而纠结怀疑好久并且会自责半天。实际上想象,我也是挺单纯的,生气了就发脾气,开心了就哈哈大笑,一些个算计的小计俩也是无关痛痒。再说二十岁的女孩就算有城府,哪能深得到哪里去呢,无非就是小吵小闹罢了!
额,突然的我就想到了电视剧里惯用的经典台词---“你那么傻,没有我在身边,你要怎么办?”忽然觉得有些许感动有些许不屑。不屑,不屑在于难道没有你,笨女孩儿之前没有好好活着吗?感动又感动在于有一个那么善良的男孩儿愿意陪着这个傻女孩儿。这种感觉,尽管不屑着,但却又期待着。我在想着,上天在捏造我的故事的时候可不可以发发善心也安插在我的生活中一个这样的人物,也给我一个被守护的机会,不需要太过优秀,不需要太过煽情,就仅仅出现就好!
二十岁的我,褪去了很多的孩子气,我不再像高中时那么天真的存在着,不再那么畅快的笑,不再那么随性的生活,而是少了更多的安全感,也许是离开家乡的原因,孤独感的加重导致的吧!二十岁的我更想亲人们能够健康了,更想把自己变得有用了,更想有几个知根知底的好友了,更想有一个可以昭告天下的男友了,更想就这样像现在一样幸福着了。
二十岁这年,应该就是想着要这么多了吧!能够迎接太阳时给予一个微笑,能够面临风暴时张开一个怀抱。我还不够优秀,尽管这样也就够多了吧!
3.【我和作文的故事】
作文,是个语文考试必考的难题,说它是难题,它也不算是难题,对于懂写作文的人来说,任何作文写起来都是易如反掌,对于不懂写作文的人来说,就如那些看到数字就头疼的人一样难受。
那时的我,是个厌恶作文的人,是什么让我改变?我想是我的自尊心。那是一次考试,我把所有的题都写完了,就差那让人崩溃的作文,乍一看,是我最弱的写人文章,汗蔓延上了我的额头,汗滴随着额头缓缓流下来,我的手在写,但我知道全部都是流水账,不值得一看,我不禁捏了一把汗,灵感完全没有,就连一丝丝都没有。
“铃铃铃。”以前我是多爱这悦耳的铃声,甚至爱疯了它,可,现在,这个铃声让我那么害怕,不安,整个心都提到了嗓子眼上,“收卷”那一句话,把我的心打入了无底洞,我看不清了里面有多黑,我只觉得它一直沉淀沉淀下去。
当试卷被交上去时,我可谓是完全绝望了。果然,好日子没过几天,成绩下来了,我因为作文,一落千丈,完全失了“江山”。
面对同学们的流言蜚语,深深地打击了我的自尊心,立下了要学好作文的理想。周末,我把自己埋在家里,拼了命的学习作文,我阅读了N多作文,连爸妈都认为我是不是脑子抽筋了,急忙摸了摸我的头,然后疑惑的喃喃自语:“没发烧啊?!”那个时刻,我觉得彻底无语了!原来我在爸妈眼里是个学习作文的庸才。
努力了好久,终于花结果了,开出了果实,那一刻,我觉得自己是幸福的,我爱上了作文,虽然很多人说枯燥无味,但爱上了,有什么办法?现在的我,可谓是一个写作狂,一拿起笔,灵感不停冲撞大脑,笔刷刷的在纸上写出了一大片字,然后又反复看,想找去不足之处,然后细细的改。你们讨厌作文么?但,没办法,谁叫我们是中国人,作为中国人,不懂写出一篇作文,还能叫做中国人么?这就是我和作文的故事,简简单单,但,让我铭记。
4.“我与书的故事”演讲稿
高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”;富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”;赵树理说过“读书也像开矿一样,沙里淘金。”……长久以来,我就是个书迷,读过的书数不胜数,因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末,妈妈准备带我去图书馆,可事不凑巧,正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤,后来姑姑说她们要去泉州玩,叫我搭她们的便车,我喜出望外。
来到图书馆,我告诉辜负,让他11点来接我,他点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆,望着这数以万计的书,欣喜若狂,可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑”、千挑万选,《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重,于是,拿着书到座位上坐下来,如饥似渴地阅读起来……
时间不知不觉溜走了,转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下,可读得早已入迷的我浑然不觉,把姑父要来接我的事抛到九霄云外了,只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜,使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时,一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵,抬头一看,是姑父。起初,我心里疑惑极了:姑父怎么知道我在这里?再望望时间,11点半了,猛然才想起,哦!我不是答应姑父让他11点来接我吗?我怎么给忘了,糟了!姑父会不会责备我呢?越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静:“‘小书迷’,还走不?”“走走走。”我收拾了一下东西,跟姑父出去了。
一路上,我一句话都不敢说,只听姑父说:“露露,要是王骐(我弟弟)像你一样爱看书,哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话,我心里的那块石头总算落地了。
当然,为了书,我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。
那是我们期中考试完后,妈妈说,我已经进入毕业班了,“五一”过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书,担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护:“谁说看书会影响我的学习呀?普希金说过‘阅读——这是最好的学习’……”当时,我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听,妈妈呆若木鸡,问:“你这些是从哪里知道的?”我说:“这还用说吗?从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言,最后说:“看书也好,可以开阔你的视野,不过,要合理安排时间,不耽误学习,能做到吗?”“遵命!”我信心十足地说到,一溜烟跑到房间里,又看起书来……妈妈见状,没办法地摇摇头:“看来,你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿!
书啊书,你怎么那么令我着迷呢?
5.小故事演讲稿大全50字
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天,我讲故事的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。
一个村庄遭遇洪灾,肆虐的洪水横冲直撞,把无数农家冲毁,许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子,形成一道绳坝,拦截从上游冲下来的人和物。这时,只见上游一对母女相拥着被洪水冲下,母亲50多岁,白发在浑黄的洪水中时隐时现,十分醒目。女儿20多岁,两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊,叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊,挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急,母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离,眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间,母亲奋力把女儿往绳坝边一推,女儿顺势抱住大树,得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心,在洪水中挣扎了几下,消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭,岸边的居民也流下了感动的泪水。
这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间,却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择,母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿,把死的威胁留给了自己,这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗?
同学们,我们生活在如花一般的世界里,也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱,可是,母亲的爱却同样如涓涓细流,汇入我们的心田。早上,当我们匆忙从被窝中爬起,是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天,是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中,又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报?是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们,无微不至不地关心、照顾我们啊。
我们能为母亲做些什么呢?一张亲手制作的贺卡,一杯暖意浓浓的热茶,一盆热气腾腾的洗脚水,一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步,一天天的长大懂事,一次次优异的成绩来回报母亲,因为,母亲永远都有是我们的支柱,我们永远都是母亲的牵挂……谢谢大家!
6.我的故事 作文800字
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?
今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。
2 小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料。英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。排排页面,用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许, 很得意。但是我决不骄傲,要继续努力。
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
7.我与书的故事演讲稿
中外都有喜欢书的人把藏书的癖好归因于基因。
我倒是这个说法的信徒,但在自己身上无从验证。无论怎样努力挖掘,我的基因里都没有藏书的踪迹可寻。
一定要附会一下的话,我父亲是个喜欢杂览书籍的人,青壮年的时候笔头还曾经不错。我读过父亲写的东西,也见过父亲读的书,那标准放在今天来看也还算高的,至少比很多以 读书写书为职业的人强。
父亲是冬天踩着牛粪取暖过的人,参军前连自己的名字都不会写,是在革命队伍里扫的盲。这个来自苹果的家乡、生平第一个苹果却是在解放了的上海品尝的年轻人居然在部队扫盲工作中立过一等功。
我见过这本立功证书,那是连同解放勋章之类一起放在一个人造革的小提箱里的,还有许多毛主席的像章。父亲那一辈人并没有想到这些东西日后会成为收藏家猎取的对象。
我对大人们看的书的第一印象来自一本得过“斯大林奖”的苏联小说《收获》,那是母亲床头的读物。连环画小人书是我们的读物,再普通不过的东西。
后来到了“福建前线”三都岛,才见有人保存许多小人书,但那也不是收藏,只是有条件比别人多而已,就像林务官的女儿冬尼娅的书比别人多一样。我们生活了八年的那个小岛很偏僻闭塞,但因为有政治部宣传科这样的单位,书籍的流通却是畅的。
那时,上海人民出版社出的一批内部读物是我们了解世界的一个窗口。《回忆与思考》、《基辛格回忆录》等都是那个时候接触的。
此外,还有一批苏联“批判现实”的小说。我最近在玉泉路的冷摊上又购回《人世间》和《现代人》等,就很难说不是怀念那个时代的读书生活。
小岛上有一个公社一级的新华书店,卖书的是一个起义的国民党军排长。常去买书的人他会留心给你些进得少的书,比如姚雪垠写的《李自成》之类。
我们的邻居里有一个张叔叔,他是从北京下放来的,很能买书看书,写得一手好字。他就买了《李自成》第一、二卷五册,很让我眼馋。
同龄人里有一二志同道合者,都隐隐约约做着作家梦。夏天的夜晚在一个直升机坪似的草坪上看星星,聊书……类似的情形只有15年后在波士顿有过。
我父亲是改革开放后第一批转业军人,我们回到了我的出生地上海。这一时期关于书的印象来自一个码头边的报刊亭卖的《外国文学研究》。
徐迟编的,七角钱一本。第一期是蓝色封面的,有托尔斯泰的头像。
我至今怀念那个时代的外国文学研究文字,没有八股腔,一点都不像学位论文。门户也没有森严到学英语的不准谈德国文学。
稍后有《世界之窗》和《艺术世界》,再后有《书林》,那个时候大家怀着怎样的新奇求知欲在读这些东西啊。书店里排队买《战争风云》《镀金时代》和《哈克贝里·费恩历险记》等书的盛况就是那个时代的社会文化现象。
《第二次握手》终于从地下走到地上。前些日子在《北京青年报》上得知这本小说有了60万字的修订本,有空去买来看看。
能不能找回当年的阅读感觉就不知道了。当年为了买一套新版《辞海》,我可是骑车几十公里,花掉我妈一个月的工资。
三十年过去,这东西可能在我姐姐家能找到,但愿没有长毛发霉。不知听谁说的,有一个上海书店是卖旧书的,这大概是我跟旧书店打交道的开始,很可能是我上大学时送我《康熙字典》的那个老兄告诉我的。
从1978年到1980年,我有一部分时间是在上海书店的福州路门市、淮海路门市和四川北路门市度过的,今天不记得买过什么书了,但记得卖给他们《农业学大寨》之类,得了四块钱,那可是不小的书款,可以买三四本厚小说。在南京东路骑车让警察扣了,磨嘴皮子求情成功,回家瞒着父亲,他并不知道我把他的学习材料当旧书处理给上海书店了。
有一阵子这些学习材料都是废纸的价格,而现在,《农业学大寨》属于“红色收藏”,有人趋之若鹜。不知硕果仅存的上海书店福州路门市还在不在。
当年一本英文原版《勃朗宁诗集》,很旧的本子,五块钱。有一阵子觉得那时一本书五块钱真便宜。
其实按五块钱在当时能买到的东西看,还是贵的。我跟上海书店的缘分一直延续到大学毕业。
放假期间回上海,我在那里买到过有鲁迅印章的《小约翰》。这本书在我的“颠沛流离”的生涯中不知所终,很可能让我换了包子吃了。
我的本科是在济南的山东大学上的,学的是英美语言文学专业。毕业后填履历,每次写到英美语言文学专业的时候,心里总有点虚,好像并没有学到多少英美语言文学。
二十多年过去了,回头一想,自己的外国文学的那一点底子,还不能不说是山东大学给打下的。当时的校长吴富恒系哈佛出身,他和夫人陆凡教授都是美国文学的专门家。
二十世纪六十年代起,吴就是美国文学研究在中国的开拓人。八十年代,他在山东大学创办美国文学研究所和《当代美国文学丛刊》。
吴还是第一任中华美国文学会会长。我进山大的时候,全校也只有44位正教授。
外文系正儿八经的教授也就三四位。黄嘉德教授原来是上海圣约翰大学文学院长,院系调整后来的山大。
藏民国杂志的人和研究外国文学的人大抵知道他和弟弟黄嘉音编过《西风》。系里介绍他的时候,说他是肖伯纳研究专家。
我多少年后的确买过他翻译的《肖伯纳传》,但从他给我们上的《芭芭拉少。
8.我的故事作文600字要感人的
从小到大,发生在我身上的故事,多如繁星,数也数不清。而这些故事也会给你带来一些独特的感受,怎么样?愿意结识我吗?请往下看!
我是个很聪明的男孩,可是妈妈说我的聪明不用在学习上,而是用在了淘气上。这不,语文课上老师让读自己写的作文,忽然叫到了一个同学,老师让她读,她不好意思地笑了笑,“老师别读了,我写的不好。”老师鼓励地点点头说:“就是不好才让你读呢,这么多同学一起帮你改,你的作文才会有更大的进步!”她勉强地读了起来。她的作文写的是第一次为妈妈做饭的经历。她读到:“我为妈妈做的菜是……”我在下面小声接道:“柿子炒鸡蛋”,她听到了脸红了,不再往下读,老师微笑地看着她,她小声说:“柿子炒鸡蛋”,全班人都笑了,老师也笑了。然后她接着读:“我把鸡蛋放到了锅里”,我又说:“没放油呢”,她读道:“我忘了放油了”。老师和同学又乐了。我又说:“别忘放盐”,她又笑了笑说:“我又忘放盐了”。我们又是一乐。她说:“我怎么炒的鸡蛋黑了呀?”我说:“糊了呗”!她说:“我知道了,是糊了”。我就这样一句一句地往下接,她一句一句地往下读,把同学和老师逗得实在不行了。老师笑着对我说:“你太有才了”!同学又再一次的笑了。
我还是个三国迷,一次,老师让买练习册,我到了书店,一本少年儿童版的《三国演义》吸引了我,价钱还不贵,才20元一本,我非常非常喜欢那本书。可我的兜里只有够买一本练习册的钱。我是来买练习册的呀?不能买三国。这时我的心里出现了理智和心魔。理智说:你是来买练习册的呀?心魔说:买了就买了呗!明天再买练习册呀?我说对呀?今天下午大家不一定都买,明天买也不迟。不买到妈妈那不好交代呀!我犹豫不决,到底听谁的呀?最后我还是我决定买练习册。三国家里不有吗?对付看吧!理智战胜了心魔。我买了练习册。你瞧瞧,我还算够理智的吧!
这就是我的故事!顽皮中又透着理智,希望能成为你的好朋友!