1.组织演讲稿

演讲稿是讲话稿的一种。

演讲是在大会上和其他公开场合表达个人观点的重要方式。有些天才的演讲家，可以即席登台演讲，不用事先写好演讲稿.但是更多的人需要事先写好演讲稿。

演讲稿具有整理资料，梳理思路，理清脉络的作用，使演讲者心中有数，并可为听众提供书面资料。 一、演讲稿的特点 （一）不确定性 演讲稿只是为演讲提供一个草稿，演讲时还需要演讲主体随机应变、即兴发挥。

演讲主体往往根据听众对象、时空变化情况，随时调整演讲内容。比如，演讲稿可能将演讲的天气写成 “晴空万里，阳光普照”，但演讲时可能“大雨瓢泼，雷声大作”： 遇到这种情况，就要即席调整。

（二）口语化 演讲演讲，重在演讲，稿子如果不适于表演和讲说，就称不上是演讲稿，至少够不上好的演讲稿。稿子一要上口，讲起来琅琅上口，通顺流利，干脆利落；二要入耳，听起来声声入耳，清楚明白，引人入胜。

（三）情理交融 以情感人，以理服人。要充分考虑与听众的沟通和交流需要，千方百计拨动听众的心弦，以期产生共鸣，要善于把严谨的逻辑性同生动的鼓动性相结合，使演讲在逻辑上无懈可击，感情上撼人心肺。

二、演讲的种类 （一）宣传鼓动类 各级国家机关领导成员阐述政治主张和见解，内容往往涉及国家、政党、民族和经济、文化、外交等。包括各级领导的施政演说、就职演说等。

（二）思想教育类 联系现实生活中的突出问题，运用具体生动的事例和形象直观的表达，潜移默化地劝说、引导、警示听众接受演讲者的观点，教育听众树立科学的世界观、人生观，培养高尚的道德情操.为崇高的事业而奋斗。包括演讲比赛、英模巡回报告、主题报告会等。

（三）学术交流类 传播、交流科学知识、学术主张、科研成果。包括学术演讲、学术报告等。

（四）工作汇报类 在公众场合汇报工作成果、经验、收获、意见与建议等。包括竞岗演说、经验交流、工作探讨等。

三、演讲稿的写作要求 （一）题目的确定 围绕演讲活动的主题选择题目。不同的主题，决定演讲者对演讲题目的不同选择。

演讲题目必须符合主题的要求，这是前提，前提错了，一切无从谈起。学术活动，不能选择宣传鼓动性的题目；工作汇报，也不能选择思想教育类讲题题目确定后.要根据演讲题目的需要，组织材料，筛选材料，整理材料。

（二）开头 除了采用领导讲话稿开头的写法外，还可以采取以下方法： 1，设问启发 开头提出发人深省的问题，启发听众注意。如闻・多1946 年7月15日在云大至公堂李公朴夫人报告李先生死难经过大会上的演讲《最后一次讲演）的开头：“这几天.大家晓得，在昆明出现了历史匕最卑污、最无耻的事情！李先生犯了什么罪？竟遭此毒手，他只不过用笔，用嘴，写出了说出了千万人民心中压着的话，大家有笔有嘴有理由讲啊，为什么要打，要杀，而且偷偷摸摸的杀！" 2.引用警句 引用富有哲理、耐人寻味的名言警句，引出演讲的内容来。

总之，不论什么样的开头，都要做到先声夺人，富有吸引力。 （三）主体 主体切忌平铺直叙，要环环紧扣.步步深人，参差错落.有起伏，有高潮。

结构的安排，可采用以下几种方式： （1）递进式。由浅人深、由表及里、由现象到本质，层层推进，步步深入，阐明主题。

（2）并列式。从若干角度、若干侧面展现演讲的主题，段落围绕主题安排。

（3）综合式。把前两种形式结合起来使用，递进中包含并列，并列中包含递进，横起纵述，纵起横述，统筹安排 （四）结尾 结尾应注意同整个演讲气势、风格相统一。

结尾或抒情，或画龙点睛，或总括全篇，或发出号召，干脆有力，引人深思。 四、演讲稿的写作技巧 （一）分类技巧 不同类型的演讲稿的写作要求差别很大，起草时必须先弄清楚稿件的种类，然后按该类演讲稿特色写作。

1.代表性 有的演讲代表组织讲，有的演讲代表一部分人讲，有的只代表自己讲。代表的人越多，个人的特色越少；代表的人越少，个人的特色越多。

2.礼仪性 注意掌握演讲者和听众的关系。如领导和被领导的关系，晚辈和长辈的关系，年轻人和年老人的关系，本单位和外单位的关系，国内外的关系，性别关系，战友关系等，要把握尺度，做到合情合埋，不卑不亢。

3.场合性 隆重的场合要注意讲话的准确性、严密性，每句话都要经得起各个阶层、各条战线的听众斟酌、推敲；否则，覆水难收，后果不堪设想。小场合则可以灵活一些。

甚至可以把一些不大成熟的想法讲出来。 4.时间性 起草时要预测演讲的顺序，因为第一个演讲、最后一个或中间的演讲，在演讲内容上往往需要有所区别。

（二）详略技巧 话不是讲得越多越全面，越有水平，应该是该长则长，该短则短。用尽可能少的语言，反映尽可能多的内容，才是理想的演讲稿。

同样内容的稿子，篇幅短的往往更受欢迎。做到这一点，关键是要做到详略得当。

应详写以下几方面内容： （1）演讲的重点，最能体现主题的部分； （2）演讲对象最关心的问题； （3）争议较大又巫待回答的问题，即哪壶不开提哪壶，不回避矛盾； （4）演讲人修养和造诣较深的方面； （5）演讲人熟悉的、富有经验感受深的； （6）演讲对象不熟悉又急于了解的。 应略写或。

2.学生会 组织部 演讲稿

组织部演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

很高兴能够站在这个讲台上参加新一届两委会组织部部长的竞选。我是新闻传播学院**级**班的**（姓名），担任上一届学习部副部长。

在这一年的学生干部生活中，在两委会同仁和老师的帮助下，我顺利的加入了中国共产党成为了一名预备党员。

同时，我参加了2次院大型文艺晚会演出，在院揭牌仪式期间负责接待工作，锻炼了自己的表达、沟通能力，和老师之间的沟通、交流增多。

此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，获得“校三好学生”的称号，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

我思想比较活跃，善于与别人交流，协调发挥人际关系，这有利于开拓工作新局面；我办事稳妥，处世严谨，在洁身自律上要求严格这是做好一切工作的保证。

一年的学生干部经历，使我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做事”的重要，也学会了怎样解决一些矛盾，怎样协调好部室各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

对于组织部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历从“不会到会”的阶段，通过以上的经验，我具备了一定的能力，我知道能否胜任这工作，主要是看当事人如何去学习，去把握，去运用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在这庄严的讲台上。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

是金子就要发光。希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位老师、同学能够给我一个施展才能，为同学服务的机会！？

谢谢！

3.组织委员演讲稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！？

站在这里，我有说不出的激动，感觉很高兴，不仅为能参加这次竞选而荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。

我是高一（12）班现任班长XXX，开学后加入了生活部，也在其他部门体验过工作，对于我来说，干工作没有最好，只有更好，在平常的工作中难免会遇到一些棘手的问题，对于某些同学的强横，我选择了沉着、冷静，并面带微笑地与他们交谈，也正是这种环境才让我真正明白了微笑的内涵，以前我的工作虽有些美中不足，但对比昨天，我今天干得好，相信我的明天会更出色，我深知过去的一切已成为历史，今天，我把这些成绩复述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它当作我人生中的一种很重要的阅历，一笔很宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。

在现在这个没有消烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须要有一种合作的精神，我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校干一份实事，所以我要竞选学生会主席一职。

如果我加入了主席团，我会把握好这个机会，更加严格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，我不会下什么决心，只会在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务大家，锻炼自己。

哭过，笑过，彷徨过

输过，赢过，拼搏过

扬起嘴角，灿烂的执着

挥手告别，曾经的惘惑

铿锵的说

明天，主席团的名单上？

有你，有我？

谢谢！？

4.演讲稿的结构通常包括

演讲稿结构的安排

一，结构的形式和内容

结构作为整体，是演讲稿的形式范畴.但结构的构成，也有它的形式和内容.从整体看，结构是演讲材料的组织构造，是演讲者依据主旨，意图对材料进行组合，编排而成的一篇演讲稿的框架.分开看，它也有它的形式，即一篇演讲稿由哪几部分组成；也有它的内容，即哪个部分讲什么.结构的中心是回答和解决这次演讲"怎样讲"的问题.

二，结构的实质和作用

结构的实质是将来自各方面的分散的演讲稿构成因素（主旨，题材，材料等）组合成一个新的有机的整体，使构成因素的原有意义集中，突出出来并升华出一种新的意义和信息传播给听众.如鲁迅的《娜拉走后怎样》，其中有外国剧中的人物，有中国的实际，有它要阐述的问题，主旨和意图.当我们读它时，就觉得它是一个整体，原有分散的材料有机组合后具有了新的意义，产生了新的功能.这也就是结构的作用所在.

三，结构的一般模式

演讲稿结构的一般模式就是古希腊亚里斯多德所认定的"三一律".它由意义各不相同的三个部分即开头，正文，结尾所组成，如图：

开头 正文 结尾

"三一律"概括了任何演讲稿结构的形式特点.从形式上看，这三个部分各自独立，各有各的意义和作用；从内容上看，则是统一的，是同一个主题，题材和材料在不同部位的表现，要达到的是同一个目的.这里，开头处于演讲稿的重要位置，应该力求迅速引起听众的注意，力避拖沓，冗长和客套；结尾则在于使整个演讲给听众留下一个完整，清晰的概念，力求做到揭示题旨，加深认识，促人深思，耐人寻味，文字不可过长.

四，结构的特殊模式

一般说来，任何演讲稿的开头和结尾的结构方法及意义，作用都是一致的.但正文则不尽相同，至少有两种特殊模式.这里介绍的就是正文的两种特殊模式：议论式结构模式和叙述式结构模式.

1.议论式结构模式.即以普通论文方式安排的结构.由提出问题，分析论证和得出结论三部分组成.一般只提一个问题，得出一个结论，而议论方式则多种多样.其结构顺序一般是问题在前，分析论证在中，做出结论在后.如图：

问题 分析论证 结论

这其实是大"三一律"中的小"三一律".这个小模式前加开头，后加结尾，就是演讲稿结构的特殊模式：

演讲稿结构特殊模式（1）

开头 问题 分析论证 结论 结尾

由于这种结构特殊模式处于整个演讲稿的正文（主体）部位，就影响和决定整个演讲稿的结构.鲁迅《娜拉走后怎样》的开头和结尾两部分很简单，各用一句话："我今天要讲的是'娜位走后怎样 '"和"我这演讲也就此完结了."正文用的是结构特殊模式（1），即提出问题，分析论证，最后结论.从实质上看，这个特殊模式也就是整个演讲稿的结构安排形式.

2.叙述式结构模式.即以听众的心理线索安排的结构.主要以趣味，情感打动听众，像小说，故事的开头.不明显分出问题，论证和结论的各部位，主旨于夹叙夹议中显露；所叙述的几件事或以时间为序，或以空间为序，从引人入胜的目的出发进行安排.如图：

夹叙夹议（往复）

……（2）

模式（2）中的每一番夹叙夹议都可以构成一个段落，一篇演讲稿可能由几个段落组成，并按时空顺序排列，不分先后部位.把它放在演讲结构的一般模式中则为：

演讲稿结构特殊模式（2）

开头 夹叙夹议（往复） 结尾

结构特殊模式（2）是这类演讲稿的主体，是展现演讲稿主旨的主要部分.它的材料取舍，安排与记叙性文章的方法相似.它可以通过"议"衔接，可以有较大的跳跃性，议论和抒情的成分可以多一些.

长篇演讲稿的开头和结尾仍不能太长，正文的结构常常是结构特殊模式（1）和（2）的结合：

开头 正文 结尾

观点 夹叙夹议中提出例证并进行分析 结论

曲啸，景克宁，史光柱的一些演讲就属此类结构.

运用演讲稿结构的特殊模式安排结构，首先要认识材料的本质和意义，把它置于最适合的部位上，才能从本质意义上阐释或引出论议或抒情，结论；其次要认清几种材料间的关系，使之在安排时或相同，或相反，或并列，或主从，或包容，或先或后

5.求 竞选学生会组织部演讲稿 《要组织部》

各位老师、学长们大家好

我是来自西北农林科技大学经管学院的汪明。很高兴能够站在这里参加学生会的竞选。在进入大学之前就想着能够得到更多的锻炼，来到大学之后感觉大学确实不仅是一个学习的场合，他还是一个让自己能力得到展示和深入锻炼的地方。所以，在开始的时候我选择了学生会，希望我的能力能够在这里得到更好的提高！

首先，对于学生会这个组织，我想先谈谈我的认识。学生会就是站在学生的立场上，组织和管理我们的平时的学生工作，是一个体现学生自主的组织。他规范我们的日常生活，也给同学争取很多的利益。在这里，大家都是为了让同学更好的在这个校园的生活、学习。这个就是我对学生会的大致认识。可能不是很全面，但是我希望可以有机会深入的了解学生会。

再来说说我个人的资料好了。在高中的时候，我担任了班级的班干部，在高中三年中，积极的参与了班级的活动，对学生和老师的协调工作做得不错。在班干部的位置上，给了我很大的锻炼，也使我的交际能力还有组织能力得到了很大的提高，同时能够为同学服务，我也觉得很高兴。高中的三年，我学到了很多，也得到了很多。

最后，我非常的希望我能够有机会进入学生会的组织部。因为我觉得这个是最适合我的位置。我也会尽我所有的能力去做学生会的工作，为同学们服务，同时达到锻炼自己的目的。这也是我为什么如此希望可以进入学生会的原因。

假如我能够加入学生会组织部，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中虚心地向别人学习；做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我能够加入学生会组织部，我将真正做到为同学们服务，坚持以学校、大多数同学的利益为重，认真完成学生会中的各项工作，保证工作的到位。让同学们真正感觉到学生会为学生服务的宗旨所在。

6.竞选组织部演讲稿

竞选学生会组织部部长的演讲稿 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！ 我是来自XX班的XX，现任XX（职务）。看到有如此多的同学来参加竞选，我现在想，对大家，也包括我自己说一句：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” 因为有了不甘于平庸于的信念，才有了大家充满自信的笑脸，才有了这小小教室里人头攒动的景象！我在这里预祝各位都能找到适合自己的位置，一展鸿鹄之志。 成长是一个体验与超越的里程，这就要求你必须把握住每一个锻炼自我的机会。恰逢这次团总支、学生会改选，我有幸能与在座诸位共同来竞选学生会组织部部长一职。 大家也许会问，凭我一个小小的女生何以担当组织部部长一职，处理学生会组织部的各项事务。不过，我想花木兰代父从军巾帼不让须眉的表现以及撒切尔夫人政坛打拼的飒爽英姿足以证明：我们女生跟男生一样具备领导才能与处事能力。再者，有句话说得好：女人是天生的政治家。虽然学生会的工作与政治相差甚远，但它从另一方面肯定了我们女生敏锐的洞察力与天生的领导才能；再加上我已从上届学生会成员那里获得了宝贵的工作经验，而且女生较男生而言更具亲和力，所以我坚信，如果我有幸当选学生会组织部部长一职，在如此天时、地利、人和的条件下，我一定能够将工作做到让学校满意，让同学舒心，同时更让自己无悔。但同时我也明白：对于组织部部长一职，当然是能者上，庸者下。竞选不上是我的能力不够。失败固然令人伤心，但同时也暴露出自身的种种不足，我会静下心来反省自己，对照一个优秀的学生会主席所应具备的素质，努力地完善自我，向着我的目标继续前进。 在演讲即将结束之际，再次祝愿在座的各位同学都能竞选到自己满意的职务，在人生的历程上为自己书写华丽的一章。 世间本没有最好，我相信我能做得更好！也请大家能相信我，给我这个机会！ 我的演讲完了，谢谢大家！

7.我的团队演讲稿

说实在的，一个人永远也不能离开自己的团队，即便是在团队里高高在上，也要明白是团队带给个人的光环。个人与团队，如同鱼跟水的关系，是不能分开的，但千万不要这么想——“团队没了你，不行”。一个人一定不要离开团队，你可以离开这个团队，离开那个团队，但你总要归属于一个团队。就如你可以不在这个家，可以不在那个家，但你总归要给自己找个家。离开你的团队，就如同离开了你的家，你就是无源之水，无本之木，这是“过来人”普遍认同的理儿。所以，当你嫌弃这个团队，讨厌那个团队时，你一定要问自己——我能归属到哪个团队？

俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队。如果每个人找到真真属于自己的团队并且都愿意把自己的光和热奉献到团队上，我相信这个团队是成功的，无论走在任何地方，它永远都散发着光和热，洒满在这片神州大地上。

今天我就从“人”字的结果，来谈谈自己对个人与团队的理解。

在浩荡如烟如海的汉字里，“人”字在结构上算是最简单的汉字之一了。是啊！一撇一捺。两笔相互依靠和支撑在一起便组成了这个字。从幼儿园起，每个人首先认识的就是这个字，并且从小到大，从来也没有停止使用过它。人字组成的成语也是多不胜数：“人定胜天”“人才辈出”“人各有志”……当走上自己生命的征途，用双手打拼属于自己的一片天空时，作为团队的一员去创造一个又一个成功的时候，随着人生经验的丰富，则对这个“人”字的含义会产生更多的理解。

从一个咿呀学语的婴儿，到一个能够用双手创造财富、用智慧创造未来、为自己的征途努力、为团队做出奉献的人时，其中一撇是我们的四肢，另一捺归功我们的头脑和智慧。因为一个人，从无知到成功，逐渐体现自己价值的同时，除了勤劳的双手外，还需要不断地学习，随着环境地需求，不断地改变自己，不断地进步，才能紧跟着时代的脚步前进。

“人”字有两笔，其中一笔是你自己，而另一笔则是你身边的人。一个人成功了，除了自身的努力外，更离不开周围的人的支持、帮助和辅佐。中华五千年，从历史上看，无论那一代的君主成就伟业都无不有一群人在其身边支持、辅佐；从企业上来看，一个成功部门，离不开各位下属默默无闻地努力付出；对于个人而言，正是因为有佳人、朋友默默地支持与帮助，我们才能够安心地投入，实现个人的理想；一个成功的团队，背后有着多少不为人知的团队成员在尽自己的心，在默默的耕耘着。

蔚蓝的天空中，迁徙的雁阵总是以“人”字型出现在天空，从北向南有序地前进，形成了空中独特的风景线，也形成了团队精神的标志。因为雁群都知道，用“人”字飞行组合，能使他们共同削减空气的阻力，提高团队真体飞行速度，这无疑是一种严密的分工协作，并且在相互帮助，团结友爱，以使团体保持朝气昂扬的锐气，使雁群在天地间自己生存、发展、壮大。

而对雁群的每一只雁来说，自己就像“人”字的一撇而团队中的其他成员就是那另外的一捺，帮助自己完成一次最完美的迁徙。正是这种善于奉献、团结合作的精神，使得大雁能够冬去春来，长途迁徙数千里；同理，个体也只有和团队结为一体，才能获得无穷的力量。只有团队成长了，我们个人才可能有发展的空间。锅里有才可能碗里有，大河没有水小溪是不可能会有水的。因此，美国著名管理大师彼得圣吉说：“不管你个人多么强大，你的成就多么辉煌，你只有保持你与他人之间的合作关系，这一切才会有现实意义。”

8.求竞选组织部的演讲稿

各位老师，同学：

大家晚上好，我是XX班的XXXX，来自XXX。今晚我很荣幸的站在这里表达我由来已久的愿望：我要竞选“组织部部长”；同时，我自信在老师的信任和同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

在过去的一年里我一直担任外国语学院分团委学生会的学习部副部长。通过这一年的学习锻炼，无论是日常的学风督察工作还是大型活动的协助组织工作，我都能认认真真的完成，当然其中遇到了不少困难，但我还是挺过来了。这一系列的难关锻炼了我，使我的为人处事能力有了很大的提高，在实际工作中的自信心也增强了许多。在学习部的一年里，我尽我所能，努力地做好每一件事，认真完成每个任务，可能出来的成果并不那么完美，但我并不后悔，因为我奋斗过，拼搏过！

当今社会是一个充满着竞争与挑战的社会，物竞天择，适者生存，这句俗语用在当下最为恰当。所以在新学期伊始，我又勇敢的站在了这个新的竞选台上。

在平时的学习生活中，我耳闻目染了组织部各位同学的辛劳工作，我认识到：组织部的职责是通过对团组织日常组织工作的管理与监督，不断加强同党团员的组织与联系，带领青年学生进行思想教育学习，努力帮助党团员提高思想修养，增强团队精神。同时，组织部还将组织广大党团员参加社会实践和有益活动，加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力，并促进党团员的相互沟通、相互工作，提高团组织的凝聚力。

如果我能成为组织部部长，我将和组织部各位同仁进一步规范分团委组织部的工作，抓好工作重点，做好本职工作，继续努力为同学们服务，做到务实创新，提高团组织在同学们中间的影响力和号召力，起到好的纽带作用，真正体现我们为学生做工作的本质，高效率地把工作渗透到各个支部，使我们的工作更好更快地完成。

下面我就将我的工作计划简单汇报给大家：

首先，如果我成为了组织部部长，我要进一步提高自己的工作热情，以积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中虚心地向别人学习；做到有错就改，从善如流，但同时也会坚持自己的原则。所以，我的工作原则是“五心”：即信心、用心、热心、耐心、和责任心，我会将我这“五心”溶入到我平时的点滴工作中去。

其次：如果我成为了组织部部长，我将进一步夯实组织部的各项实质工作，将部门的日常工作、团务工作、考评工作、宣传工作做得更细更深落到实处。

再次：如果我成为了组织部部长，我将带领部门的各位干事将我们的核心工作：与党团员的枢纽工作做好！在平时的工作中及时注意各团员的思想动向，组织广大团员开展更积极有益的团活动，真正做到让我们的团组织成为党组织最优秀的后备军。

我知道，再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的承诺。

最后，我真诚希望大家支持我、鼓励我，给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！希望采纳，谢谢。