高校后勤零星维修费用如何进行预算

这个要看具体项目，一般来说项目分两种：

1、紧急抢险项目，这种就可以通过材料、人工、规费、安全文明施工费大概估算费用，然后采用固定总价方式发包；

2、一般常规项目，这种就必须通过严格的材料信息价（没有信息价参照市场价）按照国家规范组价。无法组价的子项目（例如旧凳面拆除安装新凳面），或者组价后发现工程量太小（玻璃地弹门弹簧无法使用而更换），无法按照组价进入预算总价的，这种子项目可以采取议价方式进入预算总价。

这两种必须有个前提，就是一年费用总共多少钱，必须公开招标或比选产生2至3家施工单位，按照总价平分、单价平衡的原则给几家施工单位分别派工。例如：招标一期的零星维修项目，费用上限20万元，招标2家施工单位，则每家施工单位不能超过10万，这是总价平分；当第一个零星项目发包时，两家抽签，中签的那家施工。第二个项目来的时候给另外一家施工。第三个及以后的项目来的时候，就看两家累积施工费用多少，将项目给累积费用低的那家实施，这是单价平衡。

还有一个前提，就是单次零星项目的预算费用不能超过一定的限额。不可能做到每家才10万元的项目，单次零星项目接近10万元也直接派工。所以按照总量大小，调整单次零星项目的费用。一般来说20万总价，单次零星项目就是2万元以下。如果30万总价，单次3万元以下，依次类推。避免三四个项目做完，就达到了总价。这样有个好处，只要是符合单次项目限额以下的小项目，就不用再招标了，可以直接派工。施工单位也很喜欢这种。

以上方法就可以控制单个零星项目的预算，也可以控制总量预算，避免超出招标限额。

其他就不说了，具体太细，都是在工作中摸索出来的，每个高校都有自己的特点。

请问职工教育经费的开支项目（物品清单）？

根据财政部全国总工会等11个部门联合印发的（财建[2006]317号），职工教育培训经费必须专款专用，面向全体职工开展教育培训，特别是要加强各类高校技能人才的培养.具体列支范围包括：

举办职工教育的企业、基本建设单位和行政、事业单位，按下列范围开支职工教育经费：

1.公务费。包括教职员工的办公费、差旅费、教学器具的维修费等。

2.业务费。包括教师教学实验和购置讲义、资料等费用。

3.兼课酬金。是指聘请兼职教师的兼课酬金。

4.实习研究费。学员在本单位生产实习和经批准到外单位实习研究，以及毕业设计所发生的费用，如有生产实习产品收入的，应以收抵支。

5.设备购置费。主要是指购置一般器具、仪器、图书等费用。

6.委托外单位代培经费。是指本单位职工选送到高等院校、中等专业学校或上级主管部门和兄弟单位代为培训，按国家规定应支付的进修培训费。

7.其他经费开支。是指其他零星开支。

学校可不可以向学生收取课桌押金和维修费？

学校及其他教育机构可以向接受义务教育的受教育者可以收取的费用有三种情况：一是合理的费用，如小学、初中生交的杂费，高中生交的学费、杂费等；二是学校代收代购的费用，如学生买课本、作业本等的费用；三是进行集体活动等需另交的费用，如组织参观等所需要的费用。学校可以适当收取学费、杂费、住宿费等费用，对接受义务教育的学生免收学费。除了以上的情况，收取其他费用则属于违反规定收取的费用。

《义务教育法》第十二条规定：“实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。”可见，实施义务教育所需要的基本建设投资，如教师、课桌、椅子、凳子及其他基本教学设备，是由国家和地方两级负责投资建设的，另外还有地方负责征收的教育事业费附加，以及社会其他单位和个人捐助等。课桌凳子也属于教学基本设施，不能由学生来筹资，所以，向接受义务教育的中小学生收取课桌、凳子押金和维修费，是违反规定的，侵犯了受教育者的合法权利，应当予以禁止或取消。