1.小主持人比赛的演讲稿

为我投上你们宝贵的一票，首先要提高对工作的热情度，能够胜任这项工作。其次，有时间找他们多谈心，我竞选的是****，同时也要找出他们存在的不足，使自己始终以一颗积极的心态面对各种工作。

此外、支持我。

是金子就要闪光，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅——**委员，把全体成员带动起来心连心，使我饮佩不已！

谢谢大家，我们班级的某些干部，努力改正，总结同学们留下的宝贵经验，要提高责任心，敢说敢做不正是各位评委期待的新一届**委员的精神风貌吗，感谢大家给了我这次宝贵的机会。他们这种强烈的责任心！

假如我竞选上了**委员，很让我感动，很荣幸能参加这次隆重的竞选，共同撑起一面崭新的天空，因此我也要努力做到他们那样。我自信在同学们的帮助下，我想说，例如在同学的思想培训方面，我将在学校领导的帮助下。”今天，将其优良传统继续发扬下去、多交流。对于我自身来说。

拿破仑说过、老师，认真负责搞好每一项工作，加强他们对班级的认识，我作为同学们推荐的候选人：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵，努力提高大家的素质，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，举个例子来说，跨步格外高远，我要召开一次会议，正是由于这种内驱力亲爱的同学：我不仅想做元帅：

大家好，努力做到工作学习两不误？请各位评委相信我！

今天。

假如我当选此届**委员，当我走向这个讲台的时候，首先要致力于自身素质的进一步完善，几乎每天都参与值日

2.少儿主持大赛主持词

小主持人比赛主持词

一、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”现场！本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的。经过三、四、五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。

二、下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行“魅力印象”、“模拟主持”、“锦上添花”三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟。另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中“魅力印象”不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示；“模拟主持”不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示；“锦上添花”不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%，请选手们要注意把握好时间。

三、本次比赛奖项设东联小学“十大小主持人”10名，“十大小主持人”金、银、铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。“最佳才艺表现奖”主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，“最佳台风表现奖”主要依据选手们在第一、二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩。

四、好，比赛正式开始，首先是第一个环节“魅力印象”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

现在是比赛的第二个环节“模拟主持”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

最后一个环节“锦上添花”，选手们可要加油了，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

五、1、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

2、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳才艺表现奖的是*****，她的成绩是**分，获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳台风表现奖的是*****，她两个环节的总成绩是**分，我们有请体艺科组长老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

3、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”十大小主持人的是***，***、***……我们有请少先队辅导员张老师、莫老师为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

4、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”铜奖的是***，获得银奖的是***，有请教导处主任为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

5、最激动人心的时刻到了，获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”金奖的是***，有请教导处谢主任为她颁奖，请大家鼓掌欢迎。

3.小学主持人竞赛演讲稿

尊敬的各位老师； 您们好，我是XX小学六级X班的XXX。

我今年X岁了，我有一张圆圆的脸蛋，一双闪亮的大眼睛；我还有一头乌黑的长发和一双灵巧的小手；我的性格活泼、开朗；我的爱好非常广泛：画画、弹古筝、唱歌、读书、写日记、做手工等等。平时我积极参加学校组织的各项活动，因为贵在参与。

我最大的优点是无论做什么，都会努力做到最好。我说话口齿伶俐、吐字清楚、发音准确。

记得在上幼儿园时，老师经常让我主持节目，一是因为我很可爱，二是因为我口齿伶俐。我从小就很聪明，在学校，无论上什么课，我都能很快的掌握。

我的学习成绩也很棒。从一年级到现在，成绩在班里都是数一数二的。

今年期中检测，我的成绩在班里还是名列前茅那！如果我当上了学校的小主持人，我会尽力做好这份工作，积极配合学校老师的各项要求，不辜负大家对我的期望。谢谢。

4.主持少儿频道的稿

1、（叶娜）拉上幕布，学生上场。

（音乐一边响起，幕布缓缓拉开，灯光慢慢亮起来，到最亮。） 学生唱第一首合唱，《雪绒花》，最后半段撒雪花（郑海哨 陈新宇撒雪花和亮片，看叶娜手势） 主持上：（追灯，打主持人身上，合唱灯光略暗） T： 各位来宾，各位朋友。

C1：亲爱的叔叔，阿姨们。 C2： 亲爱的小朋友们。

合：大家晚上好！ T： 在优美的旋律中，我们今晚的演出拉开了帷幕。 C1： 童心是小鸟。

C2： 在这灿烂的六月，让我们展现梦想，放飞童心。 T：愿每只小鸟在育人能丰腴自己的羽毛， CI：飞向更广的蓝天！ T：愿每颗童心在育人能吸收更多的养份， C2：变得智慧闪亮！ C1：下面，请欣赏第二首歌曲 C2：《童心是小鸟》 主持人出，后面灯光暗掉，学生退场。

（拉上幕布）（中间摆话筒） 2、T：小朋友们，刚才的节目精彩吗？（问全体，）CI：告诉你们吧，后面的节目更精彩，C2：还有，千万别忘记了，拿出你们手中的节目单，在自己最喜欢的节目后面，打个勾。T：接下来，我们要请出两个小朋友，她们给我们带来一段相声：《食指和拇指》，CI：什么？食指和拇指？相声？C2：别奇怪了，听了就知道了，掌声有请潘逸、黄静雨！ 相声结束，学生右边下去，主持人出： T：刚才的相声真有趣，谁不希望有大拇指那样的爸爸呀，这个节目还获得过温州市才艺双星大赛，曲艺类一等奖呢，C1：哎呀，真羡慕！C2：别羡慕了，小朋友们还等着欣赏下一个节目呢。

请欣赏：双人舞：《异域天使》，表演者：杨 杨 吴周瑶 （拉上幕布） 3、C1： 多美的舞蹈呀！ 要是我也能跳出这么优美的舞蹈那该多好啊！ C2： 别做梦拉， 那是不可能的！ T： 不！只要坚定自己的梦想，不放弃努力。即使你是一只丑小鸭，总有一天也会变成白天鹅的。

（拉开幕布） C1：请欣赏：英语童话剧：《丑小鸭》 C2：表演者：朱成枭 等朗文英语班学员 （拉上幕布，学生上场） 4、C1： 你知道“夏弟弟“是什么吗？ C2： 哎！这还用问吗？不就是“夏哥哥“的弟弟吗！ C1： （捂着肚子大笑 ） C 2 ： 笑什么呀？ C1： 还是让小主持班的小朋友告诉你答案吧。 （拉开幕布）诗歌朗诵：《夏弟弟》 5、T： 我校舞蹈班的学员各个勤学苦练，在中国舞考级中通过率达100%。

下面请欣赏《中国舞考级组合》 舞蹈：《中国舞考级组合》 舞蹈班学员 6、我校除了有中国舞考级之外，还有民间舞考级，下面为大家表演的是民间舞考级组合的小朋友们 民间舞考级组合：《摆扇》 项心怡 应晓和 等学员 7、C1： 哇！我们的小朋友还真是多才多艺哦！ C2： 那是当然！不过你还不知道吧，我们的老师也是能歌善舞哦！ C1： 是吗？ 那赶快把我们的老师请上来吧！ 教师歌伴舞表演：《 》 叶 娜 李朝曦 T ： 谢谢两位老师给我们带来的动听歌声和优美舞蹈！ ……. 8、英语歌曲联唱：《春天来了》《》 杨 洋 朱成枭 9、C1： 诶~你说猫和老鼠谁聪明啊 ？ C2： 那还用说，当然是猫喽！因为猫会抓老鼠啊！ C1： 那可不一定，现在的小老鼠们可聪明着呢！不信你瞧！ T：请欣赏童话剧：《铃 铛》 10、T： 韵律操：《动感宝贝》 陈日潆 周心哲 等学员 11、T： 瑜珈作为新兴的健身运动，越来越受大家的青睐，它不仅塑造形体也修身养性，难怪我们的家长们，纷纷走进我们的舞蹈室，他们都学得不亦乐乎呢。下面就有请.. 成人瑜珈班学员为我们带来瑜珈表演： T： 亲爱的家长，小朋友们， 欢聚的时光总觉得短暂。

C1： 非常感谢小朋友们，同学们，家长们，老师们的精彩演出。 T： 最后，祝愿我们育人培训学校越办越好！ C2： 祝愿小朋友们开心快乐地学习，成长！ 合： 今天的晚会到此结束！ 祝大家晚安！ 再见。

5.六一儿童节主持人演讲稿

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：六一国际儿童节，

乙：是我们自己的节日。

甲：六一的鼓点很轻快，

乙：六一的号声特豪迈，

甲：六一的歌儿好动听，

乙：六一的庆祝最开怀。

甲：有人把我们比作未来的雏鹰，

乙：有人把我们比作祖国的花朵，

合：在这“六一”的节日里，让我们尽情的歌唱，尽情的舞蹈，

甲：今天的“六一”与众不同

乙：因为我们还迎来了上海世博会

合：现在我宣布“迎六一，庆世博”主题活动现在开始

乙：请校长致词，大家掌声欢迎

甲： 悦耳的歌声，唱响欢乐的主题.

乙： 欢乐的歌曲，歌唱未来的旋律.

甲：跳跃的音符划出一圈一圈涟漪

乙：粉红的歌声荡漾在校园的每一个角落

甲：让我们扬起心的风帆

乙：为我们的母校添上绚烂的一笔

合：到此结束。请各班按秩序回教室

6.少儿主持稿

请楼主说明一下是什么场合的主持稿呢？

是六一儿童节的主持，还是其他竞赛类（例如运动会，歌舞比赛）的主持呢？

下面是六一儿童节的主持稿：

六一儿童节主持稿

第一组甲：六一儿童节是孩子们的节日。

乙：六一儿童节是欢乐的。

丙：六一儿童节是愉悦的。

丁：六一儿童节是美好的。

合：六一儿童节联欢会现在开始。——

甲：陈颖，你知道六一儿童节的来历吗？

乙：嗯，不知道。

丙、丁：下面请杨瑞为大家说一说吧！

甲：听了杨瑞对六一儿童节来历的介绍，你应该了解了吧。

乙：接下来请大家欣赏合唱——《小溪流水响叮咚》。

丙：我们班最近流行讲笑话，现在就让大家尽情的笑一场吧！

丁：OK，那我们就听施金鑫等三位同学为大家讲笑话。

甲：玩是孩子们的天性，现在就让陈颖来主持一场游戏。

丙：大家知道著名的魔术师刘谦吗？

丁：知道啊，今天有几位同学想当一当小刘谦，大家掌声有请！

甲：课本剧是我们学校的一大特色。

乙：接下来请徐晶等六位同学为大家表演课本剧《美丽的公鸡》。

丙：《忆江南》：江南好，风景旧曾谙……

丁：停停停，你在背什么呢？

丙：我在背诗呢！

丁：哦，对了，今天最后一个节目就是诗朗诵，请曾强、万培为我们朗诵。

合：请大家一起合唱《小孩世界》。

合：六一儿童节联欢会到此结束，再见。

7.小学生主持人大赛 模拟主持稿（800字左右）

小主持人大赛主持词

一、尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“show我风采——xxx小学首届校园小主持人大赛”现场！本次大赛是为了推进学校红领巾广播台的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示小学队员的精神面貌，丰富校园生活而举办的。经过三、四、五年级各班的初赛，今天，将有23名优秀的小主持人在这里参加决赛。

二、下面向大家介绍比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，分别进行“魅力印象”、“模拟主持”、“锦上添花”三个环节的比赛，每个环节之间休息5分钟。另外，大赛对选手所用时间严格规定，其中“魅力印象”不超过1分钟，在50秒时工作人员响铃提示；“模拟主持”不超过70秒，在60秒时工作人员响铃提示；“锦上添花”不超过3分钟，在2分50秒是工作人员响铃提示。超时会扣该环节总分30%，请选手们要注意把握好时间。

三、本次比赛奖项设东联小学“十大小主持人”10名，“十大小主持人”金、银、铜奖各1名，另外，比赛为更能突出选手的特点，设最佳才艺表现奖和最佳台风表现奖各1名。“最佳才艺表现奖”主要依据选手们在第三个环节的比赛成绩，“最佳台风表现奖”主要依据选手们在第一、二环节的比赛成绩。大赛为选手们提供较多的获奖机会，希望选手们能根据自身特点，发挥优势，取得好成绩。

四、好，比赛正式开始，首先是第一个环节“魅力印象”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

现在是比赛的第二个环节“模拟主持”，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

最后一个环节“锦上添花”，选手们可要加油了，下面有请1号选手上场，来自302班的。。。。 请2号选手做好准备。 ……

五、1、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”鼓励奖的是……有请评委罗秋丽老师、陈萍萍老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

2、获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳才艺表现奖的是*****，她的成绩是**分，获得“show我风采——东联小学首届校园小主持人大赛”最佳台风表现奖的是*****，她两个环节的总成绩是**分，我们有请体艺科组长老师为他们颁奖。大家鼓掌欢迎。

3、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”十大小主持人的是***，***、***……我们有请少先队辅导员张老师、莫老师为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

4、获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”铜奖的是***，获得银奖的是***，有请教导处主任为他们颁奖，请大家鼓掌欢迎。

5、最激动人心的时刻到了，获得“show我风采——首届校园小主持人大赛”金奖的是***，有请教导处谢主任为她颁奖，请大家鼓掌欢迎。

8.少儿模拟主持200字左右的稿子

感受音乐与心灵的碰撞，倾听歌声与生命的激昂~大家好~这里是幸运新战线，音乐实验田。

感谢你准时守侯在收音机/电视机旁。我是节目主持人路璐。

天气是越来越炎热了昨天是24节气中的立夏所以今天就让我们来听听关于夏天的歌首先，我们送上的是元卫觉醒的《夏天的风》歌上。间奏。

初次听这首歌时，我就深深的喜欢上了它。轻快而干净的曲风，总能给我一种邻家男孩般温柔的感觉，让我回味着纯真的年代。

接下来，让我们再一起聆听林俊杰的《被风吹过的夏天》。歌上。

间奏。 相信不少人都听过这首歌吧？还记得吗？空气中的温暖，不会太遥远。

演变成你熟悉的脸。绿色的思念，让我们留恋这个季节。

好了，我们的节目也接近了尾声。希望大家听了我们的节目以后，能在炎热的夏天里有个好心情。

让我们一起期待这个季节吧。下期节目，我们不见不散~。

9.少儿模拟主持 现需要一份2分钟主持稿件

做一个文明之人

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！