1.化肥厂安全生产演讲稿

尊敬的各位领导，亲爱的员工朋友们：

大家好！

首先感谢各位领导能给我们创造这样的一个机会直抒胸臆，表达我们对安全的一点微薄之见，从古至今，谁不想幸福安乐，谁不想平安到老？“关注安全，平安是福”是所有人共同的心愿，值此全国“安全生产月”之际，让我们再一次唱响“遵章守法反三违，关爱生命保安全”的主旋律，平安并幸福着度过每一天。今天，我演讲的题目就是“安全在于细节——平安并幸福着度过每一天”。

有一句话大家都听过，有一句话大家都会说，那就是“高高兴兴上班去，平平安安回家来”。无论是一个企业的发展壮大，还是一个家庭的温馨健全，平安都是构筑企业大厦的基石，是营造家庭温馨的根本。然而，随着一声声振聋发聩的巨大爆炸，随着一团团浓烟的飘升，又有多少个家庭因为亲人的骤逝而痛不欲生？10.27等重大亡人事故的发生，如一道道伤痕刻在我们的心中，脑中，久久，久久，辉之不去，是泪水抹不掉的回忆，是时间冲不去的印记。

2009年3月8日，某化肥厂装运车间操作工在进行回收作业时，违章作业，发生爆炸着火，酿成两死一伤的重大亡人事故。2009年4月13日，化肥厂钳工冷德纯在尿素车间回装尿液泵401-J时，发生了一起尿液烫人事故。这都是典型的由于作业人员违章作业导致的“三违”责任事故，同时也暴露出在生产过程中存在着“要求不严，落实不到位”的严重问题，尤其是一些习惯性违章行为是事故频繁发生的根本原因。

了解事故经过的人不难发现，3.08事故的发生是因为回收时，操作工艺喷溅形式，致使产生大量静电，放电着火爆炸伤人。而4.13事故发生时，当班班长，操作工及钳工都是工龄十几年甚至二十年的老工人了，经验不可谓不丰富，那事故为什么又发生在我们面前了呢？让我们以4.13事故为例来分析一下事故发生的原因：在4.13事故中，首先是泵房操作工排放冲洗泵体及相连管道不够彻底，其次是钳工在处理机泵口环过程中没有做好自身的安全防护，再次是在检修过程中，钳工是单独作业，没有人在场监护，致使事故发生时应急措施不当，烫伤面积增大。难道这些我们都不能防范吗？当然不是！假如当时我们能够更关注细节，处处做到，事事做好，每一个环节都能够解决好，事故也不会发生。那么究竟什么才是导致事故发生的最终的罪魁祸首呢？究其根本是长期以来的“习惯性违章”行为，忽略工作中的细节，不按规定穿戴劳动防护用具，不按规章制度监护作业，伤人伤己，也又一次为我们敲响了安全警钟，敲醒了我们麻痹已久的神经。

而这也让我们联想到在日常的工作中也存在着很多习惯性违章，如班前岗位预检时经常不戴安全帽就进装置，夜间巡检挂牌时也常常不随身携带手电筒等等，这无疑会将我们自身暴露于这个高温高压、有毒有害、易燃易爆的危险环境之中；而失去安全防护的我们的生命脆弱的一如秋风中瑟瑟发抖的黄叶，不堪一击。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我们要从细节入手，不放过任何一丝安全隐患，拒绝一切违章作业，因为敷衍塞责的背后是我们正在受到威胁的宝贵生命。只有用安全意识武装自己的头脑，才不会因为思想上的麻痹而造成终生的遗憾。一时的放松，一时的偷懒，换来的可能是“祸从天降”，悔不当初。

既然昨日的伤痕还隐隐作痛，那我们就要牢记这血的教训，“强三基，反三违，除隐患，保安全”，时时刻刻将安全工作摆在一切工作的首位，因为只有在保障自身安全的前提下，才能更加专注的投入到工作中去。因此，也只有杜绝三违行为，整改工作中的习惯性违章行为，关注细节，追求完美，才能更好的保护自己远离“三不伤害”，即不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月的儿童活泼可爱，值此全国安全生产月之际，我们更要加强自身的安全意识，细节入手保平安。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人子女共叙天伦，幸福到老，请牢记：安全在于细节，不要让不安的阴霾遮住我们头顶的阳光，让我们时时刻刻关注细节，把握细节，平安着，幸福着，度过生命中的每一天！

2.关于注意安装电梯安全的演讲稿

电梯安装安全操作规程 1 电梯安装安全操作规程 1.1在电梯安装时，应首先与现场施工单位负责人取得联系，共同研究双方在现场工作中的安全措施与安全注意事项，共同遵守执行。

1.2施工安装人员工作前应及时仔细检查现场，是否有不安全的因素，如有不安全的因素必须排除后，方可进行工作。工作时必须在每层厅门外，挂有井下有人工作的标牌。

1.3工作前必须穿戴好个人劳动保护用品，特别注意戴好安全帽，高空作业必须系好安全带，电工、焊工穿绝缘鞋，并检查所有使用的工具。确保安全可靠，井道工作必须设置安全网。

1.4安装电梯必须遵守《建筑安装工程安全技术操作规程》，使用手持电动工具时必须执行《手持式电动工具安全操作规程（试行）》和《关于手持式电动工具安全操作规程（试行补充规定）》。 1.5在井道工作时，必须采用36V工作照明灯，在轿厢内工作时必须采用12V工具照明灯。

1.6工作场所下面不准停人，下脚手架时不准滑下和跳下。 1.7在调试电梯前一定穿好绝缘鞋、戴好绝缘手套或者站在绝缘垫上，否则禁止施工。

1.8开车前各厅门要关好，如有其它原因厅门不关时应采取防护措施，避免发生事故，经检查安全可靠后。方准按安装技术工艺规程的规定开车。

1.9在调试中开车人员要配合好调试人员，精神要集中，听从调试人员的指挥。 1.10在调试电梯与井道作业时，严禁酒后操作、打闹、开玩笑，搞好协作，监护他人安全工作。

1.11动用气、电焊时，要遵守气、电焊安全操作规程，注意安全防火。 1.12要时刻预防触电、物体打击、高处坠落等事故。

本规程自颁发之日起执行，本规程如与上级规定不一致时，按上级规定执行。 2 电工安全操作规程 2.1电工必须经专业培训、考核合格，凭电工操作证工作，必须遵守电气安全的有关规定。

2.2工作前，按规定穿戴好个人防护用品。 2.3各种电器和工具使用前认真检查绝缘是否良好，防止触电，使用手持电动工具遵守其操作规程。

2.4安装接线前应先断开电源，并做好标识，必须经验电证明确实已无电，并采取防止突然送电的安全措施，方可工作。 2.5线路安装应符合电业安全工作规程，安全合理、布置整齐。

2.6各种安全防护装置要齐全有效，设备及元器件的绝缘良好。 2.7电器或线路拆除后，遗留的线头应及时用绝缘布包好 2.8登高作业时，应佩带安全带，使用梯子时应认真检查，梯脚应有防滑橡皮，并放置在坚固支撑物上，顶端应有防滑沟，并有人扶梯。

2.9低压带电作业时必须使用绝缘工具，站在干燥的绝缘物上，应设有电业经验的监护人。 2.10靠近带电设备工作时，严禁使用金属尺、锉刀等工具。

3 电梯钳工安全操作规程 3.1电梯钳工必须熟知有关安全方面的规章制度，严格执行本工种安全操作规程。 3.2工作前穿戴好个人防护用品。

工作前先检查设备和工作环境有无不安全因素，并采取安全措施后进行工作。 3.3检查所用工具是否完整好用，手持电动工具绝缘保护是否完好，有无防护及地线。

3.4工作中零部件应稳固地放在指定地点。 3.5两人以上做同一工作时或搬运大件必须有人统一指挥。

动作要协调。 3.6使用手动葫芦时，必须遵守其操作规程。

3.7安装轿厢或曳引机时，严禁上下交叉工作。 3.8在高处作业时，应执行建筑安装工程安全技术操作规程中的高处作业安全规定，所有工具、零件禁止放在边缘，应放在工作台面中间或安全地方，免得落下伤人。

3.9在井道工作时，必须采用36V以下照明灯；在轿厢内工作时，必须采用12V工作照明灯。 3.10工作中要时刻预防触电、物体打击、高处坠落等事故发生。

4 气焊（气割）工安全操作规程 4.1工作前应检查护具、工具、减压表、胶管、接头，焊割具是否完好，阀门及紧固件要紧固可靠，不准有松动漏气，并认真检查施焊（割）地点及周围是否有易燃易爆物资（包括混合爆炸气体）。 4.2检查附件泄漏时，只能用肥皂水或放在水里，试漏时不准有明火，不准吸烟，使用时要经常检查，发现漏气及时修复或更新。

4.3更新胶管时，必须按规定染色，并吹清管内的防粘粉末。接头要用铁丝扎紧，两头必须连在一起。

4.4在焊（割）时发生回火，应立即先关氧气，后关乙炔。待焊嘴冷却后，再开少量混合气，将混合室内烟灰吹出，然后再点火。

4.5凡在容器内、箱柜内作业时，人离开现场必须将焊割具随身带出。工作完毕后关闭气源，检查作业场所及周围确认无火种后方可离开现场。

4.6禁止使用焊割具做照明，严禁用氧气做通风气源。在平台上工作时严禁将焊割具放在平台孔内。

4.7高空作业应戴安全帽，系好安全带，将胶管捆在牢靠的地方，不允许缠在身上或搭在背上，不准在脚手板上垫木箱、凳子，多人立体作业，要相互照顾，站立的位置要叉开。 4.8高空切割拉撑、压码、吊环、角钢余料等，必须采取安全措施以防切割物坠落伤人，严禁乱扔乱甩。

4.9在容器、箱柜内工作时，应加强通风，并要有人监护，监护人必须坚守岗位，发现异常及时采取措施。 4.10使用的各种气瓶必须符合气瓶安全管理规定的要求，要有可靠的安全装置，不得剧烈碰撞震动和在日光下曝晒气瓶，不得靠近热源与明火的距离不得少于10米。

4.11使用。

3.急求有关围绕设备完好运行稳定的质量月的钳工稿子

一，认真执行设备点检制度，发现问题及时解决，设备不带病运转.

二，认真执行设备润滑制度，保证设备油到位，不缺油.

三，认真按照设备操作规程进行设备操作，严禁野蛮操作.

四，保证设备安全设施的完好，作到检查到位，落实到位，保证设备安全运行.

五，定期对设备进行检修，保证设备的完好率.

六，严格设备运行记录制度，认真填写设备维修，运转记录.

七，保证设备的清洁，搞好设备检修，不的有跑，冒，滴，漏现象.

先写这点其它自己补充吧

4.电厂的钳工实习小结

金工实习报告--067> 金工实习报告 历时2周的金工实习生活圆满地结束了！事情总是经历过之后才会有感触，如今再回首那段日子，才发觉那将会是大学生活中弥足可贵的一段经历，辛勤与收获并存，汗水与欢颜同在！14天的实习工作令我受益匪浅，师傅们的优秀师德仍时时让我感动！ 我们知道，“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。对我们来说，金工实习是一次很好的学习、锻炼的机会，甚至是我们生活态度的教育的一次机会！ 在我认为实习的本身目的就是锻炼我们的动手能力以及对工业知识的基本认识。

它不同于课本教育，因为它有我们动手操作的空间！我之所以对实习有一种说不出的留恋，是因为我早已被老师们幽默的讲解和生动的描述所吸引。一个简单的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么来的，是要颇费一番功夫的。

生活在现代社会的我们， 早已习惯了那些现成的东西，在用的同时，也不会多想它究竟是如何得来的，如果偶尔有人问起，也会很不以为然的说，这不是我们所应该知道的。现在才知道这种想法是多么幼稚，从而也让我知道了为期两周的金工实习对我们是多么重要！ 安全第一 实习的第一步是进行工业安全知识的教育，这一步是及其重要和不可缺少的.安全第一！这句话谁都知道，但不一定放在心上，所以金工实习的第一天，老师就先给我们上了一堂安全教育课。

通过观看录像带，我们了解了实习中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏，不经老师的许可便私自“检验课本知识的正确性”，操作机床时方法、姿势不正确，等等。

还真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。事实上，工业安全培训的目的有两个：一是确保人身安全，设备安全；二是获得工业安全的基本知识，为将来的发展做准备。

在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。

我很庆幸我对它有了足够的重视，所以我安全的度过了实习的两周！ 汽车 实习的第一天是汽车.对于热爱汽车的人来说，这肯定是一件令人兴奋的事.而且我还看到后人都没有机会看到的”羊城130””老爷车”，但汽车的基本原理还在.首先由老师介绍汽车的各零件与其功能.在介绍老零件同时还介绍了现代汽车在这个零件上做了什么改进，促进了我对汽车的了解.然后到我们自己动手拆开和安装汽车的发动机等零件.显然以前已经知道发动机分两种：汽油打动机和柴油发动机，前者使用电火花点燃混合气体，后者使压缩气体使其自然着火.但通过亲手拆开发动机，了解其内部真是结构，更深入，更明白其四行程的工作原理.发动机是由两大机构和五大系统组成.对于一般的汽车故障能自己搞定，例如油路阻塞，可以检查化油器是否阻塞.不但是汽车的工作原理，我还学到很多关于汽车使用.保养其现代先进汽车的常识.在开车之前要检查汽车润滑油是否达到要求，大概在什么时候补充.在冷的天气里先使发动机预热一会再启动.自动档汽车的使用原理，防抱死系统等知识. 车工 在实习的工种中，车工是比较累的.那天一大早就去到车间，很快分好组，老师就开始讲解卧式车床的机构.操作方法.然后给我们做了一个示范.显然听起来很简单，但到我们操作时就这里或那里出问题.反复几次操作空机运作之后，终于熟练怎样控制车床.安装要加工的铁棒后，就开始开动车床.刚开始看到高速旋转托盘还有点束手束脚，不过很快就克服这样的心理.只要注意安全事项，没有什么好怕的.毕竟是初学者，整个上午才车出一条槽.下午继续，车圆球是最难的，左右手一起旋转，而且要求旋转的速度一快一慢.加上车床已经是很老的，有时在旋转时被卡住.稍微用力就把圆球刮了一道，无奈之下只好缩小圆球的半径.这样宿了几次终于把一个勉强可以说是圆球的零件车出来.最难受的是站了一整天，小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到. 数车 我还以为金工实习只有打打，磨磨的.在实习一段时间后，轮到我们做微机数控车削加工时，我在知道金工实习还要学习编程.看似内容不多，但做起来却很花时间.结果我在匆忙之中勉强做完.无论是体力还是脑力都要求认真做好，尽最大的努力做的更好.这次实习是由2或3个人组合完成，我和我的合作者调了一个最难做的.当别人都快要做完了，我们才做到一半，而且我们还碰到不少不会的难题.在老师多次教导下，我们按时完成任务.最后还拿到好成绩！ 致谢 我们第一次走进车间，第一次真正地操作那些机器，我们能顺利并较好地完成了金工实习任务，这与培训中心的师傅认真负责，实事求是的工作作风是分不开的！培训中心的每位师傅都是那么的和蔼可亲，都是那么的认真热情，都是那么的诲。

5.关于安全教育的说法以下哪一项不正确

安全生产教育培训内容 安全生产教育培训的形式很多，"三级"安全教育是安全教育的一种形式，也是法律明确规定的对新员工的饿教育制度.那么，什么是"三级"安 全教育？新员工通过"三级"按教育培训能学到哪些东西？ 一，什么是"三级"安全教育 "三级"安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度.教育的对象是新进厂的人员，包括新进入的员工，临时工，季节工，代培人员和实习人员 ."三级"安全教育是指厂（矿）级安全生产教育，车间（工段，区，队）级安全教育，班组级安全教育. 二."三级"安全教育培训内容 1.厂（矿）级安全生产教育培训主要内容 安全生产基本知识 本单位安全生产规章制度. 劳动纪律. 作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施. 有关事故案例等. 2.车间（工段，区，队）级安全生产教育培训主要内容 本车间（工段，区，队）安全生产状况和规章制度. 作业场所和工作岗位窜的危险因素，防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 3.班组级安全生产教育培训主要内容 岗位按操作规程. 生产设备，安全装置，劳动防护用品（用距）的性能及正确使用方法. 事故案例等. 三.企业"三级"安全教育的组织实施 厂（矿）级按教育培训一般由认识部门组织，安全技术管理部门共同实施.车间（工段，区，队）级安全生产教育培训由车间（工段，区，队）负责人 会同车间安全管理人员负责组织实施.班组级安全教育由班组长会同安全员，带班师傅组织实施 四."三级"安全教育与其他安全教育的关系 "三级"安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受"三级"安全教育培训以外，还必须接受经常性的安全教育，复工教育，"四新"教育，特别 是要从事特种作业的员工，还必须接受专门的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证，才能上岗作业."三级"安全教育不能代 替其他教育，其他教育也不能代替"三级"安全教育，员工只有通过这些教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产. 五.特种作业教育和其他形式教育 1.什么是特种作业人员 特种作业人员是指其作业的场所，操作的设备，操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或者容易对操作者本人，他人以及周围设施的 按造成重大危害的作业人员.由于特种作业人员在生产作业过程中承担的风险较大，一旦发生事故，便会带来较大的损失.因此，对特种作业人员必 须进行专门的安全技术知识教育和安全操作技术训练，并经严格的考试，考试合格后方可上岗作业. 2.特种作业及人员的范围 电工作业.含发电，送电，变电，配电工，电气设备的安装，运行，检修（维修），试验工，矿山井下电钳工. 金属焊接，切割作业.含焊接工，切割工. 起重机械（含电梯）作业.含起重机械（含电梯）司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工. 企业内机动车辆驾驶.含在企业内及码头，货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员. 登高架设作业.含2米以上登高架设，拆除，维修工，高层建构物表面清洁工. 锅炉作业（含水质化验）.含承压锅炉的操作工，锅炉水质化验工. 压力容器作业.含压力容器罐装工，检验工，运输押运工，大型空气压缩机操作工. 制冷作业.含制冷设备安装工，操作工，维修工. 爆破作业.含地面工程爆破，井下爆破工. 矿山通风作业.含主风扇机操作工，瓦斯抽放工，通风安全检测工，测风测尘工. 矿山排水作业.含矿井主排水泵工，尾矿坝作业工. 矿山安全检查作业.含安全检查工，瓦斯检验工，电器设备防爆检查工. 矿山提升运输作业.含主提升机操作工，（上，下山）绞车操作工，固定胶带输送机操作工，信号工，拥罐工. 采掘（剥）作业.含采煤机司机，掘进机司机，耙岩机司机，凿岩机司机. 矿山救护作业. 危险物品作业.含危险化学品，民用爆炸品，放射性物品的操作工，运输押运工，储存保管员. 经国家局批准的其他的作业. 3.从事特种作业人员必须具备的基本条件 年龄满18周岁. 身体健康，无防碍从事相应工种作业的疾病和胜利缺陷. 初中（含初中）以上文化程度，具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格. 符合相应工种作业特点需要的其他条件. 4.特种作业人员安全教育培训的内容. 安全技术理论.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括安全基础知识和安全技术理论知识. 实际操作.包括实际操作要领及实际操作技能. 5.特种作业人员复审培训内容 典型事故案例分析. 有关法律，法规，标准，规范. 有关本工种的新技术，新工艺，新材料. 对上次取证后个人安全生产情况的经验教训进行回顾总结. 6.经常性安全教育培训主要内容. 安全生产新知识，新技术 安全生产法律法规. 作业场所和工作岗位存在的危险因素，防范措施及事故应急措施. 事故案例等. 7."四新"安全教育培训主要内容 按照事实的新工艺，新技术或使用新设备，新材料，对从业人员进行有针对性的安全生产教育培训. 新员工安全教育如何搞好——安全教育的内容（3） 1“三级”安全教育 新员工入厂首先进行“三级”教育，包括入厂教育、车间教育和班组教育。

要求“三级”安全教育时间不得少于。

6.演讲稿以“我爱什么”为题800字

我爱我家同学们：5月15是世界家庭日。

为什么会有这个日子呢？这就说明了家庭的重要性，而重要性的原因便听我如下道来。一。

因为家庭是社会的基础，国家的基石，生活中不可或缺的组成部分，所以人们离不开家庭，这便如网络上的一句话“：假如一个人是一架战斗机，那么家庭便如航空母舰；假如一个人如一颗子弹，那么的弹夹便如人的家庭；假如一个人是一把AK-47，那么军火库便如人的家庭。 ”这句话便很好地概括了这个观点。

二。因为家是人的感情基础也是让人最容易得到爱与关怀的港湾。

这又便如鱼和水的关系。水给于鱼生存条件，尽力抚养鱼，鱼笑，水即笑；鱼哭，泪留在水的心中。

而我们就是大海中的一条条鱼儿，各自在一片安静的水域，享受着爱的滋润，那便是家的爱，最高等级的爱。 这种爱，无论是男是女，是老是幼，哪怕是圣人或最冷血的人也不能没有或能失去这种爱，如果真的有人失去了这种爱，那我想他便与行尸走肉无异，一生也将碌碌无为。

反之，如果这种爱在你心中蔓延，激发着你的激情，潜能与灵感。 那在一个特定的环境或时间，就算平凡人也可以因他爆发成名，成为一个名流千古的人！所以，同学们，我们一定要珍惜这份爱，珍惜自己的家与家人，融入其中，享受家的温情与关怀。

有家，有爱。

7.金工实习 报告

时光如流水，三周时间转眼即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：

① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④ 这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥ 在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用

8.求个500字铸造工厂实习体会

大学生实习报告 好奇的他，好奇的你，好奇的我们，带着好奇的心情，排着长队，迫不及待的地向实习工厂前进。

同学们个个朝气蓬勃、精神焕发，在阳光的辉映下，显得格外生龙活虎，激情飞扬，还时而散发出一股青春的气息。不知不觉中， 我们来到了目的地——南航金工实习工厂。

按学院安排的日程，三个实习班各就各位，到各自的实习车间，在实习老师的讲解、嘱咐与示范后，我们小心翼翼地操作了起来……毕竟是第一次进工厂车间，同学们一个比一个认真，一个比一个卖劲。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。 说真的，刚开始感觉三周真的很漫长，可时光匆匆，三周转眼间就飞逝了，现在回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度；累——手持锉刀不停地锉呀锉；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——亲手制作精美的工件。

说快也真快，转眼间，金工实习就结束了。 在几十天的实习中，累吗？自然是避免不了的，但我们学到的也不少啊！比如说：在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。

我们还得到了劳动成果——自己亲手做的小锤相信同学们一定都收藏起来了作为以后的美好的回忆吧。 在车工实习中，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能；知道了车刀的组成和主要几何角度。

在操作中，同学之间配合得委完美，虽然两个同学共用一台机床，但感觉到就像一个人在操作，这也是一种“合二为一”的艺术哦！ 在磨工实习中，我们领会到了金刚石的超硬度，在那精制砂轮把带氧化皮的铁棒磨得亮晃晃的时候，我们不禁感叹砂轮的“磨力”！没想到金刚石和精制砂轮的“赛磨”后，精制砂轮败得无地自容，反被磨成想要它成为的舌阶状，而在比赛中，金刚石丝毫末损，还伴有无数的“火花流星”。 在铣工实习中，不禁让人联想到“绳锯木断”这个成语，也感叹远古时代的人太辛苦了！用绳锯木头是何等费力啊！而我们今天只需把铁棒夹在铣机上，按几下按扭，一根牢实的铁棒在几十秒钟后被锯断了。

这不得不让我们佩服科学技术对人类的影响力。 在气焊的实习中，我们知道了气焊由乙炔发生器，回火防止器、氧气瓶、减压器、焊枪组成；学会了如何调火焰和平焊。

别说！同学们戴着墨镜焊接的样子还蛮可爱的！ 在电焊实习中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成；学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。 在铸造实习中，让人感觉似乎回到了童年时代，我们又玩起了“沙窝窝”。

然而，现在的“沙窝窝”既象童年时代一样好玩，又是技术的学习。 铸造是金属工艺学的基础，从一开始，老师们就让我们自己动手操作，我们从最基本的模型开始练习，在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法，为我们以后做更复杂的铸型打下了良好的基础。

通过老师的讲解，我们增进了对铸造工艺的了解，有很多知识是在课本上学不到的，很多实际操作也是我们在课本学不到的。在老师的悉心指导下，我们掌握了很多工艺技巧，在我们练习造型的过程中，老师们不厌其烦的为我们找出错误和不足，帮助我们改正，而我们就在老师的帮助下不断的增加自己的实践知识。

通过实习，使我们了解了很多知识，在铸造过程中培养了我们对砂型的进一步了解，比课本上的知识更能加深我们对铸造的认识；几个同学一起做一个模型，培养了我们的团结合作的精神；通过对模型的修补练习，培养了我们的耐心和细心。实习最重要的是培养了我们的动手能力，使我们对铸造有了更深的认识，为我们以后的学习和接下来的实习奠定了良好的基础。

实习指导老师在实习中给了我们很大的帮助，他们都是铸造方面的能手，通过他们熟练的铸型演示，让我们充分的了解了铸造的工艺流程。同时在我们练习的时候他们不仅仅给我们指出了存在的错误，而且详细的给我们分析了产生错误的原因，以及这些错误可能造成的后果，让我们切实的感受到了铸造的严谨性，在实践中任何一点小错误都有可能出现残次品，造成了极大的浪费，有时甚至都会造成危险性。

看电视上的人做陶艺做的不错，千万不要往铸工上联系。铸工就是挖砂。

小时玩泥巴的高手（本散人）在看见砂铳子知后，还是惊出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高级。

上午是做一个最简单的模具。由于不知道这里的砂还有种种添加剂，所以生怕弄的太松，掉出来。

结果是什么？结果是弄的跟砖头似的，就差送去烧了！！！在被老师指正后，下午的挖沙造型中弄的还不错。不过经过了一次返工。

唉，谁让我要求要求那么高呢！！！有啥辙？？然后是上两天课，冲了我实习的雅兴。回来之后是铸小飞机。

我的飞机是先天不足。因为在老师给起模的时候就因为太潮湿给掉了一块。

还是因为砂子湿，很可能有气孔。