1.只要思想不滑坡办法总比困难多,,这里面说的不滑坡是什么意思

思想上松一寸，行动上就会散一尺。作风出问题，根本在于思想出问题。如果“总开关”没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。

在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，思想上的滑坡是最严重的病变。有什么样的思想，就有什么样的作风。“四风”问题为什么成为久攻不克的顽症？这里有制度缺失、监督不力、文化落后等多种原因，但思想滑坡才是根本。思想一旦滑坡，底线就会逐步失守，行为就会不断越界，作风就会日渐变质。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。作风越往深处改，就越应触及思想、触及灵魂。

人的思想是不断变化的。思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。就像房间需要经常打扫一样，思想上的灰尘也要经常打扫，做到“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。彭德怀元帅曾深有体会地说：“我们是共产党人，应该比古人更高明些吧！我们能不能做到一日一省，一周一省，半月或一月一省呢？我是一月一省吾身，不管工作怎样忙，每月总要抽出半天时间把自己做过的事认真地检讨一番，看哪些做对了，哪些做错了，以便少犯错误或不犯严重错误。”没有思想上的自省就不会有行动上的自觉。让好作风成为新常态，首先需要筑牢思想的大堤，严防蝼蚁之穴，严禁“豆腐渣”工程。

古人云：“操守要有真宰，无真宰则遇事便倒，何以植顶天立地之砥柱？”这次教育实践活动的一个重要经验是，坚持以知促行7a6431333337616439、以行促知，做到教育实践两手抓、两结合。我们应不断加强理论武装，引导官兵树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观，以思想自觉引领行动自觉。应加强警示教育，做到警钟长鸣，让官兵受警醒、明底线，心怀敬畏而不心存侥幸，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩。

无论是从严治党，还是改进作风，既离不开教育，也离不开制度。只有二者同向发力、同时发力，哪一手都不软，才能为打赢作风建设这场攻坚战、持久战破除思想障碍，增添精神动力，提供制度支持。

2.无论是行政还是党建,拧成一股绳

一、不明确责任、不落实责任、不追究责任，就做不到从严治党 经过这些年努力，各级建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。

“然而，是不是各级党委、各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委（党组）书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？”总书记在教育实践活动总结大会上发出的“治党三问”振聋发聩、发人深省。事实上，现实情况诚如总书记所指出的，“一些地方和部门还难以给出令人满意的答案”。

在一些领导干部眼中，抓党建同抓发展相比要虚一些，不容易出显绩，一年开几次会布置一下就可以了，不必那么上心用劲。 不是吗？在有的地方，党委书记大会小会公开宣扬，GDP才是“硬道理”，其他工作都是“副业”，党建也不例外；在有的地方，除了“七一”前夕例行开一次表彰会，党委整年都没开展过一次专题党建活动；在有的地方，一些领导干部甚至认为“抓党建会影响业务工作，要党建活动给业务工作‘让路’”…… 也有一些人认为，在发展社会主义市场经济条件下，从严治党面临两难选择：过宽没有威慑力，会导致越来越多人闯“红线”，最终法不责众；过严会束缚人手脚，影响工作活力，干不成事，甚至还会影响自己的选票。

“这些认识都是不对的。”总书记强调，“从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。

历史和现实特别是这次活动都告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。” 不抓党建，就是失职；抓不好党建，就是不称职。

党建工作责任制，关键人就是各级党组织“一把手”。只有抓“一把手”，实现“一把手”抓，才能一级带一级、层层落实到位。

记者注意到，目前不少地方已经出台相关机制，一个共同特点是，十分突出党委（党组）书记的主体地位，把抓党建工作责任制的重点放在党委（党组）书记上。 近年来，一些地方开始探索建立党建工作的倒逼机制，譬如通过党建专项述职制度，倒逼党委书记增强抓党建工作的责任感与自觉性。

“‘落实从严治党责任’是要求全党特别是领导干部，对新时期从严治党的必要性和重要性有充分认识，并自觉承担起抓党建的责任。”中央党校党建教研部副主任戴焰军认为，只有从思想深处真正重视起来，在落责、追责机制方面健全起来，党建工作责任制才能成为“硬约束”，而不是“橡皮筋”。

二、抓好党建，是各级党组织最大的政绩 “各级各部门党委（党组）必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。”连日来，总书记的这一论断在社会上引起强烈反响。

反观现实，情况仍不容乐观，“把经济发展指标搞上去就是最大政绩”的思维在很多地方依然“惯性滑行”。 长期以来，一些地方对GDP推崇备至、顶礼膜拜，有的领导干部对“数据”十分敏感，满脑子“跨越式”、言必称“增长率”。

结果呢？经济发展指标虽然上去了，但能耗也跟着上去了，环境更是严重污染了，有的产业附加值不高，有的甚至还欠下一屁股债。更为严重的后果是，如果经济发展“一条腿”畸长、党建工作“一条腿”畸短，还会进一步对当地的政治生态产生消极影响，甚至“催化”腐败现象的发生。

以最近颇受关注的山西省委常委“大换血”为例，虽然山西近年来“全省经济社会发展取得新的成绩”，但是，“山西省的政治生态存在不少问题，党风廉政建设和反腐败斗争形势严峻”。中共中央政治局常委、中央书记处书记在9月1日召开的山西全省领导干部大会上要求全省广大干部，“贯彻好党要管党、从严治党的要求，真正把党建工作责任落到实处”。

中央党校教授辛鸣表示，“总书记指出，‘如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢？’这一论断清醒而深刻，值得广大党员、干部特别是领导干部时时深思：什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩？” “抓党建就是抓发展，抓发展必须抓党建。”道理易懂，行之却不易。

也正因为如此，总书记在讲话中特别强调，“各级党委要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止‘一手硬、一手软’。” 受访党建专家表示，总书记重要讲话中的这些新论断，必将对领导干部树立正确政绩观起到鲜明的指引作用。

三、对各级党组织负责人的考核，首先要看抓党建的实效 对领导干部的考核问题自去年以来颇受高层重视。特别是去年12月，中组部印发《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》，引起社会广泛关注。

这一新政虽只有短短8款条文，但透出的鲜明导向和坚定口吻，譬如“不再简单以国内生产总值增长率论英雄”的导向，让人印象深刻。 “对各级各部门党组织负责人特别是党委（党组）书记的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。”

如今，在谈到如何用好考核这。

3.关于四进四信,三严三实的3000字征文

开展"三严三实"专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化

首先“三严三实”专题教育是对党的群众路线教育实践活动的延展深化。群众路线是党的根本工作路线，坚持党的群众路线，是党在长期革命和建设中制胜的法宝，要在新形势下不断发扬光大。“三严三实”专题教育是在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下，党对群众路线的又一次继承与发展，是对党的群众路线教育实践活动的巩固和拓展，二者是一脉相承的。

其次，“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调，“作风建设永远在路上，永远没有休止符”、“活动收尾绝不是作风建设收场”、“全党要以此为起点，在从严治党上继续探索、不断前进”。“三严三实”专题教育正是贯彻落实总书记重要讲话精神的具体行动，是在新形势下坚持“全面从严治党”的探索与实践，必将在新的起点上把党的思想政治建设和作风建设不断引向深入。

最后，“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。这与党的群众路线教育实践活动有所区别，这个区别主要是形式上的不同，但本质上是相同的，都是对群众线路的继承与发展。“三严三实”专题教育要融入到领导干部经常性学习教育之中，贯彻于党员干部教育的全过程，内化于党员干部的日常具体工作和生活之中。

4.群众满意不满意是党做好一切工作的价值取向和根本标准

党的群众路线教育实践活动总结大会上的重要讲话中指出：“让群众满意是我们党做好一切工作的价值取向和根本标准，群众意见是一把最好的尺子。这次活动在坚持自我教育为主的同时，注重强化外力推动，坚持真开门、开大门，让群众参与，让群众监督，诚恳请群众评判。……实践证明，集中教育活动必须打开大门、依靠群众，让群众来监督和评判，才能做到不虚不空不偏。”

通过开门搞活动，依靠群众，让群众来监督和评判，这场自上而下的活动让广大党员、干部在精神上补了“钙”，增进了同群众的感情，拉近了和群众的距离，也增强了为群众服务的本领。更值得肯定的是，党员干部在活动中还看到了自身存在的差距，那种“翘着二郎腿等着听汇报”的思想不见了，“下到田间地头工厂一线察看民情”的做法增多了。这也充分证明：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，从严治党必须依靠人民。

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