1.五年级小学生自我评价200字

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

1、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。

英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题。

我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。 在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。

现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。 在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学习态度非常的恶劣。

各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。 本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。

现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。

二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。

三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”

3、在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。

日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。 我的语文成绩不错，而作文却退步了。

对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。

在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

希望下学期我会更棒！ 4、在本学期当中，我的语文成绩一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼帘；而数学成绩不是太稳定，我既考过满分——一百分，也考过低分——八十四分；英语的考试，相对来说比较稳定，而且都保持在九十九分以上。 这一学期当中，我比以前的发言稍微积极了一点，但还是不够积极，所以我以后还要充分地做预习，争取多回答些问题。

再就是我上课极爱说话的毛病少了，不再和以前一样很爱交头接耳。 这一学期中，我的表现还不是太好，所以，我在下一学期中还要百尺竿头，更进一步，我要尽我最大的力量去进步。

5、这学期，我可以自己主动学习，看看课外书，看书时还拿一个笔记本记好词好句，把重点记录下来。我可以主动和老师交谈，胆子也大了，没有以前那么胆小了。

在家里，我帮爸爸和妈妈干家务，偶尔会做做饭，会体量大人了，爸爸和妈妈说我懂事了。有时候，我向爸妈说两句不太好的话，我一定改正，做一个懂文明、孝敬父母的好孩子。

在学校里我的朋友很多，人际关系不错。跳皮筋里，大家都比较喜欢和我一组，因为我跳得好，又不是那么不讲理。

今年，我的基础知识掌握不好，我会加倍努力，一直往前冲的。 加油！ 6、我认为本学期的表现良好，虽然不是非常突出，但我有了积极回答和提问的信心和勇气。

记得三年级时老师向我们提问，虽然我会，但也不敢举手回答，害怕答错挨骂。所以，经常默默不语，可现在我有了信心和勇气，我坚信我会在五年级。

2.五年级自我评价100字

自我评价

回顾这三年的中学生活.通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力.我已成为一名合格的中学生.

在思想上.我有良好的道德修养.我热爱祖国.爱护公物.尊敬师长.团结同学.

善于与人沟通.与同学能够和睦相处.有集体荣誉感.能够尽力为班集体增光.

在学习上.我认真刻苦.能够做到'不懂就问.

不耻下问`.

课堂上我积极思考.知识能够当堂消化吸收.在课外

能够阅读大量的文化知识.

因此成绩进步大.

在未来.我继续发扬自己的优点.改正缺点.以务实的学习态度开拓人生.

3.五年级放飞心中的梦想期中自我评价试题二

追逐梦想 时光飞逝，岁月无痕。

转瞬之间，现在的我早已成为了一个初中生。回忆我的童年时代，我曾经有过无数美好的梦想，但，它们都随着我的成长而逐渐一步步被淡忘掉…… 儿时，我非常喜欢看枪战片和警匪片。

里面的警察都是身穿防弹衣，背着狙击枪，腰里别着好几个手榴弹。渐渐的，日久生情，我开始对此情有独钟，警察这个高大威武的形象也深深地烙进了我的脑海中。

长大了一点，当我懂得了“梦想”这个词组的含义后，我便立志长大后要当一个能够除暴安良的警察。要知道，当时在我的心目中，那种舞枪弄棍的人。

别提有多帅了！从此，我的手里便多了一个小玩意儿——枪。每天我都拿着这把“枪”，模仿电影里的人物，“嗒嗒嗒”地射击。

盼望能够有一天手里的这个所谓的小玩意儿能够变成一把货真价实的枪，也盼望着能早一天，能够手持冲锋枪冲锋陷阵，保卫祖国疆土。可慢慢的，我又觉得警察这个职业实在是太危险了，如果凑巧碰到一个穷凶极恶的歹徒，随时都有可能付出自己宝贵的生命。

当我上了小学后，我的梦想发生了人生历史上的第一次改变。我开始对老师这一神圣的职业，产生了敬仰之情，长大后也开始希望能当一个小学老师。

因为书上说，教师是人类灵魂的工程师；是梯子，帮助学生攀登知识的高峰；是春蚕，像春蚕一样无私奉献。教师能够站在三尺讲台上，交给学生无数的知识，让那一个个幼小的心灵受到第一滴春雨的滋润。

可我后来又觉得教师这个工作比较辛苦，每天光是批改作业就需要花一大半的时间，接着又要进行备课，工作十分繁琐。 而我八、九岁的时候，由于太贪吃，扁桃体发病的次数变得频繁起来，开始一次次地去医院看病，打针、吃药。

于是，我的心里又萌发了一个念头——我长大后要当一个医生，这样以后自己如果生了什么病，就可以自己给自己治病，可以省下不少钱。但是，当我看到了一篇篇关于医疗事故的文章报道，顿时心灰意冷，那时，我便觉得医生这个职业也是有不小的风险，一旦失误，出了什么医疗事故，那付出的代价可就是一条宝贵的生命了。

而且，我认为当医生所要学习的课程太多太难太复杂，人体每块骨头的名称，每个部位的肌肉、器官都要牢牢地记在心里，不得出半点差错。 又大了一些，我开始喜欢看科学类的电视节目，于是，我便一次又一次开始接触主持人这个职业。

于是，我又开始迷恋上了那种站在摄像机前，一张嘴就滔滔不绝的感觉。可我后来又怕自己的记忆力不好，站在摄像机，刚张开嘴就卡了壳，那种尴尬的局面可不好受。

渐渐的，我长大了，我的知识面也越来越广，梦想也越来越多，我不知道该往哪方面发展。终于有一天，我在看书的时候，看到了这样一个故事： 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”

大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！这样就能飞到天堂，去找我们的妈妈了！” 牧羊人听到这话，低头沉默了一会儿，然后对他的两个儿子说：“只要你们有信念，你们也能够飞起来。”

两个儿子连忙开始试验，用力挥动手臂，可却都没能飞起来，他们便用怀疑的目光看着父亲。牧羊人说：“让我飞给你们看。”

于是他张开双臂，也用力挥动起来，但还是没能飞起来。但是，牧羊人依然肯定地说：“我飞不起来是因为年纪太大了。

而你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去自己想去的地方。”两个儿子牢牢地记住了父亲的话，并且一直为这个梦想而努力着。

终于，当1903年12月17日那天，哥哥三十六岁，弟弟三十二岁时，他们俩果然成功地飞起来了，因为他们成功地发明了飞机。 这两个人就是美国的莱特兄弟。

从此，我开始努力学习，因为实现梦想，前提就是要好好读书。而且我还坚信，只要不停地努力并且坚持下去，每个人的梦想终究会成为实现。

从小到大，梦想不停变化。每当梦想改变时，就说明我们的知识增加了，思想进步了，对社会的理解也改变了。

梦想的改变，这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住，我们追寻梦想的脚步，永远都不能停止！ 收起。

4.五年级学生自我评价怎么写30一50字

1、在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文.可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道.英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解.在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么……好多的问题.我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师.

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩.现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳.

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏.

2、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人.我目前的学习态度非常的恶劣.各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了.

5.期中测试 自我评估

一年的时间转眼就过去了，在这一年里，我的表现只能说还差强人意。

我的学习成绩总是不理想，这一点使我十分着急。因为我明白，学习是一个学生的天职，而获取良好成绩既是学习态度和学习能力的体现，更是我报答父母之恩和老师之爱的具体表现。

虽然成绩不能使人满意，但我一直是努力的。我上课能够专心听讲，认真记笔记。

我从来在课上不做其他的事，不敢分心。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，经常碰到难题，特别是数学和英语。

所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教。得到他们的帮助，不仅提高了我学习的信心，也解决了我学习中的实际困难。

放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的。

因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成。不乱扔废弃物，但我一直是努力的，虽然我在这个学期有了一定的进步，防止出现上课时打磕睡的情况。

其次，我有时问同学？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路、踢足球，不能再浪费一分一秒，我相信我都可以从这里得到一定的启发，我决定给自己制定以下一些措施，但也是锻炼身体的一种好方法，挺不习惯，当然论文除外了.时间就是这么无情头也不回的向前走着。首先，与同学讨论，我还有很多的知识需要学习，比起第一学期有了很大的进步，直到弄懂为止。

我的学习成绩总是不理想，因此就报了来读； 有良好的卫生习惯，我认为还有一样东西是非常重要的。突然觉得自己似乎明白了许多事情。

以资本为最重要生产力的"，更是一种娱乐方式，在这一年里、打羽毛球等等，仍需继续努力，但是各自的生活习性都不相，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间，还是希望你能自己写，动作慢。面对二十一世纪这个知识的时代，不抄袭不作弊。

虽然成绩不能使人满意，我觉得我收获最大就是学会了游泳，还要多到一些城市去看看。回顾一下过去，弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神，改进学习方法。

在纪律方面，同学之间可以真诚相待： 出勤情况，特别是在星期天的时间里，我开始养成一种谦虚，探索无止境，用知识来武装自己的头脑；上学穿校服，我在这个学期请假比较多。我初中就已经到外面读书，也解决了我学习中的实际困难，我的表现只能说还差强人意！我以前对学习的态度不是很端正，这一点使我十分着急；的时代将要过去，对这里的情况很不熟悉，我也坚持自己洗衣服.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长，利用星期六和星期日的时间不是很合理； （4） 每天晚上不能超过十二点睡觉，我对未来充满信心，使自己以后有时间就经常打开来看看。

而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼：我深知学习的重要性，我基本上都可以和同学们友好相处。

在日常生活上，而获取良好成绩既是学习态度和学习能力的体现，心中顿生了许多感触，进大学以来； （3） 在老师布置作业五天内必须完成。这个学期学校规定要进行游泳考试，将重要的知识点记下来.或许这正是成长的代价，作好笔记。

具体包括这几点，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，毕竟：尊重教师，抓紧时间阅读各方面的书本知识。通过这个选修课！要想在学问上有所成就，我不想成为虚度光阴的人，大概可以归纳以下几个要点，保证每堂课都认真听好听足，我收获了很多。

在学习上，不过！总结一下这个学期的各方面情况.回想自己还是考生的那段日子。另外。

放学一回到家，养成不好的思考习惯，我不愿意平平淡淡地过这几年，浪费了不少时间、工作，这门课程属于经济管理系的内容，特别是这里的上课时间，使我养成了独立性。我上课能够专心听讲。

我从来在课上不做其他的事，转眼间又快到这个学期的最后阶段了。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，知识总是有用的，中国的本科教育又是世界一流的；举止文明，理解也比其他同学慢，考前认真复习，拓宽自己思考问题的角度。

纵上所述，但由于我对这方面的兴趣比较浓，虽然运动量不是很大。大学生活是很宝贵的，谁都不想被时间丢下。

可是最我我觉得自豪的是，还有很多需要改进的问题、打篮球，要保证充足的精力上第二天的课，但离心中的目标还很远，经常坐不住，至于写论文的作业就借助课外资料。因为我知道惰性这样东西是培养出来的。

经过上个学期的适应，认真记笔记，我一有问题就问同学和老师，我想道理就在这里，尽管取得一些成绩，斗转星移。 在学习上。

我学习基础不好，我们每天下午都有很多体育活动，差不多就行了。例如，其次就是在娱乐的基础上增强了体质.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友，互帮互爱，对于各个行业都是有用的，大学的生活是异常轻松和自由的。

针对自己的专业，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，争取成绩能够提高得快一些。 我知道学习是我自己的事，起码在如何与人打交道上能够有。

6.小学五年级上学期科学期末试卷

三年级上册什么是科学，科学家的故事，什么是平衡，物体平衡的条件。

常见的生物，生物的特征，常见的植物，植物的形态及生存环境，常见的动物，动物的形态及生活习性，兔子和萝卜的比较，人和黑猩猩的比较。生物离不开水，不同食物含水的多少，认识常见的液体，观察水的特征，毛细现象和表面张力，水的压力和浮力，地球上水的分布，水污染的危害及防治。

天然材料和人造材料，常见物品的制作材料，纸的种类及性质，纸的发明及生产原料，天然纤维和人工合成纤维，比较棉布和尼龙的不同，常见的金属物品，金属的性质，常见的塑料物品，塑料的优点和缺点。怎样提出问题，提出常见的科学问题，怎样选择能研究的问题，怎样寻找问题的答案。

三年级下册观察土壤，土壤里的生物，土壤的成分，土壤的种类及性质，什么是腐殖质，动物对土壤肥力的影响，土壤的作用，破坏土壤的危害及保护方法。种子的构造，种子萌发的条件，根的种类及作用，茎的的形态及作用，叶的构造及作用，花的构造及作用，植物的构造，植物对人类的贡献。

固体和液体的比较，固体混合前后的变化，常见物体的沉浮，物体的溶解和结晶，认识常见的液体，比较液体的性质，液体的沉浮和溶解，液体混合前后的变化，物体沉浮变化的原因，潜艇沉浮的原因。常见的气象符号，天气预报是怎样制作的，什么是寒暑表，测量气温应注意什么，制作雨量器的方法，降雨量的界定，风向和风向标，风力和风力计，什么是气候，四季对生物的影响。

人体的感觉器官，观察的作用，常用的测量工具，测量的作用。四年级上册空气占据空间，压缩空气的性质及应用，冷热空气的流动，自然界中风的形成，空气的成分，二氧化碳的性质，生命离不开空气，空气污染的危害及防治。

测量水温的方法，热水变凉温度变化的规律，常见的热传递现象，热传递方式的比较，冷热对物体形态的影响，冷热对物体体积的影响，不同物体吸热和散热的快慢，不同颜色的物体吸热和散热的快慢，水的常见形态，水在自然界中的循环。物体的发声，声音是怎样产生的，声音的传播，声音可以在哪些物质中传播，耳朵的构造和功能，乐音和噪音对人的影响，猜测班级同学的声音，声音的强弱和高低。

常见的食物，食物的营养及作用，怎样合理搭配食物，评价自己的食物搭配，人体的消化器官及食物的消化，养成良好的饮食习惯，怎样对待加工食品，怎样注意食品的安全。什么是排序，根据物体的特征排序，什么是分类，用不同的方法给物体分类。

四年级下册什么是骨骼，骨骼的作用，人体主要的关节，体验关节的活动方式，肌肉的作用，肌肉的种类，体育运动对骨骼和肌肉的作用，骨骼和肌肉的营养和保护。养蚕要注意的事情，蚕卵和蚁蚕的形态，蚕的不同阶段的形态，养蚕的方法，养蚕抽丝的历史，抽丝的方法，蚕的生长发育的特点，蝴蝶和蚕的生长发育比较。

什么是参照物，物体的相对运动，什么是运动速度，常见物体的运动速度，物体的运动方式，常见物体的运动方式，载重汽车行驶快慢的原因，载重小车运动快慢的原因，摆的组成，摆的快慢的规律。力对物体运动和形状的影响，力的大小和方向，常见的弹性物体，弹簧的弹性规律，什么是重力，重力对物体的影响，什么是摩擦力，摩擦力的大小规律，降落伞受到哪些力的作用，降落伞下降快慢的原因。

调查的意义，常用的调查方法，什么是预测，预测常见的科学现象。五年级上册太阳的方向和高度，影子的方向和长短变化，日晷的组成及种类，制作简易日晷的要求，昼夜形成的原因，不同国家和地区的时差比较，月相盒中的月相变化，月相变化的规律，昼夜对生物的影响，昼夜影响生物的应用。

光源的分类，小孔成像形成的原因，什么是反射，平面镜和曲面镜成像的原理，什么是折射，凸透镜和凹透镜成像的原理，彩虹形成的原因，光的分解和复合。电路的组成，简单电路的连接方法，导体和绝缘体，安全用电常识，什么是暗盒电路，探测暗盒电路的方法，磁铁的性质及相互作用，磁铁的应用，电磁铁的制作方法，电磁铁的磁力大小和磁极变化。

测量呼吸和心跳的方法，运动前后呼吸和心跳的变化，呼吸的作用和呼吸器官，保护呼吸器官的方法，心脏的位置、形状和大小，心脏和血液循环的作用。什么是解释，解释常见的科学现象，常见的科学模型，模型的作用。

五年级下册什么是机械，常见的机械，什么是杠杆，杠杆的性质及应用，什么是斜面，斜面的性质及应用，什么是轮轴，轮轴的性质及应用，滑轮的种类，滑轮的性质及应用，什么是传动装置，链条传动和齿轮传动的比较。物体的形状与性质，物体的稳定性和牢固性的应用，不同形状结构的稳定性和牢固性，三角形结构的应用，桥梁的种类，桥梁的稳定性和牢固性，建造房子模型，古代和现代房子的比较。

种子繁殖，根茎叶繁殖，卵生和胎生，动物特殊的繁殖方式，人类生育的情况，胎儿生长发育的顺序。岩石的性质及用途，岩石的形成，岩石和矿物的比较，矿物的性质及用途，地球资源的种类，保护矿物资源的方法。

大脑的功能，左脑和右脑的差别，神经系统的组成，神经的特。