幼儿园物防设施情况说明书
1.幼儿园“三防设施”包括哪些
人防,物防,技防
——在人防方面,要求全市各学校必须配备保卫甚至是专业的保卫人员和内保,要求男保卫人员的年龄不能超过50岁、女保卫人员不能超过48岁,老弱病残、有精神病史和犯罪前科的人员一律不准从事校园保卫工作。
——在物防方面,市教育局要求全市各学校(包括民办幼儿园)必须增设围墙、大门,并督促各学校购买警用叉、狼牙棒等基本的防范设备,在购买前也要准备木棒等最基本的防范工具。从4月开始,市教育局就分三个阶段在全市范围内陆续开展了督察。第一阶段实行学校自查和推磨式的学校间交叉检查;第二阶段,在区县之间展开交叉检查;第三阶段,市教育局以在三园区普查和区县抽查的方式进行专项督察。
——在技防方面,从2005年开始,教育局就把安装视频监控和红外线报警灯防控措施纳入了校园保卫工作中。其中,城市学校相对落实较好,而乡镇学校由于资金问题落实相对较差。目前,各级政府正积极研究落实资金问题,将尽快落实技防设施。近日,市职业技术学校、射洪职中等“9+3”学校就分别投入40多万元增加技防设施,进一步保障校园安全。
2.幼儿园办园情况介绍
长风中心幼儿园申请普惠性幼儿园书面报告 迎江区教育局: 根据国家省市有关文件精神,结合《迎江区普惠性幼儿园的管理办法》(迎教【2012】45号)文件要求,我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地自查,现将自查情况予以报告: 一、基本情况 长风中心幼儿园座落在长风乡元桥村,园址在元桥小学,占地面积5986平方米,建筑面积1100平方米,目前在园幼儿100名,教学班3个。
幼儿教师和保教人员共8名。园内环境优美,设施齐全,办学条件优越。
二、办园条件 (一)园所安全。我园与小学教学区分开,独立成园,园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。
(二)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。
(三)户外场地。我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。
在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(四)设施设备。 1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。 3、活动室内有实用、卫生、安全的教学设备,桌椅、教玩具齐备,以及必要的电教设备等。
4、每班玩具柜,毛巾、口杯每人一套。 5、寝室内有符合卫生及安全要求的床铺设备,有较完备的生活和卫生用品,有防暑降温和防寒保暖设施。
6、盥洗室、厕所设施完善安全,符合幼儿的年龄特征。 三、规范办园,保证质量。
幼儿园成立了以园长为组长的幼儿园保教工作领导小组,坚持正确的办园方向,深入贯彻幼儿教育方针和幼教法规,坚持保教并重的原则。幼儿园具有正确的办园宗旨、规划及年度实施计划,有健全的组织机构,较完善的规章制度,各类人员职责明确,有考核措施。
幼儿园狠抓队伍建设,注重幼儿教师和保育员政治业务学习,不断提高个人素质。 为了让每一个幼儿得到全面发展和可持续发展,我们主要抓了教师的以下工作。
1、在师德建设上,我们重点突出教职工师德学习,坚持定时集体学习与个人学习相结合。 2、我园还非常重视教师的培训工作,培训有计划,有措施。
3、注重教学工作过程管理,坚持每月进行一次常规督导检查,及时汇总,并反馈给幼儿教师。 4、注重幼儿教学研究工作,坚持保、教结合,要求定期开展教研活动,互帮互学。
5、教职工做到了严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好课前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。
6、幼儿的学习与发展,仅靠幼儿园单方面的努力是不够的,必须得到家庭、社会的支持、理解与配合,保持家园密切沟通,促进孩子的全面发展,我们建立了家园联系制度,设立了家长开放日,定期召开家长会,听取意见和建议。 幼儿教师还做到了以下方面: 1、科学组织幼儿一日活动,以游戏为主,引导幼儿主动学习,重视教育过程,教育手段现代化,杜绝“小学化”教学。
2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域的均衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。
教师在教学过程中关注到对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等各方面的培养。 3、科学合理安排作息时间,开展适合幼儿年龄特点的户外游戏和体育活动。
每天保证户外活动2小时,其中体育活动1小时。 4、坚持正面诱导,没有虐待、体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
四、安全卫生工作,有力度。 安全卫生工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。
安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。 1、坚持常规安全教育,落实“开学安全教育第一课”。
2、加强家、园联系,发放了家园联系卡。 3、落实目标管理责任制,签订目标管理责任书,提高教师安全管理责任意识。
4、坚持定期进行一次安全隐患排查工作,制定整改措施,建立整改台帐,并落实专人负责。 5、坚持实行家长接送制度。
6、坚持自愿原则,组织家长参与保险,幼儿园也为每一位幼儿购买了校方责任险。 7、严格执行卫生保健的法规、规章和制度,达到常规工作要求。
8、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度。定期对幼儿和教职工进行体检,做好计划免疫和疾病预防工作。
五、后勤管理 1、伙食管理制度严格,工作人员与幼儿的伙食严格分开,根据时令及幼儿特点,制订食谱。 2、严格财务制度,计划使用经费,做到专款专用。
严格按规定收费,保教费每生每期600元,伙食费每生每月70元,无乱收费行为,建立收费公示制度。 3、每年均添置了一定数量的保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。
4、按时发放了教职工工资和国家规定的各种补贴,并为教师购买了医疗保险。 总之,长风中心幼儿园设施齐全、安全,办园条件较好,幼儿活动场地宽松、幼儿园管。
3.多元普惠幼儿园申报情况说明怎样写
二、办园条件
(一)园所安全。我园与小学教学区分开,独立成园,园址安全,周边无危险、无污染(含空气、水源、噪音污染)、无各类安全隐患;教学、活动场所日光充足,符合幼儿特点及安全卫生要求,无危房,布局合理。
(二)用房配置。教学、生活等用房布局合理;每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于50平方米的教学、活动室及与之配套的寝室、盥洗室、厕所等辅助用房,厨房符合卫生标准要求。
(三)户外场地。我园有充足的户外活动场地,地面铺有塑胶草坪,对幼儿来说美观安全;园内绿树成荫,春暖花开,环境优美。在幼儿操场的四周还为幼儿开辟了种植园地。有适宜幼儿户外运动的体育器械、大型玩具。
(四)设施设备。
1、园内有办公桌、资料柜、电话、录音机、电视机,电脑等基本设备。
2、配备各类保教理论与实践书籍,并定期进行补充;有配套的教师用书、教学图片、录音带、光碟、幼儿操作教材和幼儿图书。
4.幼儿园教学仪器设施设备资金说明
这是重庆开办私人幼儿园的规定,各地有各地的具体规定,但精神基本上是一致的,你可以遵循这个精神办理,但前提都是你必须自己先找到园址。
关于开办民办幼儿园的答复函
关于咨询如何开办民办幼儿园的问题已收悉。根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见》(渝办发〔2003〕224号)的精神,按照我区幼儿教育事业发展的规划、城镇化建设与幼儿园网点布局的关系、优质幼儿教育发展的需要,大渡口区教委制发了《大渡口区民办幼儿园申报办法》。现将该《办法》中民办幼儿园设置的有关规定摘录如下:
一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件
(一)申请举办民办幼儿园的社会组织,应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。
(二)基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。
(三)有稳定可靠的经费来源,办学启动资金不少于20万(包括教学设施和教学仪器设备等),注册资金10万元以上,并提供有法律效力的资信证明。
二、民办幼儿园申报程序
(一)申请人向拟建幼儿园所在街道办事处(或镇政府)提出书面申请,提供相关资料,由街道办事处(或镇政府)对拟办幼儿园(班)进行办园基本条件初审,写出初审意见并盖章。
(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括:
1、申办报告,内容包括:举办者,培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等;
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;
①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件;
②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件(社会团体登记证等),并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。
3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件,并载明产权;
4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件;
5、民办幼儿园组织机构,拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件;
6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件;
7、民办幼儿园发展规划;
8、办园场地证明文件:包括土地使用、园舍使用有效证明文件,租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。
(三)考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的,组织专家进行实地考察;
(四)发证:以审批同意举办的民办幼儿园,由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《重庆市幼儿园等级证》。
5.幼儿园安全检查记录内容
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原发布者:又一添
幼儿园安全隐患排查记录表排查时间:检查人:检查内容及方法校舍安全1、现有房屋外墙坠落等情况。管理1、消防设施是否符合要求,老化设施是消防否及时更换、维修。及用2、是否存在乱拉乱扯电线现象,照明、电管用电电插座设施是否符合要求。理3、音响电源线是否完好。1、食堂炊事人员健康检查情况。2、食堂进货渠道、食品加工、销售流程管理情况。食品3、有无过期、变质和“三无”食品进校卫生园,小卖部是否卖食品、清理情况如何。和防4、食堂卫生地面、台面、灶面、水池整疫洁。5、饭菜质量新鲜干净、饮用水合格。6、粮食保管不落地不靠墙。接送1、是否凭卡接送。2、是否有代接现象。安全3、是否有未成年人接送1、使用楼房的学校有无楼道内防踩踏措施,落实情况如何。2、有无在公路上跑操或进行其他活动等集体现象。活动管理3、大型集体活动管理、审批制度是否健全。4、年内组织过大型集体活动,有无安全措施,是否报批。1、是否组织安全教育、是否组织了逃生演练。安全2、是否设有安全教育宣传栏并经常更新教育内容。3、是否组织学习了《中小学幼儿园安全管理办法》、贯彻情况。2、安全责任是否落实到个人,签订安全安全责任状。责任3、熟知安全事故应急处理预案演练。人情况4、责任人是否落实安全检查,整改效果如何。其他安全隐患是否存在问题整改意见幼儿园安全隐患排查记录表排查时间:检查人:检查内容
6.简要说明如何预防在幼儿园小物件对幼儿的伤害
1.健全各项工作制度
幼儿园应该严格执行有关卫生保健制度,切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。具体地说,幼儿园应该建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,并对幼儿身体发展状况定期进行分析、评价。教师要将幼儿的身体特征记录归档,及时向家长反映幼儿的异常变化。幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。幼儿园应实行房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度,实行食品、药物管理制度和幼儿接送制度。防止发生失火、触电、摔伤、烫伤、走失、溺水、中毒、吞食异物或将异物放入眼、耳、鼻、口内等各种意外事故。应加强对工作人员和幼儿的安全教育。幼儿园应重视晨间检查工作。晨检对于发现问题、排除不安全隐患有着积极意义。
2.创设安全的生活环境
幼儿园应当建立安全防护制度,严禁在园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施,严禁使用有毒、有害材料制作教具、玩具。幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时,幼儿园举办单位或个人应当采取措施,排除险情,防止事故发生。幼儿园应配备适合幼儿的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具等。 幼儿园的电源开关或者插座应该装在离地面较高处,使幼儿不易碰到。房门最好向外开,关门装置不宜使用弹簧。窗户的高度要符合要求。栏杆设置、楼梯的台阶高度、幼儿活动场所的布置、幼儿活动器械的配置等都要符合有关规定,确保安全。幼儿园的厨房应该卫生整洁,尽可能设备完善,生、熟食必须分开。对幼儿园的建筑、设施、设备、器材、用品等要定期检查、维修。
3.确立高度的责任感
幼儿园工作人员在具体工作中应该时时、事事以幼儿为中心,本着促进幼儿身心和谐发展的宗旨,实行保育与教育相结合的原则。传达室管理员一定要坚守岗位,幼儿在园期间关闭大门,绝不允许无关人员进入,做好来客登记工作,密切注意幼儿的出入。有条件的幼儿园最好每个教室装一台电话分机,以便及时联系。幼儿的接送严格按照制度办事,接──教师将孩子交给家长;送──家长将孩子交给教师。孩子最好由专人接送,如果有特殊情况需要临时换人,家长应事先通知教师。
家长没有通知,而放学时换了别人接孩子,即使幼儿与该人熟识,教师也应该与家长联系,核实情况后再作决定。食堂工作也很重要,要绝对保证食品卫生,坚决抵制三天食品,及时处理过期的、不洁的食物,餐具要及时消毒,食堂环境要保持整洁,聘用食堂工作人员要符合有关要求。幼儿园组织幼儿外出活动需要用车的话,应该到有关单位租车,不能超载。有的幼儿园向家长单位或者有关系的单位借车,一旦发生交通事故,幼儿园因为是无偿用车,碍于情面,处理起来很麻烦。如果是租车,幼儿园与出租单位构成合同关系,出租单位有将乘客安全地送达目的地的义务,如果由于出租单位的过错发生事故,由出租单位承担相应的责任。此外,教师在工作中要特别细心,进出教室随手关门。不要将床、桌子、椅子放在靠窗口的地方,以防幼儿爬窗跌下。往墙上贴宣传画不要用图钉。幼儿午休时要加强巡视,注意幼儿踢被或者蒙被睡。尖头剪刀、小刀、缝衣针、纽扣、豆子等不能让幼儿玩(特别是小小班、小班的幼儿),以防刺伤、误吞或进入呼吸道。热水瓶不要放在幼儿够得到的地方,以防烫伤。外用药和内服药要分开安放在孩子拿不到的地方,药瓶要有明显标签,以免孩子误服。教师不得无故离开班级,如果有急事需要离开,应该请别的教师代管。在活动中,教师要注意保护幼儿,而且要随时清点人数。平时要对孩子进行安全教育,培养孩子的自我保护能力。