1.法制教育承诺书600字作文

“一失足成千古恨。”

人往往因为一件小事，而导致铸成大错。今天，我从一位法院阿姨那儿听到这么一个案例：有一位学生，付他父母教育方法不当，整天打骂他。

一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就带了几十元，带气离家出走。不久，他的钱便花完了。

于是，他找了一家店去干活。与他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜欢，让小李与他一起住。

他干活几天，觉得工作十分累，又没拿到薪水。他没有回家路费，便萌发了偷的念头。

一日，他趁小李不注意，抡起棒就朝小李打，小李顿时被打倒在地。他又怕小李醒来，便拿刀砍了小李几刀。

随后，他拿了桌上的5元钱逃回老家。后来，他因为良心过不去，告诉了老师。

老师又通知公安机关，这起盗窃案终于告破。为了那小小的5元钱，他换来的是什么？是15年阴暗的监狱和3年的政治权利被剥夺。

他多傻呀！许多人知道这个案例后定会这么说。但是这起案件也反映了一连串的现实问题。

就拿那位学生来说吧，是什么让他被金钱冲昏了头脑？是法律知识的缺乏。这就说明我国的法律普及还不够，我们青少年的素质教育还有很大的缺陷。

再拿这位学生的父母来讲，父母的教育方法也有很大的问题。我想，如果他的父母不用“棍棒下出孝子”的老观念来教育孩子的话，事情也不会到这种地步。

凡事要从小事做起。我们从小就要学法、懂法、守法，从小做一个好少年，长大去建设祖国。

2.法律法规学习月活动保证书

学习目标及计划

学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，减少失误，班级排名在前三十名以内。以后每次考试，都争取前进五名左右，不能后退。

学习计划：

1.合理安排好学习时间。

每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

2.要注重预习和复习。

每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

3.注意课堂听讲效率。

在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的

3.法制局内 党员争先创优的承诺书 还有法制局的承诺书 得怎么写 要给日

一、以积极的姿态参加到学校组织的创先争优、争做科学发展先锋的活动中来，发挥共产党员的模范带头作用，发挥基层党组织负责人的表率作用，为党徽增光，为党旗添彩，做科学发展先锋，争创章丘市先进基层党组织。

二、加强理论学习，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，学习马克思主义哲学，要用辩证唯物主义的观点、立场、方法认识世界，用马克思主义观点分析问题、解决问题，树立正确的世界观和人生观。坚持讲政治、讲正气，经得起各种风浪考验。

并以自身的良好表现影响和带动周围同事。 三、带头加强党员队伍思想建设，树立革命的人生观，养成良好的生活作风，保持共产党人的高尚情操和革命气节，保持谦虚谨慎、不骄不躁、自力更生、艰苦奋斗的作风，坚持实事求是、追求真理的科学态度，以为人民服务为宗旨，树立为教职工、为学生服务的思想，热爱教育事业，有为教育事业献身的信心和决心。

四、在工作、生活中，以党员标准严格要求自己，努力做到勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨，不计名利，不计得失，把学校发展发展作为第一要务，不断提高学校管理水平，树立和落实科学发展观，热爱、尊重和关心每一位学生，积极构建和谐的教书育人环境，正确处理与学生、学校、家长和社会之间的关系，努力维护学校和谐稳定的形象，不断推进特色学校创建，以一流的工作业绩树立党员干部的良好形象。 五、认清自己肩负的责任，以事业为重，守纪律、识大体、顾大局，忠于职守，克己奉公，自重、自警、自省、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义思想的侵蚀，一身正气，一尘不染，平等待人，宽以待人，以共产党人的高风亮节和人格力量影响和带动广大教职工。

六、忠诚党的教育事业，热爱教育工作，关心、热爱学生。严格执行师德建设的各项规定，身正为范，以德立身，努力争做师德标兵。

七、从大局出发，在同事中树立优秀党员的良好形象，能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。