1.求一篇转班保证书,内容要求保证遵守纪律,努力学习,勤学刻苦尊敬

（兄弟 你可要对得起我 自己改一下）我是你的学生：XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课。但是我还是无故旷课。关于旷课的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：。。。。。。（说明旷课的经过和原因）。。。。。所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗？这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

检讨人：xxx

2.开展学转促活动的基本原则是什么

1、要通过学讲话解决作风问题，就是要通过解决作风问题解决各项工作的落实问题。

2、学得好才能催生内在的动力，有了内在动力，作风才能真“转”。 3、必须坚持党的领导，必须坚持学用结合，必须坚持从严从实，必须坚持问题导向，必须坚持标本兼治，必须坚持全面覆盖。

“两学一做”学习教育在新疆重要的载体是“学讲话、转作风、促落实”。 “学”是基础。

学总书记讲话，要求广大党员干部学深学透、学精学熟，始终将学习放在第一位，将思想建党摆在突出位置，用以指导实践。 “促”是目的。

促进总目标在新疆落地生根，要求广大党员干部要把思想和精力放在总目标上，在实干中解决问题，在实干中促进发展。 关键在“转”。

“转”将“学”落实，“转”将“促”推进。没有好的作风，再好的制度也难以落实。

“转作风”要从思想上转变。首先在“学”的基础上，要有“咬定青山不放松”的韧劲和一抓到底的决心，勇于面对，勇于担当，不畏惧困难，确保工作见实效。

其次树立正确的群众观，时刻牢记党的根本宗旨就是“全心全意为人民服务”，时刻牢记自己来自人民群众，走群众路线，不搞形式主义、不摆花架子。 “转作风”要从行动上转变。

求真务实，真抓实干。各级党员干部必须从实际出发，从百姓根本利益出发，多做抓基层、打基础、利长远的事；必须有“为民、务实、清廉”的胸怀，改进工作作风，做一名好干部。

“党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。”党员干部精神状态和整体作风的好坏，直接影响到总目标能不能实现，只有把作风建设抓紧抓实，才能大踏步向前，实现总目标。

3.转学保证书

保证书 老师对不起，在这个学期中我没能达大老师对我的期望，这与我的学习态度相关，我知道，我着段的学习态度过于放松，对自己的要求放松，不能正视自己，我知道您对我的期望很大，我也知道我学习的成绩与你无关，我就算不学对您也不会有什么影响，老师我错了，我不应该让您失望，我更对不起自己和养育我的父母，我这次真的知道错了，请您原谅，我不想离开这个集体，我更不想离开您，我想我不会在遇到像您这样对我负责，对我这样认真的老师，老师，请您原谅我这一次，我会保证不会有下一次，我跟老师您保证，我在接下来的学习中我会努力刻苦的学习，不会让您再次失望，老师请你给我这次机会，我会好好把握的。

也不知道因为什么 不过你好象说是学习 我也就能写成这样了 要是有对象的关系 你最好是尽量避免着个话题 如果老师说的话就再添 仅仅是意见啊。