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    1.最近看过一篇文章是一个小女孩开学典礼上的发言,说的自己的父母怎

    又看到 写的很好 转给你【长沙南雅中学一新生发言稿】 大家好,我是王#宁。

    今天能站在这里,纯属偶然。 什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。

    个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。

    以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:1、关于分数。

    从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

    初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。

    如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。

    人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

    物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

    我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

    2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

    我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。 有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

    妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。 所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。

    交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。 妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

    3、阅读经典。 阅读经典,是学好语文的关键。

    也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。

    从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

    在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

    建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

    有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

    从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

    孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

    5、润物细无声。 现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

    比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。6、训练孩子的独立性,有主见。

    从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

    尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。

    不要用家长心中的选择去评价孩子。 比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。

    妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。

    妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。

    我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

    小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。

    因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。 再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。

    上次,。

    2.初中生家长如何配合学校教育

    长沙南雅中学一新生发言稿,震惊所有家长!!长沙南雅中学一新生发言稿,震惊所有家长!!大家好,我是王宁。

    今天能站在这里,纯属偶然。 什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。

    个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。

    以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:1、关于分数。

    从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

    初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。

    如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。

    人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

    物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

    我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

    2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

    我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

    妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。 所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。

    交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。 妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

    3、阅读经典。阅读经典,是学好语文的关键。

    也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。

    从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

    在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

    建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

    有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

    从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。4、音乐的熏陶阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

    孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

    5、润物细无声。现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

    比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。 6、训练孩子的独立性,有主见。

    从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

    尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。

    不要用家长心中的选择去评价孩子。比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。

    妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。

    妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。

    我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

    小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。

    因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。再比如:现在我买衣服。

    3.一篇关于进入初中后父母教育方式改变的文章,1000字左右

    长沙南雅中学一新生发言稿,如下:大家好,我是王宁。

    今天能站在这里,纯属偶然。 什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。

    个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。

    以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。 先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下: 1、关于分数。

    从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

    初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。

    如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。

    人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

    物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

    我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

    2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

    我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。 有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。

    妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。 所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。

    交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。 妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

    3、阅读经典。 阅读经典,是学好语文的关键。

    也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。

    从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。

    在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

    建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

    有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

    从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。 4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

    孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

    5、润物细无声。 现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

    比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。 6、训练孩子的独立性,有主见。

    从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

    尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。

    不要用家长心中的选择去评价孩子。 比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。

    妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。

    妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。

    我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

    小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。

    因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。 再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。

    上次,和同学一起去买地。

    4.南雅公办初中

    1.南雅、麓山改公办,新增4所优质公办初中

    改制后,南雅中学将成为一所公办完全中学,麓山国际实验学校则变化为包含小学教育和初中教育的一所公办九年一贯制学校。今年秋季,这两所学校将均以公办学校的身份面向社会招生。其中,南雅中学改制后与雅礼雨花中学一起捆绑招生。 新增的雅礼实验中学,位置在侯家塘区域的原湖南省交通职业技校内,主要是为了解决侯家塘、左家塘、东塘、砂子塘等“四塘”地区公办优质初中相对较少的问题,面向周边学区进行招生。而长郡梅溪湖中学在湖南涉外经济学院的对面,是梅溪湖国际功能区内配套的一所完全中学,初中招收周边配套入学学生,高中面向全市招生。

    2.初一新生将参加统一分班考试按成绩分班

    值得注意的是,从今年秋季开始,长沙市所有初中新生,将要参加一次市教育局统一组织的分班考试,考试统一在8月25日进行,由市教育局统一命题、制卷、组考和阅卷。 小学生升入初中后,在相应的初中参加考试,比如一个学校初一设有10个班,所有初一学生按成绩从高分到低分排列,每十个学生为一组,第一组的从最高分到最低分,按顺序编到10个班后,第二组的则从最低分到最高分,按顺序编入到10个班级里,第三组再从最高分到最低分,按顺序编到10个班级里。以此类推,从而达到每个班级学生成绩的整体均衡。

    5.长沙南雅中学小升初入学方式有哪些

    5、公开择校考试 这又是南雅小升初的另外一种招生方式了! 一般情况下,南雅会在六年级的两个学期公开发布招考信息,第一学期会在寒假组织考试,第二学期组织考试时间不定,大概会在4~5月。

    报名方式有网上报名和现场报名两种,一般学生都可以报名,但是学校会进行筛选,这时,如果您的孩子获得一些有价值的荣誉证书或者竞赛类证书,对于孩子在成千上万的简历脱颖而出是非常有帮助的。其中,各类竞赛证书中,以奥数各种杯赛的价值最高,杯赛里面又以华杯赛的含金量最高,如果您的孩子获得过华杯赛一等奖,基本上就能被“保送”进南雅了!而考试难度还是比较大的,分为笔试和面试,笔试又分奥数和语文两科,面试就是考察孩子的表达能力和临场应变能力,如果在笔试中占有一定的优势,面试只要发挥得不是太差的话一般就没有问题了。

    所以,如果能取得参加考试的资格,笔试成绩是非常关键的,其中奥数又是至关重要的! 每天南雅中学前前后后都要举行好几场这样的考试,加入齐望考信通,我们会将详细的考试信息(报名方式、考试时间地点、考试科目等)发送到您的手机上。 >>如何加入2013年小升初考信通及考信通详细介绍 6、微机派位 是指划片入学完全由电脑抽签完成,从形式上看是一种最公平合理的升学方式。

    一般来说,微机派位是小升初升学择校的最后一个方式,参加大派位的学生都是择校失败或者没有进行择校的学生,目的就是保证每个孩子都能上学。由于学校教学质量存在差距,大部分家长还是希望自己的孩子能够上好学校,所以相对被动接受派位,家长们更愿意主动出击。

    由于南雅是民办学校,所以参加派位的名额在每年的招生人数中所占的比例是比较少的,大概只有13%,还受到片区的限制。

    6.怎样提高语文成绩

    语文,如果你现在是高中一下的,我建议你多去读一些文学诗词还有一些著作,这样可以丰富下自己的海阔。

    如果你是高中的话,我还是建议居于课本的一些知识,侧重于高考来学习。高考无非就是那些东西,第一就是选择,第二就是诗词补充,第三就是古文赏析,第四就是阅读理解,第五就是一个大的难点就是作文了。

    其实这些都是很简单的,123暂且不说了,这主要是看你的平时功力了。阅读理解的思路一定要在:是什么,为什么,怎么办三个点上,去读文的时候也是这样,三遍一遍思考一个问题。

    然后带着这些再去答题。作文你可以选用一些自己平时看的一些文句,有一些修饰的段落,不错的东西就可以经常来用,这点我就是,每次写的时候都会用到一些。

    不要去追求数字的限制,收放自如一些。

    南雅中学新生发言稿

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