1.概念组配是什么意思

组配标引是在词表中选择两个及两个以上有形式逻辑关系的词，按照特定规则组成的一组标引词串，用以满足文献多层次、多途径检索的需要。概念组配是文献标引的关键环节。根据参与组配的主题词之间的逻辑关系，概念组配可分为交叉组配、限定组配和联结组配3种基本类型。在实际组配标引工作中，编目员应避免因对新词表不熟悉造成检索词语构成混乱，避免因主题概念转换错误造成粗标、漏标和错标，避免因未遵循专指性标引规则造成切题不当，减少组配标引失误。

概念相交组配与概念限定组配，是文献主题标引中主题词组配的两种基本的类型，全国文献工作标准化技术委员会第五分会制定的《文献主题标弓1规则》（国家标准GB3860一83）中指出：“慨念组配包括概念相交和概念限定两种逻辑关系”、“概念相交关系的组配特号采用冒号‘：’，……概念限定的关系的组配符号采用短横‘一’.”这两种组配类型和组配符号的使用，无疑是正确的。文献主题概念的组配表达，是主题法系统标引文献很关键的一个环节。对于文献实施主题标引，一是要遵照标引规则，二是要对文献的主题概念实施正确的组配，以图准确地表达和描述文献的全部内容。就主题法系统的叙词法而言，它强调主题词之间的概念组配。也就是说，对于某一文献的主题概念需用几个主题词对它进行组配表达时，所选用的主题词，它们之间在概念的含义上必须具有一定的关系。

2.稿能组什么词.

稿能组什么词. ：

稿纸、

文稿、

清稿、

拟稿、

初稿、

底稿、

投稿、

讲稿、

样稿、

稿件、

稿费、

组稿、

稿荐、

完稿、

起稿、

稿酬、

草稿、

稿约、

手稿、

来稿、

征稿、

稿子、

截稿、

遗稿、

脱稿、

画稿、

书稿、

原稿、

发稿、

稿本、

供稿、

腹稿、

定稿、

译稿、

写稿、

残稿、

稿门、

稿面、

枯稿、

稿殡

3.稿可以组什么词语

一、稿的组词：

稿纸、投稿、草稿、脱稿、手稿、稿子、稿酬、定稿、文稿、组稿、讲稿、完稿、发稿、画稿、腹稿、拟稿、截稿、原稿、样稿、供稿、清稿、书稿、稿约、遗稿、稿源、通稿、约稿、校稿、审稿、会稿、退稿、电稿、焚稿、打稿、诗稿、译稿、史稿

二、稿的释义：

1、谷类抄植物的茎：~荐。

2、（~儿）稿子：手~。定~。~纸。打个~儿。心里也没有个~儿（心中无数）。

3、外发公文的草稿：拟~。核~。

三、稿的笔顺：

扩展资料

一、字源演化：

二、说文解字：

文言版《说文解字》：稾，秆也。从禾，高声。

白话版《说文解字》：稿，庄稼的茎杆。字形采用“禾”作边旁，采用“高”作声旁。

三、相关组词：

1、投稿[tóu gǎo]

把稿子送交报刊编辑袭部、出版社等，要求发表或出版：欢迎~。他曾给报纸投过几次稿。

2、样稿[yàng gǎo]

作为样品的部分书稿、图样等，用来征求意见zhidao或送有关的人审阅。

3、稿荐[gǎo jiàn]

稻草或谷草编成的长方形织物，可作床垫或御寒的门帘。

4、讲稿[jiǎng gǎo]

讲演、报告或教课前所写的底稿。

5、组稿[zǔ gǎo]

出版社或报刊的编辑人员按照出版、编辑计划向作者约定稿件。

4.报道稿由两个部分组成

一、时事报道稿件组合形式1.同类项组合。

同类项集纳组合，是将若干同一时段、在内容或形式上同一类型的稿件集合到一起。这是时事报道乃至所有新闻报道中比较常用的一种编辑手段。

如按内容属性区分的政策性稿件、法规类稿件、科技类稿件、文化类稿件、军事类稿件、趣味性稿件；按政治属性区分的领导人活动稿件、政府机关发布的信息或数据等等。按这种方式集合稿件，是按照一定的共性，对稿件进行梳理和分类编辑，让版面上的稿件有序分割，条理清晰。

同时，这些稿件在版面中往往可以自成格局，具有相对独立性，方便读者阅读。2.同主题组合。

同主题组合，即将同一主题下不同侧面、不同着重点的多篇稿件形成一个稿群，聚集在一个主题下，如重要主题报告的分解稿件、重大新闻事件的多向解读等。同主题组合的好处，首先是便于读者对稿件的阅读和理解。

读者不必通过通读大块文章的方式了解信息，而只需通过阅读标题的方式即可掌握大部分新闻事实，阅读可以变得较为轻松，内容的理解和记忆可以变得较为容易。其次，对于有限的报纸版面来讲，可以通过减少新闻要素的重复而节省版面。

3.相关性组合。相关性组合是将有内在逻辑联系的稿件形成稿群，正确引导读者阅读，引导舆论。

相关性组合的稿件，要相互补充、相互印证，使新闻信息由单向变为多向，增加新闻信息的广度和厚度。在这样的组合中，最重要的是扩展新闻信息的内涵。

配发的相关性稿件，要具有论证、补充和解释的功能。扩展新闻信息内涵的具体方式有：配相关稿件、配评论、配资料、配图片或图表等。

此外，在时事报道中，还有对比组合、联想组合等方式，也是提高报道效果、引导舆论的重要手段。二、时事报道稿件组合的目的和作用1.有效利用新闻资源。

虽然党报时事报道受限于稿件供应的一致性和新闻资源的通用性，但总体来讲，相对于报纸有限的版面而言，一张报纸往往只能用到供稿量的几十分之一甚至更少，稿件使用的绝对量非常少。统计表明，新华社稿件品种包含政治、经济、科技、军事、文化、教育、人物等十几个类型，日供文字稿件250-300条、图片150-200张。

这些稿件虽然都是直线的、动态的，但每一条来稿都具有特定的信息价值。这些稿件显然不可能都“落地”。

这样就产生了一个问题，即大量的有价值的新闻信息被浪费了，这是一个方面。另一方面，一个新闻事件往往包含很多方面，纵向的，横向的。

由于没有字数的总量限制，新华社可以采用滚动方式连续发稿，批量发稿。这对报纸来说，亦喜亦忧。

喜者，可挑选余地大，可以睁大眼睛，花中选花，摘其精华，以飨读者；忧者，报纸不可能按部就班，将这些稿件直接“落地”，而被迫作出的选择，往往挂一漏万，意犹未尽，在精选精编和详实全面之间左右为难，难以两全。如何在有限的版面空间里，有限的稿件篇幅内，尽可能地增加稿件的信息含量，提高稿件的利用率？这就是稿件组合的首要命题。

通过对稿件进行组合编辑，可以将多条稿件的精华集于一体；可以根据不同报纸的不同目标读者群，对新闻信息进行重新集纳；可以根据编辑对新闻事实的不同判断，对信息进行不同的取舍，从而大大提高新闻资源的利用率。例：2006年6月8日湖北日报第七版关于福建暴雨的报道。

这一组报道由3条稿件和一张图片组成。主稿：“福建发布黑色暴雨预警信号” 相关稿件： ①福建4681名考生延期高考。

建瓯市地处闽北山区，是此次暴雨洪水灾害的重灾区。受此影响，建瓯市5个考点、196个考场、4681名考生因不可抗拒的洪涝灾害而启动延期高考应对预案。

②鹰厦铁路多处塌方。受水害影响，重庆至福州1003次、长沙至福州1681次、厦门至合肥2026次等旅客列车滞留鹰厦线沿线各车站。

③图片：福建省龙海市颜厝镇长边小学学前班的孩子们在临时搭建的教室上课。显然，这些稿件围绕暴雨组织，稿件具有很强的关联性，虽然每一条都具有单发的新闻要素和信息含量，但组合之后，由于集中使用同一新闻背景，让这一新闻事件具有立体感。

同时，稿件篇幅被大大压缩，3条稿件总数不过300来字，使有限的版面内容纳了更多的发稿量。2.梳理稿件脉络，体现报道思想。

随意性、盲目性、应付性、被动性，是时事报道中迫切需要克服的问题。新闻报道的不确定性，在时事报道中表现得格外充分。

以时事新闻的涵盖面之广，对应报纸的有限版面，被动性也可想而知。但这些都不应该成为时事报道难以上台阶的理由，重要的是要变被动为主动，通过确立明确的报道思想，克服随意性和盲目性。

如果说新闻素材的选择代表记者的报道倾向，那么稿件的选择和组合则代表编辑的报道思想。很显然，同样的稿件，不同的组合方式，所传递的信息也是不同的。

作为一报纸，不同的稿件组成一个版面，不同的版面组成一张报纸。呈现给读者的每一张报纸，每张报纸的每个版面，每个版面的每条稿件，都体现出编辑的意图、思想和倾向。

稿件组合的过程，就是在充分掌握当日稿件结构、了解当日新闻重点的基础上，对稿件进行梳理的过程，就是按照一定的报道思想，对稿件进行组织的过程。编辑通过这种梳理和组。