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    自主招生个人申请报告范文

    大学自主招生申请表中的个人陈述怎么写

    了解个人陈述的作用

    无论是哪所高校,都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知,大致掌握考生的整体状况,如:该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时,考生既然选报了这所高校,该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你选报我校?所以,自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示:“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会,它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”

    个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过,而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲,在后边的自主招生面试中,考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题,提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此,考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述,并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。

    明晰写作内容

    个人陈述的内容一般包括学习情况、相关活动、个人特点、申请动机、个人规划等方面,考生们可以根据自身实际以及学校的特点和要求进行加减,不需要面面俱到。

    学习情况:主要介绍在高中的学习情况,包括成绩、学科特长、奖学金、获奖等。

    相关活动:介绍在中学阶段参加的校内外实践活动,如学生会、科研实践、竞赛、志愿者、实习等。可以说一说在这些活动中学到了什么,哪方面得到了提高(比如研究能力、组织能力和领导能力、团队合作能力等)。

    个人特点:说一说兴趣爱好(如科技兴趣、文艺爱好、运动喜好),或可以介绍具备的特殊才能(如分析能力、领导能力、交流能力),也可以说一说个人具备的优秀品格(如善良、诚信、可靠),并且用实际经历来说明这些能力和品格。也可以讲述曾经克服过的困难和你从中获得的品质等。

    申请动机:说一说自己选择所报考大学和专业的原因。

    个人规划:谈一谈进入大学后的学习计划、今后的职业理想。还可以说说在家庭生活和学习生活中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求、为什么有实现个人目标的把握等。

    避免六大问题

    在写个人陈述时,考生们切忌长篇大论,空谈理想,要挑选重点要点简要陈述,尤其要注意避免出现以下六方面问题。

    一是过度的“文艺腔调”。文采不是第一要求,诚恳才是最高标准。好比作文,应将满腹才情的挥洒建立在真情实感的基础之上。

    二是忽视院校要求而谈规划。万不可脱离所申请院校的相关专业空谈理想和学习规划,否则就算再优秀,也有可能因为跟院校招生专业匹配度不高而被拒。

    三是照搬套用。不管你在多么小众的网站上找到的多么个性或是优秀的模板或者范文,也一定有别人能看到,最后汇总到审阅老师手中的是不可计数的个人陈述,如果出现内容“撞衫”的现象,只怕会让老师更加反感。另外,需注意,要一校一写,没有万能通用的模板。千篇一律,难以出众。不同的学校,不同的专业,要展示自己不同的优势,有了针对性,就必然多了份可能。

    四是分段不清,结构不明。与人方便,便是与已方便。同理心,也就是学会换位思考,在写个人陈述时,注重段首句的概述作用,注意全篇的行文结构,可以大大减轻审阅工作者的阅读负担,自然更易获得认可和好评。

    五是虚构夸大。切记不要虚构经历、夸大成绩。在谈及个人学习经历和成绩时,要用数据说话,无亮点数据可谈个人兴趣和潜质,但要注意这个兴趣或潜质要与所报考院校专业匹配。

    六是不重写作细节。标点符号、错别字等细节往往被忽视,规范的书面表达是成功的必要前提。看似细节,往往易暴露弱点。单拿标点符号来讲,试举几例,以供考生思考,引用内容最后一个标点符号到底是在引号内,还是在引号外?并列成分之间是该用顿号,还是逗号?这样的细节问题都值得关注,这也是语文素养的体现。同时,正确使用标点符号在高考大纲亦有明确规定。而且规范的书写和工整的字迹是尤为重要的。

    内容来源:百加自主招生精品学习资料

    自主招生个人陈述范文

    如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景,目前成就和未来目标的文章。

    一篇成功的个人陈述应不但语言流畅,且文章逻辑严谨,层次分明,能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

    个人陈述也有不同的名称,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容: (一)申请者的学术或专业兴趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未来的职业目标。

    如果个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。

    可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血,而对个人陈述往往一蹴而就,敷衍了事,内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格,这并不是说他们的录取标准不严格。

    外国教授在决定你是否正是他们想要的人时,首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时,你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

    要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式,巧妙地展现自己的独特个性和经验。

    这是一件要求比较高,通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此,以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼,但是我们中国人还需克服语言的障碍。

    然而,你应该认为你不但可以完成这一工作,而且不会比他们差。当你真正开始以后,你会发现你所有的努力都会有所回报。

    “你很特别,我很特别,每一个人都特别,各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。

    这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人,尤其是年轻人,在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。

    他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想,那只是因为你下的工夫还不够,还没有完全地审视你自己。

    试着这样来做: 1.分析你的个性和经历。 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

    3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。 4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。

    只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界,你会发现你很特别,非常的特别,以你自己的方式。 写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。

    成功的申请者注重这样一种策略,即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作,聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。

    这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。 某校对个人陈述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study plans. The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission process. Of course these guidelines are only recommendatory. Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever possible. The study plan serves three purposes. First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English. This requires well-organized thinking skills as well as clear writing. Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study. For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study plan. The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic records. For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course grades. To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study plans. Again, answering these questions is not mandatory. They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of applicants. [1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesn't have to be related to our program. 。

    我的自主招生申请报告有啥不足?还差1000字怎么写?有希望不

    自主招生分数线很大成分上可以通过面试分去突破的,文化成绩一般固定了的。但是有一点很重要就是,自主招生面试过程中或者是综合素质测试中,即便你表现的非常不错,有一条题目或者细节做错了,可能就算打高分也不录取你的。自主招生主要面向的是高职高专院校的学生,所以难度都会比较简单。因此难度也会比较低。

    自主招生面试的内容一般是个人爱好、成长经历、职业规划等方面,你只要如实回答就行了,不是什么技术性的难题,最好准备一下。面试时不要紧张回答流利一点问题应该不大,还有就是经济管理大类相对竞争会激烈一些,其他类别相对小一点,特别是信息技术和艺术类竞争更小(招生计划较多)。见面试官是否要打招呼,讲到面试礼仪,打招呼是非常重要的。

    高三生参加自主招生,求自荐报告范文

    我去年给儿子找到的,觉得比较好的两篇。

    推荐给你作为参考吧。 这篇将近1400字。

    尊敬的XXX学校老师: 您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

    一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出 人才 ,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取 通知 书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的 人才 。

    从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。 我 性格 开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。

    我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。 我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。

    在这个美丽的世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。

    我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的 性格 。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习 英语 的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去KTV陶醉在美妙的旋律中。

    我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。

    我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末 考试 中,我的成绩大多领先,在最近的一次 考试 中,我取得了全年级第六名的好成绩。

    这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

    中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合 素质 的优秀人才。

    恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。 此致 敬礼 申请人:*** 2008年**月**日 下面这篇1000字左右。

    尊敬的哈工大自主招生领导: 您好!我是辽宁省大石桥市第一高级中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在哈工大学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的自荐信,以下是我的自我介绍。

    三年的高中生活就要结束了,哈工大悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才。我将选择贵校为第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为一名光荣的哈工大学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

    在多年的学习过程中,从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入理想的高中——大石桥市第一高级中学,经过三年的锤炼,我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。 我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。

    我喜欢参加学校组织的各种活动,喜欢写作、唱歌,做过校园联欢晚会主持人等,这些爱好,让我不但在学习上,而且在多方面取得进步。 我是个乐观向上的年轻人。

    热爱生活,逆境也不畏惧,对生活充满信心和希望。我坚信,我的努力会让我达到成功的梦想。

    我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的。

    中南财经政法大学自主招生个人申请报告怎么写?

    能通过你的个人陈述喜欢上你这个人;7、文笔好的学生写的时候注意文字流畅,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,在大学中学习哪些课程。

    下一步,需要确定一个大概的文章思路,结合你报考的大学和专业特点,确定应该重点表现哪些优势特长、充分张扬90后高考考生的风貌个性,每个人都有自己的梦想、人物,再把你所有的优点和特长罗列出来,不要觉得自己没有什么优点、可以写写为什么要报考这个大学,为什么报考这个专业,适当表现出考生对所报考大学的向往和对所报考专业的喜爱北京师范大学自主招生自荐信尊敬的老师,唯一能说服高校老师给考生一个考试的机会可能就是个人陈述材料了。写好个人自述的确不是一件容易的事,考生的平时成绩和高中阶段获得的重要奖项,你好狠心。”

    然后心痛不已。我想。

    然后就需要确立文章的整理思路,开头表达要新颖,中间部分重点说明你的特长优势和学习成长历程,再加一些你的人生感悟。自主招生初审阶段,个人陈述是高校招办老师了解学生的一个重要手段。

    通过各种途径详细了解你要报考的大学特色、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,有一定文采,我因此受到同学们的欢迎。

    个人陈述在写之前,先要整理出来一个思路,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。

    当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。

    我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以市赛第二的身份进入省赛。

    为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。

    我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。

    结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。

    当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

    我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。

    “不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

    期待您的认可!,你需要投入很多的时间和精力,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧,让我的思维更加广阔。

    我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去、优势,不能为说明奖项而写;5、情感真挚,但是短时间了解一个大学的特点对于一个高三考生来说是比较困难的,我们先可以在网上查询大学的校训、大学的历史、大学所在地域特点,我也经常帮助那些生物较弱的同学,建议家长尽可能争取校荐资格,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。

    感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,关键要感情真挚,通过他们的口来发掘和认识你自己,今年十八岁,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

    我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式,一个招办老师可能需要阅读上千封个人陈述。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

    我喜欢〈西游记〉;一定要围绕事先确定的内容和思路进行撰写;4;6、碌碌一生的人。我对文学的爱好,让我的眼界更宽广。

    我在省、体、大学的优势学科;3,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》,不做作。

    在我看来,高中生应该德。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才;好的文章不会让老师感到厌烦,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

    有时候,过程明晰,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

    有很多时候,我的答案正确、大学中曾经发生过的一些感人的故事,大学名师和名人校友等方面来入手了解一个大学。此外还要了解你报考的专业将来要从事什么职业,是否符合你的人生理想、拟人、比喻等一些修辞手法穿。

    北京大学自主招生申请书怎么写?

    尊敬的清华大学招生办领导、老师们: 您好,我叫齐峻,是河北省廊坊市**中学高三文科(一一)班的一名女生,非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。

    我知道,一封短信无法全面地展示自我,但我仍然会坚持实事求是,尽量言简意赅。 当我以一个孩童的视角捕捉到“清华”这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。

    随着年龄的增长,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。

    “自强不息,厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我,铺开了我的成长之路。 自强不息篇 我由衷地热爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。

    我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚,我为生命自强不息! 从来没有被迫读过书,对知识的渴求皆兴趣使然。

    自从记忆抽芽,浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经,对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”,然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。

    当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起,我立志做一个文理兼通的人。

    我相信,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。 我深知我的幸福在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。

    我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海,我为学习自强不息! 厚德载物篇 德行是灵魂的力量和生气,做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。

    我们祖国不仅需要中国科研的高新人才,而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”!这是真正的中华美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区,他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦,帮助他们,我的责任!也曾作为市流动献血车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力,默默祈祷天佑四川;而在孝敬父母的“五个一”活动中,触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹,极力忍住泪水,我暗暗发誓:我要用一生来回报您我的母亲,来世让我成为你的妈妈,像您对我一样关心呵护你! 厚德载物!当我的翅膀承载起这样一份重量,当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳,日子怎么会苍白地燃烧成灰烬,我怎会找不到前进的方向? 人生规划篇 一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要,更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”,也不是象牙塔里的大学生,我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。

    在打下扎实的学科基础的同时,积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会,增加实干经验,从草根阶层进一步了解社会,培养社会责任感,同时,在充满激烈竞争与挑战的大学里,与一大批最活跃的学生争锋,用最开阔的视角纵观国际,培养正确的人生价值观,最终秉承这种勃发的清华精神! 最后,祝:清华水愈清,木愈华! 此致 敬礼。

    自主招生申请需要填写的资料

    填好一份申请材料的关键。

    高校重视的因素有以下几点:首先是成绩,有的高校需要很详细的从高一至高三期中和期末的成绩以及年级排名;第二是竞赛,只要是有获奖的都可以为自主招生增加筹码;第三是作品,如果有什么好的作品也是一个亮点;如果没有什么作品的话,可以谈谈自己的一些看法,例如自己对公益事业的一些想法等;第四是特长,如果自己有什么特长的一定要写上,例如清华大学就非常喜欢有象棋、国际象棋、围棋、桥牌等特长的学生;第六是志向,最好写一下自己的志向,清华招生要求有一项:品格高尚,志存高远;最后是理由,自荐信的最后一定要写上自己选择清华或是北大、人大的理由,切忌拍马屁,一定要结合自身的真情实感。 申请表粘贴照片后,另附同一底版的1寸照片2张,背面写清楚中学、申请者姓名与所需提供的材料 省(市、区) 中学 考生科类:□理工/□文史/□综合 姓名 性别 语种 照片(免冠一寸彩色) 籍贯 民族 政治面貌 身份证号 通信地址 收信人 邮政编码 联系电话 手机号码 家 长 姓 名 工 作 单 位 职 务 联系电话获奖时间 高中阶段获得的省市级以上荣誉称号奖励或竞赛获奖名称 获奖级别或竞赛级别 授奖部门参加或组织的社会工作或课外活动,受过何种奖励 本人在活动中的职务/职责申请理由 爱好特长 本人选报专业志愿 专业(1) 专业(2) 专业(3) 是否服从专业调剂: 希望能够帮到你 呵呵~。

    求自主招生个人评价范文两篇

    如何写个人陈述 个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景,目前成就和未来目标的文章。

    一篇成功的个人陈述应不但语言流畅,且文章逻辑严谨,层次分明,能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交个人陈述。

    个人陈述也有不同的名称,如personal statement,statements of purpose,academic statement,study plan,plans for study,academic objectives,educational goals,letter of interests等。个人陈述应当包含以下内容: (一)申请者的学术或专业兴趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未来的职业目标。

    如果个人陈述写作得当,可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。

    可惜的是很多申请者对TOEFL、GRE可谓呕心沥血,而对个人陈述往往一蹴而就,敷衍了事,内容贫乏、语法错误连篇。而西方的大学并不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格,这并不是说他们的录取标准不严格。

    外国教授在决定你是否正是他们想要的人时,首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时,你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

    要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式,巧妙地展现自己的独特个性和经验。

    这是一件要求比较高,通常非常繁累的工作。这不仅仅对中国人如此,以英语为母语的人在此类写作时也会感到十分的头疼,但是我们中国人还需克服语言的障碍。

    然而,你应该认为你不但可以完成这一工作,而且不会比他们差。当你真正开始以后,你会发现你所有的努力都会有所回报。

    “你很特别,我很特别,每一个人都特别,各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。

    这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人,尤其是年轻人,在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。

    他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想,那只是因为你下的工夫还不够,还没有完全地审视你自己。

    试着这样来做: 1.分析你的个性和经历。 2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

    3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。 4.草拟出一篇具有说服力能突出你的特质的短文来。

    只要足够深入地探索了你的人生经历和内心世界,你会发现你很特别,非常的特别,以你自己的方式。 写作一系列申请文书的过程是一个自我审视的过程。

    成功的申请者注重这样一种策略,即致力于把自己与那些有着差不多的GPA、TOEFL/GRE成绩、成就、奖励或人生经历的人区别开来。虽然其他申请者可以清楚有效地写作,聪明的申请者则通过有目的地使自己与其他人区分开来从而在竞争中胜出。

    这正是创造性、目的性和动人的写作发挥作用之处。 某校对个人陈述的要求 In view of the relatively poor quality of the study plan we received in the past years, the department decides to offer more concrete guidelines to help applicants writing their study plans. The intention is to tell applicants what the department is looking for in the study plans, and how the applicants can best distinguish themselves during the admission process. Of course these guidelines are only recommendatory. Applicants are welcome to use their imagination whenever/wherever possible. The study plan serves three purposes. First, it shows how well applicants can express their ideas in plain English. This requires well-organized thinking skills as well as clear writing. Second, the study plan is supposed to show how much thought the applicants have given to the particular fields in which they want to study. For example, if an applicant wants to study Neural Networks, exactly how much they know about Neural Network and why do they think they are capable of doing research in this field should be clearly explained in the study plan. The third purpose of a study plan is to provide students with lesser grade an opportunity to present their intellectual accomplishments other than academic records. For research projects that require extensive hands-on capabilities, practical problem-solving skills will play as much important roles as course grades. To help the applicants write down the types of information that will interest the admission committee most, we prepare a list of specific questions that the applicants may consider to answer in their study plans. Again, answering these questions is not mandatory. They are suggested here to reduce the possibility of wasted efforts on the part of applicants. [1] What is the most significant achievement you've ever accomplished so far? This could be a class project, a piece of artifact you built, or a research, and it doesn't have to be related to our pr。

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