1.家长读书心得怎么写

这里有几篇文章比较合适你的需要.在儿子学校家长大会上的发言（原创）各位家长朋友： 你们好！ 今天我受学校的委托，在这里就孩子的成长问题做一些探讨.有不妥之处，欢迎指正，并提出宝贵意见. 我准备讲三个问题： 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 二、如何在学习上引导孩子呢？ 三、在学习上与孩子真诚交流 （时间在三十分钟左右） 一、在当今素质教育下，我们如何做家长？ 现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素质教育后的喜怒哀乐.有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了.”一句话，自由支配的时间多了.有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑游戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来恐怕竞争力差.”一句话，家长的担忧也多了.只要有升学考试，家长的担忧就不会少. 教育部提倡素质教育是及时的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会生存、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素质. 但是理想和现实却出现了差距.问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份.一些家长又走上另一个极端，双休日，马不停蹄带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、兴趣班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好疲惫，学习效果也不见得有多好.现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大浪费，实在可惜！我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家人学习和了解信息的好帮手.里面装有《中华诗词》、《成语故事》、《奥数题解》、《电子词典》、《象棋软件》、《新概念英语1-3册》、《新英语300句》、《新英语900句》、《走遍美国》等等与孩子学习、益智有关的东西，小游戏作为孩子完成学习任务后的自我奖励才玩一会儿. 作为家长，要扶好孩子这一程.多与孩子进行心灵的交流，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习计划，并监督孩子完成计划.讲清沉迷电脑游戏的危害，把孩子的精力引到培养学习能力和锻炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素质决定孩子的素质.如果你在玩电脑游戏，或出去打麻将，你让孩子好好学习，那是不可能的. 二、如何在学习上引导孩子呢？ 我有两个孩子，女儿小慧，在05年的中考中，以学校第一名的成绩考入油田一中理科实验班；今年3月，参加中国海洋大学小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成绩提前被中国海洋大学法语专业录取.更重要的是，女儿对自己的人生充满自信，做事严谨认真，自理能力强.儿子明明，聪明机灵，自制力强，自学能力突出，是校“十佳少先队员”，在校学习成绩优异，在数学、计算机、科普知识、英语、中国象棋等方面有浓厚的兴趣，知识面广.（在学校数学竞赛中，五次参加，五次获第一名，英语成绩98分以上，听说能力远远超过同龄孩子） 有的家长问：“你的孩子学习那么好，又让你省心，你到底用了什么秘诀？”如果说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培养，兴趣的培养、呵护自信心，再加上他们自己刻苦努力的结果. 下面我只讲讲如何学好语文、数学、外语. 语文方面：多阅读、多写作 对语文的学习：我的两个孩子都是在三四岁开始阅读的，培养了他们喜欢书、爱读书的个性.小学阶段是最佳阅读时期，到了初中、高中已没有多少时间享受阅读了. 家长在选择书时，除了照顾孩子的兴趣以外，其他方面的书不容忽视.如科普书、史记故事、人物传记、名著名篇、唐诗宋词等.要重视古文的阅读和古诗词的欣赏，这一点是我女儿的教训.她在备战海大考试时，恶补了两个月. 家长可以采取跟孩子一起读书，比赛读书，互相讲解书中内容，把孩子读的书目记录下来等方法，使孩子读书有成就感.对于字、词、句方面的基础，要靠长期积累，家长一定要检查督促孩子掌握好. 写作方面：女儿偏爱文，文章写得好，儿子却在理科方面有优势.如何让不喜欢写作的孩子写作呢？我想了一个方法：编书.利用寒假、暑假的机会，让孩子写上若干篇文章，可以是命题作文，可以是观察日记，游记、小说等题材，集结成书，自己打字、排版、配上插图，再由妈妈写上前言或后记、评语，打印装订成册，开学后送给老师一本，自己存档一本.我儿子已有这样的“书”四本了.孩子一有空翻阅自己的“书”，自豪感油然而生.这是提高写作兴趣的有效办法.家长要做的是尽量提供写作素材，如与孩子一起旅游、一起参加活动、一起观看电视片等，督促孩子按计划完成写作任务. 数学方面：多动脑、多思考 ①家长要有心：让孩子在学中玩，玩中学（学习的最高境界），平时一家人在吃饭、散步、玩耍时谈论生活中的趣味数学，如植树问题、冰箱温度显示了解正。

2.家长学习心得

1、以学为先 ：学习是第一中心任务；学习是正事，理应先于娱乐。

2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语；在盥洗池贴词汇表；每天刷牙时熟记一个生词；无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。

3、讲究条理 ：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。

4、学会阅读： 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息；当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。

5、合理安排 ：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时；再晚也要完成当天作业。

3.月心得体会《做最好的家长》读后感

[月心得体会《做最好的家长》读后感]1、教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》，月心得体会《做最好的家长》读后感.这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我就是这样的.李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯一种精神.正如他自己所说："好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯."其实要培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师.2、鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大他的光荣和自豪，不惜用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵，读后感《月心得体会《做最好的家长》读后感》.要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了.李镇西老师的女儿第一次语文考试只考了77分，他克制住自己的情绪，在心里告诫自己千万不要把他自己的难过无意中传染给女儿.他故作轻松地说："呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分"没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕.还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等.对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，李老师给了我们最好的榜样.做为家长的李老师他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界.4、做最好的自己."做最好的自己"，强调的是自己和自己比――昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己.有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人.是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望.一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步.不要对自己的孩子太苛求，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己. 〔月心得体会《做最好的家长》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

4.一个家长教育孩子的心得体会

很多家长可能都有这样的问题，如何教育孩子呢？ 要多与孩子沟通，做一个能善于倾听的父母。

父母与孩子之间在，人格上是一种平等的关系。父母和孩子之间不是主人与奴隶的关系，而是一种平等、尊重、关心和信任的友谊关系。

父母要尊重与理解孩子，要站在孩子的角度看待问题，遇事要多与孩子沟通，了解掌握孩子的真实想法，以便对症下药。 如何才能真正的掌握孩子的内心世界呢？我个人认为：那就是要多与孩子沟通，但沟通最重要的是要善于倾听。

因为不善于倾听不仅会妨碍孩子良好性格的培养，而且会妨碍孩子语言水平的提高和对孩子真实情况的了解掌握。 由于年龄的原因，孩子所表达的和他内心想要的不一定是一致的，如果你只听到了表面的语言，而不了解他内心的感受，沟通就容易出现表面语言和内心语言的不一致性。

我们知道小孩子的表达水平本来就有限，表达不清楚他内心的真实所想是常有的事，这就更加需要我们用心地去听。即便是他长大了也还要用心去听，为什么？ 年龄越来越大，心思越来越细，人也变得越来越复杂，不认真听，依然不知道他内心到底在想些什么、父母要给予什么样的支持才是他最需要的。

倾听这么重要，但倾听在我们的家庭里越来越稀缺了。 我们很多父母不懂得孩子对倾听的渴求度，也不懂得孩子有些话只能对父母说，还有一些父母压根就不愿意倾听，不可否认，中国的父母绝大部分都是上班族，有自己的事业，每天的生活节奏都很快，只有晚上或周末家人才聚在一起；如果还要花时间、花精力制造氛围去倾听孩子说话，确实是有困难的，大家的精力不允许。

父母的耐心也是有限的，每天都被一大堆工作的事情塞得满满的，大部分时间都处在工作状态，甚至晚上在家还要加班加点，如果这时孩子来考验父母的耐心，确实是有难度的。但我们做父母的想急功近利，只想用最短的时间来解决孩子的问题，并且自以为是地认为自己听明白了，不需要再倾听下去了的方式对待孩子的倾诉的话，那只能会出现孩子的问题得不到重视和梳理，越积越多，越来越不听话，我们做父母的也是越来越急躁越来越无奈，最后就进入了一个恶性循环。

从人性上讲，父母是不愿倾听的，但我们务必克服人性的弱点，多抽出一点时间，多耐住一点性子，多与孩子沟通，满足孩子对倾听的渴求。每个人都需要倾听，孩子也不例外，让我们做一个能倾听的父母，陪伴我们的孩子健康长大。

不同的教育方法会有不同的教育效果 不同家庭的教育方式，会导致孩子不同的性格。父母如果对孩子过分溺爱，娇惯，那么孩子就会养成任性，放肆、不分好坏的性格。

如果对孩子太关心，太照顾，怕孩子受伤，不让孩子和别人去接触，不让孩子独立，会使孩子变的胆小怕事，遇到事情依赖父母。 那么父母要怎么做才能让孩子有良好的性格？ 首先，我觉得应该给孩子一个良好完整的家庭环境。

这个家要和睦相爱，这会让孩子的心情愉快，在这种环境中的孩子，性格活泼开朗，热情稳重。 再者，就是父母要注重自身的修养。

因为父母是孩子的第一个老师，如果父母自身道德不好，又怎样教育好孩子呢？可是如果父母自身道德非常好，尊重自己，尊重他人，那么孩子也会教育成一个有良好性格的人。 最后，是父母要用正确的方法教育孩子。

孩子做的不对，要给予正确的引导，让他知道做的不对的道理，而不是对孩子乱打乱骂，因为打骂教育不好孩子，只会让孩子幼小的心灵受到伤害。 建议楼主可以看一些系统的教育孩子的教程，因为这真的关系到孩子一生的命运。

5.家长学习心得怎样写

家长心得体会

一、敢于放手，做个“懒”家长。

我相信所有的家长都非常爱孩子，但爱孩子要有个度，过度的爱就是溺爱，就是束缚孩子的手脚。适度地爱孩子，就是让孩子尝试孩子力所能及份内的事情，而不能替孩子包办一切。我女儿5岁多上学，刚开始走入学校，我也向所有的家长一样特别关注担心孩子会不会记作业，会不会整理书包，会不会削铅笔，会不会做值日等诸多问题。但我虽然关注和担心，可是并不当面过问孩子作业的事情，只任她自己做作业，自己削铅笔，自己整理书包，她的事情就由她自己处理，我只履行家长签字的义务而已，也不给她检查作业，以免她平时作业不认真，光等着家长检查出错误来改，这样会助长她马虎的小毛病。我女儿8岁开始就能自己做饭菜招待小伙伴，也能自己独自走回家，自己坐公交车去学特长。

孩子的事情就应该有她自己来处理，大人过问多了，孩子就有了依靠，你催一点孩子就做一点，这样一来孩子的家庭作业就变相地是家长的作业了，家长头疼，对孩子还不利。

每个孩子都很优秀，要充分的相信孩子会做好他份内的事情，做个“懒”家长。孩子的学习、生活能力都是这样慢慢培养出来的，他们的习惯也是平时一点一滴形成的。

二、要时时鼓励孩子，做到正面激励。

孩子在平时学习和生活中，哪怕取得点滴的进步，都要趁机给予孩子鼓励，及时肯定孩子的成绩，让孩子有充分的自信心去征服他前面的征程。“你能行”，“别人做到的你也能做到”。只有努力才会有成绩。慢慢向孩子灌输这些人生准则。

我孩子从小就很谨慎，对没有安全把握的运动项目不敢冒然尝试，但又不甘落后，有一次上体育课跳鞍马，总是不敢跳，回家后就让我当“鞍马”练习，我也顺势引导鼓励孩子。这届运动会，我孩子竞然破天荒地被选作运动员，她特别地兴奋，很努力地练习，还为班级争得了荣誉，趁这个机会，我鼓励她只要有勇气有胆量，就会做得更好。

面对孩子，不要一味地找孩子的缺点，要善于观察孩子的闪光点，肯定他成绩的同时，再指出不足，让孩子心情愉悦地去改正不足。

平时也不要拿孩子和别的孩子比较，有的家长动不动就说，“你看人家孩子某某如何如何好”，这样的结果只是平添孩子的不服气，或逆反心理。正确看等比较。孩子各有各的特长，各有优缺点，能以合理的方式趋长避短就足矣。

三、正确疏导孩子，帮孩子减压。

孩子都有上进心的天性，都愿做老师喜欢的学生，都愿博得老师家长的喜欢，只要得到大人的表扬，孩子的高兴劲就甭提了。但面对老师的批评，孩子自以为是天大的事，自尊心受到了极大的伤害，我孩子就受到过数学老师的这一礼遇（当然我知道后也是极度的气愤）。但我强制自己平静下来，要做好善后工作，积极疏导孩子，以减轻孩子的心理负担。我孩子从小就特别胆小，在各方面都特别要强。有时考得不理想时，回家后胆怯地面对我时，我总是告诫孩子，成绩只能代表过去，考得不好说明过去学得不好，只要以后多努力就行了，争取下一次考得好一点。

给孩子适时减压。因为现在的孩子心理承受力差，然面学习成绩也不代表着全部，只要孩子身体健康，品行端正，有学习、生活能力就足矣。我常对孩子减压的话是，“考不了第一就考第二，也给别的同学考好的机会啊”。

总之，在我看来，没有不好的孩子，只有做得不到位的家长。在我们责备孩子的时候，同时也拷问一下我们家长自己做得究竟如何，不能光严格对待孩子，还要身体力行，做好孩子的榜样，这样家长的话才有说服力。

教育孩子是一门很深的学问，我也只是在探索、在摸索着学习，至于成效如何，要看孩子日后是否能成为国家建设的栋梁之材。

有幸得到老师的推荐写以上这些，很是感激，但同时心里也是特别忐忑，因为自己能力有限做得很不够，所以不敢称经验，只是对孩子教育的几点心得体会，不当之处，请老师、家长指正

6.学习心得作文

转眼间，又升一个年级，在一次又一次的失败和成功之后，发现自己学到了不少的知识。

回忆一下过去的学习生活，大概可以总结出以下几点学习方法，也不知道科不科学，也就是我自己的认为吧，不过我想总有对的地方。一、上课一定要认真听讲，千万不要开小差。

许多家长觉得不能让孩子输在起跑线上，所以大都选择去补习，认为补习是提高孩子成绩的最好方法。不过我在这里要提出的一点是，只要认真听课，听懂老师讲的内容，就没必要再去要求孩子补习，当然，再复习一遍，总没什么坏处，可我觉得这太浪费时间了，只要孩子回家后再认真地复习一遍，便可以取到同样的效果。

而多余的时间，就可以让孩子们尽情地玩耍、运动，因为这样可以让孩子们享受到他们应有的快乐，而且，运动对增强孩子的记忆是有帮助的，在帮助学习的过程中，也可以让孩子更健康。我想，这总比让孩子们在不同的教师里听着同样的课来得有意义吧。

二、认真理解，做适当的练习。许多家长都认为只要让孩子不断地做练习，成绩就一定会提高。

的确，练习确实会让孩子有一定的学习经验，成绩自然也会提高，可一昧地做练习，学习就一定会提高吗？事实是，不一定。有些家长会发现，尽管孩子做很多的练习，可成绩依然无法提高，这就用到了一句话：兴趣最好的老师。

孩子如果没有兴趣，那么做的练习也就失去了它的效果，纯属是为了应付家长而已。所以其实只需要他理解了，再适当地做一些有关的练习就可以了，所谓练习，只不过是把所学到的东西运用起来罢了，过多的练习只会让人觉得烦躁。

三、一定要学会学思结合。孔子曾经说过：学而不思则罔，思而不学则殆。

这就说明了学和思的关系，学就是指所学到的，而思就是指把所学到的运用起来。如果只学不思，就会迷茫，只思不学，对身体就会有害。

它也说明了一个学习的方法，那就是要学思结合。就如上两点，第一点是要学，而第二点则是教我们思，也就是教我们如何运用所学到的，总结起来就是第三点：学思结合。

所以说学习其实是一个很有趣的东西，无论你怎么学，它总是环环相扣，互相利用，互相结合，所以才组成了所谓的学习方法。最重要的一点，也是提高成绩最有效的一点，那就是兴趣是最好的老师。

家长们想要孩子成绩提高，培养兴趣是关键。不知道我说得对不对，当然这只是我个人的观点，科学的学习方法当然是最好的。