1.如何全面做好学习宣贯《决定》精神

【1】《安全生产法》是我国法律体系中一项重要的部门法。要发展经济社会、要创造经济效益，企业发展就离不开《安全生产法》 。因为人是社会之本，一切发展都是要以人为中心的，人的生命是引领一切的本源和主宰。在人类社会中，每一个人都是一名劳动者，劳动者在创造财富、创造价值，实现经济发展的同时，必须要保障其“安全第一”，方可体现经济发展的长远意义和价值所在。如果在生产劳动过程中，人的安全都无法得到最基本的保障，发展经济的意义也就不存在了。

《安全生产法》恰恰就是要维护劳动者的人身安全的权益保障。

所以，首先就要认识到学习和宣贯《安全生产法》的目的、意义。

【2】新《安全生产法》的内容，调整幅度大，必须认真加以学习和宣贯。

此次修法大概历时有两年多时间，由97变到114条，增加了17条，修改了70多个条款。从结构、内容来看，吸收了国际上一些很成熟的安全生产监管经验，平衡了各个方面的利益。同时，按照国家治国理政的新要求也做出了相应的修改。总体来看，新《安全生产法》的修改幅度很大。

所以，正由于内容的大幅修订，必须对新法加以全面认真的学习和宣贯，使其深入人心，从而得到有效的贯彻落实。

【3】新《安全生产法》具有“十大亮点”，需加以深入学习和宣贯。以此让人们更好地理解新法的先进性、现实性和严格加以贯彻落实的必要性。

这次新修订的《安全生产法》具体体现在“坚持以人为本，推进安全发展”，进一步建立和完善了安全生产方针和工作机制，坚决落实“三个必须”，充分明确了安监部门的执法地位，明确了乡镇政府、街道办事处、开发区管理机构安全生产职责，进一步强化生产经营单位的安全生产主体责任，以法律形式明确建立事故预防和应急救援的制度，建立安全生产标准化制度，推行注册安全工程师制度，推进安全生产责任保险制度，从很大程度上加大了对安全生产违法行为的责任追究力度。

所以说，新修订的《安全生产法》具有很强的法律力度，对进一步规范和约束现实的安全生产行为和实现今后很长一段时期的经济社会发展都具有深远的意义，必须要认真加以学习和宣贯，提高认识、加深理解，确保新法的贯彻落实。

【参考资料】

(1) 常纪文解读2014年修订的安全生产法

(2) 中国社科院法学研究员常纪文解读2014年修订的安全生产法

(3) 新安全生产法的十大亮点（国家安监总局）

2.班会上关于学习方法介绍的稿件怎样写

指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。

初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。

老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。

这种预习一点也达不到效果。 1.预习的好处 （1）能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。

这样，就会顺利理解新知识。 （2）有利于听课时跟着老师讲课的思路走。

对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪里应该重点记笔记，做到心中有数。

（3）预习有利于弄清重点、难点所在，便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。

这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利主动，学习效果高。 （4）预习可以提高记笔记水平。

由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或自己不太清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。

从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。 2.预习要注意的几个问题 （1）预习时要读、思、问、记同步进行。

对课本内容能看懂多少就算多少，不必求全理解，疑难也不必钻深，只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来，作为听课的重点。

但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题，自己一定要搞懂，以消灭“拦路虎。”（2）若以前没有预习的习惯，现在想改变方法，先预习后上课，但不能一下子全面铺开，每门功课都搞提前预习。

这样做会感到时间不够用。显得非常紧张，不能达到预习效果。

因此，刚开始预习时，要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点，等到尝到甜头，取得经验后，并在时间允许的条件下，再逐渐增加学科，直到全面铺开。 （3）预习应在当天作业做完之后再进行。

时间多，就多预习几门，钻得深一点；反之，就少预习几门，钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习，打乱了正常的学习秩序。

（4）学习差的学生，课前不预习，上课听不懂，课后还需花大量的时间去补缺和做作业，整天忙得晕头转向，挤不出一点时间去预习。其实，这种学生差的根本原因就在不预习上。

学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。

这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后，要安排一点时间预习。

这样做虽然费了时间，但上课能听得懂，减少了因上课听不懂而浪费的时间，同时，还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长，运转正常了，学习的被动局面也就会改变，就再也不需加班加点了。

3.预习的要求 （1）要注重讲究实效，不搞形式。要根据学习计划安排时间，不能顾此失彼。

预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样，印象会较深。

新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力，又轮到讲授新课的科目进行预习，其他科目只需一般性的预习。

某些学科，也可以利用星期天，集中预习下一周要讲授的课程，以减轻每天预习的负担。

3.找一篇1500字左右的学习经验的稿子

数学学习经验 数学是一门趣味性的课程。 想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学不好数学；或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自己。 其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维，培养自己的数学思想。 记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好“好记性不如滥笔头”勤记笔记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录下来，回到家认真复习，这样就不会出现临时报佛脚的状况。 在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至于因为一种方法行不通，而无计可施。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以严缜的思维也很重要。 在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。 在题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。 考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。 以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。

4.以完善自我管理和端正学习态度为题的3000字稿件

1、课前做好预习工作（不是简单的看一遍，要能提出问题），课上动脑动手，集中注意力（笔记有时也是很重要的）。

一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。但是老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。

计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

2、学习掌握速读记忆的能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法。

5.跪求一篇适合学生演讲的稿子（在线等）

选我！！谢谢

在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎来了新的一学期。对于六年级的我们来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我们将告别我的小学生活，开始我们中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。

在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我们要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是大多数同学头疼科目，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我们也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！