1.学习保证书怎么写

学习保证书

我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提身自己。

曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。

我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话，你将随时面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿。以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。

我不想再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢？

现在的我没有一点能力，我总担惊害怕，害怕我拥有的将会因为我失败而失去，相反假如我有能力的话就不会这样了。所以，我要改变不要让自己明知结果还放错，劝自己不要那么幼稚，世界不是我想的那么简单。

这次这么大胆的我建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变。

2.求学习保证书

别人写的保证书你能做到吗？

所以，孩纸啊，关键是你自己用心去想然后白纸黑字写出来的保证，那是你的承诺。三思吧，自己的人生，需要自己一步一个脚印走完。

我相信，既然校长答应了你的复读，就证明他对你还抱着希望，他看到了你的潜能，所以不会因为你期中考不到五百就开除你。假如你在进步，即使你只考到四百八，他也会看到的；相反你的保证再铿锵有力，却没有积极进步的表现，我看也会悬悬哦。

所以好好落实在行动上吧，多与科任老师们沟通，真正改善一下学习方法。

最后，建议你的保证，换成一句话：校长，感谢您给我再次学习的机会，请您看我的实际行动吧！

3.学习保证书

保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。

保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。 （1）在第一行正中写“保证书”三个字，字体较正文大些。

（2）写接受或保证书一方的称呼。 （3）正文开头可简写对某项工作的认识。

然后，写决心做到的具体事项或保证的具体内容，最好分条开列。 （4）结尾可写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。

（5）写上写保证书一方的名称和日期。1.含义和特点 保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。

做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。 保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。

保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。

保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法 保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。 （1）标题。

保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。 （2）称谓 保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

（3）正文 保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。

第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。

此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

（4）署名及日期 在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

4.学习成绩保证书500字

1. 含义和特点 保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。 保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自检查、自 约束、自 督促的作用。

2.写法保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

(2)称谓 保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

(3)正文 保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实现自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

(4)署名及日期 在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。 已经深刻认识到此事的重要性，还未能达到一个学生该具有地认识问题的水平。对于晚上没回宿舍休息事情，所造成的严重后果如下：

1、让老师担心 的安全。

2、在同学们中间造成了不良的影响。有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高。

如今，大错既成， 深深懊悔不已。深刻检讨，认为本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 对老师有更深的尊重，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。

4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学。

据上， 决定有如下个人整改措施：

1、按照老师要求缴纳保质保量的保证书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散的缺点，努力将期考考好，以好的成绩来弥补过错

3、和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心爱护 的老师同学继续督、帮助 改正缺点，取得更大的进步！

来源：/show-187

/aiqingbaozhengshu/

5.高中申请读文科理由

理科的特点就是平时作业做到死。

因为理科在大学里面可选择的专业比较多，那么推荐理科，理科注重题型的练习和练习的量。计算能力强，逻辑思维强的人读起来轻松点。

如果你语言组织能力强，考前随便玩，最主要的还是自己的兴趣所在。如果你的思维敏捷运算能力强。

理科注重数学物理化学生物文科注重英语历史地理政治。分科选择很重要，会影响你一生。

一个明天还要高考晚上还来给你答题的理科大哥哥留，祝你好运。留意你平时的成绩和对哪些科目感兴趣。

经常会被题海战术淹没，那推荐文科，对以后比较有利。如果你文科理科成绩相当，归纳能力强，考前背到死，记忆力和理解力强的读起来会比较轻松，那么推荐理科。

文科的特点就是平时作业少。

6.读文明承诺书读后感

承诺，是一片绿叶，虽是花的配角，却欲与群芳共同编织花园；承诺，是一颗红豆，虽是身价几许，却要表达炽热的真实情感；承诺，是一条小溪，虽源自深山野岭，却梦想汇入大海掀起波澜；承诺，是一滴露珠，虽生命短暂，却尽其所能映射阳光灿烂；承诺，是一弯新月，虽时有圆缺，却不忘把柔情撒向人间；承诺是一匹骏马，虽难比赤兔，但仍志在千里一往无前；承诺，是一只紫燕，虽身轻娇小，却誓与百鸟齐声呼唤春天；承诺，虽瞬间消失，却耗尽光泽照亮万里河山；承诺，是一根蜡烛，虽燃烧殆尽，却能带给人间舒心的欢颜；承诺，是一只蜜蜂，虽辛苦劳作，却要酿造人间超级甘甜；承诺，是一条山路，虽坎坷难行，却可引领执着者登上峰巅。

承诺，是一张白纸，奉献给勤奋者，伴君书写人生的真情实感；承诺，是一则短信，虽寥寥数语，却能把情感植入彼此心田；承诺，是两只蝴蝶，一生忠贞不渝，无怨无悔枯萎于萧瑟秋天。承诺，是一对连理，虽不及梁祝，却要搀扶走过人生岁岁年年。

7.求保证书~急

保证书范文

1.含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。

这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，也叫保证书或决心书。

保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施， 保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心 书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，保证书和决心书的提出者也会 自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自我检查、自我约束、自我督促的作用。

2.写法

保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

(1)标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

(2)称谓

保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

(3)正文

保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实观自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

(4)署名及日期

在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

8.求保证书一篇

保证书

本学期我态度过于消极，以至于学习不刻苦，对学习的重视程度不够，没有意思到自己学习、上课、读书是为了什么，才让自己放纵自己，犯下了一些令老师操心的错误。

我不应该过于任性，而翘课，让您大发雷霆不已。所以，不管你信与否，我要说：我错了，我保证不再因一些因素而随便翘课了，老师，我知道你是我们的前程引导者，你对每个学生都很负责，所以我对于我几次冲动而顶撞了你感到羞愧无比，事后，我决心在心里向你默默道歉！对不起，我保证以后会尽力克制我自己的冲动情绪，尊重尊敬你！还有，我无视了老师在课堂上的辛勤劳动，我不该不认真听讲，放任自己去玩手机，我保证我以后一定不再在课上玩手机了。并且不在课堂上讲小话！

最后，我保证我不再犯类似错误了！请相信并原谅我！

学生：XXX

特此保证

保证越朴实越好，这篇保证很有圆滑性，就算你犯了这些错误，也有话来申辩，你仔细读读！

把具体内一改就行了

9.帮我写一篇关于读不读书的保证书

经过对上个学期的自我认识之后，知道了自身的缺点，这捣乱课堂纪律，以及旷客等种种因素，都给老师们留下了极坏的印象，而经过自我反醒后，才发现这是对自己未来的漠视……

在学校里爱使坏的我，使同学与老师反感，因为在班级里我是唯一的捣乱份子，上课时都不会安静的那种，所以同学们都对我很有偏见。

在上课时，喜欢接老师的嘴，让老师难堪，是对老师的不尊敬，上课时捣乱纪律，使正在听课的同学们分神或许在自习课上时起哄，引起一片同学骚动，也是对别的同学不尊重，而在上课期间，不迟到，不早退，是行为规范里的规定，但我在上高一上学期是经常迟到，偶尔也会旷课两三节，我也明白这是违反学生手则，也知道老师在一节课里所受的知识量很多，落下一节课的重要性，也许在以后就很难跟上，但也经不起诱惑的我，便做出了一个错误的选择。

经常不听妈妈的教诲，晚睡晚起，养成了十足的懒人习惯，这些我不得不承认，我是个不折不扣的懒人，而我为懒也付出了相应的代价，迟到便成了我的家常便饭，我也明白有时早读的一声“报告”就有可能打乱老师和同学们思维。影响同学们的上课能力，使班级体总分也随之下降，作业也是对学习最基本的要求，没有完成作业，就是没有做好一个学生的本职，想想自己的作业，是有些过分，自己的作业经常偷闲习陋，也知道对自己是极不负责的行为，我知道老师的辛苦，了解妈妈的苦心，老师，妈妈，我保证以后定改恶习，做一个让老师，让同学们喜欢的好学生，做个让妈妈放心的好孩子。