1.标题“我的高中我做主”的作文

离弃了我依旧依恋的初中生活，我打开了我高中生涯的第一次，充满了神秘，充满了诱惑，充满了新鲜，充满了欲望。 在这美丽时分，我梦寐以求的高中之旅开始了，它的一切显得那么的可爱，那么的美妙。美得让我们迷惘，美得让我们找不到方向。我要快乐地奔向属于我自己所憧憬的，有激情的，有活力的高中生活。它开始了，真的在这一刻开始了。我是一名高中生了，我要开始收拾我零散的行装，延续我的人生之旅。 由一个幼稚的，天真的，贪玩的初中生过渡到一个成熟的，勇敢的，积极向上的高中生，这无疑是一种美丽，一种从所未有的美丽。我的美丽高中我做主！ 在你的人生中，高中只有一次。它显得那么短暂而又漫长！在这短暂而又漫长的岁月里如何做到无悔于己，这是我们每一个高中生都应该要认真思考的问题！无论处于什么环境里，只要我们的信念不动摇，成功迟早会垂青于你！我坚定的信念我做主！ 缓缓飘落的枫叶像思念，我点亮烛光照亮我的高中生活；渐渐下落的雨点像思念，我打开乐谱谱写我的高中生活；微微吹拂的秋风像思念，我挥动画笔描绘我的 高中生活；潺潺流动的溪水像思 念，我轻敲琴键弹奏我的高中生活——如此美丽的高中生活物品做主！ 我们是新时代的高中生，在这个新时代的社会成长，我们每一个都过着新时代的高中生活。高中生活的每一页，都由我们自己谱写。有快乐，有伤心，有惊喜，有平静，有过去的，也有未来的。我们的高中生活将会被我们谱写得多姿多彩。 我的高中生活我做主。在学习上，我要努力学好科学文化知识，为祖国的现代化建设而奋斗；在生活上，我要击退一切艰难险阻，积极奋斗，永不言弃，过一个充实的高中生活。 在我以后的高中生涯里，我不希望我的高中生活是一个黯淡无色的，消极的，庸碌的生活。我希望取代它的，是一种多姿多彩，积极的，有意义的生活。 高中生活如此多骄，引无数高中生感慨万千！想快乐我就快乐，想疯狂就疯狂，我的高中生活。我要把“高中生活将来时”变为“高中生活现在进行时”。我要亲手谱写我自己的高中生活进行曲。 高中的意义并不在于获得成功的那一瞬间，而是在你遭受挫折之后不断完善自我的那些时刻。而到了那时，你已真正成为一名成功的高中生。 接受美丽洗礼之后，我穿上信念的衣裳，带上幸福的头饰，踏上我理想的旅途。

行不

2.我的高中我做主作文400字

我的高中我做主

高中是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；高中是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；高中是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。

高中是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握高中，我的高中我做主！

每个人的高中都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的高中变得独特，变得有意义。

在高中里，总会遇到许许多多的困难，困难的克服往往伴随着我们的成长，伴随着青春的绽放，有些人的高中因一次困难而从此一蹶不振，有些人的高中因为困难而坎坷万分，我也常遇到困难，但我都把困难一一打败，一一克服。

我的高中不会被困难的左右，我的高中不会由困难决定。

我的高中由我做主！

我的高中我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中灿烂的绽放。

我的高中我做主！我要那艘属于我的青春之船在激流里勇进。

我的高中我做主！我要我青春的种子在大地阳光的哺育下，幸福地生根、发芽、开花、结果！

我的高中我做主！我要我的青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹！

所以从现在起，让我们把握青春，抓住高中，让我的高中我做主！

3.我的人生我作主 演讲稿

生命对于每个人来讲只有一次，七八十年的时间是一个即漫长然而又很短暂的过程，对于漫长与短暂的看法，由于每个人所处的环境的不同以及对人生看法的不同而有所差异。

痛苦乏味的生活是漫长的，幸福多彩的人生是短暂的，不懈奋斗的人生是漫长的，荒度无事的生活是短暂的，这取决于一个人站在什么样的立场来看待这个问题。在我看来，时间的长短并不重要，关键是要活的有意义、活的精彩，这或许是一个在任何人看来都无庸置疑的道理。

每个人都希望自己的人生道路过得有意义，也都知道要为此付之以努力，但是到底什么样的人生能称的上有意义？毕竟这是一个很笼统的概念，它没有一个相同的标准来衡量，因为每个人的人生观是不同的。在这里，我只想简单谈一谈我自己的人生目标，我对有意义的人生是如何理解的。

我所期望的人生道路说起来或许比较简单，但它确实需要我付出非常大的代价、付之以一生的努力。不断追求、不断充实。

追求是指追求更高的自身素质，充实是指充实更多的能够属于自己的知识。不同知识层次的人所流露出的个人修养、个人素质是不同的，这不是靠装腔作事表现出来的，也不是靠照搬照抄学来的，我确信这一点。

说实话，我很怕被别人看不起，我希望自己的成就能够被别人所羡慕，不知道这是自尊心还是我自己的虚荣心在做怪。如果有一天，别人对我的能力产生了怀疑，甚至把我看扁，我真的不知道该如何去面对——想指责谁？却没的指责，只能怪自己不努力；想哭？却哭不出来，只能将酸楚眼泪流在心里。

这种感受会是何等痛苦？何等难以忍受？人生最大的悲哀我想也莫过于此。要努力，要奋斗，不能让这种场景出现，我要实现我个人的价值。

什么样的人能称的上是一个有价值的人？或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的？我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不是聪明、是不是高大英俊、是不是具备这样那样的优点，而是要看他（她）是否对社会做出了比较大的贡献，只有对我们的社会贡献大的人才能称得上是一个有价值的人。当然了，你对社会贡献越大，你所得到的回报也会越多，说得更具体一点，也就是你的薪水会越多。

但是我们首先要明白一个道理——假如我们不考虑所得到的薪水这一绝对数字，而去考虑付出与回报的相对数的关系，实际上，在正常的社会里，一个人为社会付出得越多，他（她）所得到的回报与付出就越不成比例。比如说一个低收入者，尽管他得到的薪水很少，但是他为社会所付出的也很少，这个比例是趋于1:1的关系；一个处在高薪阶层的人，虽然表面上看他的薪水很高，但是他为社会所创造的价值或许是他薪水的几百倍甚至几千倍。

如果问谁会在心态上不平衡，那么我认为不平衡的应该是后者。大概每个人都希望自己成为后者，的确，我也希望如此，因为那不仅仅是薪水高的原因。

假设当你步入高薪阶层一段时间以后，当你无须再为生活去辛苦工作、忙碌奔波的时候，你会不会问自己这样一个问题——我究竟为什么坚持继续工作？为事业？我想这是一个比较空洞的解释。为生活？你已经无须再为此担忧。

为社会做贡献？虽然这个解释看上去似乎有些落伍，但是我想这就是答案。如果将来属于我的这一天到来的话，我会把这个答案解释给我自己听。

当我看到在我的努力下，社会的经济越来越繁荣、环境越来越舒适、生活越来越美好，尽管某个人的努力相对于整个社会是显得那么的渺小，那我也一定会感到很幸福、很快乐，因为我看到了自己的价值，那一天，我将不会在实现个人价值的梦想上留下遗憾。我不相信命运。

只要努力，无论是在什么环境下任何人都会有机会改变自己的命运。但是我相信，性格决定了命运。

纵观人的一生，一个人具有什么样的性格就决定了他这一生的历程遵循了什么样的规律。机会对于每个人都是均等的，只是由于性格的差异，有些人把握住了机会、有些人放弃了机会。

我不想评价把握或者放弃机会的人的对与错，因为那可能是由于他们的性格或者个人条件不同。我只是想说明一点——如果一个我可以把握的机会来临的话，假如我不具备某种性格或条件，我没有抓住机会，这或许是可以原谅的，但假如我具备这些素质，然而却因为我不努力、不上进，放弃了机会，那么我将不会原谅我自己。

现在，社会为我提供了一个很好的学习机会和环境，只要我肯学，是没有什么知识学不到的。我就曾经为了得到一个好职业而放弃了上重点高中的机会，这是我的一个很大的遗憾，我曾经为此痛苦过、悲哀过。

当然，现在我已经不这么想，我将竭尽我最大的努力去弥补这个损失。我也不会让这种遗憾在我的生命中再次出现。

让家人生活得幸福、美好。追求美好的生活是我们起初辛苦工作的原因；没有最好、只有更好的生活质量是我们继续辛苦工作所要坚持的信念。

如果说一个女人在一生当中最重要的事情是要寻觅一位最出色的男士作为自己的丈夫的话，那么我认为，一个男人在这一生当中最重要的事情就是要通过自己努力的工作来让自己的父母、妻子和孩子过上最幸福、最美好的生活。幸福美好的生活应该包括物质和精神两个方面，缺一不可。

物。

4.《我的中考我做主》作文

没有音乐的生活，生活中充满了一个音符，每个人都在玩自己的音符，谱写一段音乐。

注意自己的选择，节奏掌握控制权。我们现在是一个普通的高中生，以及如何在未来的命运，把自己的选择。从小就立志要成为一个伟大的人谁一直到成为一个国家，谁贡献给社会。随着第一个“咬灵灵”的钟声，我们进入了学校，开始奋斗为自己的理想，跟着节奏前进。小学，经常用温柔的眼睛看着天花板，想着某事为什么，初中，而且往往更深奥的同学一起讨论问题，探索科学的奥秘，现在一个高中生，开始尝试自己明白了一切。曾经有过胜利的喜悦，也品尝过失败的痛苦；不断脱落，也不要畏惧起床数次。我的音乐有节奏的，一个跳动的音符出现，造成了有节奏的波动。

我尝试写自己的音乐，所以我的音乐更加丰富多彩，不后悔。在初中，通过我的努力，考上一个好学校，这就是为什么我选择自己的权利的节奏。一些以前的朋友，和我一样，有的已经陷入社会，我认为这是他们的目标是不同的，当然，选择债券是不一样的。

命运就像是高中交响乐激情，充满变化的一个又一个的音调和节奏。有时，声音还原会让人喘不过气来。然而，他们的音乐自己掌握，无论多么强烈的节奏的交响乐，只是有一个指挥棒，你可以控制音乐的发展。凡事认真，不断努力奋斗，谱写出美妙的音乐。生活方式是不容易的，但是是曲折多变，这使得我们的音乐更加生动，而不是只是一个旋律。生活节奏完全是另一个日益主宰一天我们自己，忙，他的一首歌曲的理想高兴地谱歌，转身，停下来听，这是一个非常原始的美丽的歌。

风在吹，云飘，我的音乐还在继续，他们的音乐本身。我选择，我喜欢！

5.我的青春我做主 演讲稿

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。

——题记

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。

我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。

在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。

在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。

在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。

不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！

6.我的青春我做主演讲稿

我的青春我做主我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情，成长带来的感悟，年少的青涩感情，青春最初的萌动，色彩缤纷的青春梦想，阳光下淡淡的惆怅和透明的忧伤…… 青春的心情故事有过浪漫、唯美、时尚、细腻的绘本甚至涂鸦都是最美好的。

所以我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。“我的青春我做主”，就是这个世纪的青春宣言。

当我笑时，我拥有整个世界；当我哭时，世界只有我。 我是水瓶座，据说水瓶座的爱自由。

没错，我喜欢自由。喜欢一个人关在房间里莫名其妙的画；我喜欢光脚穿拖鞋在街上晃悠；我喜欢一边东张西望，一边塞上耳机听《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞着小喇叭， 躲在被窝里看漫画， 虽然我还在象牙塔， 我多么想一夜长大， 亲爱的爸爸妈妈， 别叫我小傻瓜，虽然我很听话， 不代表我没有想法， 喜欢酸的甜这就是真的我， 每一天对于我都非常新鲜， 我调皮的味觉，有最独特的区别，我喜欢酸的甜这就是真的我，青春期的我有一点点自恋，大人们的世界，等待着我去冒险，哈---快长大快快长大，对这个世界say hi！，我要我自我就像我的自我。

人群之中我有最最的独特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我全部都记得，想总会有效果梦想就是种快乐……” 我向往无拘无束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思绪能无边无际的“闯荡”，我期待我的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。这才应该是我的青春。

可现在的孩子都很可怜，我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。

窗外的天空灰灰的，就犹如我的心一样，空虚孤独，属于我的青春，属于我的快乐，都被一本书代替了。不，我不要这样。

我要找回属于自己的青春与快乐，青春是我的，不是别人的，我要做回我自己！当初被遗忘的梦，被抛弃的幻想，我要找回来，我需要它们，因为有了它们，我的人生才会有意义，我才会觉得没白活一场。 于是，我乘上了希望之船，开始了我的寻梦旅程。

在其中，或许会有意想不到的收获与惊喜，可能还会有很多困难和艰辛，但是我不怕，我要勇敢地面对它，把它克服，坚持下去，永不言弃。我的青春就要这样，它要充满梦想，它要朝气蓬勃，它要魅力四射，它要热情如火……。