1.考研政治中马哲的知识点是什么

转抄；改革？哈哈，怎么可能？都猜到了热点，还可能考吗？注意哲学是要有实例的，具体说，是“案例分析”。

去年考的“对立统一”规律分析医患关系。还有像真理的一元性和条件分析刻舟求剑。

这些才像考题。我分析：无非从唯物论、辩证法和认识论出题。

因为这几个方面案例分析考能力，而社会历史观、自然观和人的全面发展这些东西都可以结合其他科目，特别是邓三科，所以单独从哲学出题可能性不大。今年可能的方向在唯物论，多年不考了。

比如“解放思想和实事求是”还有“意识的能动作用”。辩证法，去年考了对立统一规律，今年出题最大可能在“否定之否定”，质量互变不太好出题，而且这里的案例与毛有渊源。

比如“党的基本路线”“群众路线”都是“实践，认识，再实践，再认识”。认识论，前年出题了，今年可能性不大，除了真理价值部分，其他可能性就剩下认识过程和辩证思维。

前者和唯物论出题有重复，后者不好出题。自己把握吧，祝你考好！用BT下载 5Q学习地带里就有种子 是任汝分讲的。

2.政治高分经验谈

考研政治之马原复习方法2010年政治考试内容进行了改革。

改革后的马原从广义上划分主要包含了三个内容：一个是马克思主义哲学，一个是马克思主义政治经济学，另外一个是科学社会主义。这样一来，马原就分成了八个部分，也就是八个章节。

下面，万学海文考研辅导专家就为大家总结一下新马原的复习方法。海文考研 万学海文第一章是“马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学”。

这是一章导引的部分。它高度概括了马原这部分的主要内容。

因此大题不会从这里出，只会出单项或多项选择题。第二章是世界的物质性及其发展规律。

这章的重点是辨证法，唯物论也蕴含其中，所以出大题的重点在此。因为辩证法部分非常灵活，它可以从任何角度，以任何素材，以多种形式来命题，马原部分至少有一道多选题出于此。

第三章是认识世界和改造世界，属于认识论的内容。很明显这章出大题的可能性也较大，这是我们实际做事的一些方法。

由此章的一些原理逆推出它所能够阐发的命题，是掌握这章的要素所在。第四章是人类社会及其发展规律。

这章是马克思唯物史观的主要内容，出大题的可能性不大。近十年来，唯物史观的每一个考点都出过大题，而且这章的内容相对灵活性较差，点到点的出大题可以，但是测试不出对学生“灵活运用马哲原理”的要求。

这部分原理有的放矢性较强，有可能结合中国的具体发展实际来出大题。海文考研 万学海文第五章是资本主义的形成及其本质。

第六章资本主义发展的历史进程。第七章社会主义社会及其发展。

这三章是原来政治经济学的部分。马克思的政治经济学产生于19世纪，是资本主义的积累阶段。

他的经济学适用于当前的情况，而不是用于现在的社会化大生产浪潮下的“地球村”，所以很多原理都有过时嫌疑。因此只会出一些选择题，甚至是带公式的计算题，大题暂不会涉猎。

第八章共产主义是人类最高的社会理想。本章内容大体上是科学的社会主义，是一种共产主义理想，我们为之奋斗的目标，短期内是无法实现的。

这就造成了这章的内容大体上与我们所处的实际相脱离，出题的可能性较小。海文考研 万学海文也就是说，2010年考研，政治的马原是将原来的马哲部分和政经部分综合在了一起，只不过，删掉了这两部分重合和老旧的部分。

所谓“老旧”只是它不合时宜，不能与时俱进的反映出我们这个时代的特征部分。海文考研 万学海文总体来说，马原这部分的复习与“毛特”部分不同。

这章部分重在理解而不在背诵，是建立在一定的背诵基础之上的，但这种背诵没必要背到一字不差。就算是背得滚瓜烂熟也不一定得高分，马原关键在于理解，真正理解了才能够得高分。

因为它的出题是灵活的，可以结合重大的时事命题，也可以随便找一则寓言，或者一个历史典故来命题，甚至是任何蕴含着马哲原理的事件。海文考研 万学海文提到马克思主义哲学，以前是独立的部分，改革以后，虽然章节起变化了，但是内容并没有太大变化。

基本原理大体上还是那些。下面是海文老师总结的马哲四大通用原理。

这四个原理可以套用在任何一道题上面，但必须“言之成理”，而且要与真题所给定的事件和例子相结合。海文考研 万学海文1、必然性和偶然性原理2、矛盾的普遍性和特殊性原理3、矛盾的同一性和斗争性原理4、普遍联系和永恒发展原理如果不能确定是哪一个，最好四个都写上，但必须与真题所给定的内容相联系。

比如2010年的考题34马原第一问是有关梅兰芳演戏的，可以套用必然性和偶然性原理。梅兰芳大师这件出演失误可以看作是偶然性与必然性的统一，必然性寓于偶然性之中，通过大量的偶然性表现出来，所以说失误的错误是难免的。

而第二问可以套用矛盾的同一性和斗争性原理从辩证法角度，梅兰芳大师将错误通过一定条件，转化成了经典，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。同一性中有斗争，斗争性中有同一。

这一问还可以引用普遍联系和永恒发展的观点，梅兰芳将失误瞬间转化成正确的表演，课间事物之间是普遍联系的。而且，将事物合理联系起来就会使其发展，因为发展无处不在，这个歪打正着的表演，被转化成了经典，取得了更好的发展。

海文考研 万学海文。

3.政治马原的重点归纳

2014考研政治马原高频考点精解——对立统一规律重难点全解析唯物辩证法是一个完整的科学体系，包括一系列的基本规律和范畴，其中对立统一规律是唯物辩证法体系中的实质和核心。

对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心，这是因为：对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法，它是对事物辩证认识的实质；是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。一、矛盾的同一性和斗争性原理1.矛盾及其同一性和斗争性（1）矛盾的含义对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是辩证法的核心概念。

矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系。简言之，矛盾即对立统一。

要区分逻辑矛盾与辩证矛盾。逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾；辩证海文考研矛盾则是事物本身所固有的对立统一关系。

列宁说：“辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”（2）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其相互关系同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。

矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。

矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾斗争性具有丰富的内容和多样的形式。

不同的矛盾具有不同的斗争形式，同一矛盾在不同发展阶段上的斗争形式也不同。不能把斗争性归结为一种形式，也不能把斗争形式的改变误认为斗争的消失。

对于多种多样的斗争形式，可以区分为对抗性和非对抗性两种基本形式。矛盾的同一性和斗争性是相互连接、相互制约的。

同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性，因为矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一；斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。矛盾的斗争性是无条件的绝对的，同一性是有条件的相对的。

无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。矛盾的同一性和斗争性相互联结、相互制约的原理，要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。

这是辩证认识的实质所在。形而上学割裂了矛盾同一性和斗争性的关系，“在它看出有差别的地方就看不见统一，在它看见统一的地方就看不出差别”。

这种只见对立、不见同一或者只见同一、不见对立的观点往往造成思想上的绝对化和片面性。同一性和斗争性相互制约的原理是我们认识世界和改造世界的有力工具，它是党制定战略策略的理论基础，是我们做好一切工作的重要方法。

2.同一性和斗争性在事物发展中的作用矛盾的同一性和斗争性不仅揭示了事物联系的实在内容，而且揭示了事物发展的内在动力。所谓矛盾是事物发展的动力，就是指矛盾着的对立面又斗争、又同一，由此推动事物的发展，或者说有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了事物的矛盾运动，推动着事物的发展。

在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。（1）矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在： ①由于矛盾双方相互依存，互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展。

②由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利考研辅导班于自身的因素而得到发展。③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。

（2）矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在：①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变。②斗争促使矛盾双方的地位或性质转化，实现事物的质变。

矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用，它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现，矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。但在不同的条件下，二者所处的地位会有所不同，在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。

3.矛盾同一性和斗争性原理的意义了解同一性和斗争性在事物发展中的作用，对于我们自觉地利用矛盾的这两种力量推动事物发展，具有重要意义。它说明事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。

它还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同一。

和谐是相对的有条件的，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐，都是在不断解决矛盾的过程中实现的。

事物是多样性的统一，和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系，促进最有利于事物。

4.考研政治应该怎么复习

考研政治复习基础阶段 4月—6月 马原、毛中特接触唯一建议：听考研政治基础班，记好笔记。

这时很多分校的大班政治基础课是免费的，所以很多考生不去听和学，大错！到最后，什么都不懂，毫无计划！在早期应该认真了解马原中哲学和政经，毛中特中毛泽东思想的内容。强化阶段 7月—8月 各科目知识理解、选择题记忆复习建议：a.有条件就报班听老师讲课，原因是你没真正意义上学过政治，此刻的考研政治试题绝对是有中国特色的。

这个时间段我建议是别打算自己看书试一试了，除非你本科学的是思政等等也具有中国特色的学科，否则你最后答题的思路甚至是南辕北辙的。这个阶段是考生政治能否考高分的关键所在，大家要利用暑假这段时间，清晰地了解各章的指导性线索，明白各章的重点、难点和易考点。

听老师暑假强化课程的时候，要集中精力，要紧跟老师思路，学会分析问题思路。暑期强化班上课时，启航老师不仅会深入讲解基本概念、基本原理的内涵，而且还会明确指出重难点，帮助广大考生建立一个完整的逻辑框架。

通过此阶段的复习，应当在充分理解知识点内涵的基础上，明确一级重要知识点。暑假强化课程以后，建议考生要趁热打铁，回去以后要赶快消化暑期课堂学习的内容，对照讲义，加深对那些重点内容的理解和初步记忆。

这个阶段大家一定要认真的去听老师讲课，因为不是说所有的同学都能清晰的知道或者整理出清晰的知识框架，建议大家要听老师的分析这样就能够知道各个章节的重难点所在。b.听课后，当天晚上睡前2小时复习当天所学，次日一早复习前日所学，不要吃夹生饭，考研政治这个阶段不要占用太多时间，整个暑假仅仅12-14天。

这个时候是要充分的理解必要的知识点，像马原的知识点相对来说较难建议大家要充分的不断的理解，不断重复相关的知识点。 暑假强化阶段不建议大家去背分析题，主要解决选择题。

如果有同学认为考研政治就是一个字“背”，那就彻底错了。暑假时间是相对来说比较充足的，很适合对考研政治展开系统、全面的复习，强化对政治各个考点的理解，同时对重要知识点进行重点记忆，切不可将政治备考任务全部推到十月份之后，这样，后期复习会压力巨大。

同时，这一时期，做习题以选择题为主，分析题为辅。理解性记忆与习题练习双管齐下，为后期突破打下坚实基础。

这一阶段正处在学生假期，因此复习时间比较集中。c.如果不听课，建议等8月20号以后再复习，自己复习往往事倍功半，切记。

并不是说自己复习就一定不好，只是通过“听课+早晚回顾”会让复习时间尽量短，复习效果尽量好，用最少的时间获得更多的分数是政治复习需要注意的。建议大家要充分了解自己的复习清理，尤其等大纲发布后要充分的认识到我们今年最新的考试大纲的变化，因为最新的考纲是对于最新考试的全面指导，这是对大纲解析全面掌握的部分，只要对大纲解析有一个比较直观的了解，知道考点的具体内容，而不用死记硬背。

另一方面，也要加强配套习题的练习，应有意识地开始培养自己答题的思维模式，不能只把视线局限在试题本身，重要的是学会领会和掌握回答问题的一般方法。做题的目的是帮助更好地进一步理解知识点，而且，题目一般都是针对比较重要的知识点设计的，故做题也有助于有重点地复习。

做题时可选用重点把握得很好、题目设计得很精练的题集。另外，最好仔细研究考试大纲，把握住重点和变化点，更好地进行强化复习。

提分阶段 9月—10月 单选题、多选题记忆复习建议：a.因每年大纲变化都很大，故8、9月新大纲出来后，一定要对照旧大纲学习新大纲，凡是变化的地方，都要着重学习，考试重点！考试重点内容的出炉都是考研的重点方向，同学们要清晰的认识到这一阶段是政治复习的关键时期，考生应侧重于知识点的深化理解和系统把握。对于基本的立场和方法，要加深理解，注重实际运用；对于基本的原理、观点和论断，要弄清楚更为具体的内涵、外延和相关问题，明确其依据、指导作用和现实意义。

然后在此基础上，形成知识脉络、学科体系以及整个政治理论相互关联的大框架。 D、考前阶段 11月-12月 分析大题记忆复习建议：a.最后押题书：启航20天20题+肖秀荣四套卷，尽量都买，内容不多，但极重要。

到时定会有人叫你一起买的，关键是要看要背。这个阶段一定要做几套模拟试题，做完以后要系统总结，看看是哪门课，哪个知识点还没掌握，注意自我分析找出弱项，最后集中力量攻克。

最后几天，要留一套真题，按照考研时间的安排，认真做一下，模拟实战演习。必须突击强化记忆每门课老师预测的重点分析题。

5.复习政治时,我应该如何去总结考研政治的特点呢

复习政治时，考生要学会分析总结其特点。

比如政治中的“马哲”与“政经”是内容比较活的一部分，通常着重于理解，而不是记忆，因此在复习过程中，考生要把握这种特点，把其中的主要原理弄清楚，静下心来，仔细琢磨这些原理所表达的意思并与现实生活相结合。当学会用哲学原理分析一些问题或用“政经”的基本理论来解释一些经济问题的时候，这些原理自然而然就懂了，而且也知道该怎么用了。

这样一来，对政治的复习肯定会信心大增。靠死记硬背是不会有这种体会的。

要运用技巧，这个可以交给北京新东方考研政治强化班就可以。“马哲”和“政经”作为马克思主义的两大理论支柱，如果只是一些死记硬背的东西，又怎会有生命力呢？没有生命力，这些理论还能长久地被人们视为理论吗？所以在复习这一部分时，与其大段大段地记忆，不如着重于理解这些基本理论的内涵，并通过具体题目的解答来培养自己用这些理论去解释实际问题的能力。

6.考研政治：如何系统归纳零碎知识点

考研政治马原易错知识点总结：

1.规律与规则不能混同，规律是事物固有的、客观的；而规则是人为制定的、主观的。当然，合理的规则必须要反映客观规律的要求。

2.规律的重复，是本质性、必然性内容的重复，不是具体事件的重复，因为事物的发展是必然性与偶然性的统

3.假象和错觉不是一回事情，假象是事物的一种现象，是客观的；错觉是错误的感觉，是主观的。当然，如果为假象所迷惑就会产生错觉。

4.现象和本质都是客观的，两者之间不是主观与客观的关系（反映与被反映的关系），而是体现与被体现的关系，即现象不是反映而是体现本质。

5.唯物辩证法和诡辩论具有本质区别。

启道考研提供，供参考采纳。

7.考研的马克思主义哲学原理怎么复习,我都看了一遍了对立面的东西什

呵呵 真是难为你了。

（本人此专业的研究僧）友情提示：马哲的复习要抓基本原理，基本原理搞懂了做题会比较容易。尤其是三大规律五大范畴。还有课本的前言那章别浪费太多时间，最大考一个选择题。重点在1、2、3、4 章尤其是第

哎，三两句也说不完呐。算了给你总结一下基本原理条条，你对照着课本理解，基本问题不会太大。

1.物质与意识辩论关系原理；

2.物质是运动的。

3规律的客观性（方法论：这一原理要求我们正确发挥主观能动性，遵守客观规律）

4.事物是普遍联系的原理；（方法论：用联系的观点看问题）

5.事物是变化发展的原理；

6.矛盾的普遍性原理；

7.矛盾的特殊性原理；

8.矛盾的普遍性与特殊性相互关系原理；

9.主要矛盾与次要矛盾相互关系原理；

10.矛盾的主要方面与次要方面相互关系原理；

11.内因与外因相互关系原理；

12.量变与质变相互关系原理；

13.事物发展的前进性与曲折性相统一原理；

14.认识与实践相互关系原理；

15.现象与本质相互关系原理；

16.感性认识与理性认识相互关系原理；

17.改造客观世界与改造主观世界相互关系原理；

18.社会存在与社会意识辩证关系原理；

19.人民群众是历史的创造者

20偶然与必然的辩证关系

21、现实与可能的辩证关系

22内容与形式的辩证关系

23本质与现象的辩证关系

24、整体与部分的辩证关系

25、两点论与重点论

先写这么多大，基本上常考的就这些。