托班家园联系手册评语
1.小班家园联系册评语怎么写
1. 老师留言:
您好!俏俏第一周来幼儿园,语言表达能力很好,能与老师们很好的去交流。进餐、午睡需老师多照顾,但已有很大的进步了,今天已能自己躺到床上了!努力! :)
喜欢听音乐,喜欢让老师弹琴,能跟着音乐点头、拍手。
在幼儿园我们会细心、耐心地照顾俏俏,请家长放心!另,请将P5、6内容填写上,贴上张照片!
同时,也谢谢您对我们工作的支持与配合!
2. 老师留言:
您好!俏俏这周来园在饮食和睡眠上都有进步,不再拒绝上小床,主动上床、换睡衣、脱鞋。表扬! :)
这周在园我们多注意了俏俏的饮水,多与她交流,所以情绪上也有了好转,不象以前要找妈妈、姥姥等。
我们都相信俏俏,通过大家的努力,她一定能很快地好起来的!
3 老师留言:
俏俏这周有很大的进步。进餐、睡眠都已有了规律,与小朋友的交往也有进步。认识大圣、毛毛、悠悠等。 :)
近期,幼儿传染发高发期,在家多注意!周末多饮水!
4 老师留言:
您们好!本周俏俏好像突然长大了一样,早入园时变得特别开心,老师们都特别地高兴!俏俏参与活动的积极性特别高,在班里爱笑!讲的道理都能听进去。俏俏每周都在进步,现在已经能很好地适应幼儿园的生活了,现在我们正在慢慢地锻炼俏俏午睡不带尿裤和尽量中午不喝奶的习惯。相信我们的俏俏能尽快地更好地适应这个大家庭! :)
祝:周末愉快!
5 老师留言:
您好!俏俏在幼儿园与老师、小朋友都相处得很好!
比较听老师的话,也很懂事,只是进步有点慢,我们在园会多多引导她,还是有一点流鼻涕,午睡正常。
6 老师留言:
您们好!
俏俏这周表现很棒,能自己安静地入睡,以前吃饭不好、不集中精力吃饭的习惯也改掉很多,每次也不让老师喂,自己独立吃饭。每天能与孩子们一起玩、做游戏。出去玩时,她还告诉其他小朋友应该听老师的话,要不就会摔倒。俏俏很懂事,也很可爱,赢得了很多老师的喜欢。
2.求托班家园联系册评语怎么写
XX小朋友:
你知道吗?老师喜欢你那甜甜的声音,灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆、更自信了,真让老师高兴。上课时听到你响亮地回答声,看到你一脸的喜悦,老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏,喜欢玩娃娃,喜欢搭积木……你会主动帮助小伙伴,所以你有很多好朋友。相信你只要少一点骄气,多一点踏实,你会表现得更好!
XX小朋友:
你非常的可爱,天真又活泼,自进园后,你进步多多,现在的你有礼貌,每天能甜甜地和老师打招呼。还很能干,自己的事情能自己做,还会帮助小朋友穿衣服、扣钮扣。如果,你能认真听讲,做事速度快一点,你会又更大的进步的!
XX小朋友:
你是个内向的小男孩,现在你爱上幼儿园了,你与小伙伴能友好相处,生活自理能力也有了较大的进步,在老师的鼓励引导下,你也乐意和老师、小朋友交流、游戏。在新的一年里,老师希望你能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,也能学到更多的本领了。
3.幼儿家园联系手册
家园联系手册是园方和家庭联系的纽带~ 非常重要的~ 家长们一定要重视哦~ 老师每周都会在上面写上孩子本周各方面的表现~ 您可以就老师描述的这些情况和老师再具体交流~ 也可以写上你觉得孩子需要提升、或许要老师帮助的地方~ 或是您觉得不解的地方都可以~ 比如您觉得孩子比较内向~ 就可以请老师多多鼓励他于其他小朋友交流~ 您觉得宝宝吃饭习惯欠佳 就请老师在园里也多督促、帮助等等~ 另外因为宝宝有时候在家里和园里的表现是不一样的~ 您可以把这些都提出来写在家园练习册上~ 跟老师们交流~ 做到真正的家园共育~。
4.幼儿园家园联系手册老师怎么写评语
我见过许许多多的老师,这些老师的教育风格都不一样,有的十分严格,有的十分温柔,有的让我们写了许多作业,还有的十分幽默。今天我就说说我的国画老师吧。
我是二年级时到老师那儿学国画的,如今我已经上五年级了,老师姓夏,叫夏俊。我第一次和他见面时感到很陌生,有一点害怕。第一次画国画时,还不知道毛笔怎么拿,还用拿钢笔的方法,夏老师见了轻轻的对我说: 毛笔不是这样拿的。 后来又慢慢教我怎么拿,我会拿笔后他又教我中锋、侧笔等等 -------- 让我的心里十分温暖。
后来我和他熟了,他是一个个子不太高的人,眼睛有点小但很有神,长着一头黑发。
记得有一年暑假我要参加一个国画比赛,可没人指点我画,这时暑假班上完了,但夏老师找空闲给我指点,我的大作最后终于在老师的帮助下完成了,让我得了个好名次。
他就是我的国画老师 夏俊。