1.写文章《改变,从我做起》

伴随着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进初中，进入了我们人生中最宝贵、最艳丽的时期.可是，有一些不良的习惯，对我们设下了重重阻碍.它，就是陋习.可能有些同学会说：我可没什么不好的习惯.是吗？你能够确定吗？请扪心自问：早上起床时，你是否因时间太少而不整理床铺、个人的卫生呢？漫步校园时，你是否因一时的方便，将手中的垃圾随意抛撒呢？当和同学不和时，你是否因一时的怒火出手打人呢？诸如此类，都是不良、不好的习惯，都足够影响你的未来.在校园中，我们总在不经意间表现出自身的一些陋习.比如那一天，两个其他班的同学坐在我的对面吃饭.饭后并未清理桌面.我提醒到：“同学，要把桌子清干净啊！”而他们望了望我，没有任何反应，转身向前走.我叹了口气，把他们那边的垃圾扫在一起，带走了.从这一件小事中，也能说明很多事实.他们是新生，但是提醒了他们就应该改正，可是他们却置之不量，这无疑是陋习的反映.我也曾经犯过错，但是改正了，就是好的，不会有谁一直计较你从前的过错，可不知悔改，那些错误、陋习、不文明行为就会跟随我们一生.欧美一些国家都是说英语的，但却处处立着中文警示牌，或大或小都无一例外的写着“请勿乱扔垃圾”.这显然是针对我们中国人的.大家可能愤愤不平：凭什么针对中国人？请冷静，这不能说是对我们的蔑视，中国早成为一个大国、强国.这一事例告诉我们的是其他国家对我们形成的一种思维定式，中国人是不爱护环境的，中国人是不文明的.如果要改变他们对我们的看法，就必须要从自己开始，从一点一滴开始，将各种不良、不好的习惯一点点驱赶走，才能真正改变其他人眼中的我们，树立起良好的形象.这些不好的行为习惯，大多是因为懒散、图方便、因为一时的冲动而形成的，其实并没有必要.只需要多走几步，就能把垃圾扔到它的归属处；只需多等一会儿就能不违反交通规则，避免那些不必要的事故；只需冷静一点，就能和同学和睦相处，减少多余的争吵.其实，“粗鲁”与“文明”仅仅一线之隔，处处小心一点，遇事多想一想，三思而后行，长久如此，那些不良习惯定将离你远去.我们是有着五千年历史的文化古国，是大名鼎鼎的礼仪之邦，但到如今，老祖宗的东西都已经不知道被遗忘到哪个角落里了.我们需要养成良好习惯，这不仅是为了我们自己，更是为了集体.现在，保持良好习惯，能彰显金海的风貌；在将来，更是代表了祖国的风貌！所以，我希望在座的同学能注意生活细节，多多听从别人的意见，有则改之，无则加勉，和其他同学一起，共同进步，抛弃陋习，迎接好习惯，将我们的校园打扮得更加美丽，用文明洗刷自己，争做文明健康的阳光少年。

2.养成良好习惯从我做起的作文

告别陋习，养成良好习惯所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为. 俗话说“人无完人”.我们每个人身上都有缺点，都存在着或多或少的不良习惯，我当然也不例外. 在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害.因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致“三好学生”与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈.我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已. 在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病.读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半.学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走.缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等. 在生活中，也有很多不良习惯.最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人. 众所周知，好的习惯能使人终生受益.所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思，就是告戒我们要从小做起，从点滴小事做起，逐渐养成良好的习惯.“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多.良好习惯的养成靠的是不断地修正自己，靠的是持之以恒的毅力，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强.有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了. 所以，让我们从现在做起，鼓足勇气挑战自我，下决心告别自己的不良习惯，变缺点为优点，使自己更加完美，以崭新的面貌。

3.写文章《改变,从我做起》

伴随着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻盈地走进初中，进入了我们人生中最宝贵、最艳丽的时期.可是，有一些不良的习惯，对我们设下了重重阻碍.它，就是陋习.可能有些同学会说：我可没什么不好的习惯.是吗？你能够确定吗？请扪心自问：早上起床时，你是否因时间太少而不整理床铺、个人的卫生呢？漫步校园时，你是否因一时的方便，将手中的垃圾随意抛撒呢？当和同学不和时，你是否因一时的怒火出手打人呢？诸如此类，都是不良、不好的习惯，都足够影响你的未来.

在校园中，我们总在不经意间表现出自身的一些陋习.比如那一天，两个其他班的同学坐在我的对面吃饭.饭后并未清理桌面.我提醒到：“同学，要把桌子清干净啊！”而他们望了望我，没有任何反应，转身向前走.我叹了口气，把他们那边的垃圾扫在一起，带走了.从这一件小事中，也能说明很多事实.他们是新生，但是提醒了他们就应该改正，可是他们却置之不量，这无疑是陋习的反映.我也曾经犯过错，但是改正了，就是好的，不会有谁一直计较你从前的过错，可不知悔改，那些错误、陋习、不文明行为就会跟随我们一生.

欧美一些国家都是说英语的，但却处处立着中文警示牌，或大或小都无一例外的写着“请勿乱扔垃圾”.这显然是针对我们中国人的.大家可能愤愤不平：凭什么针对中国人？请冷静，这不能说是对我们的蔑视，中国早成为一个大国、强国.这一事例告诉我们的是其他国家对我们形成的一种思维定式，中国人是不爱护环境的，中国人是不文明的.如果要改变他们对我们的看法，就必须要从自己开始，从一点一滴开始，将各种不良、不好的习惯一点点驱赶走，才能真正改变其他人眼中的我们，树立起良好的形象.

这些不好的行为习惯，大多是因为懒散、图方便、因为一时的冲动而形成的，其实并没有必要.只需要多走几步，就能把垃圾扔到它的归属处；只需多等一会儿就能不违反交通规则，避免那些不必要的事故；只需冷静一点，就能和同学和睦相处，减少多余的争吵.其实，“粗鲁”与“文明”仅仅一线之隔，处处小心一点，遇事多想一想，三思而后行，长久如此，那些不良习惯定将离你远去.

我们是有着五千年历史的文化古国，是大名鼎鼎的礼仪之邦，但到如今，老祖宗的东西都已经不知道被遗忘到哪个角落里了.我们需要养成良好习惯，这不仅是为了我们自己，更是为了集体.现在，保持良好习惯，能彰显金海的风貌；在将来，更是代表了祖国的风貌！

所以，我希望在座的同学能注意生活细节，多多听从别人的意见，有则改之，无则加勉，和其他同学一起，共同进步，抛弃陋习，迎接好习惯，将我们的校园打扮得更加美丽，用文明洗刷自己，争做文明健康的阳光少年！

4.改变从我开始演讲稿联通求稿

数学，有人说很简单，有人说复杂。

要想学好，那可不是易事。教过语文，教过数学，教过英语，惟有数学课，再上的时候，难以找到感觉。

在网上找，怎样的一堂数学课，才是好课呢？没有答案。至今还在迷雾中。

刚开学，学生们同样也在迷雾中。四十几人的作业，全对的只有四五人，看看题目，不难，普通的计算题，只要认真算就可以了，那为什么错了那么多呢？粗心。

今年之前，我一直认为粗心就像是人的性格，改不了的。江山易改，本性难移。

因为我就是这样的人，所以也没有想过要去改的。但是当我的同事告诉我，你啊确实是一个比较粗心的人，所以你教出来的学生也很粗心。

忽然，我发现，这并不是我一个人的事情了。 事实也证明了，同样的学生，不同的老师，成绩完全不一样。

今天，再一次面对了这样的问题，我知道，只能改。发现改变很难，强迫自己做一些很累的事情很辛苦。

有时，也能体会他们的感受，我们要他们这样那样，破于压力他们不得不这样做，习惯一开始多是强制执行的。 有这样的感觉，我想去改变我的学生，首先我要先改变我自己，其实这两种改变是相互的，从中还有一种很愉快的体验。

尽管的这样的事情挺单调的，但是无论任何事，只要投入就会变得有意义。借用别人说的一句话，我做我所能做的，剩下的就让老天去决定。

岁月流逝，经历了很多，学到了很多，懂得 了很多，却没有寻到背后的规律，达到想要的 结果，至今过着千篇一律甚至乏味无聊的生活 。冥冥中，我有种朦胧的感觉，好像我在找寻 着什么，我知道那是在寻找一种生命答案，是 一种人活着的究竟。

一次偶然的机会，在朋友的推荐下我走进了 心智力量的课程。 老师开课的第一句话：“人不能用相同的自 己创造不同的未来。”

这句话瞬间打动了我。 “很多人活在自我的旧程序里，用自我的方 式活在别人的经验中，用过往的一切憧憬着美 好的未来。”

听到这句话好像有一种拨开云烟 见青天的感受，欣一下亮堂了很多，看看自己， 想想周围的人，这些年不都是活在一个旧模式 里吗！！相同的经历不断在重复、不断在轮回 ，好像困在蚕茧中的蛹，总想蜕变与突破，但 总是无力和无奈。 外在的世界只是一面镜子，他反映着人内在 的本性，外在一切的投影只是让我们更多的了 解和懂的——自己是一个什么样的人，有哪些 还要学习的？还有哪些不够好的？有什么需要 修的？但是我们遇到问题的时候，却总是埋怨 和责怪老天的不公，感叹世态的炎凉，感慨自 己的付出得不到回报：好人为什么就没有好报 老师的讲解，使我豁然开朗，明白很多。

“人生活的好，在于悟不在于修，修还是一种 ‘嗔’，而悟是自己通过经历然后了解，最后 觉悟，这个世上没有好与坏，有的只是自己的 认为和限制，如果有一种好坏，那只是我们将 它定义成好与坏。” 人类至今对世界的认识，犹如阳关下看不到 星星一样，只是被见到的光芒所遮蔽，当地球 转到另一面不再有阳光时，漫天的繁星也将映 入人的眼帘。

存在好像夜空的繁星一样，它一 直存在着，如果我们换一个角度、一个时间再 去看它，那是一幅何其美丽、何其绚丽、让人 何等陶醉的图画！我们每个人都愿意把整个生 命都融入在这个绚丽的图画里，但是人活在自 我中就不愿意自拔，又好像沉在沼泽的淤泥里 ，想自拔也无能为力。 想想这些年我总是用自己的知识来判断一切， 虽然在商场上一路打拼，从不畏惧，取得了一 些成绩，但此时突然想到这些年为了竞争、为 了夺取也伤害了很多人，我有知识，足够精明 ，但是听到老师将精明只是一种算计，是一种 能力，智慧是一种宽容、豁达。

对事事的了悟 ，当我一切都得到了，都挣下了，可是却没有 得下一个好名，很多人在背后对我的窃窃私语 ，大多都是批评指责。 这些年我上了很多课程，回想起来大多是 “术”，是一种知识很多事来自于西方的对立 哲学，任何一件事一定要找到它的对与错、黑 与白加以界定。

在心智力量课程中老师娓娓道来，没有任何 的外在激情，也没有专业演讲者的渲染，但是 从他讲述中领略到了一种博大精深的东方智慧 ，那就是了解、经历、觉悟、智慧，他不但将 任何的事物进行深刻剖析，更重要的是教会你 一套看待事物和解决事物的方法，同时用一种 对世态坦然和清澈的哲学的思想来面对和看待 一切。 这堂课让我改变了自己以往的想法，课程中 没有任何激情四溢的活动，也没有在黑暗中做 俯卧撑的痛心疾首，更没有用心理疗伤的方法 让人在悲痛中度过，可是很多人却在默默的落 泪，那是一种心灵的回馈，是一种心灵的震颤， 更是一种心灵的寻求着回家的感觉。

扪心自问，作为一个语文老师，我们习惯在思考的通常是我们该怎么教，而不是孩子可以怎么学。比如拿到一篇课文，我们总是先分析有哪一些知识点，而不会去想孩子可能会有哪一些兴趣点。

以至于，孩子在课堂也被训练得很会配合教学，他们总是能够恰大好处地说一些应该说的话，而一旦教师要他们说说自己的想法的时候，倒是可能会不知所云。 由此想到很久以前一位非常优秀的心理学老师给我们上一节课公开课，记得当时她故意犯了一个错误，希望能够引发争辩，但是。

5.作文改变从当下做起 600字

一切都在变，从一个时代到另一个时代或从一天到另一天，改变是我们每个人都无法逃脱的命运。长者说，少年人多轻狂，其实不然，我们只是在改变。恰是我们所代表的时代，改变是巨大的，这使他们无法理解亦无法接受。但请允许我简举一些例子来说明和证明我们的改变。

他们的时代，本分安己便是福气；而我们是喧闹的，我们热爱狂欢的感觉，喜欢追逐“炫”的潮流。他们的时代，学习好便样样拔尖；而我们是“贪心”的，我们有自己的爱好，语数英的成绩已不足够说明些什么。他们的时代，奔高官，想富有；而我们明白，我们要的不是权力与财富，即使做乞丐也应快乐的面对每一天。

我们会毫无顾忌的与异性称兄道弟，开心时便仰天大笑；我们会频频光顾各种小店，间隔坐具进行到底；我们会成群结队的去打电动、吃快餐，而忘记了时间……这是他们的儿童与少年的时代中不曾经历过的。

而事实上，不仅是我们，他们自己也在改变。丢掉了童心，在“成人”这个厚重的保护层下去说服自己，那时的自己是幼稚的，却不肯承认，那时的纯真，与那时的快乐。

我记得，那是我的一个姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自当是她首当其冲。那天她回家晚了，为了一件她本可以离开、但对于她的班机却相当重要的事情。她妈妈骂了他很多难听的话，说她“缺心眼儿”“神经病”。我不知道她妈妈当时为什么没有想到“责任”和“义务”。作为一个高材生，我不相信她没有经历过同样的事情，更不敢相信她就是以这样的态度处世。

我们不得不承认，有时候，我们看不懂大人，正如他们看不懂我们。改变，使我们每个人都必须尊重的事实，若不承认它，便必定要面对一场无谓的争论。争论后两败俱伤，改变却依然明目张胆的横在中间。

改变是必然的，或许我们都应该学会去适应它，而并非徒劳的想要去消灭它。

6.以改变从行动开始的演讲稿

、关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

（诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。

（诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。

（诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （诗经·秦风·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。

（诗经·卫风·硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。 （诗经·卫风·硕人） 10、人而无仪，不死何为。

（诗经·鄘风·相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。 （诗经·大序） 12、高山仰止，景行行止。

（诗经·小雅·车辖） 13、他人有心，予忖度之。 （诗经·小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。

（诗经·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （诗经·小雅·鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。

（诗经·大雅·荡） 17、投我以桃，报之以李。 （诗经·大雅·抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

（尚书） 19、满招损，谦受益。 （尚书·大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。

（国语·周语） 21、从善如登，从恶如崩。 （国语） 22、多行不义必自毙。

（左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。 （左传） 24、皮之不存，毛将焉附。

（左传） 25、欲加之罪，何患辞。 （左传） 26、言之无文，行而不远。

（左传） 27、不去庆父，鲁难未已。 （左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。

（左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传） 30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

（左传） 31、曲则全，枉则直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。

（老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。

（老子） 35、将欲取之，必先之。 （老子） 36、天网恢恢，疏而不漏。

（老子） 37、民不畏死，奈何以死惧之。 （老子） 38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

（老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

（老子） 41、言必信，行必果。 （论语·子路） 42、既来之，则安之。

（论语·季氏） 43、朝闻道，夕死可矣。 （论语·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。

（论语·八佾） 45、不愤不启，不悱不发。 （论语·述而） 46、敏而好学，不耻下问。

（论语·公冶长） 47、己所不欲，勿施于人。 （论语·颜渊） 48、仰之弥高，钻之弥坚。

（论语·子罕） 49、学而不厌，诲人不倦。 （论语·述而） 50、人无远虑，必有近忧。

（论语·卫灵公） 51、学而时习之，不亦乐乎。 （论语·学而） 52、工欲善其事，必先利其器。

（论语·卫灵公） 53、往者不可谏，来着犹可追。 （论语·微子） 54、君子坦荡荡，小人长戚戚。

（论语·述而） 55、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语·子罕） 56、学而不思则罔，思而不学则殆。

（论语·为政） 57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （论语·子罕） 58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（论语·子罕） 59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语） 60、知之为知之，不知为不知，是知也。

（论语·为政） 61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

（论语·子路） 63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 （论语·述而） 64、一张一弛，文武之道。

（礼记·杂记） 65、大道之行，天下为公。 （礼记·礼运） 66、凡事预则立，不预则废。

（礼记·中庸） 67、学然后知不足，教然后知困。 （礼记·学记） 68、独学而无友，则孤陋而寡闻。

（礼记·杂记） 69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （礼记·学记） 70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

（礼记·礼运） 71、同声相应，同气相求。 （易经·乾） 72、仁者见仁，智者见智。

（易经·系辞上） 73、物以类聚，人以群分。 （易经·系辞上） 74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原·离骚） 75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

（屈原·离骚） 77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父） 78、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

（屈原·涉江） 79、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。 （屈原·涉江） 80、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （屈原·涉江） 81、尺有所短，寸有所长。

（楚辞·卜居） 82、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 （楚辞·卜居） 83、其曲弥高，其和弥寡。

（宋玉·对楚王问） 84、尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下） 85、生于忧患，死于安乐。

（孟子·告子下） 86、得道多助，失道寡助。 （孟子·公孙丑） 87、民为贵，社稷次之，君为轻。

（孟子·尽心上） 88、人有不为也，而后可以有为。 （孟子·离娄下） 89、穷则独善其身，达则兼济天下。

（孟子·尽心上） 90、天时不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孙丑） 91、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

（孟子·尽心上） 。

7.从我做起,走向文明演讲稿

倡 议 书

--文明从我做起

青年朋友们：

文明城市创建是一个城市发展到一定规模的必然要求；也是我县推进“三大战略”、营造良好的发展环境、筑巢引凤的主要举措；更是我们广大市民提高生活质量，提升城市品味的客观需求，为此县委、县府根据我县实际提出了创建省级文明城市目标，这是人心所向、事关人人的一件大事。

文明城市创建的主体关键是人，我们青年一代作为这主体的重要部分理应承担起这份责任，所以我们团县委向广大团员青年发出倡议：“文明从我做起、共建文明城市”。

一、要养成良好的卫生习惯，树立良好的环境意识。作为青年应体现更高的文明素质，广大青年朋友要积极行动起来，从我做起，从小做起，从身边具体事情做起，在维护好各自工作、家庭环境同时，更要保护好我们的社区和公共环境，做到植绿护绿、不乱扔垃圾，养成爱护环境的意识。

二、明礼诚信，维护良好社会秩序。社会秩序关系到每个人的生活，作为青年更应是良好社会秩序的维护者。各行各业青年朋友要把明礼诚信作为自身要求，在工作和社会生活中做到文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法，争做武康好市民。

三、讲文明、树新风，倡导社会新风尚。广大青年朋友要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习；自觉做到爱国守法、团结友善、敬业奉献、尊老爱幼；要移风易俗，崇尚俭仆的社会生活；要自觉地弘扬正气，反对歪风邪气，敢于同不文明的行为作斗争。

四、立足本职，积极投身武康文明城市创建工作。各级团组织要结合本职、围绕文明城市创建积极开展志愿者行动，在青年志愿者文明服务活动进社区的同时，也要深入开展“重晚情、送温暖”、“一助一扶贫帮困”、“希望工程”等常年志愿者服务活动，树立青年工作者的良好文明形象。

青年朋友们，创建文明城市最终受益是我们每一位市民，让我们积极行动起来，让文明从我做起，像爱护自己的家一样来爱护武康这个大家，争做文明好市民。

8.好习惯从我做起演讲稿300字

什么是“习惯”？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。

那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。 回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333337616464的我已经达到了五年级游泳标准。

我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。 “习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。

当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。 妈妈常常告诫我：“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。”

虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！ 好习惯伴我成长（2） 在我的成长历程中，有很多好习惯伴随着我。 我有早睡早起的好习惯，所以从来都没有迟到过，而且在一年级时班主任赵老师还把我们班里的钥匙交给了我，因为我每次都来的很早，所以直到三年级我一直担任着我们班开门的任务。

在我心中有一个信念——认真做好每一件事，写作业时一个字没写好就重新写，记得在一年级时我刚学会写字，总是写不好，我为这件事曾经哭过，我就不信我写不好，于是我就每天放学回家就练字，果然，在一年级期末的操行评语上我被老师喻为“小书法家”，直到五年级，我这个好习惯一直坚持着，每次刘老师留组词的作业时，让每个字组至少两个词，而我却组二十个，在组词的过程中不知不觉地积累了词汇量。就因为这个好习惯我每次考试都能考出一个理想的成绩。

我的书包什么时候都很整齐，记得在一年级时，我总是找不着东西，而且有时的作业，因为书包太乱找不着，然后妈妈就教给了我一个方法，各种书籍分类放置，大书和大书放在一个地方，小书和小书放在一个地方，文具放在一个地方等等，自从妈妈教了我这个方法以后，我一直坚持在现在，所以找什么东西都得心应手。 我所有的东西都都非常爱惜，不管是衣服、鞋子、还有书籍，我都非常爱惜，有一次我过9岁生日，妈妈送给我的一本书〈〈未解之谜〉〉，直到现在那本书还是崭新的，但是绝对不是没有看呀，爱读书，“书中自有颜如玉”的甜头，我早就知道了。

所有物品干净、新新的，看着心里都舒服。 我希望这些好习惯能伴随着我，直到中学、大学、工作… 好习惯伴我成长（3） 习惯，常听妈妈说这个词。

习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字。习惯重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。

同学们，暑假来了，我们是不是应该养成一些有益于我们的习惯呢？俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。同学们，你们想知道能写好作文的秘密吗？好！我就告诉你一个我的好习惯，这也许就是写好作文的秘密喔！ 如果你到我家来做客，你会发现，我房里的图书角也许会成为最吸引你眼球的地方。

因为那儿摆放的不再是枯燥乏味的优秀作文选，而是生动、有趣、动人的小说集，"小妇人"、"夏洛的网"、"爱的教育"等都是我眼里的优秀作品。不过，我不仅仅看里面的故事情节和讲述的道理，还要学会一些写作方法，积累一些好词和好句，以及它们使用的方法。

可同学们会问，为什么你会养成这个好习惯呢？你又是怎样养成的呢？同学们，养成好习惯并不难，关键是你要坚持用心去做。 小时候，我也像别的孩子一样喜欢玩，放学后总是想玩过够，直到天黑爸妈叫吃饭才罢休。

偶尔有一次，爸爸带我去图书馆借书，我看见了那么多的书，有些是我听到过的名著，我就随手抽了一本翻阅起来，阅着阅着，书里的情节，还有那些运用自如的绝妙词句深深吸引了我，我被着了迷，当时爸爸就给我借了两本回家。虽然我喜欢看书，但是看到别的孩子在玩，有时就忍耐不住这种诱惑，也去玩一阵子。

一次，我在外面玩够回家后，想休息一会静下心来看书，我看见在我还没看完的那本书里夹着一张字条，上面写着一句话：书就是你的玩伴，愿你在书海。

9.以美化校园 从我做起 为主题的600字以上的演讲稿

同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。

狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”

“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。

长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。

在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

10.《从我做起,从小事做起》演讲稿

抱歉实在找不到，你就拿下面这篇文章改编一下吧！ 同志们好： 请允许我在这里，以一个共产党员的身份，尊称在座的党员为同志。

同志们，我今天的演讲题目是《我是党员 从我做起》。我始终记得，95年7月1日，当我在党旗下举起右手，郑重宣誓的那一刻，迸出的第一个神圣的字眼就是 “我”字。

从那一刻起，我就深深知道，作为千百万共产党员之一的我，不能淡忘，更不能违背党旗下曾经的誓言。 从那一刻起，我就深深体会到“我是党员，从我做起”，是激昂的号召！严格的要求！庄严的承诺！更是一种自觉行动！体现自信也体现责任，体现责任更体现觉悟！ “我是党员，从我做起”，强调一个“我”字。

党是一个有机的整体，而党员则是党“肌体”的“细胞”。只有每一个“细胞”健康了，党的整个“肌体”才能健康；只有每一个“细胞” 激活了，党的肌体才能充满创造的活力。

***区国税局长邓勇，****派出所民警李阳惠，***市平乐镇花楸村的优秀村支书刘本金，****局“共产党员服务队”队员刘曙新，****区离退休党总支第二支部书记叶乃玺等党员，他们就是党的肌体健康的细胞，被激活了的细胞，正因如此，他们心系群众、躬身为民的无私情怀，赢得全场听众强烈共鸣。 “我是党员，从我做起”，强调一个“做”字。

列宁说：“把远大理想同实际工作统一起来，用实干精神做好本职工作，是个勿庸置疑的原则”。共产党员先进性，既应该是思想上的先进，更应该是实践上的先进；既应该是言论上的先进，更应该是行动上的先进。

战争年代“共产党员，冲锋在前”，五、六十年代共产党员“跟我上”、“朝我看”激励了无数共产党员，感召了无数普通群众。 在座的都知道，2004年央视“感动中国”十大人物之一徐本禹，他的事迹同样激励着无数共产党员，感召着无数普通群众！尽管徐本禹是华中农业大学的在读研究生，前程似锦，但这位22岁的小伙子却毅然放弃了大城市优越的生活、学习条件，志愿到贵州乌蒙山区腹地的农村小学义务支教。

这是一个怎样的地方啊：不通公路，不通电话，信息闭塞，物质文化生活极度匮乏，只能点油灯照明，寄一封信也要在周末跑上18公里崎岖的山路……晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让人无法入睡，吃的是玉米面、土豆和酸汤。一年多来，他忍受着孤独和寂寞，用爱心精心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵，他的爱心像根火柴，点燃千千万万人的爱心。

无数的人因为徐本禹而感动，因为感动而行动：截至去年年底，仅大水乡政府就有36名志愿者在该乡支教或考察，完成37万元建校资金的筹集，受捐赠的小学生多达188人。在徐本禹的日记中有这么一句话：“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。”

徐本禹用真诚和行动实践着一名共产党员的神圣使命，用真诚和行动感动着中国！用真诚和行动感动着千千万万善良的人们！ 对我而言，“我是党员，从我做起”就是从平凡的小事做起。如果把整个**工作比作一部乐章的话，那么组成这部乐章的音符就是一件件平淡无奇的具体事务。

就拿自己从事的办公室工作来说，头绪多、任务重、标准高、影响大，没有“谨慎从事、如履薄冰”的意识；没有严谨细致、精益求精的作风；没有奋发有为的精神风貌；没有勤劳善思的良好素质；没有开拓创新的进取意识，是断然做不出精品的。我现在还在为去年全市工作**大会上的失误深深地难过与自责，因为座牌问题导致本该6点完成的会场布置拖到了晚上9点，很多同志因为我而不得不加班。

分析这个失误的本源，就是粗糙与浮躁。我是党员，我并没有严格要求从自己做起，从每一件小事做起。

其实，正如海尔集团总裁张瑞敏所言：把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。我们很多党员，也许一辈子只在平凡的岗位上重复着简单的工作，常怀“我是党员，从我做起”之心，就会不简单，不平凡。

一切以党的**事业为重，把**工作当作事业去追求，当作学问去研究，满怀激情、兢兢业业地干好每一件细小的工作——因为，我是党员，我必须从我做起。我会倍加珍惜已走的路和将要走的路。

通过聚精会神的学习，打下厚积薄发的基础；通过扎扎实实的工作，取得实实在在的进步；通过健康向上的生活，留下无悔不愧的口碑。 我深信：面对未来，多一些学习，就多一分准备；多一些磨练，就多一分底气；多一些合作，就多一分气度；多一点自省，就多一分成熟；多一点实干，就多一分认同。

多一分认同，就多一分人民群众对中国共产党员的信任。 我是党员，就从我做起吧！ 谢谢大家！ 参考资料： /Article_Show.asp?ArticleID=21871。