1.五人组合朗诵稿励志稿有哪些

清清的溪水在静静的流

芬芳的花儿在悄悄的开

美丽的鸟儿在欢快的唱

它们在歌唱明天的太阳更辉煌

春风唤醒了每一寸沉睡的大地

春雨滋润了每一张沉默的脸庞

成长的草儿期待雨露阳光

伸展的心儿孕育着热情奔放

岁岁朝朝浮云去了又来

年年月月总有蝴蝶伴着花儿飞

春风又舞起了快乐的脚步

跟着它的脉搏我们快快跳起来

苏醒的心情沐浴着春天的光芒

冬天的记忆就让它冰雪消融

春风又舞起了快乐的脚步

跟着它的脉搏我们快快跳起来

2.三人组合 朗诵唱响青春 传递正能量 稿子600至800字

唱响青春正能量

朗诵稿：

正能量是什么呢？正能量是能让我们激励行动，振奋精神的活力源泉。正是因为正能量的存在，我们才能更好的唱响青春之歌。

“正能量”本是物理学名词，之所以流行是因为英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》。期中将“正能量”注为一种精神，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，所以所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的任何事都被贴上“正能量”的标签。它已经上升为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

那我们又该如何获取正能量呢？其实它离我们真的很近，触手可及，只要我们在学习过程中做到认真努力，每一个细节都做到真切求是，这样“正能量”便会在潜移默化中滋生。“正能量”的获取也并非易如反掌，获取“正能量”的过程同时也是磨练意志的时刻。坚定意志专注于学习之上，发扬不畏前路艰险的精神“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”青春的路是泥泞的、是艰辛的，种种的困难在我们面前立起高墙，但我们不惧怕，我们拥有克服困难的勇气，那正是“正能量”，它像炽热的阳光般温暖我们的心房，带我们走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的梦想腾飞而去。“正能量”需要创造，更需要发扬，个人所获取的“正能量”不能就此弃之舍之，而是将其展现在生活中，传递与更多人的心间。培根说：“如果你有一份快乐，你将它告诉别人，那么你将拥有双份的快乐。”因此，发扬“正能量”，让正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我们同学之间应该相互帮助，相互挟持，将正能量得以增值，用这一股日益积攒的正能量来推动至于梦想的船，脚踏实地的迈向未来。

“正能量”让万物得以复苏；让雏鸟得以高飞；让梦想得以永存。“少年强则国强。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧，让我们怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

3.男女搭配朗诵稿关于爱情的

题目：眼神失焦几秒（可以自拟）

男：幸福大街尽头

女：梦幻城堡深处

合：眼神为你失焦了几秒！

男：浅浅的酒窝

女：深邃的眼神

合：一切一切，让我着迷

男：为何？

女：原因？

合：你如一块磁

我如一块铁

互相吸引着

无法去抗拒！

男：为你忽视春天的彩蝶翩翩起舞

女：因你无视夏天的荷花竞相开放

男：你的身后，是秋天的树叶在轻盈纷飞

女：你的身后，是冬天的雪花在缓缓飘落

合：四季跟你比起来、、已经是黯淡无光

男：春天，你的笑在飞扬

女：夏天，你的笑在荡漾

男：秋天，你的笑在脑海

女：冬天，你的笑在心底

合：我想拥有你，亲爱的

男：纤弱的身体

女：温暖的怀抱

男：梦中的公主

女：梦里的王子

男：为什么我们相遇在这刻

女：为什么我们亲吻在这秒

男：也许

女：可能

男：夏娃不一定是你，但我肯定你是我的白雪公主

女：亚当不一定是你，但我肯定你是我的青蛙王子

合：心早已怦怦乱跳，every day !

女：清晨的露珠

男：黄昏的潮落

女：日出，我们幸福依偎

男：日落，我们亲昵相靠

女：大手

男：小手

女：撒娇

男：宠溺

女：但愿

男：希望

合：有情人终成眷属！

合：谢谢大家~

后面还有好长一段，暂时就不写了蛤~你加我：1334534168 我再告诉你哦

4.求一篇朗诵稿《站起来——走向太阳》

诗歌《站起来——走向太阳！》朗诵音频：/programs/view/jz9cFdYBkQM/诗歌《站起来——走向太阳！》全文内容：作者 袁明晞题记：一位居住在麻城贫困山区的21岁肢残人周小红患类风湿病9年、瘫痪6年，她不甘心被病魔永远锁在小屋里，勇敢地向武汉盲人女中医袁明晞求救。

善良的袁明晞被女孩的勇气感动了，她和家人商量后把小红接到家里免费治疗。（小红）一场病很疼很凶抢走了我心爱的蓝书包和红衣裳一间屋子很小很暗忧郁了少女时节的笑靥与目光我爱听一首歌叫《伙伴》却只能从窗外的嬉闹声中去分享有一片天传说无边无际每天会来照亮我家那扇小小的窗姐姐说有一条路可以走出贫困的周家岗我好想用我的脚步去丈量“我要站起来！我要站起来！”电话线载着我的渴望飞向阿姨、飞向远方（医生）我听见了你勇敢的心跳花朵的哭泣声恰似雷霆震响再也不能平静，因为医生的天职“小红”这个名字掀起我心头那层层巨浪帮你，老公愿意拿出准备买手机的钱帮你，女儿愿意省下每周一课的钢琴学费帮你，我愿意降低所有日用的标准爱心和亲情捆扎在一杆秤上知道你喜欢看天我们把家里窗子最大的房间腾给你作病房“来吧，小红”，为了让你站起来同一个梦想把素不相识的两个人组合成一对坚强的翅膀（医生）“我给你熬好了药，喝吧良药苦口能洗尽你身上的陈殃”（小红）“我不怕苦，大口大口地喝与九年的病苦比起来这药是一块甜到心里的奶糖”（医生）“推拿，在你身上一遍遍推拿，我不怕累因为我知道你那冰冷的手脚是在向世界吸取温暖你那僵死的关节凝固了多少奔跑的力量”（小红）“推拿，每天盼着您来推拿，我不怕疼，因为我感觉到您的手指能在我哑涩的筋骨上奏出悠扬您的声音像春风融化了我心上那经久的冰霜”（医生）你出汗，我出汗，不知出了多少汗（合）我们的汗水流在一起汇聚成希望的海洋（小红）一厘米，两厘米，三厘米，我的腿终于伸展开了（合）我们的劲用在一起朝着“站起来”这个上升的方向（旁白）二十一岁，花儿开了还没有红请给她的天空照耀一缕阳光女孩的眼睛沾染了几滴孤单的忧伤，请给她一抹微笑把心点亮小红走出了周家岗，还没有挣脱贫困的羁绊请给她一份关爱补充多年的营养不良帮她站成亭亭玉立的姿势请伸出一只扶起花蕊的臂膀爱是我们共同的语言相信爱是改变世界的力量因为有爱，千万只手共同拖起小红的梦想让我们一起“站起来”，走向太阳。

5.求一篇关于抗震救灾的四人组合朗诵稿（急求

众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（一） 风云世上本多艰，病疫人灾总未闲。

何事小球心也动？ 万民泪眼起波澜。 五湖四海伸援手，众志成城换新天。

众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（二）-总理和孤儿 孩子，别哭 老爷爷知道你心里苦 你的泪水打湿了你的童年 也让老爷爷泪眼模糊 地震夺走了你的双亲 但你不会孤独 祖国就是你的父母 一双温暖的手 已经在为你做主 众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（三） 生死不离，你的梦落在哪里 想着生活继续 天空失去美丽，你却等待明天站起 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你的呼喊就刻在我的血液里 生死不离，我数秒等你消息 相信生命不息 我看不到你，你却牵挂在我心里 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 搭起双手筑成你回家的路基 生死不离，全世界都被沉寂 痛苦也不哭泣 爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起 无论你在哪里，我都要找到你 血脉能创造奇迹 你一丝希望是我全部的动力 众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（四）-挺住，孩子！ 生命的液体 正一点一滴进入你的血管 那是人间一点一滴的真爱 你是如此幸运 大地为你让开一条缝隙 天空在你的面前展开 展开足够你阅读一生的祝福 众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（五）-妈妈别哭，孩子不哭！ “妈妈，别哭，我去了天堂” 随着地动山摇的一声巨响， 我看见你跌坐在嘈杂的操场 撕心裂肺的呼喊还在我的耳旁 “妈妈，别哭，我去了天堂” 漫天的星星可都是你的泪光 黑夜里我不是孤独的流浪 同学们手牵手嘶哑地歌唱 “妈妈，别哭，我去了天堂” 老实说那边再没有鸟语花香 所以我恋恋不舍回头张望 绿水青山却是一片苍凉 “妈妈，别哭，我去了天堂” 只是我舍不得曾经的梦想 帮我把漂亮的书包好好收藏 我听见废墟里姐姐的书声朗朗 “妈妈，别哭，我去了天堂” 可惜我等不及看到绿色的军装 我还想写完老师布置的作业 留恋着黑板、书本和课堂 “妈妈，别哭，我去了天堂” 不再淘气也不愿让你心伤 我会牢牢记住你微笑的模样 来世还要依偎你温暖的胸膛 “妈妈，别哭，我去了天堂” 有灯光生活就有希望 睁开眼睛我要看你活得坚强 你的爱永远把我的路照亮。

妈妈，别哭，孩子，不哭，我们都要坚强！ 众志成城抗震救灾诗-抗震救灾诗歌朗诵稿（六） 天崩地裂，更狂风暴雨，玉树流血。万魂归去悲难诉，突来震魔狂孽。

情系玉树，心连曲水，忧焚伴残月。大地扬哀，无语泪流凝咽。

党政军民团结，血浓于水，生命高一切。天塌下来能擎起，人民自古英杰。

山川巍峨，盛世中国，看神洲雄列。记取今朝，铸写中华气节。

《感动》 是谁 让我们的心灵感动 是谁 让我们的希望倍增 是谁 挽救着临危的生命 是谁 勇往直前义无返顾 是你们 一个个忙碌的身影 是你们 可敬可爱的子弟兵 是你们 汶川灾区的无名英雄 是你们 奉献满腔的赤子忠诚。

6.哪些诗歌适合男女二人朗诵

男女二人组合表演教师节诗歌朗诵稿--教师节献辞亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？女：是谁种下秋季的片片金黄？男：是谁把理想的光环播送到远方？女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？男：是谁创造着祖国新的辉煌？女：是谁昭示了民族的希望？合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫……男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！男：您把全部的心血，都倾注到了我们的身上。

女：请看那作业本上的丝丝红线，就是您的血浆！男：您把全部的热情，都投放到了我们的身上。女：请看一走上讲台的您，焕发容光，精神成倍地增长！男：您把全部的幸福，都寄托在了我们的身上。

女：请看那学生发奖的仪式上，您的笑容最最绽放！男：教育改革春潮起，您又走到了新的长征路上。女：学习新课标，教授新课程，您总是显得特别特别繁忙。

男：教育信息化，追赶现代化，您又坐到了计算机旁。女：终身学习，不断提高，您说，要不这样，就会下岗。

男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您——合：工作顺利，身体健康。

7.求朗诵稿

朗诵稿上楼，刷卡，进门

墨香扑鼻

环视，取书，坐定

心旷神怡

致敬，亚历山大

请安，爱新觉罗

走在前面的英雄们

年轻的我，又来了

屏息凝神

目转睛动

魂灵出窍

神游九重天

千古风云

激荡出亘古的智慧

万川奔海

切割成理性的绝壁

我默默地阅读

我无声地思考

我悉心地洞察

我释然地微笑

别吵，别吵，我在听维特诉苦

安静，安静，我在跟海子学诗

窗外，青硬的柿子

从枝头落下

一夜冷雨

春华不再能够秋实

我和你弯下腰

拾起这青春的酸涩

幻想着永恒的珍藏

河对岸

紫竹幽幽

莲波漪漪

船头的我们

穿行而过

那一刻，目光相遇

默契而无奈

怜惜而决绝

终于，你松开了手

扑通，柿子沉入湖底

终于，我松开了手

扑通，柿子沉入湖底

两颗不该相遇的心

找到了最好的归宿

书香与竹影

柿子与湖底

奇妙的组合

理智与情感

秦晋还是楚汉？

墨绿的昆玉河

缓缓地流过

无声地分隔

窄窄的

窄窄地

似乎只有一步之遥

如何？

不行的话

这个

踌躇满志，年少豪情万丈。闻鸡起舞，睁眼嫩绿的阳光；

身后鼾声响，晨读园里，跳动英文的韵律。

天生粗犷，狂野胸中躁动。广袤大陆，祭祀如血的残阳；

雄狮在咆哮，百兽俯首，召唤不羁的魂灵。

茫茫人海，敢问我在何方？百媚千红，倔强突兀的躯干；

万涓流水潺，我行我素， 固执砥柱的信念。

周而复始，奔跑就是生活。日灼雨浇，淬成天穹的虹弓；

终点即起点，一圈一圈，裹挟生命的旋风。

街头寂寞，路人行色匆匆。用心良苦，酿成无奈的期盼；

故地又重游，不再执手，依稀旧日的容颜。

杠铃哑然，金属碰撞金属。宽肩厚背，承载男人的诺言；

人生的重量，举起放下，完成青春的救赎。

江水浩浩，浊浪翻腾不休。一叶扁舟，沉浮浪尖的泳者；

皓月照长风，健儿横渡，试问谁又征服了谁？

8.求辛亥革命5分钟朗诵稿 （4个人组合）

辛亥之歌

——纪念辛亥革命一百周年

2011-04-21

一百年前，

不周山下，

长夜难明，

百年魔怪舞翩跹。

条约长长，

特权张张，

破碎山河，

只待收拾重开张。

有这么一群先驱者，

怀着舍我其谁的豪迈，

凝聚唤醒民众的力量。

碎首黄尘，燕然勒功，

至今热血犹殷红。

兴中会的宣言，

同盟会的呐喊，

镇南关的鏖战，

黄花岗的悲壮，

风云含悲，浩气四塞，

燎原的星火在暗夜里点亮民族的希望。

保路运动的方兴未艾，

君主立宪的欺骗伎俩，

推翻帝制的人心所向，

武昌起义的惊世枪响，

势如破竹，气贯长虹，

千年的枷锁在革命的洪流中被涤荡为齑粉。

共和理念的深入人心，

复辟帝制的痴心妄想，

恢复中华的激情澎湃，

平均地权的翼翼憧憬

击楫中流，泱泱大国，

进步的思想在风暴的洗礼中绽放指引的光芒！

在这个被后世称为结束中国两千年封建帝制的革命中，

有一位先行者，

目光坚毅，

睿智清癯。

他怀着拯救中华的理想，

践行着天下为公的信念，

奔走呼号，鞠躬尽瘁。

循着他爱国者的足迹，我们看到，

他年少求学远渡重洋，

他年轻气盛捣毁神像，

他上书权贵时的幻想。

改良的幻想被黑暗的现实击碎，他萌发了暴力革命的思想，

循着他革命者的足迹，我们看到，

他创建兴中会的愿望，

他驱除鞑虏，恢复中华的主张，

他扬起青天白日满地红的旗帜，

他伦敦蒙难的时光，

他创建同盟会，革命者欢聚一堂。

革命的道路曲折漫长，垂死清廷的镇压更加疯狂，

循着他先行者的足迹，我们看到，

为了重振山河，他多少次来回奔忙，

他曾经五次，远走避祸檀香山，

他曾经六次，奔波筹款于南洋，

他曾经七次，宣传思想在欧美，

他曾经八次，为求真理东渡扶桑，

他曾经九死一生，纠合志士，建旗明义，

他曾经十次起义，以失败唤醒国人而再度奋起……

这位伟人最后成功了，

楚望台的枪声，

已经点燃了辛亥革命的熊熊火光。

革命的号角，

已经在华夏各个角落回响。

民族的抗争，

已经在这一时刻持续喷放。

共和的理想，

已经被历史的潮流接纳推广。

而他由于积劳成疾，在病榻上弥留之际，

仍谆谆告诫后来者：

革命尚未成功，同志仍需努力！

历史的硝烟已经散去，

一百年前开启中国旧民主主义革命大幕的胜利也已凝固。

而今，

先行者的继承者，正在实践他的主张，

先行者的后来人，正在实现他的梦想，

但是，

历史不会忘记，

代代中国人不会忘记，

一百年前的神州大地上，

辛亥革命之火，将腐朽的王朝燃烧，

辛亥革命之光，把中华的暗夜照亮。

在雄鸡一唱天下白的今天，

重温先行者的遗志

耳畔依稀传来他勉励的话语：

中国革命兮，已经成功，

中华复兴兮，尚待时日，

炎黄子孙兮，仍需努力！

自己安排甲乙丙丁~

9.急求关于5.12的励志朗诵（四人搭配）的稿件

爷爷奶奶曾这样对的脸上 此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风 给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒 此时此刻，我多想化做一杯清茶 让老师的声音永远圆润，不再嘶哑 此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里 深深地说一声：谢谢你们！ 其实，这是我自己写的一首诗歌，也是元旦文艺晚会的朗诵稿，一起修改一下吧！（一） 元旦，好比一个美丽的东西 看 元旦一来到 我们的脸上 便有了最灿烂的笑容 我们穿上新衣服 显得多么神气 元旦，好比一个特别的节日 看 省吃俭用的爸爸妈妈 给你买来许多好吃的零食 还有许多好玩的玩具 都给你买过来 让你感到很惊奇 同时也让你感到了家庭的温馨 啊 元旦节是美丽的 也是快乐的 （二） 啊！又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪， 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 高年级学生正在为考民办中学做充分的准备， 决定期末考试一鸣惊人。 2006即将过去， 2007马上到来， 让我们为新的一年打好基础吧！ 【师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。 【师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。 【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？ 【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。 【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想？ 【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光， 圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。 【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。 【师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。 五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 【生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 【师】我们期待三十年 【学生】我们期待四十年 【合】我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜—— 【师】在淮北 【生】在安徽 【师】在全国 【合】永远高高飘扬！