1.基层调查摸底组织分类定级认定一般说明怎么写

芙蓉学院学生党支部分类定级自评报告根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，在学院党总支的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。

在此报告的撰写过程中，我学生支部充分查找问题所在，分析形成原因，总结经验教训，制定整改方案，以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作管理，全面促进学院科学发展。现我支部根据《普通高等学校教师党支部分类定级参考标准》，仔细分解条目，专题召开党支部会议，深入群众听取意见，认真开展自评工作。

形成我支部自评情况总结汇报如下：一、基本组织建设好（满分5分，自评5分）1、我院教工党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员、支部干事组成，学校联系我院工作的校领导也隶属我支部，并指导开展工作。我支部现共有党员28名，其中正式党员28名。

（满分3分，自评3分）2、我支部每三年进行一次换届，换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则，在学院党总支的指导下开展支部换届工作。（满分2分，自评2分）二、基本队伍建设好（满分20分，自评20分）1、我支部书记熟悉基层组织的党建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合学院党总支开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。

（满分5分，自评5分）2、我支部本届支部书记由院长助理肖旸同志兼任，该同志为我院电子信息系专业教师，系我院培养的中青年骨干。（满分3分，自评3分）3、我支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。

在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。

（满分3分，自评3分）4、我支部党员意识和宗旨意识强，积极参与学院的教学、科研和管理工作，战斗在学院发展事业第一线。支部党员在学院的号召下，积极担任我院物理学专业“专业导师”的试点工作，积极配合学工办担任学生班级“班主任”工作，带头参加教学质量评比、科研奖励评比等活动，其中涌现出了一批校级“十大名师”、校级“十大中青年骨干”、校级“十大科研成果”获得者、校级教学竞赛获奖者、校级“思德标兵”、校级“优秀共产党员”、校级“优秀党务工作者”等先进代表。

这些党员同志在我院的各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。（满分3分，自评3分）5、我党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个，现我支部共有党员28名。

其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到90%以上。（满分3分，自评3分）6、我支部全体党员及时缴纳足额党费，同时我支部定期公布党员们的缴纳党费情况，并在党员职级调动的情况下，及时修订了其党费的缴纳标准。

（满分3分，自评3分）三、基本活动开展好（满分15分，自评11分）1、我支部委员会成员定期组织召开支部党员大会（每学期每月一次）、支部委员会（每学期每月一次）、民主党员评议评议会（每半年一次），及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻我支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。

（满分5分，自评5分）2、我支部根据上级党组织的相关指示，及时制定了创先争优活动方案，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。

但是限于学院现有条件和部分承诺的实现需要较长周期（如全面提升学院整体科研水平）等原因，导致支部及党员的公开承诺还未能做到100%的落实。（满分5分，自评4分）3、在创新活动形式和经常性开展群众文体活动方面是我支部做的不够好的地方。

造成这种问题的原因：一方面，是由于受到学院经费开支方面的限制，无法经常性开展群众文体活动，但是每年至少两次的全体教职工联欢活动是我院所一直坚持开展的，但这与“经常性”这一要求还有一定差距；另一方面，我院在教学工作当中，所有的专业课程教学和大部分公共基础课程的教学都由本院教师自行承担，这造成教师教学任务较重，时间较为紧张，难以组织经常性全体群众参与的活动。（满分5分，自评2分）四、基本制度建设好（满分10分，自评7分）1、目前我院还缺乏专门针对支部书记和支部委员的岗位目标责任的文件性制度，及专门就支部工作开展的述职制度，而是将之并入到学院岗位职责和学院年终个人述职报告当中。

（满分2分，自评1分）2、我支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通。

2.什么叫基层党组织分类定级

当前，基层组织建设年活动已全面启动，对基层党组织进行分类定级，是中央和市委开展基层组织建设年的重要基础，是促进党的基层组织不断转化升级，增强创造力、凝聚力和战斗力的重要手段，是加强党的基层组织建设、提高基层党建工作科学化水平的有力抓手。为进一步规范分类定级工作，切实抓好基层组织建设，根据市委组织部《关于在创先争优活动中做好基层党组织分类定级工作的实施意见》，结合本单位实际，各支部要结合实际工作抓好贯彻落实。

基层党组织分类定级工作要按照“分级负责、分类评定”的原则进行。在开展调查的基础上，对照市委组织部确定的分类定级参考标准，一般采取“基层党组织自评、上一级党组织复核、大口党（工）委审定”的程序进行。

基层党组织自评：各参评基层党组织，由本党组织书记召集，组织召开班子会议，对照分类定级参考标准，根据自查情况，结合自身工作实际开展自评，根据综合评分，按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个等级提出定级意见，90分以上为“好”，80-89分为“较好”，60-79分为“一般”，60分以下为“较差”。自评后，填写《基层党组织分类定级审核表》，报上一级党组织。

3.党支部分类定级自评表情况说明总结怎么写

关于我校基层党组织分类定级工作的有关说明

各党总支：

学校党委近日转发了湖南省委教育工委《关于做好教育系统基层党组织分类定级工作的指导意见》的通知，现将有关情况作如下说明：

1.基层党组织分类定级工作是今年开展基层组织建设年的重要基础。即日起至3月31日各党支部先开展自评再上报党总支定级，党总支依据各支部的分类定级评定工作开展党总支自评定级，4月1日至4月6日由党委派出工作组依据上报材料、实地考察等方式对各党总支进行分类定级，各级各类组织的定级依据通知中的相关方式方法参照附表1、附表2、附表3的标准执行。

2.各党总支向党委上交材料的截止时间为3月31日。上交材料分别为：

①一个报告：党总支分类定级分析报告、党总支分类定级具体做法合二为一；

②附表4、附表7。附表4的“分类定级结果及主要理由”栏由所在党总支填写评定结果及理由；附件7“分类定级结果及主要理由”栏由各党总支填写自评结果及理由；

③附表5必须如实采集附表4有关评定结果进行填写；

④附表6为评定后进的党支部（或自评为后进的党总支）填写，严格按照表格要求填好各相关项目。各基层党组织若出现附表1、附表2、附表3中要求直接认定为后进的，而又没有确定为后进等级，将追究相关党总支及党支部负责人的责任；

⑤各类材料均要求报送电子稿和纸质稿，并在相应处盖章、签名。报送邮箱：hnkjxycxzy@126.com。

3.省教育工委要求各高校必须4月8日前上报分类定级工作材料，中间又恰逢清明假期，时间紧任务重，请我校各基层党组织31日前务必严格按照要求完成相关工作，方便学校党委完成各级党组织整体分类定级工作任务。

党委组织部

2012年3月28日

4.基层党组织分类定级自评报告怎么写

湖南科技学院审计处党支部分类定级自评报告近几年来，我处在党委、行政的正确领导下，在机关一总支的带领下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，以服务学校重点，服务经济工作，服务师生员工为目标，以强化服务管理，提高审计能力，优化队伍结构为抓手，扎实推进党的路线、方针、政策落实，不断创新思路，克难奋进，求真务实、开拓创新。

积极搞好创先争优活动，不断推进基层党组织建设工作的科学化、规范化和制度化，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐校园发挥好模范带头作用，为学校建设发展保驾护航行。现根据学校转发的省教育工委《关于做好教育系统基层党组织分类定级工作指导意见》精神，对我支部自评情况及自评结论报告如下：一、党支部基本情况及分类定级情况审计处党支部隶属于机关一总支，审计处现有干部5人，党员4人，非党1人。

党支部书记由处长赵双喜同志担任。按照学校转发的省教育工委《关于做好教育系统基层党组织分类定级工作指导意见》文件精神，对照《普通高等学校老师党支部分类定级评分参考标准》，支部召集全体党员，对本支部近几年开展工作的情况进行认真地梳理总结，自评分为88分，结论为“较好”等级。

二、主要措施及做法（一）强化政治理论学习，重视干部思想政治教育，坚持不懈地推进思想建设。处党支部始终把理论学习作为干部思想建设的基础工程，坚持和不断完善理论学习制 度， 充分发挥党支部在政治理论学习中的领导和表率作用。

在理论学习中，我们创新学习方法，提高班子、个人履职能力和水平。狠抓“学习型机关、创新型机关”成果巩固工作，扎实开展“廉洁型、节约型”机关建设，认真组织党员干部特别是党员领导干部深入学习党的基本理论、现代审计知识与理念，有效解决领导班子、个人思想观念、作风建设、改革发展、服务群众等方面存在的认识问题，切实提升班子的执政理念和能力水平，增强理论指导实践的能力。

将政治理论学习与创先争优活动结合起来，将政治理论学习与反腐倡廉教育结合起来，将政治理论学习与工作实际结合起来，把落实“三会一课”制度作为政治理论学习落实的重要手段，规定相关学习内容，以集中学习和自学的形式保证理论学习时间，要求学习有读书笔记、学完有心得体会。我们以审计廉政风险点防控机制建立为抓手，建立健全防腐、反腐机制，让审计干部树立不能腐败、不敢腐败、不想腐败的纯洁思想；通过召开民主生活会、过好党员组织生活，增强机关凝聚力、战斗力。

通过政治理论学习和业务培训，提高了干部的思想素质和业务水平，提高了工作质量和效率。（二）强化班子和队伍建设，提高班子的执政能力与执政水平。

建设过硬的领导班子和高素质的干部队伍，按照“班长抓班子、班子带队伍 、队伍促发展”的要求，按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，不断加强班子队伍建设，提高党的执政水平。一是抓班子建设，提升整体战斗力。

以建设能干型、会干型班子为突破口，狠抓班子建设，不断提高领导班子凝聚力、战斗力。我们根据领导班子、个人的工作能力和专业特长，进行科学合理分工；广泛开展与党员职工的交心谈心活动，深入开展“廉洁型、节约型”内部审计机关创建活动，巩固“学习型、服务型、创新性”机关创建成果，制定工作措施和办法，并对出现的问题及时研究，采取补正措施，弥补不足。

二是抓队伍建设，提升干部队伍整体素质。坚持正确的用人导向，努力营造公开、公平、竞争、择优的用人环境，提供个人发展成长和展示自己能力的平台。

我们积极向学校党委推荐，向审计骨干压重担，适时将他们提拔到领导岗位上来，提升了审计干部的专业素质和能力水平，提高我局干部队伍的整体素质。（三）落实长效机制，建立健全各项规章制度。

一是规范决策机制，推进决策民主化。坚持民主集中制原则，拓宽民主渠道，凡属重大决策、重要干部任免、重要项目建设安排和大额资金使用等重大问题，都必须经广泛征求职工意见，党政领导班子集体认真讨论，会议决定，确保决策科学化、民主化和规范化。

二是规范职能运行，提高行政效率。按照科学发展、以人为本的基本要求，正确处理改革、发展、稳定的关系，坚持依法审计，为师生员工办实事，办好事，努力为学校平稳健康发展保驾护航。

三是提升党员管理的力度。健全、完善“三会一课”制度、党员教育制度、党员管理制度、党员活动日制度等等规章制度，开展广泛的党群之间的交心谈心活动，以促进团结，推动工作为目的，大家畅所欲言，推心置腹，自我批评有深度，互相批评有力度，气氛严肃而和谐。

三、近三年来取得的工作成绩（一）经济责任审计不断深化。开展经济责任审计以来，我们经历了探索、不断规范和提高的过程。

我们始终把经济责任审计作为一项经常性的重点工作来抓。三年以来，我们共对5名中层领导干部进行了任期经济责任审计，查出违纪违规金额13万元，并移交学校纪委查处。

（二）投资项目审计效益明显。我们针对学校建设、。