1.剪辑频分三个阶段各阶段名称用什么好

第一，入场式。第二，金蛋花开。第三，喜获丰收。

免费软件不用注册直接使用，简单实用。

AVS Video Editor 是一款超强的视频编辑、媒体剪辑软件，可以将影片、图片、

声音等素材合成为视频文件，并添加多达300个的绚丽转场、过度、字幕、场景效果。

AVS Video Editor 集视频录制、编辑、特效、覆叠、字幕、音频与输出于一体，

实为简约而不简单的非线性编辑软件，几步简单的拖放操作即可制作专业外观的视频，

另外 AVS Video Editor 的视频输出功能也异常强大，支持完全的自定义输出设置。

AVS Video Editor 也可以作为简易 DVD 编著软件使用，支持 DVD、Divx/Xvid DVD、

Blu-ray 输出，并自带了很多 DVD Menu 模板，也支持 HD/Blu-Ray 视频编辑，

可导入 Blu-ray、HD Video、TOD、MOD、M2TS 等格式，添加视频效果及特别设计的菜单等。

一款类似于Windows Movie Maker或会声会影的家用视频编辑软件，可以将影片、

图片、声音等素材结合输出成视频文件，并添加丰富的特效，过度，场景效果等；

AVS Video Editor集录制、编辑、特效、覆叠、标题、音频输出于一体，

实为简约但不简单的非线性编辑软件，几步简单的播放操作即可制作专业的效果的视频文件。

AVS Video Editor是一个强大的影像编辑软件，帮助用户整理收藏的影片，

记录下你人生中激动人心的时刻，可以从多种外置设备中直接录入影像，

剪辑自动高速，提供多种可选的效果和风格，可用图片组成数码幻灯片，支持DVD影像记录

“从照相机捕获”和“捕捉屏幕”功能十分强大，可以代替一般的截屏及屏幕录制软件，

进一步探索会发现更多实用方便功能。

2.稿件待编阶段是什么意思

大家好！我是九年级三班的张锦秋，我今天讲话的题目是《勤奋学习，迎接期末考试》。

发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性。

然而，如果你认为只依靠先天的才能，不付出任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获。

不劳必定无获！ 要想取得理想的成绩，勤奋是至关重要的。对许多同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。

所以，我们要学会自己克制自己，保持学习积极性，取得更好的成绩！学期末已经到来，我们在课堂上要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏。听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题；另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，不要开小差。

应认真听讲，大胆发言，做好笔记。听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以便课后复习。

这不仅能充分发挥自己的潜能，而且还能加深对课堂所学内容的理解。课后复习时，在新学的知识基础上做练习，能巩固知识，加深印象。

虽然期末学习很紧张，大家在学习上也需要劳逸结合，下课时放松一下自己，看看外面的风景，缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上下一节课时更有精神，更能集中注意力听课。一天的学习过后，我们可以用晚上睡觉前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在头脑中作一个小结。

俗话说：“编筐编篓，重在收口”。学习上也是如此。

我们付出了一个学期的努力，期末能否取得令自己和家长满意的成绩，关键看期末复习的效果。在期末阶段，我们应该把心思放到学习上，努力学习，坚持上课认真听讲，在一学期的最后阶段做好全面复习，争取在期末考试中考到令自己满意的成绩。

俗话说：学如逆水行舟，不进则退。祝愿大家都能在浩瀚的知识海洋中，勇往直前！谢谢大家！你改改名字。

3.创造的三个阶段

艺术创作是一个复杂的过程，它通常分为生活积累、创作构思、艺术表达三个阶段。在这三阶段中，“艺术灵感”又是怎样体现的呢？

生活积累阶段：艺术灵感表现为审美意象的瞬间生成。作家在生活中总是细于观察、敏于感受、善于体验、勤于思考，随时随地、有意无意地把生活中的收获物放入自己的意识仓库。这一阶段，艺术家“一直在进行审美认识活动在进行着潜创作，这就使得创作的审美认识正在得到积累叠加，得到整合加工。”在这一“灵感”突发的瞬间，具体作品的创作目标得到明确，实现这一目标的愿望立即在心中凝结成一种强大的动力，这种心理动力便是创作的内部动机。提到20世纪的华人音乐，冼星海的《黄河大合唱》无疑是最伟大的作品之一。这部《黄河大合唱》的诞生是与冼星海20年来在音乐方面深厚的理论基础和创作经验密不可分的，他曾受过系统的音乐教育，后留学法国，师从名家，毕业回国后，积极投入抗战歌曲创作和救亡音乐活动中，创作了大量群众歌曲，谱写了电影、话剧等各种题材、各种类型的声乐作品。有如此丰厚的音乐沃土，怎能不结出绚丽的音乐果实呢？

创作构思阶段：艺术灵感表现为意象的组合与衔接。创作构思很复杂，画家、诗人一眼瞥见一处优美的景致，就有可能在感知的同时，完成了一幅画或一首诗的构思；而作家、剧作家在提笔写作时，新的情节、人物、细节仍会汩汩而来，即构思依然在进行；而艺术家们有意识地打腹稿，冥思苦想，则更是构思。艺术家这一阶段创作动机的产生，往往起始于艺术家以其心灵拥抱了某一个视觉形象、一段经历、一次遭遇、一条消息、一个故事、一个人物、一个细节等。画家列宾在涅瓦河畔路遇一群衣裳褴褛的纤夫，而一下产生创作《伏尔加河上的纤夫》的灵感；毕加索从民间制陶艺术中获得创作灵感，而由这些灵e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333337616530感创作而成的作品，又超越了整个艺术。

由此，我们可以清楚地看出所谓“灵感”是什么。它要有坚实的知识做基础，还要有科学的思维方式和认真的思考，最后，外界信息的触发产生顿悟爆发出灵感。这三个条件缺一不可。灵感是艺术家厚积薄发的创作体验，只有在长期艺术实践中艰辛的积累，才能有喷薄而出的思想源泉，就如同千里奔流的黄河，在壶口终于倾泻而下，把它的精神深深地烙印在我们的血脉

4.编辑工作如何分配

编辑把船开到另一个地方，记者就到另一个地方打鱼。

记者打上来的鱼多少跟编辑选的地域有关系。编辑主要是杂志整体负责，记者为文章负责。

主编的职责： 1、您是所属版块的后台管理员，负责本版块的会员上传资料审核。； 2、主持制定本编辑的工作计划及各项制度； 4、协调各编辑部之间的配合和协调； 5、定期组织并主持编辑（自愿参加）的业务水平的培训（如课件的制作培训）； 7、有权发展和推荐管理人员。

责任编辑的职责是： 责任编辑职责与工作范围 1.责任编辑主要负责期刊的编排，定稿，送主编终审，刊后审读等 工作，是当期期础粻壁救撰嚼辩楔菠盲刊编辑出版质量的主要责任者. 2.责任编辑负责所在期刊稿件内容的审核和编排；政治性错误检查； 规范的检查和统一，栏目的确定；中英文目录的编定；封面和版权页的核 准；校样的审阅，统编，统校，核红，付印；录用通知名单确定等工作. 3.责任编辑接受主编签发的稿件后，即应着手对内容进行审核，发现 问题及时更改，或与负责该稿的同志共同协商解决. 4.责任编辑要按规定日期发稿，做到"齐，清，定"，稿件处理流程如 下： 月刊：每月初1日前将该期稿件交主编，4日前核阅后交技术编辑排 版，9日前出版社印刷. 双月刊：双月20日前将该期稿件交主编，25日前交出版社印刷. 季刊：出刊10日前将该期稿件交主编，18日前交出版社印刷. 年刊：稿件齐，清，定后每年6月30日前出版. 5.校样排出后，责编即将校样分发给有关编辑校阅，编辑对校样的 修改如有不妥或因版式需要，责任编辑有权删改，但尽可能征得原编辑的 同意. 7. 负责当期杂志出刊的质检即刊后自检工作，填写质检报告后并同 当期杂志报送中心存档. 8.负责原稿，作者校样的整理存巻 总编辑就是对整个报社或出版社负责（从业务和刊物内容方向上），对报纸和出版物的每篇稿子、每个字负责。报社的责编对自己编的版面负责，版面上的文章出问题责编要受到相应的处罚，责编要改稿，可以决定哪篇稿子见报那篇稿子不发表。

但如果该发的稿子没有发，责编要受处罚。 1、带头整理并上传相关资料，定期在前台查检资料； 2、为网站的推广和发展做好宣传，组织并动员会员上传高质量的资料。

3、创建并管理一个专用QQ群，加强与一线教师及会员的交流，收集意见与建议，及时与主编或相关负责人反映； 4、与其他编辑多交流沟通，不断的学习提升业务水平； 5、物色特约编辑人选；有推荐特约编辑和高级会员的权利； 6、传达实施主编下达的相关制度和管理意见。 7、设特约编辑若干名，由责编推荐，主编任命。

特约编辑的职责： 1、确保每周登录网站五次，关注网站动态； 2、每月要上传的资料和文章总数要达到30以上；有为网站做宣传的义务。 3、特约编辑先要试用两个月，两个月内所赚点数要达到3000分； 4、和责任编辑的主要区别是没有获得奖金的权利； 5、做得优秀的可以向主编提出责任编辑的申请。

内刊主编。 责任编辑岗位职责 1. 对所执编的某期学报，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。

2. 对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。

3. 对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。

4. 独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加学报交流和发行。 5. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。

并对所负责期刊的网页定期更新。 6. 收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。

7. 研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。

9. 每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。