1.高中文科月考总结

1、首先要分析试卷，实事求是的找出哪些是自己真真正正掌握的（答对的不一定掌握，有可能是蒙的），哪些是自己不会的，或者说还没有彻底理解的知识点。

2、根据你在试卷中找到的自己不懂和遗漏的知识点，一本为本，从课本中找出这些知识点，好好看，认真的去理解，直到把它们弄懂。3、每一份试卷都会有新的题型出现，要充分搞懂这些新题型的解题方法4、如果在月考中出现了试卷没有做完，甚至还有题目连读都没有读过，这个时候也要细细的做一下安排和调整，题目可以做不完，但是不能读不完，如果最后一大题很简单而你却没有读的时间不就亏了吗。

2.地理考试反思

我叫xxx，在xx次地理考试中，我考了xx分，全班平均分是xx分，最高分是xx，我的分数比最高分差xx分，比平均分差xx分，在班里位居xx名。

综合分析，此次地理考试中存在以下问题：第一：思想不重视。认为这次考试是小考，没有意义，对付对付就完了。

但是正是我轻视的思想造成了此次考试不好的结果。平时我的语文成绩不错，在班里居中上游。

第二：从此次考试中，发现自己的基础知识不扎实。在基础知识项目被扣xx分，占全部被扣分数的xx%。

原以为自己的基础知识扎实，其实不然，给自己敲了警钟。第三：从考试中，发现自己上课没有集中精神听老师讲课。

因为很多老师讲的内容出现在考试中，而自己没有听讲，所以不会。由以上几点，我决定在今后的学习中，做到：第一：重视每一次考试，当成练兵，积累自己的考试经验；第二：平时加强自身的基础知识的学习，不可满足于现状；第三：上课注意听讲，认真记笔记 这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。

言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。

看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。

失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。

那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。

上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。

让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。

如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。

对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

我保证，在以后的地理考试中，一定要提高自己跌地理成绩，希望老师和同学们帮助我、监督我！次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。

3.高三文综复习整理资料

你好，高三文综复习资料，围绕考试大纲、教材、老师讲解归纳的重点、以及一些试题就可以了。最重要的是知道如何复习以及付诸于实践。

文综复习无外呼：听课、阅读、理解、归纳、记忆背诵、做题运用等方面，很多东西只有听懂了、理解了、记住了，才能运用、考试，取的好成绩。这些能力作为学习是必备的基本素质，这些能力不行的话可以练习一下：精英特速读记忆训练，速度记忆在你的整个学习、复习以及考试过程中，都有很好的帮助，非常有利于你提高学习、复习、做题的效率，事半功倍。

把时间阶段性的细分，每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定复习计划的过程，必须重视。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性，不要漫无目的的见题就做。同时，要重视做题，最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来。

希望我的回答能帮到你。

4.高考文综知识点总结

给你举个例子吧第一单元古代中国经济的基本结构与特点 （第一课）精耕细作的古代农业： 1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 （1）原始农业：刀耕火种（火耕） （2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。

（3）商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。

牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时，牛耕初步推广。

此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 2、我国古代农业经济的特点： （1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。

（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。 （3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。

（第二课）领先世界的古代手工业 ●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就 1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。

3.魏晋南北朝发明灌钢法 4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。

6.明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。

（第三课）古代商业的发展 1、了解“市”的形成和发展 （1）西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。

（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。 （3）宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营 2、知道主要的商业城市和著名的商帮： （4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心 （5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。

（6）宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币 （7）元的大都、杭州。世界第一大港泉州 （8）明清：出现商帮。

如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富） （第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展 ●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响 （1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策 首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。 “重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。

其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。 积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。

明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖制度，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。 消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。

（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。

（3）清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。 清代只开一处对外通商是在：广州（由广州十三行统一经营管理对外贸易） 闭关锁国的后果：妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使中国逐渐落后于世界潮流。

■第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 （第一课）中国资本主义的产生 中国民族资本主义产生背景和兴起的史实： 1、中国民族资本主义产生的原因：（1）外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。（2）受外商企业丰厚利润的刺激。

（3）洋务派对民办企业起了诱导作用 中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区 2、代表企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊 （第二课）中国民族资本主义的发展 一、近代中国民族资本主义发展的阶段： ●短暂春天（1）时间：一战期间（1915-1921） (2)原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展； c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟 （5）为什么是“短暂”春天：第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来 ●曲折发展（1）国民政府前十年（1927—1936）：民族工业得到了较快发展 原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施 （2）抗日战争期间：民族工业遭到沉重打击 原因：沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并 国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面。

5.求一篇高一期末考试总结

参考一下：高一下半学期的期末考试结束了，今天我回学校领取了成绩单。

我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。一、期末考试进步的科目：语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。

比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。

每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。

生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。

这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。

虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。

政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考。

参考一下：高一下半学期的期末考试结束了，今天我回学校领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。

一、期末考试进步的科目：语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。

我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。

但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。

这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。

生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。

在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所提高。政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。

虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。

所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的内容打下坚实的基础。二、这次考试退步的科目：物理、化学：两门学科考试成绩都不怎么样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的毛病，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目，这样又怎么会考得好呢？数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。

三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。

我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。

这样就能检测出我的做题质量与速度。2、要多做习题。

只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。

不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助（文科学习经验）：政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。

将课本夯实后，就应该将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我能力提高的最有效的方法了。历史要从两方面入手。

一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成对比，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。

横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很轻。

6.高二文科考后反思2000字

在过去的一年内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情，头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。

首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；在这学期的所有考试中，需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。我认为对文科的六门学科来说，文综是最好提高成绩的：

一、历史：

这个学科的最大难点还是需要记忆的量太大，如果我记不住、背不下来，很难说怎么才能学好，尤其是对历史没有兴趣的我，想考好成绩，更是难上加难。没兴趣，也就记不住，我连记都没记住，怎么理解，做题的时候，怎么对应作答。

所以，学好历史的关键在于坚持学习和记忆的同时逐渐培养形成兴趣，这就需要一个小计划。

我准备：

1、不紧盯眼前进度和考试，我的唯一考试就是高考，把几本历史书做个规划，每天背熟一两节内容即可，内容少或学有余力可适量增加，学习好历史就是一个慢慢积累记忆量的过程。一轮背完再背第二轮、第三轮。周末时间可酌情复习。看书的时候，不但要把勾勾画画的看了，小故事、名言、图片也要看，这是一个放松解闷的不错途径，也是积累冷知识点的好办法。

2、把时间放在背上。考试成绩不取决于我做了多少题，而在于我脑子存了多少货。二、政治学科相对简单，需要背诵的少，记住不难，此外，要多看材料分析题，掌握答题技巧

三、地理学科很活，但首先还是得背，只不过地理更注重归纳和实用。而且脑子里一定要有一个“地球仪”。

我以后要结合书本看地图册：

1、中国区域地理、世界区域地理。各个区域的特点，经纬度，海洋，洋流，岛屿，山脉，河流位置，交通，重要城市，港口，资源，地貌，气候，植被等等要素。

2、地方时，公转自转，地转偏向力，大气环流，洋流分布，气旋反气旋，锋面，等高线，等压线等等基础知识。

3、各种气候、地貌、自然环境问题形成原因。

我要做的：

1、按章节进行知识归纳整理并记忆，

2、充分利用地图册，对应章节进行区域地理经纬位置、地形、气候、城市交通、资源等等要素的观察和记忆；

3、多做区域分析题。

4、家里挂个世界地图和中国地图，有时间就看看。

四、对于数学，我准备坚持每天做一张卷子，半张也行，课后题也好，以基础题为主，特别有难度的可以放过，做一个类型就保证一个类型，高考基础题很多，我基础不是很好，最好准备一个错题本，把有价值、有代表性的错题、难题记下来，偶尔看看，很有帮助，就是高考前也能作为数学的复习资料。

如果有余力，再把个别难题好好钻研下，

五、语文和英语：同样需要背，语文的基础知识点，英语的词组固定搭配等。英语语法要有一个系统的整理。

7.文综的复习知识点

关于知识的框架，市场上卖很多。

建议卖 柒和远志 品牌的书， 归纳得很好，几块钱而已，下面是学习的方法介绍，希望可以帮到鉨。 政治：建立大知识框架 一、有针对性地复习 一些当前国内外形势发展中的重点、热点问题，十一五规划、神舟六号等重点、热点问题是“应知应会的”，也是高考中必须反映的，这就要求在复习中，关注社会重、热点，注重理论联系实际。

二、抓好基础知识、建立知识框架 在假期能做的一件事情就是建好知识框架。 在看课本时，既要“粗看”也要“细看”。

“粗看”是把书本由“厚变薄”，整理出知识框架，用一定线索把各章节知识紧密联系起来；“细看”是把书本由“薄变厚”，在前面宏观把握课本知识的基础上，不断地对这个框架进行丰富补充，把它充实起来。 大知识框架的建立，是为了对每一个知识点进行分级处理，将每一级知识点放进一张知识网络中去，形成一张完整的知识框架。

如何对知识点进行分级处理呢？举个例子，我国国家对内职能四方面属于第一级知识点，那么经济职能中的四个目标、公共服务职能两方面为第二级知识点，公共服务职能中，创建良好社会环境中包括维护社会治安、基础设施建设、社会保障制度三方面内容可以视为第三级知识点。假如把政治学科所有知识点都按照这样一个思路，制作一份最完备层次最清楚的知识结构图，将五本书彻底读薄了，知识体系也就建立起来了，在第二轮复习时就有了最有效的武器——知识框架。

第二个过程，就是把书读厚。对照自己的知识框架，再翻一遍书，看一看哪一个知识点遗漏了，哪一个知识点只注重了前两级知识点而忽视了第三级知识点，都要及时补充。

读厚的第二层含义就是找联系点，每一个知识点几乎都可以以某种方式在单科内部其他章节或跨越三科找到相对应的联系点，如政治常识中的以人为本，在国家性质、国家职能、国家机构活动原则、中国共产党的宗旨等知识点中都能找到相关叙述。 复习基础知识的同时，适当做一定练习题，这样可以查漏补缺，强化巩固。

练习题不必多做，宜精做，首先把老师指定的单元练习类作业认真完成，重点在提高选择题的正确率。然后按照章节顺序做一些专题高考题，它们最大的特点就是规范，有利于培养严谨的学科解题能力。

三、科学合理地安排和利用时间 在家里复习最重要的是如何合理的安排时间。在复习当中，要注重对政治课采取“过电影”的方式来复习，不断地利用零碎时间回忆自己所复习过的知识，这样的复习方式符合记忆规律，效果比较好。

地理：应重视“十抓” 抓“概念”重“消化” 复习时，要十分重视概念，要对所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判定、推理问题时才能正确无误。

要把那些非凡轻易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。 抓“原理”重“理解” 从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“地理原理”关。

把握了这些原理、法则，分析事物就有了说服力。 抓“归纳”求“规律” 从非凡性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。

抓“综合”重“联系” 综合性即地理环境各要素之间的内在联系及其相互影响、相互制约的关系。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上，要作如下努力：有计划地做一批综合性典型练习题，学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。

地理环境是一个整体，各要素之间有密切的内在联系。往往一个环节出问题，就会引起连锁反应.破坏生态环境。

抓“一般”推“非凡” 摸透了地理事象变化、发展的一般规律后，就可推知个别的、非凡性地理事物的特征。 抓“共性”重“个性” 地理事物既有共性，更具个性。

每一区、一地都有自己的鲜明特色，就是同一区域内部也不会一模一样。 抓“运算”促“智能” 为了提高地理运算能力，要作以下分类练习：比例尺与图距、实距换算。

地方时与区时的计算。绝对高度、相对高度与等高线的计算。

垂直气温的计算。太阳高度角的计算。

恒星日与太阳日的换算。昼夜短的计算。

人口密度与人口自然增长率的计算。各种百分比的计算。

抓“对比”找“异同” 比较的范围可大可小，比较的内容可多可少。既可综合比较，也可单项比较；既可从自然条件方面比较，也可从经济条件方面比较；既可进行纵向比较，又可进行横向比较；既可对同类事象比较，又可对相关而不同的事象比较。

通过比较找出它们的异同点。 抓“读图”明“空间” 要求：书上的图必须一一理解，学会分析、应用。

充分利用填图册，按要求和规格填写地理事物。无论是平面图、立体图，还是示意图、景观图，要会勾画轮廓。

抓“新知”拓“视野” 每年高考都要涉及一些教材以外的新知识，所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。如：国内外发生的重大事件。

国内外重大经济建设项目的开工和竣工。国内外严重的自然灾难。

国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。地学新理论、新探索。

人类面临的问题。（江苏海门市天补中学 陈建兵） 历史：复习四大误区 误区一： 重覆盖面广、轻重点主干。

在备考复习中，有些同学为了以不变应万变，认为只要把课本的点点滴滴，一字一句都复习到且记住。

8.地理期末考试反思与总结

在刚刚结束的期中考试，我不应该做了很多错误。

我一直的语言非常好，但是这种奇怪的巧合，语言不应该甚至是错误的很多错误的地方。经过我的认真反思，我认为我读了标题和不认真有很大的关系。这也延伸到数学和英语方面。许多小错误估计和语法让我失去了很多分。例如：（这是我不能为你写的，你不知道到底发生了什么事，就行，50字左右移动的几个小例子）

我知道教师对我寄予厚望，但我没考好。对此我非常抱歉。但由于我们必须纠正这个错误，所以我也想了很多的事情，我们必须学习后通过考试。

首先我要摆脱考试题目的仔细阅读的不良习惯。有时候，我倾向于看题目的前面是顺手写在后面的问题，但错误不少。它也可能有关系和答题技巧。总之，通过随后的实践中，我要认真审审查过程中的问题当中，自习阅读标题，标题发现，好。让时间来时间来检查多几次，绝对不允许自己犯这样的无谓失误。

第二，我想加强语文，数学，英语三大学科，以及政治，历史，地理，生物和体育锻炼，以增强。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家一起做同一主题，不觉得它有什么明显的差异。但是，当考试，我意识到，这么多的考试我从来没有浏览过（编辑之前）。怪自己做练习来买的少。不能让自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试的经验教训中，加大力度，准备下一次考试奠定了基础。

测试你的技能在实践中。其中生活，我还有很多要加强自己的练习和复习，制定了考试，没有匆忙，没有方向前审阅了全面部署。学习学习积累的日常生活，语言积累好词好句，也积累更多的困难的数学题目是英语语法项目。完形填空等练习做的是提高我的英语的好方法。

期中考试毕竟不是结束，我还是有机会的。接下来的测试中，我要更加努力争取不给老师，家长和学生感到失望。不要让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要失去信心的我，即使我有这个测试不是很理想，但我相信我的实力。下一次考试，我会努力的！