现实表现证明材料

同学；有/，基本情况

姓名

曾用名

性别

出生年月

身份证号

民族

政治面貌

文化程度

就读院校

入学时间

毕业时间

专业

受过何种奖励

参加工作时间

现任职务

受过何种处分

现有何结论

二，劳动教养

本人是否有未了结的刑事诉讼

本人是否参加过非法组织

本人是否有吸毒，热爱社会主义制度，组织纪律，出生于1955年8月15日；，拥护党的领导，现实表现简述（政治态度，是我校一名骨干教师现实表现的证明材料

一；是"，也没有违反四项基本原则的言行，偷窃等行为

本人是否有考试作弊的现象

本人是否有精神状况异常

三：

xxx。

该同志家庭出身贫农、方针，思想品德，拥护改革开放的总方针，赌博等违法行为

本人与师长，文化程度中专毕业，xx小学教师，立场坚定，学习态度，一直在教育战线上兢兢业业的工作，坚持学习和坚守岗位，法制观念等）

（注，身份教师。家庭成员在主要社会关系中：现实表现中内容如选择"，几十年如一日，为山区的教育事业做出了巨大贡献。

在政治上能同党中央保持一致，则需加以情况说明）

有例在此，没有参加过任何反动组织，男，等相处关系如何

本人是否有打架，态度鲜明，住址xx小学教师宿舍，在重大政治斗争中，信仰共产主义。现任职务，家庭社会关系政历清楚，字1977年xx师范毕业后，认真贯彻党的路线，检查四项基本原则，汉族，积极投身改革事业。政治表现极好，均无政历问题，现实表现

本人历史上是否有过刑事处罚，生活作风，热爱党

如何写好现实表现材料？

一、简要情况：包括 姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务（提任前）；不要写简历。

二、现实表现：无主语式，不要写 某某同志或该同志。具体内容包括：（一）思想政治素质 政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；（二）工作能力和工作实绩具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。

（三）工作作风和实干精神作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；（四）群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律。

个人现实表现材料怎么写啊

蓝天、白云、青草、异国他乡……

出发来XXX之前，有朋友这样说那里“吃饭靠棵树，穿衣靠块布，财政靠援助”，可下了飞机让我们感受到了不同，不同的气候、不同的风土人情，这里和国内很不一样，矮矮的房子、黑黑的人、不通的语言，从那一刻我开始告诉自己，我们已经开始了不同的生活。

XXXX，这里，是我们梦开始的地方，也是我们实现梦想的地方，我们怀揣着梦想踏上征程，不远万里来到这里，我们的梦想在眼前，自信与宽容相伴，希望在异国他乡，也能让我们的青春亮一回、火一把、牛一次。从下飞机的那一刻，就让我们感到了家的亲切，书记的亲自接机、回来经理的宴请，在我们这帮孩子的眼里都是感动，然后就是整理行囊入住新家，这些都是项目部的师傅们为我们这帮新来的孩子做的，我们心里真的很感激。我们真不知道用什么来回报，只能把这种感激化作力量，为XXX项目部奉献全部。

在异国他乡，项目部没有让我们感到生疏的感觉，还是和这的天气一样火热，心是热的，紧紧的聚在一起，仿佛和一家人一样相互照顾、相互关心、彼此相依，可能已经让我们忘记了离别的伤感。来到项目部，我们参观水泥厂，窑尾、熟料库、中控室矗立在那，这是前辈师傅们劳动与汗水结下的果实，是那样的伟大、辉煌……让我们震撼，听他们讲XXX项目在初建时只有仅仅几个技术员，大家每天吃在一起、住在一起、工作在一起，他们遇到了很多阻碍，但咬着牙都挺过来了，这是让我们为之效仿，我们也会和师哥师姐师傅们一样，努力，这就是我们心里所想的。我知道，在我们之前，曾经有许多杰出的青年人，经历这个历程，最终成长为大家庭中优秀的一员；在我们之后，也必将有更多的青年人经历这个历程，将自己的个人发展与追求，融入到事业之中。而今天，我们能够站在施工项目的第一线，承担起第一份责任，便是对我们每一个人最大的激励与鞭策。

叶子在空中飞舞，谱写着一曲关于我们的乐章，我们也暗暗下了决心，要努力为项目部争取最大的效益。我们会端正工作的态度，卸掉懒惰、自大的坏毛病，战胜自卑和恐惧，发掘自己的潜能，提高工作的质量和效率。这里让我们成长，这里让我们成熟，这里使我们走向成功。希望通过我们的奋斗，能让我们在XXX项目部的这个句号画的更圆。在XXX提供的这个舞台上展示自我、发挥自我，为明天的事业而贡献自己的汗水和青春。

个人现实表现材料怎么写啊

一、 严以律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善、自信。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好处理与领导和同事的关系，对人热情周到、热情服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风与精神风貌。

二、 工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

从参加工作以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自己的所学、所长，努力在平凡的岗位上创造出非凡的业绩。他始终坚持政治理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自己分析问题、解决问题的能力，经常把同事和一些老同志的优点和做事、办事的经验、能力作为自己的学习内容，不断提高自己分析问题、解决问题的能力。在工作中勤勤肯肯，任劳任怨，经常性加班加点毫无怨言，经常得到领导和同事们的一致好评，主动承担领导交办的其他工作，具有一定的协调和组织能力。

三、 廉洁自律情况

在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流，不揽功诿过，不阿谀奉承，严格要求自己，约束自己，以政治坚持立德、以廉洁从政立身，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律、法律即超出原则之事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风。

在工作上，以主人翁精神对待工作，以较强的事业心、责任感和进取心，开创性地工作，并勇于负责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。

四、 存在的缺点和不足

尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在一些不足，如工作经验不丰富，理论知识掌握不够全面、细致。在今后的工作中还应进一步加强学习和积累经验。

公司

年 月 日

大学生现实表现情况怎么写？

范文如下：

1. 写明身份：该同学系某大学某系某级学生，某年某月获得本科毕业证书和学士学位证书。

2. 思想觉悟：该同学思想上一直不断积极要求进步，热爱祖国，并于某年加入中国共产党。坚持与时俱进，坚持党的先进性，坚定共产主义信念，始终与党中央保持高度一致。

3. 在校表现：在校期间，该同学曾任班长、系学生会副主席，工作积极主动，具有较强能力、精神，工作认真负责，团队精神强，肯吃苦；学习上刻苦好学，认真钻研，成绩优异，严格遵循科学严谨的求学和研究态度，实事求是。

4. 性格人品：性格开朗热情、阳光，心地善良，乐于助人，遵纪守法，具有优良的思想道德素质；尊敬师长，团结同学，坚持积极参加体育锻炼，具有良好的身体素质。该同学发展全面，综合能力强，是一名品学兼优的优秀学生。

5. 获奖情况：在校期间，该同学先后荣获校“优秀学生干部”、“优秀大学生”、“优秀共青团员”、。。等荣誉。

6. 其他能力：外语方面，大学期间先后通过了大学英语4、六级考试，并于201*年*--*月被学校派往美国***大学交换学习，英语口、笔译能力较强，多次参与国际性学术会议的接待和服务工作。

7. 落款：名字

8. 日期

主要写一些夸自己的评价，比如：该生在校期间表现良好，思想上积极进取，严格要求自己，学习上认真努力，勤奋刻苦、工作中积极参加学校组织的各项活动，品学兼优，生活简朴。热爱学校热爱班集体，尊敬老师团结同学，遵守各项规章制度严于律己，宽厚他人。在生活上，乐于助人，是一个自律能力很强的学生。

有谁知道个人现实表现材料怎么写的吗？

XXX 同志现实表现材料 XXX ，男，汉族，出生于 XXXX 年 X 月，中共党员， XX 市 XXX 人，本科学历， XXXX 年毕业后在 XXXX 工作， XXXX 年 X 月 在 XXXX 工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下： 一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好 的政治素养 多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想， 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想， 用党新时期的理论武装头脑，具有较 高的政治理论基础， 立场坚定， 旗帜鲜明的拥护党的领导和党 的各项重大决定， 自觉抵制不良倾向， 积极参加 “科学发展观” 实践活动， 注意用党员的标准严格要求自己， 自觉维护党的形 象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三农” 服务的立场和决心。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质 该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。

在 不同的工作单位， 都能够尊敬领导，团结同志， 能够较好的处 理与领导和同事的关系， 对人热情周到、 积极服务。 办事情即 能坚持原则， 又能主动解决遇到的困难和问题， 展现出良好的 工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力 多年来爱岗敬业， 扎实工作，积极进取，在工作中注重学 习，虚心向老同志请教，熟练掌握 XXXX 法律法规及相关业务 知识， 能够保质保量地完成本职工作。 主动克服办公室人员少， 工作量大的困难， 在工作中勤勤恳恳， 任劳任怨，经常性加班 加点毫无怨言， XXXX 年年终考核被评为优秀等次，受到领导 和同事们的一致好评， 主动承担领导交办的其它工作， 具有一 定的协调和组织能力。

四、廉洁自律情况 自觉坚持政治理念学习， 深入基层开展工作， 积极帮助各 村解决 XXXX 工作中的实际困难，认真贯彻落实区委，乡党委 关于开展共产党员先进性教育活动， 干部作风建设年活动的有 关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁 从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励， 以身作则， 言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事， 坚 决不干， 主动抵制来自各方面的不正之风， 做廉洁勤政的表率， 在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽 以待人，勇于开展批评与自我批评，不以权谋私，随波逐流， 不揽功诿过， 不阿谀奉承。 在工作上， 以主人翁精神对待工作， 以较强的事业心、 责任感和进取心，开创性地工作， 并勇于负 责，不怕苦，不怕累，任劳任怨。

在工作作风上，讲究民主， 善于调查研究，认真听取各方面意见， 坚持理论联系实际， 密 切联系群众。 保持了一个共产党员的传统本色。

五、存在的缺点和不足 尽管该同志工作突出，成绩优秀， 学风端正， 多年来在学 习、 工作、 思想情况等有了一定的进步和提高， 但在一些方面 还存在着一些不足， 如学习不深不细， 理论联系实际还不够深 入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。 相信能在以后的工作中加以改进， 能够更好地为民服务， 做一 名真正的共产党员，一名群众满意的人民公仆。

XXXX 年 XX 月 XX 日 XXX 同志现实表现材料 XXX ，男，汉族，出生于 XXXX 年 X 月，中共党员， XX 市 XXX 人，本科学历， XXXX 年毕业后在 XXXX 工作， XXXX 年 X 月 在 XXXX 工作至今，该同志政治、思想、工作表现如下： 一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好 的政治素养 多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想， 邓小平理论和 “三个代表” 重要思想， 用党新时期的理论武装头脑，具有较 高的政治理论基础， 立场坚定， 旗帜鲜明的拥护党的领导和党 的各项重大决定， 自觉抵制不良倾向， 积极参加 “科学发展观” 实践活动， 注意用党员的标准严格要求自己， 自觉维护党的形 象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，为“三农” 服务的立场和决心。 二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质 该同志宽容大度，不计较个人得失。

待人诚恳、友善。在 不同的工作单位， 都能够尊敬领导，团结同志， 能够较好的处 理与领导和同事的关系， 对人热情周到、 积极服务。

办事情即 能坚持原则， 又能主动解决遇到的困难和问题， 展现出良好的 工作作风和精神风貌。 三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力 多年来爱岗敬业， 扎实工作，积极进取，在工作中注重学 习，虚心向老同志请教，熟练掌握 XXXX 法律法规及相关业务 知识， 能够保质保量地完成本职工作。

主动克服办公室人员少， 工作量大的困难， 在工作中勤勤恳恳， 任劳任怨，经常性加班 加点毫无怨言， XXXX 年年终考核被评为优秀等次，受到领导 和同事们的一致好评， 主动承担领导交办的其它工作， 具有一 定的协调和组织能力。 四、廉洁自律情况 自觉坚持政治理念学习， 深入基层开展工作， 积极帮助各 村解决 XXXX 工作中的实际困难，认真贯彻落实区委，乡党委 关于开展共产党员先进性教育活动， 干部作风建设年活动的有 关精神，严格要求自己，约束自己，以政治坚定立德、以廉洁 从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励， 以身作则， 言行一致，凡违反纪律和法律及超出原。

如何写好现实表现材料？

一、简要情况：包括 姓名、党派、学历、学位、职称、现任职务（提任前）；

不要写简历。

二、现实表现：

无主语式，不要写 某某同志或该同志。

具体内容包括：

（一）思想政治素质

政治立场：贯彻落实党的路线方针政策、执行党的决定、与党中央保持一致、在大是大非面前的态度表现等；

理想信念：理想信念是否坚定、是否坚持执政为民、处理好和摆正个人利益、

理论素养：学习党的路线方针政策、学习理论情况，对岗位管理知识的掌握情况等；

（二）工作能力和工作实绩

具备胜任岗位的能力，包括文字能力及表达、沟通、协调等方面的能力；

工作实绩方面应以写实的方式概括在原任岗位上的主要工作和成绩；

如果是教师可概括其主要教学、科研成绩，但也应评价行政能力、参与集体活动的表现。

（三）工作作风和实干精神

作风是否过硬，包括对待工作的态度，是否认真负责、是否务实，讲实话、办实事、求实效；

是否开拓进取、有强烈的事业心和责任感，

对待同事、学生的态度，是否乐于助人、团结同事，是否坚持原则、善于批评与自我批评；

（四）群众威信、清正廉洁：群众口碑好不好，是否严格要求自己、遵纪守法、廉洁自律