1.求党校宣传稿件

各位同学： 下午好！我校****年业余党校学习班今天正式开学。

现在我们在这礼举行隆重的开学典礼，为的是让每位同学感受到业余党校的严肃性和正规性。报名参加业余党校学习的都是我校各个班级积极要求进步的同学。

现在看到同学们渴求知识的目光和认真专注的神情，我十分欣慰。这反映了我校学生良好的整体素质和精神面貌，反映了学生们学习党的知识、进一步了解党的热情和渴望，同时也说明我们党充满了活力，具有很强的凝聚力和向心力。

今年七月一日将是我党的八十三岁生日。党在这风风雨雨的八十多年历程中，带领全国各族人民战胜千难万险，取得了一个又一个胜利，终于使我国成为令世界瞩目的大国，使广大人民从水深火热之中走了出来，过上幸福小康的生活。

事实胜于雄辩，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有今天的蒸蒸日上的繁荣景象。 我们校党委长期以来每年都要举办业余党校学习班，目的是为了向广大师生提供学习政治理论和党的基本知识的最好课堂。

业余党校的学习培训，是每一个要求进步的同学必修课程，是接受党的教育极好时机。校党委希望全体同学要珍惜和重视这次学习机会，课上认真听讲，课后深刻领会，努力提高学习效果。

在学习中要遵守党校的各种制度和纪律，提高和完善自己，处处、时时、事事以共产党员标准要求自己。在平时的学习生活中要做同学们的榜样和楷模，以自己的一言一行带动身边的同学，为自身今后的发展打下坚实的基础，为学校和班级做出应有的贡献。

最后，祝大家在学习中取得优异成绩！祝本期业余党校学习班圆满成功！ 谢谢大家。 在业余党校开学典礼上讲话稿尊敬的党组织：我很荣幸能够跨进我院第八期党校的大门，在短短六天的培训期间，我对新《党章》进行了认真学习，使我对党有了比较全面系统的认识，掌握了发展党员的基本知识及应具备的基本材料。

通过录像，学习了《党的崛起》，并在“如何树立正确的入党动机”小组讨论上积极发言述活动、谈感受、讲体会中受益匪浅。首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将“三个代表”作为指导思想的重要意义。

我们党自建党以来，经历了革命战争年代，建国初期的社会主义改造和建设年代以及三十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员。在他们身上，充分体现了共产党员的纯洁性和先进性。

在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个入党积极分子要牢记邓小平同志的告诫：“坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们党是一个执政党”；“我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命”。“三个代表”重要思想正是对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的继承和发展，反映了中国和世界的发展变化，同时也为我党提供了新的工作要求。

因此，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。

通过步步深入地学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的入党积极份子。汪德平主任结合实际，向我们阐述了党的性质及宗旨，告诉我们如何当一名合格的共产党员，坚定大家积极入党动机。

同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务、为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近、越走越快，才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。最后，我深深地感到，我们在思想上要不断地提高自己的水平，不断提升自己的精神境界，以党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，一步一个脚印扎实前进；从自身做起，努力做一名优秀的入党积极分子，自觉接受党的长期考验，用实际行动争取早日加入中国共产党。

通过党校学习，对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义。它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。

希望党组织加强对我的培养、教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。

作为一名党校学员，我会不断学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。逐渐加深对它们的理解，学习如何客观清醒的认识中国及世界的现状与发展趋势。

不断坚定自己的共产主义理想和信念，使自身的党性得到提高和升华。向着真正合格的共产党员的目标不断奋进，时刻准备着为党和人民服务。

2.关于党校宣传队学生的心得体会800字

作为一名当代大学生，应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航。通过学习老师关于大学生人生导航的报告，让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标，使我更好地成长。列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有奋斗目标”。因此，我应该建立崇高的理想，坚定的科学信念。但理想也不能脱离实际，基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训，我找到了我的奋斗目标，就是积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党.

在培训中，我明确了什么才是正确的入党动机。懂得区别什么才是正确的入党动机。当代的大学生有很多要求入党，往往有着很多不同的目的和想法，有些只是随大流，根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望，想到入党能有好工作，有丰厚的收入。有的是为了能当官，受人景仰，最后还是为了能以权谋私等等。而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位，为了最终实现共产主义而奋斗终生。对于大学生来说，摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策，努力奋斗。

我知道，在新的历史条件下，深入学习和自觉学习党史，党章和三个代表的重要思想，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。通过这次的党校培训，我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任，坚定了我“全心全意为人民服务”的信念，更加端正了我的入党动机，以实际行动向党组织靠拢，我也明确了自己在今后必须努力的方向。

我深知，要想成为一名共产党员很难，要做一名合格的共产党员更难。前面的道路并非一帆风顺，但是我决不气馁，无论什么样的挑战我都会接受，因为我心中充满了希望和信念，我想入党的这种坚定信念更不会随着时光流逝而淡化，它只会更加的强烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力学习，积极实践，争取早日成为一名共产党员。

怀着激动的心情，我十分荣幸地参加了我校入党积极分子培训班的学习。通过此次学习，使我对新时期党的性质、党的最终目标和现阶段任务有了全面而深刻的认识，对新时期党员应具备的基本条件、党员的权利和义务有了系统的认识。更重要的是，使我能够更好的端正入党动机，争取早日加入党组织。以下是我这次党校学习的几点心得体会：

通过这次党课学习，我首先认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。再者，这次学习加深了我对“三个代表”重要思想的理解和认识。“三个代表”重要思想始终代表先进生产力的发展方向、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益，是总结我们党八十多年历史经验得出的一个重要结论，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”不是三个方面的简单相加，而是一个有机的统一整体，发展先进生产力，促进经济增长，是发展先进文化、实现人民根本利益的物质前提和基础；发展先进文化，是发展生产力和实现人民利益的灵魂；代表和实现最广大人民的根本利益，是发展生产力和先进文化的根本目的，是共产党人全部工作和实践活动的出发点和归宿。不但要认真学习“三个代表”重要思想，更要在实际学习工作中践行“三个代表”。

3.关于党课的新闻稿

本人亲自写的。

党的任务，路线，纲领——记叶明老师讲仲英书院第三次党课 北京时间11月21日14:30，仲英书院2010年第二期（校第四十八期）第三次党课在教二—100进行，来自仲英书院的三百余名不同年级、不同专业的入党积极分子、预备党员以及思想要求积极进步申请入党的优秀学生，参加了本次的党课学习。本次党课是由西安交通大学学生工作处副处长叶明老师主讲。

参加本次党课的老师还有仲英书院党总支秘书——高琼老师。 本次党课的主题是：“党的任务、党的路线和党的纲领”。

叶明老师首先解释了“什么是社会主义，什么是共产主义”的基本问题，并且从中国近代的历史讲起，解释了中国为什么而又是如何选择了社会主义，而且中国的社会主义是如何在曲折中发展的。从他所讲述的生动事例中，同学们能够真正体会到“只有社会主义才能就中国”这句话的真正含义。

在接下来的课上，叶明老师详细地讲解了中国共产党的任务、路线和纲领在不同历史时期的转变，与曲折发展。通过对这一知识的学习，同学们更加深刻地认识到中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，本次学习使同学们获益匪浅，不仅学到了党的常识，而且大大地提高了同学们入党的积极性，使大家更加严格要求自己，努力向党组织看齐，大家的共同努力，也推动了书院乃至学校的党建工作的顺利进行。

编者：飞翔的车轮。

4.党校 宣传

太多太多了，以下是我们党校在一些文件或发言稿中使用过的语言，你可以根据自身党校的情况，精简或提炼出你需要的话作为宣传标语。

最后那些结合科学发展观的话或许更加贴近时政一些。希望能帮助到你！抓住历史机遇，以解放思想为先导，以改革创新为动力，以打造教学、科研、学科、人才、服务品牌为抓手，全面深化各项改革，积极探索“小校园、大空间、多功能、高质量”发展的新路子。

始终把党校姓党、忠诚于党作为党校发展的立身之本始终把围绕中心、服务大局作为党校发展的必由之路始终把理论武装、提高质量作为党校发展的重中之重始终把加强研究、多出精品作为党校发展的优势之基始终把以人为本、提升素质作为党校发展的活力之源始终把从严治校、端正学风作为党校发展的固本之法。加大教学改革力度，以提高干部能力为重点，突出党校办学特色和优势，构建新的教学布局和组织实施体系创新大规模、多层次、分类别、研究式、开放型培训干部的体制和机制积极构建优秀师资库、专题精品库、调研成果库，保持和发挥党校的独特优势和竞争优势。

围绕党的理论创新搞科研，大力实施教学科研咨询一体化工程，建立完善新的科研考核评价体系，不断推出具有较高研究水平和应用价值的科研咨询成果，发挥好“思想库”、“咨询部”的作用。深入贯彻落实科学发展观是党校工作的使命牢固树立服务发展全局的理念，把服务科学发展作为推进党校事业发展的根本动力就是要坚持以人为本为核心，把建设高素质干部队伍和人才队伍作为根本任务就是要贯彻全面协调、统筹兼顾的基本要求和思维方法，着力推进党校各项事业又好又快发展。

着眼于用科学发展观统一思想，深入开展中国特色社会主义理论体系教育培训，坚持不懈地用党的创新理论武装干部。着眼于提高贯彻科学发展观的能力，加快实现培训重点的战略性转变，在构建新的教学模式上取得重大进展。

着眼于为落实科学发展观提供组织保证，不断完善和改进教学布局，着力培养高素质的干部队伍和人才队伍。着眼于推动科学发展观的全面落实，切实加强科研咨询工作，为建设新**提供智力支持。

解放思想、与时俱进是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的前提，是推动党校事业不断向前发展的动力。要适应科学发展观对干部教育培训工作提出的新任务、新要求，实现党校事业的新发展，必须推动新的思想大解放。

5.《建设幸福中国》演讲稿1000~1200字要以生动的语言和感人的事例展

“幸福”是什么？很多年前，一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏；一位农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人；一位流浪者会说：幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子.现在呢？一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”；农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车.这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能体现出社会的发展与进步.读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么.想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧！他为我们的水稻事业作出了积极的贡献，这不仅是我们中国的发展成就，也令世界刮目相看.那他老人家现在怎么样了呢？2008年，袁隆平又被人们拉出了水面，这次可不是因为又有什么科学成就，而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息，你可能会觉得纳闷；一个年近古稀的老人，怎么会被车展所吸引呢？这也许也说明人们的生活水平在稳步提高，也体现社会的开放与越来越现代化.那他现在的生活又怎么样呢？看完这篇文章，我可以有一个词来形容：朴素.从朴素中可以看出什么呢？现在的80后90后重视时髦、现代，盲目地追求幸福.却从不重视朴素节约，他们会这样说：现在是和平年代，那么节约干什么？他们是老人，能受得住，少吃一点，少用一点又没事！其实，幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬，更多的是心理感受，与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗？身边的点点滴滴都是幸福，我们要学会珍惜，珍惜，也是为了我们的祖国.达芬奇有一句这样的名言：勤劳一日，可的一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠.也许，只有那成千上万的农民了解最深吧！人们常把农民说做没有素质，却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜，都是他们一双手种出来的啊！我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳，得到的却只是一小叠报酬呢？虽然这样，他们却仍然很幸福，因为他们为人民作出了贡献.其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，以为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家啊.幸福是需要每个人来建设的，我们，这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？首先，我们要好好学习，只有从老师那里获取知识，我们才有实质力量，其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，以养成习惯，来陶冶我们的精神情操.在生活上，我们不仅要向上面两个例子一样，朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真，不马虎，做一个四好少年，近一点我们自己的力量，才能建设一个幸福的中国！幸福，其实很简单.。

6.初一宣传委员演讲稿1000字

老师们，同学们，大家好。

上学期，我担任的是宣传委员。宣传委员顾名思意，表示对外的宣传，对内的宣传，与班级的板报都是宣传委员应尽的义务。

在过去的一年里我认为应该在我批评。因为去年我没有为班级努力，去付出，没有做到应尽的义务。

比如在各个节日我没有做到充分的宣传，教师节我没有让同学为老师准备一份惊喜。艾滋病日，我没有宣传到要搞好卫生等等。

我没有做到的实在太多。应该自我反省。

最简单的黑板报也不是我这个宣传委员完成的。每次板报任务都是美术课代表和班长完成。

在管理，检查上也是班长去完成。但每次的夸奖都收入了我的囊中。

那次德育处的老师叫宣传委员开会。说宣传委员是为班级默默奉献的一个人。

当我听完这句话真感觉很愧疚，一个学期了，同学管我叫着宣传委员，我觉得我不配叫这个，因为我没有完成应该完成的任务，真的是徒有虚名。上学期，因为老师和同学信任我才会选我，可我却辜负了他们。

如果这学期同学还会评选我，我一定会明确班级常规，提出具体要求，落实宣传过程，采取自上而下的宣传方式 ，明确宣传责任，落实具体检查及时，不再让他们失望。总之，我要在小学的基础上，扬长避短，争取使在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高。

在这提高下还要扎稳地基，要不断向上使劲，慢慢争取做到更好。谢谢老师们，同学们。

7.励志文学稿1200字

有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；有人说，一本书是一场戏，一戏人生；有人说，一本书是一杯水，一杯沧海。就像《三国演义》一样，它作为一本书，可知三国时期的战乱纷争，也像是在演义一场戏，让人着迷。

站在历史的海岸上看着那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也要仰天长笑，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择，如陶渊明悠然南山，饮酒采菊……在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

在读完《三国演义》之后，总的说来应该是开卷有益吧！我读到了刘备，关羽，张飞桃园三结义的友谊董卓祸国殃民的奸毒；诸葛亮草船借箭的智慧；曹操赋诗的奸诈，但又有雄才大略的心怀。我还读了草船借箭，蒋干中计，曹操赋诗，借东风，七擒孟获等精彩的历史事件。

在《三国演义》所有的人物和事件中，我最喜欢诸葛亮和草船借箭。

诸葛亮草船借箭，不战而胜，为什么诸葛亮不费力地轻而易举得到十万只箭呢？我想，罗贯中把诸葛亮塑造成一个有智慧的人，上知天文，下知地理。他向周瑜保证三天之内必定“造”出十万只箭，这在当时的情况下是不可能做到的，这只是周瑜想故意找诸葛亮的茬。但是，诸葛亮却能运用三天中雾最大的一天来借箭。是敌人万万没有想到，让曹操以失败而告终。在当时，上知天文，下知地理且有计谋与智慧的人可以说几乎没有，而诸葛亮作为这一种人物形象让人回味无穷。

大家都知道在三国纷争的背景下，刘备代表了蜀国，曹操代表了魏国以及孙权代表了吴国，他们展开了三国鼎立，三方角逐的场面。在历史上，人们都有“拥刘反曹”的倾向，这一倾向导致了后来刘备胜利为王的结果，我在想，为什么人们要“拥刘反曹”呢？在我看来三方争霸，各自都有优劣，都应该有公平的机会去争霸，应该体现当今的奥运精神：公平、公正、公开。可是人们却单一的“拥刘反曹”。我认为曹操和刘备他们各自有各自的优点，对于评价任何一个人，即使是他们天差地别，也应从好与环，优缺点去考虑。正如曹操亲帅大军征战，为争取民心，下令军队沿途不得践踏百姓的庄稼，违者格杀勿论。可偏偏就是曹操自己的坐骑受惊吓后进了老百姓的田地，他虽经众将苦劝没有取下自己头，但也割下了自己的头发以示惩罚，中国古代，视发如首，把头发割掉，在当时已算是一种不轻的刑罚，曹操能割发，以示自刑，体现出他纪律严明和体裇百姓所以说人是没有绝对的好坏之分的。所以说人们都是有自己的优点，评价一个人应全面评价。

诸葛亮是在“三国”中的一个亮点人物，三国时期，诸葛亮领兵评定了南方部落（云南一带的少数民族）的叛乱后，想要任命当地的土人担任官吏来管理。有人进言反对诸葛亮说：如果留下外地人在这里当官就要留军队，留下了军队，军粮无法解决，这就是一难我们刚刚打败夷人他们有的父兄死在战场，留下外地人而没有军队保护，必然会有仇杀之恨之类的祸患发生，这是二难。以前夷人常有废除或杀害朝廷官员的事，他们自己感到罪孽深重，他们留下外地官员，也是始终不会得到他们拥戴的，这是三难。现在，我打算不留官员，不留军队，不远送粮食，是考虑到各种典章制定已基本制定社会次序已得到初步整顿，夷汉王间大致可以相安无丰了。

总之，在《三国演义》这本书中，有多少英雄人物，各有各的特色，我从书中学到了诸葛亮的智慧“智绝”。关羽的“义绝”。曹操的雄才大略，豪放。

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采世最重要的——义气，百万史书，我选择了经典的一本——《三国演义》。

若人生是一片土地，那么读书便是耕耘，想收获生活的人，要学会读书；若人生是一个海洋，那么读书便是舟楫，想到达生活彼岸的人，要学会读书。因为一本书，是一种人生。人生即沧海。

书是精神的食粮我想这句耳熟能详的话妇孺皆知，但若要领悟其中的真谛，唯有到书中去领悟，亦要坚持读书……

让我们一起坚持读书，让书融入我们的机体吧！

8.作文校园励志广播稿1200字

“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。

“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。

少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。

明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。

现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。

人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 我希望我们永小的每一位同学们都能做到“和谐、勤奋、求实、创新”，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。

望采纳。