启事的评语

1.作文通过一件事得到的启示带评语

在每个人的记忆中，都会有令人高兴的，激动的或伤心的事.在我的记忆中，有这样一件事，让我难以忘怀，它仿佛就是一道明镜，照在我的心上，挥之不去.那是一个阳光明媚的上午，激动人心的跑步比赛将要开始，老师把我们分为AB组，每组14个人.我们A组很得意，因为那些跑步高手都在我们组，比如：叶泽慧，陈钰儒，茹俊霖等.比赛终于开始了，关老师的口号声响了起来，A组和B组一起冲，直到了我们A组温子霖一边跑一边把一只手插到口袋里，慢吞吞的好像一只乌龟一边在欣赏风景，B组的谭佑笙看见了温子霖慢吞吞的，谭佑笙同学就像火箭一样的速度一个箭的往前冲.可是A组的温子霖慢吞吞的，直到B组谭佑笙同学跑了回来，温子霖同学才跑回来.第一局我们A组输了，A组同学个个唉声叹气，相互埋怨.看着B组兴高采烈，一个个笑容满面的样子，真让人嫉妒死了.让人等的第二场比赛即将看始，我的心已经跳到嗓子眼儿了，同学们也不由自主得紧张起来了，比赛开始了，到最后我们A组还是输了，关老师深深地对我们说：“A组因此二次都输了，不是因为实力不强，而是因为A组同学不团结，所以导致A组同学输的后果”.回去之后，就想起一位伟人所说：“团结就是力量.”名师点评：小作者关于“团结就是力量”这个主题的阐述十分生动，通过生活中的一件小事来阐明作文想要传达的意思，这一点做得很不错，生活是作文的来源.作文的语言生动形象，结构清晰，使得作文读起来精彩异常.作文对于故事情节的把握十分准确，能吸引我们读者的眼球.作文总体写得很不错，继续努力。

2.作文和什么的启示带评语

3.（ )的启示作文900字,还加评语

每天发下本子的时候，我都迫不及待地先看看老师给我写了什么，老师在我的作业本下了一道又一道的评语，这些评语使我一生受益不尽。老师的每句话都无时无刻地激励着我，使我进步，使我一步步明白老师的用心。

那些评语，像一位位士兵，使我能像士兵一样坚强无比，像母亲那样时刻注视着我，不让我向阴暗处生长，使我成为一个有用的人。那些评语，时时刻刻为我加油，不让我轻易倒下。面对那一道道错题，我曾经对学习失去过信心，“失败了不要紧，哪里跌倒了哪里爬起来”，“老师永远都相信你，你肯定会成为咱们班里最棒的孩子，因为你一点也不比别人差”……老师的一句句评语，老师的一次次谈话，让我重新对学习产生了浓厚的兴趣，我终于又尝到了成功的滋味，在老师的评语中，我又逐渐感受到了学习给我带来的无穷乐趣，使我感受到了生活的魅力，体会到了人生不可缺少的自信！在我用心感受评语时，我悟出了一个道理：支持自己的其实不是评语，而是一直用热血支持自己的老师！老师永远都不会放弃一个失去信心的孩子。

评语，是让我走向成功的武器，让我在不知不觉中明白了做人的许多道理。

4.中考应用文的评语50字

常用应用文的写作格式及范文

一.书信

(1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。

(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。

(3)结尾：写祝颂语。“祝”、“此致”等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。

“健康”、“敬礼”等用语要另起一行，顶格写。

(4)署名：写在另起一行的偏右处。（5）日期：写在署名下一行的右边。

(6)用语要简洁得体、条理清晰，有真情实感

二.通知

(1)标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。（2）称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席

对象和有关准备事项等。

(4)署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。（5）日期：写在署名下一行的右边。

三.启事

启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。 1、标题：第一行居中写明“XX启事”。

2、正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。

3、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

四.便条 1 请假条

(1)标题：第一行居中写明“请假条”。（2）称呼：第一行顶格写，后用冒号。

(3)正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。（4）署名。（5）日期。

5.一句话的启示作文批语

伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思说“读书很重要，我喜欢这句名言，因为它让我深深爱上了读书。”

记得在三年级暑假里，妈妈给我借一大堆书回来，有《格林童话》、《三百六十五夜》、《白雪公主》。……我顺手拿了一本《格林童话》一看，我被书里丰富精彩的故事迷住了，其中有：一只乌鸦叼了一块肉，被狐狸看见了，狐狸就想法设法的弄到乌鸦的肉，我觉得狐狸太狡猾了。给我留下了深刻的印象。

后来，爸爸给我讲这个故事，等爸爸没有说完，我就说：“最后狐狸太狡猾骗走了乌鸦的肉。从那儿以后，我就爱看书了。

书籍可以让语言表达能力和写作能力提高；书籍是打开灿烂的知识宝库；书籍是人类的全世界的营养品。我爱读书。它是我的老师，是我们的精神粮食，是我们成长的阶梯。

让我们多读书，读书会让你获得很大的进步。的确书籍是人类进步的阶梯。

6.中段考试的启示作文的评语

经过两个多月紧张的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为自己考得很好，可是考卷发下来我才发现历史、语文、生物、英语和数学都没考好。

数学本来可以拿满分，就是粗心大意所以丢了2分；英语的知识点很多都很简单，但是我平时没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有及时问老师，语文有一题本来可经过两个多月紧张的学习生活，这个星期，迎来了我们学校的一次期中考试，我以为自己考得很好，可是考卷发下来我才发现历史、语文、生物、英语和数学都没考好。

数学本来可以拿满分，就是粗心大意所以丢了2分；英语的知识点很多都很简单，但是我平时没有花时间复习，历史全部是在书上，老师也上课讲过，听不懂也没有及时问老师，语文有一题本来可以做对的，但我粗心大意把两个答。接下来我要更加发奋学习，遇到不懂的问题要及时问老师；经常积累巩固学到的知识点，经常记和背教科书的重点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，我要更加发奋学习，遇到不懂的问题要及时问老师；经常积累巩固学到的知识点，经常记和背教科书的重点。

这次考试我考得非常不好，我在期末考试的时候，一定要好好复习，