1.关于剪刀的诗歌

1）剪刀：

诗句：

春池闲泛

【唐】白居易

古文科斗出，新叶剪刀生。

湖上闲望

【唐】白居易

藤花浪拂紫茸条，菰叶风翻绿剪刀。

寒闺怨

【唐】白居易

秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。

仆射来示有三春向晚四者难并之说诚……

【唐】白居易

蕙长书带展，菰嫩剪刀生。坐密衣裳暖，堂虚丝管清。

山石榴，寄元九

【唐】白居易

泪痕（氵邑）损燕支脸，剪刀裁破红绡巾。

啄木曲

【唐】白居易

莫买宝剪刀，虚费千金直。

卫节度赤骠马歌

【唐】岑参

紫髯胡雏金剪刀，平明剪出三鬃高。

子夜冬歌

【唐】崔国辅

夜久频挑灯，霜寒剪刀冷。

戏题王宰画山水图歌

【唐】杜甫

焉得并州快剪刀，剪取吴松半江水。

鹦鹉

【唐】杜牧

故国陇山树，美人金剪刀。

咏柳

【唐】贺知章

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

捣衣篇

【唐】李白

有便凭将金剪刀，为君留下相思枕。

子夜四时歌：冬歌

【唐】李白

素手抽针冷，那堪把剪刀。

和友人戏赠二首

【唐】李商隐

子夜休歌团扇掩，新正未破剪刀闲。

早梅

【唐】孟浩然

犹言看不足，更欲剪刀裁。

咏手

【唐】秦韬玉

因把剪刀嫌道冷，泥人呵了弄人髯。

奉和立春日侍宴内出剪彩花应制

【唐】宋之问

今年春色早，应为剪刀催。

草

【唐】徐夤

色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁。

惜别

【唐】姚合

似把剪刀裁别恨，两人分得一般愁。

雉媒

【唐】元稹

剪刀摧六翮，丝线缝双目。

2.如何评价剪刀手爱德华

《剪刀手爱德华》是蒂姆·波顿执导的一部关于机器人的影片，由约翰尼·德普、薇诺娜·瑞德、黛安娜·维斯特、文森特·普莱斯等主演。

中文名剪刀手爱德华外文名Edward Scissorhands其它译名幻海奇缘出品时间1990年出品公司二十世纪福克斯电影公司发行公司二十世纪福克斯电影公司制片地区美国制片成本$20,000,000/estimated拍摄日期1990年3月26日 - 1990年7月19日导 演蒂姆·波顿编 剧蒂姆·波顿、卡罗琳·汤普森制片人蒂姆·波顿、丹尼斯·蒂·诺威、卡罗琳·汤普森类 型剧情，爱情，奇幻主 演约翰尼·德普，薇诺娜·瑞德，黛安娜·维斯特，文森特·普莱斯片 长105分钟上映时间1990年12月14日（美国）票 房$86,024,005分 级PG-13对白语言英语色 彩彩色imdb编码tt0099487主要奖项第18届土星奖最佳奇幻电影奖 第45届英国电影和电视艺术学院奖最佳艺术指导。

3.送剪刀的含义

送剪刀：我们分手吧

男女之间互送礼物的含义大全

送男朋友：

1、围巾：我永远爱你。

2、信 ：我想念你。

3、花儿：我希望把我的名字放在你的心上。

4、书 ： 我相信你很聪明。

5、口香糖； 我希望跟你交往得很久。

6、香烟 ：我喜欢你身上的味道。

7、本子 ： 我希望看你的天真的爱情。

8、戒指： 你永远属于我的。

9、伞：我在任何情况下都要保护你。

10、发夹 ：希望你的成功。

11、镜子 ： 你别忘记我。

12、项链：我要你在我身边。

13、巧克力 ：我爱你。

14、打火机 -： 你是我的初恋，你和他的感情一触即燃。

15、圆珠笔 ： 我给你我的心的一半儿。

16、钥匙装饰品： 我希望你的幸运。

17、粘贴补（album）： 把我们的爱情珍藏在我的心。

18、钢笔 ： 把我们的爱情珍藏在我的心。

19、触觉娃娃 ：希望你真实一点。

20、吉物： 我想跟你做个朋友。

21、手套： 希望你真实。

22、手帕：我等待分手以后再相遇。

23、睡衣： 我给你我的全部。

24、日记本 ； 我希望把我们两个人的回忆珍藏在心

25、钱包：代表你愿永伴他身旁

26、皮带：代表栓住他一辈子

27、剃须刀：代表他在你心中是优秀的成熟男性

28、相册：永远珍藏你和我的回忆

29、千纸鹤：希望我和你的爱情有个美好的结局.

30、送手表：代表你和他像拥有分分秒秒的感情

31：送领带：表示你把他套牢了让他永远在你身边不离开

送女朋友：

1.戒指，代表爱你到心里，情愿为你的爱而受戒

2.项链，代表将你紧紧锁住，希望你的心里面只有他一个人，没有其它的异性

3.手镯，代表除了想圈住你以外，还暗示了他只疼爱你一个人

4.手链，代表想绑住你一辈子

5.脚链，代表栓住今生，系住来世，希望来生还能在一起

4.20句鼓励的评语简单短句作业评语

4 错的真少，做的真好！5 错误没有，作业最优！6 瑕不掩瑜，作业优异！7 知错能改，下次再来？！8 Errors None,Best Done!9 再接再厉，保持优异！10 作业如斯/此，叹为观止！11 文字一流，作业优秀！12 作业一流，超越优秀！优异！！13 等你等了好久，所以只给优秀！14 白璧无瑕，无以复加！15 无可挑剔，绝对优异！（XXW）7a64e4b893e5b19e3133333965653516 对你的评价一如既往--优异！真棒！17 给人以强烈的视觉享受的作业！18 无论评语坏与好， 掌握知识最重要！ 纵使次次不优异， 也能考得好成绩！（WQB,LYY）19 作业优异宜再接再励， 地理学好勿轻言放弃！ 努力！加油！（ZW）20 好好学习， 篇篇优异！ 再接再励， 考取第一！（ZY）21 马失前蹄不足哀， 东山再起可重来！（GY）22 无与伦比！绝对优异！23 一失不足哀， 功成在未来！（to 没能考第一的GY）24“异”如即往！25 多有纰漏，只评优秀。

26 未按要求，故评优秀。27 美不胜收，绝顶优秀！28 再接再“异”！29 作业做标记，记忆更容易。

勤勉多努力，考取好成绩。30 未按要求，且有纰漏。

优异难得，仅评优秀！31 瑕不掩瑜，仍堪优异。

5.老师对学生的评语150字左右

老师评语： 1.你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学 ，喜欢课外活动，有个人思想，理解复能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺 ，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。

老师希望以后你说话做事能多作些考虑， 让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦！ 2.你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才制智促使你思维开阔，你喜欢自由空间， 你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。希望你继续努力，把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学习上来，做一名顶天立地的男子汉！ 3.你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊zhidao敬老师，喜欢帮助 老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参 加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师 希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的学生。

6.小班认我要写小班认识剪刀的教案

一、活动目标：

1、引导幼儿掌握使用剪刀的正确方法，并学习剪弧线。

2、通过活动让幼儿体验到剪纸活动的快乐。

二、活动课时：1

三、活动准备：

1、红、黄、蓝色的纸若干。

2、录音机、磁带、剪刀、胶棒、抹布。

四、活动重难点：

重点：教授孩子使用剪刀的正确方法，让孩子学会安全使用剪刀。

难点：提高孩子的动手操作能力。

五、活动过程：

（一）纸条宝宝变魔术，引出主题。

T：“纸条宝宝可调皮了，它们爬呀爬呀爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”（兔子的耳朵）

T：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”（裙子、腰带）

T：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它现在要请小朋友帮忙了，它们想变成春天五颜六色的花，小朋友想想，我们可以怎样帮助它们呢？”（可以撕花，可以剪花、可以折花）

（这种变魔术的方式充满了神秘性，幼儿对魔术都有着极高的兴趣，我选用“纸条宝宝变魔术”这种形式，集中了幼儿的注意力，调动了大脑皮层的兴奋性，使幼儿能快速进入状态，更好的集中了幼儿的注意力。通过大胆想象纸条变成了兔子的耳朵，裙子等，发展幼儿的创造力）。

（二）剪刀娃娃变魔术

1、出示剪刀。“我们来看小剪刀变个魔术吧！”

2、老师示范怎样使用剪刀。“小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什么颜色的花？”（红色的花）

3、拿一张正方形的纸。我们把正方形的花对折一下，再对折一下，（变成小正方形，手拿小方形一角，开口朝上），正方形的花变成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓——咔嚓，它从这个角爬呀爬，爬过弯弯的小山坡，爬到了那个角，这次方形花变成了什么花？（圆形的花，有花瓣的花）

4、请小朋友拿出小手试一下。（以诗歌形式让幼儿掌握使用剪刀的正确方法，幼儿能够很快地接受，也锻炼了幼儿各器官间的协调能力。）

（三）小朋友操作，老师指导（音乐声中进行）

T：现在请你们的小剪刀也工作起来，剪一剪，变一变，剪出不同颜色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀还有句悄悄话对你们说：“用完剪刀后请你们将剪刀的‘嘴巴’合上，不然它的嘴该累了。”

（四）让幼儿自己总结你通过这节课你学到了什么？你说一下你在使用剪刀时你应该怎样做才能使自己安全的使用剪刀。

活动反思：

用剪刀剪弧形是本活动的重点，也是难点，小班幼儿的手部控制能力还不太好，有的幼儿剪的还是折线，所以剪弧形是本次活动的突破点。但幼儿在“小剪刀爬山坡”的形象语言引导下，轻松地练习了剪弧线，由于幼儿第一次动手尝试，他们之间的水平也有很大差距，有的幼儿已经能够在剪好的小花的基础上，创造镂空的图案。因为是第一次尝试，所以要对幼儿的作品更多的是给予鼓励的评价，充分发挥他们的主动性和积极性。