1.请问关于支部书记上党课的情况说明究竟该怎样写呢

学党章，讲红船，悟初心

——总部第一党支部启动纪念建党97周年系列活动

6月28日下午，总部第一党支部在公司会议室开展了纪念建党97周年系列活动部署会暨七一“精品党课到基层”活动。

会上，公司党委副书记xxx同志对《党章》的发展历史做了深刻解读，从历史发展脉络的角度出发，重点解析了《党章》从一大到十九大的完善过程，并指出，党章是党的根本大法，是全党必须遵守的总章程和总规矩，学习党章是党的建设一项最基础最经常性的工作，是增强党的创造力、凝聚力和战斗力的根本遵循，引发了同志们的深思；支部书记xxx同志带领大家对新修订的《党章》进行了系统梳理，阐述了学习党章的重要性和必要性，加深了大家对《党章》的认识；支部副书记xxx同志对红船精神的内涵和现实意义进行了阐释，并剖析了首创、奋斗、奉献精神与中拓力量的契合与表现，加深了同志们的印象。

2.对支部书记培训工作有何意见和建议

一、明确高校教师党支部的主要任务

高等院校中党的基层支部是党在高校的基础，是党的各项工作在高校的落脚点。

1、宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。

2、加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做好群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。

3、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

4、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析教师的思想情况，有针对性的做好思想政治工作。

二、健全支部生活，坚持不懈的进行理论学习

思想建设和组织建设是支部的核心工作之一，基层支部应该按照党支部工作制度，定期召开支部党员会议，及时向广大党员传达有关文件和通报情况，使党员们思想上有所进步，在日常工作中自觉发挥先锋模范作用。

党支部要坚持不懈的组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。在理论学习中重点要做到坚持不懈，持之以恒。不断提高党员的政治理论素质，加深理解，与时俱进。针对政治理论学习枯燥乏味的现象，实施动眼、动脑、动嘴、动笔的学习方法，丰富学习形式，使每个党员都能够主动学习、善于思考，人人都能动嘴讲解，动笔写出学习心得体会，并组织开展理论学习心得体会交流和讨论活动。

三、配合中心工作，提高支部战斗力

研究中心的党支部工作应该同中心的工作和发展紧密联系在一起，应该将支部工作定位在“对本单位各项工作发挥参与、领导、保证和监督的作用”，努力做到围绕中心，保证中心，进入中心，促进中心。党支部应该积极参与中心各项重大事务的实施，不仅为实现中心的发展目标提供了重要的思想保障和组织保障，同时也推动了本中心科研工作的发展，提高了支部的战斗力。要坚持一切从实际出发的原则，在贯彻执行党的路线、方针、政策时，要同研究中心的具体情况结合起来，通过深入细致的调查研究，在占有丰富材料的基础上，来确定工作方针，创造性地贯彻执行党的路线、方针和政策。

在教学方面，党支部应该结合各中心承担课程的特点，组织教师不断更新教学观念，改革教学方法。借鉴世界一流研究型大学的教学模式，推进教学方法与考试制度的改革，大力加强课程教学和训练环节的建设，实施研究型的教学方式。同时要将工程训练、实验、实习、课程设计、社会实践以及科技创新活动均纳入教学计划中。在科研方面，继续保持研究中心在国内的领先地位，继续加大国家863、自然科学基金、国防基础研究、应用研究等方面的研究投入和开发力度，保证每年都有一批高水平的科研成果产出。同时，结合国家信息化方面的要求，继续加强科研成果的转化和普及力度，真正为振兴东北老工业基地、实现跨越式发展做出应有的贡献。

四、关心培养积极要求进步的同志

制定组织发展培养计划，采取定人结对的方式，对那些忠诚老实、积极肯干、热爱党的事业的积极分子给予有力的帮助和引导，使他们树立正确的入党动机，自觉以党员的标准严格要求自己，用行动早日实现入党愿望，成为党组织中的一员。

党支部要把发展工作的着力点放在提高入党积极分子素质上。要坚持质量第一，防止片面追求数量和比例。党支部要积极主动地开展工作，对入党积极分子，要采取多种形式进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本知识的教育，引导他们逐步树立共产主义理想信念，加深对党的认识，端正入党动机。

党支部每学期至少分析、研究一次入党积极分子的情况。要坚持培养联系人制度，培养联系人每学期至少向支委会汇报一次，党支部还应定期召开党外教师座谈会，了解他们对入党积极分子的反映，并及时反馈给入党积极分子。

3.学习型党支部建设的内容说明

无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。党的基层组织是党的战斗力的堡垒。学习型党支部建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程。作为党的基层组织，党支部成员必须加强学习，适应建设学习型社会和学习型政党的各项要求，努力建构学习型党支部。

学习型党支部首先表现为一个组织系统，构成这个组织系统的要素有党员、知识、学习和组织（支部）等；其中“党员”是核心主体，“学习”是方式、手段，“知识”是客体，“组织”既是载体又是建设目标。本书主要介绍和论述了以下问题：学习型党支部建设是学习型社会和学习型政党“双重呼唤”的结果；建设学习型党支部的重大意义；学习型党支部建设的主体；建设学习型党支部的目标、原则与基本步骤；学习型党支部建设与观念提升；学习型党支部的学习内容；学习型党支部的学习方法与学习风气；建设学习型党支部的保障机制；以学习型党支部建设带动其他领域学习型组织建设，等等。

本书在编写的过程中，在内容上追求权威、全面、正确，结构上理论解读与案例阐释浑然一体、要论摘编与典型案例前后呼应，正文中穿插了一定的图片、资料等，增加了可读性。

本书站在党建理论和时代高度，既有对学习型社会、学习型政党、学习型党支部建设的理论论述，又有对学习型党支部建设的目标、内容、方法、步骤、原则方面的阐述，还有对学习型党支部建设的实务参考，对各基层党支部提高素质、增强战斗力、永葆共产党员先进性和建设学习型党支部必将发挥重要的指导和启迪作用。

4.入党积极分子考察登记表培训情况怎么写

封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。

（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。

（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。

申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。

简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。

何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。

第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。

主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。

（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。

第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。

党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。

党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。

（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。

负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。

（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。

（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。

（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。

（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。

（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。

第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。

（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。

第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。

（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。

（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某。

5.如何当好机关党支部书记 书记培训会上发言

一、强化三种意识，正确把握支部工作方向一是要强化大局意识。古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。”这充分昭示了谋全局、讲大局的重要性。党支部书记必须跳出一时一地的思维局限，在党纪国法的约束下，服从服务大局。一是必须正确认识和处理局部与全局利益的关系。要兼顾局部利益和全局利益，全局要照顾局部，局部要服从全局。二是必须正确认识和处理当前利益和长远发展的关系。要重当前发展，更要考虑长远发展，不能只顾当前，牺牲长远。三是必须确保政令畅通。坚决贯彻中央和上级党委政府的决策和部署，不能打折扣，更不能各行其事。四是必须增强法治观念。要坚持依法办事，加大执法力度，切实做到有法必依、执法必严、违法必究。

二是要强化责任意识。对于党支部书记来说，责任意识强，就会把困难想在前头，把工作做在前头，党支部所在的单位职能不同，担负的具体责任也有所不同，但作为党支部书记，一级党组织的负责人，有着共同的责任，就是对上级党组织负责，对支部所有党员负责，对所有服务对象负责。

三是要强化服务意识。作为党支部书记，要树立为基层，为广大人民群众服务的思想，要把自己摆在为单位出成绩、出人才、积极争创文明单位的“服务位置上，要围绕单位的中心工作和重点工作，想方设法充分发挥支部各成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务，而平时则要常关注党员干部的个人实际，特别是年轻干部的思想波动，在他们成长，进步的道路上排忧解难，充当铺路石，让他们安心工作，早出成绩。

二、提高三方面能力，注重提高自身综合素质一是要提高正确决策能力。支部书记作为支部的领路人，想问题必须比别人更深、更细、更准，才能正确决策。要提高决策能力，既要力戒主观武断，又要有主风，做到凡事要“三思”：即“先思”、“善思”、“熟思”。先思，即要有超前意识，做到有谋在先，善思，即要由表及里，由此及彼，去粗取精，去伪存真，善于透过现象看本质。熟思，即要对事情深思熟虑，心中要有明灯一盏，胸中要有“成竹”一株，脑中要有对策几条，手中要有方案几套，对事态的发展变化有预见、有准备、能争取处处主动，立于不败之地。

二是要提高说服教育能力。党支部书记要做好每个党员的思想工作，在实际工作中为党员解决思想问题，必须要有过硬的说服教育能力，随着时代的发展及改革开放的进一步深入，人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化，作为支部书记，要善于抓党员思想方面的难点、热点，积极探索思想教育工作的新途径、新方法，寓说服严肃性，艺术性和趣味性于一体，起到“事半功倍”的效果。

三是要提高本职业务工作能力。党支部书记除了政治素质、工作能力，领导水平等以外，还必须是本部门、本行业的行家里手。所以，要努力钻研业务知识，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，只有这样才能帽相得益彰，这才称得上是一个合格的、优秀的党支部书记，只要做一行，爱一行，专一行，钻一行，认真学习，虚心请教，善于总结提高，才能从“门外汉”变成“行家里手”。