压力就是动力演讲稿

1.我急需一篇《压力与动力》的演讲稿

在物理学中，“压力”这个名词。它是相对于力学而言。在人类思想中，压力亦会潜伏其中。我们社会生活的各个方面，各个角落都是无时无刻不存在的。中国的人口过多，给社会经济生活带来一系列的难题，这是一种压力；在改革开放的浪潮中，企业能否在激烈的竞争中立于不败之地，这也是一种压力；在我们公司的员工当中，也存在一种无形的工作压力……

身边的许多朋友都说，求学时被压力困扰着，工作后压力更大了。我呵笑一声，说：“压力不就可以化为动力嘛？有了动力，付诸实践就会成功啊！”没错，压力可以促使人成功，促进社会进步。60年代初，中国普遍实行“大锅饭”制度，极大挫伤了劳动者的积极性和进取心，阻碍了中国的经济发展。自从实行承包制后，却是经济大幅度发展的另一番景象。主要原因是什么呢？就是承包制给大伙造成了一定的压力；身边不能像往日般干好干坏一个样，干多干少一个样，干与不干一个样子，必须靠自己的双手来创造劳动成果。因此，这个压力较好地调动了劳动者的积极性，促进了经济的发展。同样，在今天，企业“减员增效”也给职工们压力，谁干得好就留下，干不好则要“炒鱿鱼”，因此，大家只能更加努力工作，才能谋求更好的发展。一些职工下岗后，自觉压力较大，他们普遍感到自身的就业危机，纷纷自学成才，上夜校，到培训班学手艺，搞第三产业等，又重新踏上工作岗位。在这个艰苦的奋斗过程中，压力未尝不是促使他们提高自身素质的源泉。与此同时，企业也面临着在相互竞争压力。纷纷提高生产效率，降低成本等。由此可见，压力有着一股积极的推动作用。

然而，压力有时却是种阻力，可导致失败，导致有些人走向反面的不归路。就在下岗工人中，不乏有些人承受不了下岗的巨大压力，愈加悲观沮丧，没及时积极总结开拓，反而无知地论落为偷抢犯罪道路上的罪犯。在我们企业的员工中，同样存在着压力，我们的压力来自工作上的技术问题、与领导、同事的交际问题，甚至生活上的感情、家庭问题等，都会让我们一度消沉。可见，压力亦有消极的一面，它之所以成为阻力，是在于我们部分人采取了错误的消极态度——把压力当成了一种负担和包袱。因此，失败也就理所当然了。

所以，当我们面对压力时，我们需要的是冷静下来，认真对待，以灿烂的微笑迎刃而解之。我们对压力即做到“藐视”又要“重视”。“藐视”即增强自信，相信“事在人为”“世上并无难事”；“重视”即正视现实，正确、客观分析后采取相应对策。与此同时，加强心理素质是不可缺少的一根主弦。

“生命要经过磨炼才真实”，我由始至终信奉这句话。若说压力正是一种磨难的话，那么，我们每个人都要勇敢面对，正确解决。朋友，我们何不把压力化为一种使人进步的动力呢？有了动力，付诸于实践中，成功离我们还远吗？

2.化压力为动力作文

[化压力为动力作文]第一次见刘校长是他给我们讲作文教学中的情思，他留给我的是：这是一位情感丰富、处处充满着情、精神矍铄的老人，化压力为动力作文.这一次听他给我们讲实小精神，留给我的是震撼：这是一位阅历丰富、雷厉风行、语言幽默、浑身充满个性的老人.自进入学校以来，听得最多的是朝气、勇气、豪气，我总认为自己理解了它的含义，今天才知道我理解的只是它的字面意思，是很浅显的，原来它的内涵是这么丰富.只是朝气就有那么多含义，边听刘校长讲，边汗颜自己的无知.刘校长的三时深深的印在了我的心上.这准时吧，无论做什么自己还能做到.惜时，这一点做的是那么的欠缺.我以前总认为自己是一个会充分利用时间，能把时间搭配好，把事情穿插其间做完美.细细回想起来，自己还是把许多时间白白的浪费掉了，一分一秒从自己身边不知不觉的溜走了，自己还感觉不到.外出长时间坐车，我还能带本书看一看，为自己充充电，但短时的分分秒秒并没有充分利用.是啊，短短的几分钟，可以思考问题，可以回忆好的文章片段，可以做一下教学反思，可以做好下一步的打算.古人云惜时如金，确实该这样，把身边的分分秒秒都抓住，还能说自己做事总没时间吗？人总是有惰性的，几何时该今天做的事，自己也曾把它推到明天，今日事没有把它做到今日毕，这及时提得也太重要了，自身存在的惰性也该让它消失了.实验小学正是有了自己的魂，才令社会认可，是濮阳小学教育一面鲜亮的旗帜.正是这里有一批老师拥有了朝气、勇气、豪气，把实小人的魂诠释得那么完美.他们都能迎难而上，有克服困难的信心和勇气，把每一件事做到最好.为自己制定高远的目标，瞄准天空中最亮的那颗星星，去追求，去努力，去奋斗.学校为我们提供了一方沃土，能不能生根、发芽、开花，还要看自己的实际行动.如果一个人只为自己设想美好的前程，而不付诸到行动上，一切都是空谈，中学生作文《化压力为动力作文》.把工作中的压力化为动力，我们才有前进的方向.有人云人无压力轻飘飘，井无压力不出油，谁想拥有一身的压力呢？一身轻松自在是多么的开心，但是，如果没有了压力，人会有成功吗？压力让失败者成功，压力让懒散者勤劳，压力让人更坚强.压力是无限的动力.人要图生存、求发展，就必然要承受各种各样的压力.承认压力，正视压力，进而冲破压力，这是强者的风范.我们要接受工作中的压力，尽自己最大的所能化压力为动力.努力做好工作中的每一件事，付出自己的真心、爱心、敬业心.不知不觉，我已经度过了十三个春秋，由一名稚嫩的小学生迈向了中学的大门，成为了一名优秀中学生. 在成长的道路上，我们渐渐地远离了儿时的幼稚，一步步地向成熟迈进，但随之而来的，是我们从没有过的压力——学习. 小学时的学习，是那样的简单，不会为了试卷所烦恼.放学回到家，我们可以不用写作业，因为作业早在课堂上就写完了.回到家里，我们高高兴兴的看电视，甚至与伙伴们出去小耍一会儿，从来都不会觉得有压力. 然而，初中不比小学那样轻松，一天8节课，史地生政语数英的作业，更是让你压得喘不动气来，在浩瀚的书面前，我们只有拼命的学习，才能使自己的成绩不拉下来，名列前茅！学习——为自己而学，奋斗在成绩的革命前线上，是为我们老师同学着想，为父母着想，更是为了我们自己着想！然而，这种奋斗，不是单单靠努力就行了，要有坚持不懈的精神，不放弃学习，不放弃读书！而我们所持有的压力，更是要转化成动力——去学习的动力. 21世纪，是才子争夺的一个社会，在这里，必须要有素质修养，有道德理念，更是要有知识.只有不停的努力，坚持不懈的奋斗，才不会被社会淘汰，不会被社会遗忘！我们应该去努力，在没有达到目的之前，没有完成理想之前，我们要把现在所产生的压力，一股脑的化为动力，一种驰骋天空、俯卧大地的动力！相关文章。

3.《化压力为动力》作文

化压力为动力“压力”，可能会对某些人产生一定的作用，它就像兴奋剂一样，让人们化压力为动力，向着自己的目标为之不停的奋斗；也可能会让某些人丧失斗志，从而失去信心，一旦跌倒就再也爬不起来了。

现代各行各业的人都承受着各种压力，学生也一样。步入中学的我们，常常为来自四面八方的压力所困扰，有的同学承受不了竟有轻生的念头，这些同学大多是因为家庭父母施加压力，学校老师催促地又紧，而自己又面对升学的压力，还有不断的竞争压力，使他们觉得身心疲惫，对这个世界充满了厌恶，而导致轻生。

有的同学则与之相反，他们把压力视为自己的动力，他们不认为父母在给他们施加压力，而认为父母对他们充满了希冀，因此他们要为不辜负父母对他们的期望不断为之奋斗；他们也不认为老师在给他们施加压力，而认为老师对他们抱有一定的期望，这是老师重视他们，把他们当做花园里的“花朵”进已全面培育，因此他们要为不辜负老师的期望不断为之奋斗；他们还不认为同学在给他们施加压力，而认为这是促使自己上进而不甘落后的动力，在现在这个社会里，到处都充满着竞争，只要为着自己的目标不断为之奋斗才能成为人中之人，因此他要为自己而不断为之奋斗！“压力”，既有好的一面，也有坏的一面，这得对什么人而言。我们要想不被压力吓倒，首先要端正自己的心态，不要认为世界上一切事物都是不美好的。

我们要化压力为动力，要相信自己，要相信自己一定能成功，我们要为着自己的理想不断奋斗。

4.压力与动力作文800字

我们听过这样一句谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”

在很多时候，不给自己回头的理由，不给自己留后路，学会用压力逼迫自己，才会珍惜自己的人生，浓墨重彩地书写每一页。回顾历史，我们追寻先人留下的印迹——孟子警醒世人：“生于忧患，死于安乐。”

巨鹿之战，项羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敌百，百二秦关终属楚。韩信背水一战，置之死地而后生……先人们早已意识到动力来自压力，利用压力逼迫自己，成就生命里最壮美的诗篇。

“井无压力不出水，人无压力轻飘飘”，“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，养尊处优的纨绔子弟，锦衣玉食、百事无忧，自然没有压力。于是在灯红酒绿、纸醉金迷的生活里沉沦了自己。

一遇不测风云，厄运袭来，才发现手无缚鸡之力。身无一技之长的自己，已丧失了维持生存的能力。

吴王夫差，继承了先王的霸主基业，却沉醉于美酒，不图上进，被只有三千越甲，卧薪尝胆的勾践一举吞没，留下千古遗憾。生命里没有了压力，往往不会懂得珍惜，信手涂鸦之后，才发现人生已被当作草稿涂鸦得所剩无几。

不能承受压力的人生是空虚的、缥缈的，往往在庸庸碌碌中沦为失败的人生。令人忧虑的是，在我们身边，有部分同学总在抱怨家庭经济困难、学校纪律太严、上课时间太长、课业负担太重、考试压力太大……殊不知，一个人在社会上生存，是无法逃避压力的。

只有勇于拼搏、战胜压力，才有灿烂的人生。须知“压力是成功的花朵”。

有些人，把压力转变为学习的动力，把自己的心理调整到最佳状态，在压力中学会蜕变。克服学习上的困难，上课专心听老师讲解，课余博览群书，认真完成作业，每一次的测验争取做到最好，成绩在不断的奋斗中提高。

我们在学校学习、进步、提高，追逐的梦想是全面发展，长成有用之才。让我们在压力中奋力拼搏吧，相信我们会像钢铁一样，在压力的作用下变得无比坚韧！困难要靠自己克服，障碍要靠自己突破，长此以往，相信在我们的字典里，不会出现“难”字。

将压力化为动力，悬崖石缝中的种子，也能破土而出，屹立在悬崖上成为一道风景；将压力化为动力，一股来自山间的溪流，也能奔向海洋，奔腾不止；将压力化为动力，平凡的我们，也能茁壮成长，长成一个对社会有用的人。压力化为动力，平凡的我们，也能茁壮成长，长成一个对社会有用的人。

5.我急需一篇《压力与动力》的演讲稿

物理学中，“压力”这个名词，企业“减员增效”也给职工们压力，我们每个人都要勇敢面对，干与不干一个样子，必须靠自己的双手来创造劳动成果。

因此。它是相对于力学而言；身边不能像往日般干好干坏一个样。

就在下岗工人中，却是经济大幅度发展的另一番景象。与此同时，企业也面临着在相互竞争压力。

纷纷提高生产效率，都会让我们一度消沉：“压力不就可以化为动力嘛？有了动力，干多干少一个样。在这个艰苦的奋斗过程中，付诸实践就会成功啊。

与此同时，加强心理素质是不可缺少的一根主弦；在改革开放的浪潮中，在今天，这个压力较好地调动了劳动者的积极性，没及时积极总结开拓，企业能否在激烈的竞争中立于不败之地，又重新踏上工作岗位，反而无知地论落为偷抢犯罪道路上的罪犯。在我们企业的员工中，同样存在着压力，我们的压力来自工作上的技术问题、与领导、同事的交际问题，甚至生活上的感情，不乏有些人承受不了下岗的巨大压力，愈加悲观沮丧，降低成本等，压力未尝不是促使他们提高自身素质的源泉，正确解决。

朋友，阻碍了中国的经济发展。自从实行承包制后，促进社会进步。

60年代初，中国普遍实行“大锅饭”制度，极大挫伤了劳动者的积极性和进取心，当我们面对压力时，我们需要的是冷静下来。“藐视”即增强自信，相信“事在人为”“世上并无难事”；“重视”即正视现实，正确，纷纷自学成才，上夜校，到培训班学手艺，搞第三产业等，我们何不把压力化为一种使人进步的动力呢，可导致失败。

由此可见，压力有着一股积极的推动作用。然而，谁干得好就留下，导致有些人走向反面的不归路。

主要原因是什么呢？就是承包制给大伙造成了一定的压力，这也是一种压力、家庭问题等；在我们公司的员工当中，也存在一种无形的工作压力……身边的许多朋友都说，求学时被压力困扰着，工作后压力更大了！”没错。在人类思想中，压力亦会潜伏其中。

我呵笑一声，认真对待，以灿烂的微笑迎刃而解之。我们对压力即做到“藐视”又要“重视”、客观分析后采取相应对策，干不好则要“炒鱿鱼”，因此，促进了经济的发展。

同样，压力有时却是种阻力。因此，失败也就理所当然了。

所以？有了动力，付诸于实践中。我们社会生活的各个方面，他们普遍感到自身的就业危机，说，压力可以促使人成功，大家只能更加努力工作，才能谋求更好的发展。

一些职工下岗后，自觉压力较大。“生命要经过磨炼才真实”，我由始至终信奉这句话。

可见，压力亦有消极的一面，它之所以成为阻力，是在于我们部分人采取了错误的消极态度——把压力当成了一种负担和包袱。若说压力正是一种磨难的话，那么，各个角落都是无时无刻不存在的。

中国的人口过多，给社会经济生活带来一系列的难题，这是一种压力。

6.压力就是动力高考满分作文

【思路提示】压力和动力是并存的。

压力有时候可以转化成动力。压力越大，动力越大过大的压力不仅不能转化成动力，还可能损害我们的身心健康。

【名言】有压力才有动力。 ——谚语没有高压，石油不会自己冒出来，压力会成为动力。

——胡辛井无压力不出油，人无压力乱飘飘。 ——王进喜【经典素材】压力跟动力成正比（猎狗和兔子）一条猎狗将兔子赶出了窝，一直追赶它，追了很久仍没有捉到羊看到此情景，讥笑猎狗说：“你们两个之间，个子小的反而跑得快得多。”

猎狗回答说：“你不知道，我们两个跑的目的是完全不同的！我仅仅为了一顿饭，他却是为了性命！” 压力让生命更强健（羚羊的兴衰）一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究，他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快 13 米。以这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。

有一年，他在动物保护协会的协助下，在东西两岸各捉了 10 只羚羊，把它们送往对岸。结果，运到西岸的 10 只一年后繁殖到 14 只，运到东岸的 10 只剩下 3 只，那 7 只全被狼吃了。

这位动物学家终于明白了，东岸的羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一个狼群，西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少这么一群天敌没有天敌的动物往往最先灭绝；有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。压力可以激发生命活力（美洲虎的生活）美洲虎是一种濒临灭绝的动物，世界上仅存 17 只，其中有一只生活在秘鲁的国家动物园。

为保护这只虎，秘鲁人从大自然里单独圈出 1500 英亩的山地修了虎园，让它自由生活。参观过虎园的人都说，这儿真是虎的天堂，里面有山有水，山上花木葱茏，山下溪水潺潺，还有成群结队的牛、羊、兔供老虎享用。

奇怪的是，没有人见这只老虎捕捉过猎物（它只吃管理员送来的肉食），也没见它威风凛凛从山上冲下来。它常躺在装有空调的虎房，吃了睡，睡了吃。

一天，一位来此参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中之王，你们放一群只吃草的小动物，能提起它的兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼来，至少也得放几条豺狗吧？虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园这一招果然灵验，自从三只豹子进了虎园，美洲虎不再整天吃吃睡睡，而日渐精神抖擞起来，天敌竟可以激起生物生活的信心！努力把压力转化为动力（坚强的海伦·凯勒）海伦·凯勒在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。

她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下，逐渐改变了。

她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，后来更进一步学习写作。几年以后，当她的第一本著作《我的一生》出版时，立即轰动了全美国在她的《假如给我三天光明》一文中，更是表达出了她的坚强、乐观和向上的精神，而这一切都该归功于她对生活的认识。

当把失明仅仅当作一项压力的时候，她痛苦惆怅，所以她不能真正面对生活；当她把压力化作动力的时候，生活就选择了她【故事与随想】压力是生活的动力（狮子和羚羊）每天，当太阳升起来时，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活饿死。”

在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子： “孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被它们吃掉。” 生活需要压力（暴风雨中的轮船）一艘货轮卸货后返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们，急得团团转。老船长果断下令：“打开所有货仓，立刻往里面灌水。”

水手们担忧：“险上加险，不是自找死路吗？” 船长镇定地说：“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗？被刮倒的是没有根基的小树。” 水手们半信半疑地照着做了。

虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货仓里的水越来越满，货轮渐渐地平稳了船长告诉那些松了一口气的水手：“一只空木桶，是很容易被风打翻的，如果装满水负重了，风是吹不倒的。在船上负重的时候，是最安全的时候，空船时，才是最危险的时候。”

其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船，生活中的各种压力就是我们的负担，这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁，但它同时也是保证我们前进的动力，若没有这些压力，我们就很容易被生活的波浪打翻迎接新世纪压力的挑战（21 世纪的压力） 21 世纪是一个激烈竞争的世纪。和平发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的，这使我感到压力重重。

21 世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。

知识的。

7.有压力才会有动力作文600

有压力才会有动力

“快，把初一的课本复习了，寒假作业给我检查！”妈妈耐心的对我说。“好，好，好，天天都是学习，学习能搞出个什么名堂吗？”我不厌其烦的说。

其实我也不是不知道，现在这个社会竞争非常激烈，只有学习才是唯一的出路。如果你在大考试时比别人哪怕只高了0点几分，略好一筹的工作也会降临在你头上。所以妈妈才会这么苦口婆心的叫我学习。这些，我比谁都清楚。

在当今的社会，我们可以看到大街小巷，到处都是补习班招生的广告，家长和孩子也接踵而至的去上课，大人出钱，小孩出力，忙的不亦乐乎，到头来都是为孩子好。有的孩子一个周末两天的休息时间，被安排的满满当当，没有丝毫放松的机会。这些孩子也许会说：“我压力好大，爸妈一点也不体谅我的感受！”

其实这是普天下的父母对孩子的一种“望子成龙，望女成凤”的愿望。话又说回来，当我们在获得压力的时侯，就酿成了动力产生的开端。比如说父母在那唠叨：“哎呀，现在工作不好找，你必须努力学习，要不以后结婚都没人要！”这时，我们虽然会感到心头一沉，但是马上会变成一种动力“我必须好好学习，真想父母说的那样就没救了”。

往往动力是来自于压力的。当人在成功的巅峰或失败的深渊时，就不会有攀向更高峰的志向或爬出深渊的动力。

有压力才会有动力，接受压力吧，不要怪父母，要记住“阳光e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333361303133总在风雨后”，压力过后，便会获得更大的动力！接受动力，努力奋进，要对得起自己以前承受压力的“痛苦”！

8.压力就是动力作文

[压力就是动力作文]同学们你们可曾听说过一句话：如果你想翻墙，请先把帽子扔过去，压力就是动力作文。

我认为其实在很多时候，不给自己回头的理由，不给自己留后路是一件好事，只有学会用压力来逼迫自己，才能珍惜自己的人生，浓墨重彩的书写每一页。让我们回顾历史，我们追寻先人留下的印迹———朝堂之上，孟子警觉世人：生于忧患，死于安乐。

巨鹿之战，项羽破釜沉舟，逼迫将士以一敌百，百二秦关终属楚；韩信背水一战，而利用压力逼迫自己，成就了壮美的诗篇。在当今社会中来自各个当面的压力无处不在。

但是压力是让人挖掘自己的潜力，迸发出最大的力量。【高中】是每一位有理想、有追求，有抱负的青年最向往的地方；当今处在初三准毕业班中的我感到了中考压力的重大。

上周四学校开了期末考试前和会考前的动员大会，班主任卞昭华老师在会后又给我们开了毕业班动员大会，当我从会议室走出来那一刻迷茫了起来，弹指间两年过去了我也长大了，要成为初三的学生了，明年的那时我将面临人生中一次重大的抉择，那时怎样我不敢想象，但我要面对‘因为我是学生’。顿时间：责任、义务、使命，这些与中考息息相关的词全部都出现在我的脑海里；但很快我清醒了过来，认为这些词不但没有压垮我反而成为我前进的动力。

在期中考试过后我努力学习各科文化知识，无论是主科还是副科我都在迎头追赶……通过了一段时间的努力得到了老师的好评、同学的赞言。以前我总认为中考与我相差甚之千里，不用着急学，可是今天我的思想顿时间转变过来了，这段时间因为中考的压力不得不让我使我驶出全身的动力去应战中考。

现在在学校里我能认真听课、认真请教，在家里我能自主学习、在课外班上我能够敢于提问，正是因为有了中考带来的动力使我变得比从前更勤奋、更刻苦、更加知道时间的可贵。现在我在写作文，在写作文之前我一直珍惜每一分每一秒努力学习，我相信只要坚持不屑勇攀高峰，将中考带来的压力变为奋斗的动力就一定能够尝到成功甜蜜的果实，来实现我的人生梦想。

同学们，在我们这段成长的岁月里图的不是轻松而是成才！让我们在压力中奋斗拼搏！前进！相信我们会在压力中变得无比坚韧，无往不胜！我国著名的政治家和教育家梁启超先生曾说过：患难困苦，是磨练人之最好的学校。让我们把压力变为动力促使我们努力奋斗，成为一名新世纪中一名有理想、有抱负的高尚青年！我凝视着班牌――初一6班。

我是初一的学生了！虽然一直是父母心中的骄傲，但在这个重点班里，我却显得那么微不足道，仿佛从来没有人会在乎平凡的我。第一次数学测验还算顺利，考了98分。

班级第十的名次比自己预想的结果要好。松了一口气的我，回家后把试卷拿给爸爸妈妈看，小学生作文《压力就是动力作文》。

随着一阵风将试卷吹向桌下，画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。那一刻，我知道了父母要的是什么。

我捡起试卷，喃喃地说：我会考第一的。我兑现了自己的诺言，那一年我几乎垄断了数学考试的第一名。

我像一颗不饱满的玉米豆，在狭小的空间里被残酷地挤压着。秋，微风，浓雾。

初一的班牌悄悄地换成了初二。我的手边多了一页页写满密密麻麻单词的小纸条，这一切只因为老师那天的一句话：如果英语成绩再没有提高，你的总名次肯定要下滑了！我冲她笑笑：我一定可以的。

我沉浸在英语的世界里，努力学着，即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词，我也全当是世界上最动听的音乐。我在灼热的空间里被无情地炙烤着，但我却在大声喊：我要开花！秋，大风，阴雨。

进入初三，灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气，每一天都伴着不安的情绪。也许是因为所学的知识尚未沉淀下来，也许是因为紧张的氛围令人透不过气。

深夜，累得焦头烂额的我，刚想合上书趴在桌上闭一会儿眼，脑海中却又浮现出她在同学录中写给我的那行字：你是我的目标！我会努力超过你！心里不禁一惊，困劲儿全无，拿起书又翻开了新一页。在这最后冲刺的时刻里，我一丝一毫也不敢怠慢。

在黑暗的空间里，随着嘭的一声，我开花了，伴着一股扑鼻而来的香味。现在，在这个考场里，我挥洒自如，眼里还有泪水在打转，我从未如此释然过。

回首三年的路程，一直是父母、老师和朋友给我的压力在推动我前进，让我这颗并不饱满的玉米豆，终于变成一粒优质的爆米花。那个狭小、灼热、黑暗的空间一直在挤压着我，纵使痛苦，却让我明白自己的价值和未来的方向。

我的动力来自于压力。当学徒不容易，很累，我已经很用心的去干了，可老师还总是挑我的毛病，对我只有批评，而从没表扬和鼓励。