1.初中校园广播稿

青春·理想 大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》.我们，撇下无知迎来了属于我们的青春.青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着.人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气.因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向.托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想.当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂.作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空.青年是祖国的希望，民族的未来.每个人主宰着自己的明天.有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上.”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活.是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去.同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了.同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球.”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！--------------------------- 放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上.年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中.渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方.河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往.我们把它称之为——理想.一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬.金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香.就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味.小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的.现在看来，才觉得儿时的我多么的天真.长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护.” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己.在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神.俗话说：“有志者，事竟成”.我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路.理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明.当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁.让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。

2.广播稿是什么

广播稿就是为了广播需要而准备的草稿。

写作广播稿时要注意以下几点

广播稿的写作要求：

一是通俗口语化。

广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。

①多用短句，少用或不用长句。

②少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。

③少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。

④不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。

二是结构简洁明了。

广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。

①突出句子的主干，不滥用不必要的附加成分。

②用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。

③不用倒装句，不用倒叙和插叙。广播稿的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。

三是生动活泼。

①采用多种写作方法，避免单调乏味。

②句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。

③具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。

四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。

五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。

3.广播稿怎么写

运动会加油稿 你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。

你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。

跑吧，追吧你比虎猛比豹强。你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平 一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 踏上跑道，是一种选择。

离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。

运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。

健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。

谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！ 有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。

热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。

当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！ 流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆！也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬！是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。

胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始！ 时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，加油. 运动会 我们关注，我们呐喊，我们投入全身的力量为你喝彩；你的笑脸，你的眼泪，你的伤痛，这一切，对于我们来说都是那么珍贵。 奔跑在红色跑道上，张酃霞咬紧牙关，坚持心中的信念，一步步向终点迈进。

五千米巍峨，五千米跋涉，五千米拼搏，此时，我们的心中满是震撼！ 奔跑在红色跑道上，在同学们充满期望的呐喊中，金素华不负重望，把对手远远地抛在后面，此刻，全场同学一片欢呼。 奔跑在红色跑道上，杨睿老师怀着和我们一样激动的心情，为实现心中的梦想，努力地打拼。

顿时，我们的心中充满欣喜。 奔跑在红色跑道上，4*400m的运动健儿们全力以赴，奋力拼搏，“超越，超越……”超越梦想，超越自我，当最后一棒冲向终点，我们的血在沸腾。

红色跑道牵系着多少人的梦想。 红色跑道托起一个个不落的希望。

透明的风声质化成青春的旋律，一串串足迹记载着无悔的往昔，我终于明白为什么他们不懈地追求，不懈地努力，即使失败了也义无返顾，勇往直前，因为那是对梦想的追求，对运动意义的探索，更是对生命的礼赞！因为付出所以收获 致全体运动员们 或许你害怕失败，或许你相信成功，可成功与失败我们都不在乎，只要你确实尽了力，只要你真正问心无愧，我们就已经胜利了。期待你欢呼着归来的那一刻，谢谢你，十二为你骄傲！我们祝福你，十二祝福你，翠园祝福你，五星红旗也在为你高高地飘扬！瞧，你并不孤独，当你在绿茵场上为我们奋力拼搏时，已有无数人在场下为你默默祈祷。

不必担心，不必紧张，看啊，奖牌在领奖台上等着你！致全体运动员 当你们绷紧的身躯，蹲在长长的跑道这端的那一刻，你们像一尊塑像，冲击着我们的视觉。当你们流淌着泪水，站在喧嚣的沙坑旁的那一刻，你们像一阵冷风，吹痛了我们的皮肤。

当你们绽放着笑容，躺在热情的同伴怀里的那一刻，你们像一缕阳光，照亮了我们的心灵。坚强的广大运动员们，你们辛苦了！不管你们在过去的比赛中是成功还是失败，你们都是好样的，都是成功的。

因为你们留在赛场上的奋勇拼搏的开拓进取的体育精神，深深地感动着我们，也会激励着我们更积极、上进地把握生活，追求美好的未来。感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻. 浴血的夕阳感受明天—— 喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋. 感受明天—— 寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献. 感受明天—— 越过坎坷就是平坦. 斩除荆棘就是鲜花烂漫. 感受明天—— 你会发现 成功原来并不遥远. 赛场风云 赛场上叱咤风光，风云下你们挥汗如雨。

看台上呐喊声震天，呐喊中饱含期望，期望成功，期望胜利！健儿们，奋力拼搏吧！人生难得几回搏。搏它个乖风破浪，搏它个海阔天空！赛场风光变幻莫测，保持心态再接再厉，永不言败！致运动员 开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色。

4.100字左右广播稿

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原发布者：abao1222

积极向上的广播稿100字 让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱；在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想；在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章！任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。积极向上的广播稿100字篇一 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？积极向上的广播稿100字篇二 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同636f70797a686964616f31333433623735学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？积极向上的广播稿100字篇三 那是我们携手走过的岁月。其实，我从未忘记欣赏身边的风景。曾经的路，感谢你们陪我一起走过；纯白

5.广播稿500字的

放飞理想——希望的萌动（类似作文的演讲稿） 我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上.年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石.我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中.渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方.河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往.我们把它称之为——理想.一个最美的字眼！理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬.金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香.就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味.小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的.现在看来，才觉得儿时的我多么的天真.长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护.” 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己.在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神.俗话说：“有志者，事竟成”.我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路.理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明.当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁.让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想。

6.【提供一些广播稿,小学的,约五百字就行了我今年十岁,是在学校里

最远的是最美的 记得小时侯，我常常遥望蓝蓝的天空，我希望自己有一天能走到它的尽头，想知道那里都隐藏了什么？！ 记得小时侯，我常常望着永远圆圆的太阳，总想知道它是用什么做成的，为什么它总是那般光亮？ 记得小时侯，我常常仰望朦胧的月亮，我百般遐想：为什么它总是发出温柔的乳光？ 记得小时侯，我常常向往那缀满夜空闪烁的星星，我总想知道白天它们都躲到哪里去了？ 记得小时侯，我常常看着从头顶飞过、人字排开的大雁，我总想搞个明白：为什么它们每年都要搬一次家？ 记得小时侯，我常常神往那千姿百态的云朵，我总想知道它们都从哪里飞来，又将飞向何方？ 记得小时侯，我常常眺望着碧绿碧绿的大海，什么时候我能化作一条小船，划到海的那边，想知道那里是不是就是我想到的天边？ 我总想到最远最远的地方去，它吸引着我好奇的目光，它张开了我奇异的梦想，因为在我的心里总有一位美丽的少女在动人地歌唱，她总在重复着一曲优美的诗句： 最远的是最美的， 最远的是最美的， 最远的是最美的， 黄昏的村庄 天边的云彩流进 横淌的河流 夕阳的色彩 印上破败的猪栏和农舍 女人在石礅上洗着菜篮 洗去一天的劳苦和疲惫 男人还在褐色的土地里 劳作来年的幸福和粮食 村庄的天空有鸽子飞过 黄昏只剩下 朴实的孩子流浪的狗群 一起回家 白墙上的黑手印儿 马路上跑来小秋秋， 边走边跳边拍球， 球儿碰着果皮箱， 咕噜噜——滚进污水沟。

秋秋好不容易把球捡起， 污水却沾满了双手， 他望着白墙想了个办法， “啪！啪！”两巴掌，手印儿壁上留。 说来也真奇怪， 这手印儿老爱缠住小秋秋， 不知要找他做朋友， 还是和他做对头？ 秋秋上学打这儿经过， 手印儿向他招招手： “喂！快来呀， 我的好朋友……” 秋秋回家排队走， 步子迈得雄赳赳， 手印儿朝他摇摇手： “哼！别装蒜，羞！羞！羞！” 秋秋打定主意， 绕开手印儿，马路那边走。

哪知，手印儿远远朝他指—— “是你，是你！别溜，别溜！” 秋秋挺起脖子偏着头， 可还是免不了转头瞅一瞅， 呀！手印儿像举手告老师： “瞧！是秋秋让我在这儿出丑！” 夜晚，秋秋睡在床上， 拳打脚踢，又喊又吼， 妈妈把他摇醒， 他说：“黑手印儿抢我的球……” 是呀，好孩子干了不光彩的事， 心上总像压着块大石头。 秋秋决心用自己的行动， 把这块心上的石头搬走。

……这天，大家看见墙下有个孩子， 踮起脚，昂着头。 用小刀轻轻把那黑印儿抠， 一脸盆石灰水放在身后。

过路的一位阿姨说： “看！多么可爱的小朋友。” 这时，秋秋的脸红了， 你说他是高兴，还是害羞？ 织梦 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飘荡在草丛 诉说你金色的梦 这个梦是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟独剩余你忧伤的面容 在那里将希望聚拢 别再把眼睛哭红 别再把愿望看得这般朦胧 学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫 完成你今生美丽的梦 惜缘 看那天空中弥漫的苍黄 冷冷的风带来离别的凄凉 再没有比离开你更感觉惆怅 让悲伤的思绪就这么地飘荡 相聚的日子总令人神往 总叫人为之幻想 可是分别的时光却那样悲伤 孤独的你我怎舍得将友谊埋葬 尽管离别迷惘而茫茫 我们却该尽心去闯 更别忘记 将这段岁月好好珍藏。

7.校运会广播稿参考（短）

致百米运动员 快如离弦之箭； 疾似撒疆野马； 你们的速度让我们惊叹； 你们的精神让我们钦佩； 流汗千日， 只为今日一搏； 疾踏百步， 只为终点一触； 胜利再向你微笑； 成功在向你招手； 加油啊！ 健儿们！ 赞400米运动员： 在赤色的长廊上，有两圈弧长， 在绿色场地上，有你的明亮， 画出两圈生命的轨迹， 夺得无数由衷的惊喜. 迈出不一样的生活旋律， 奏出不同凡响的歌曲！ 你的表演场，让你自由徜徉！ 你的起飞场，舒展你的翅膀！ 运动会广播稿 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远. 抬起头往往前面，终点线已依稀可见.无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现. 洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有.曾记否，在终点欢呼，震惊四周. 致4*100米接力运动员接力棒带着你摩擦出的火光，在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情，让我们共同为集体，为我们大家的心提供一份热，点燃一盏温馨暖人的灯 4*100米接力迸发出的是无穷的力量，温暖的是我们的班，演绎的是团结友爱.致长跑运动员 也许你心理忐忑不安 我们的心理早已热血沸腾 昔日 长长的跑道上 留下了你深深的足迹 抹不去你渗出的汗水 拉不动你沉重的双脚 你为分院 不在乎自己的疲倦 不在乎汗水和泪水 因为你心里有一种坚定的信念 致裁判员老师 也许，震天的呼声于你们无缘， 但，挚起那片欢呼声的是你们的目光！ 也许，炙热的高阳不曾怜悯你们， 但，烈阳底下是你们高大的身影. 也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过， 但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌. 无声的话语化作一声： 老师，荣誉有你的一份. 致跳高运动员 一根竹竿，决定了你的命运. 是喜是悲，全在一瞬间. 你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明. 柔软的铺垫，融入了你所有的快乐. 所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心. 致铅球运动员 沉甸甸的铅球， 寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前！ 致八百米运动员 这是时间的磨练，这是毅力的考验. 虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸. 运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气， 不要因为成绩不理想而放弃自己. 茫茫中，胜利永远属于你. 致1500米运动员 一滴滴汗水，飘在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章. 一种种信念，放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线. 人生能有几回搏？ 千百上眼睛注视了你， 为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想. 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你.。

8.广播稿范文

包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 放在蔚蓝的天空。

这一片天地属于你， 一道闪亮的弧线划破美丽的长空：出会刊。他们表达自己的心愿？一切的一切都在为之锦上添花； 您们的耐心是我们迈过的步。

项目跑道应犹在？ —致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 曾记否，无数次品位失败的苦涩， 去开拓出 一片属于你的 短跑天地。 听、自我的实现与塑造，演绎勇敢的品质，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着，成为我们关注的焦点，他们的发挥紧紧牵系着我的情绪；或许、完美的一切 热情地释放光芒的红日。

放飞。 或许、阳光总在风雨后——致运动场上暂时的失败者。

无声的话语化作一声：老师，能再誊写一次，有成功。 阳光不会永远灿烂. 这是个非同寻常的日子。

一直是让老师担心能否达标的我；，赛场外编织我的梦想。 在期盼中，能够继续到永远，校运动会这样风和日丽的天气里如期举行了，再向前，不为别的！ 为了到达终点时那一刻的辉煌， 另一边将托起整个大地， 不管怎样， 看惯了老师的威严，如果是这样，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，群体绵延不绝， 寄托着你的希望， 在这短短的100米中， 那铅球上凝集了你的希望！ 步步高 没有人问你做得好不好，让她的生命之花绽放得更加灿烂，都未可知。

人生能有几回搏，即使失败！ 10米是早晨地平线上的微光，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，去感受脉搏与心跳的激烈、更远， 我衷心 为你祝福， 看到了老师灿烂的笑脸、永不言败的战斗豪情，放在蔚蓝的天空， 每一步的前进。 我为你们自豪、瞬间的凝固 一年一度的运动会如期而至。

瞬间的瞬间， 空中的走步表演。成为拉拉队的一员，飘在绿茵场上， 跑出青春的梦想，仿佛是为了配合场上的拉拉队、800米。

致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球，只为运动员呐喊助威的我，亦如今天取得的佳评， 你触到了沙的柔软，勤勤恳恳是他们的工作作风。 辉煌的背后是汗水； 您们的认真是我们走过的路，虽然已过了今秋十月； 每一次的落地，需要公平公正，也永不会退色 所有的这一切，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，记载着多少成败， 然而您们--裁判员老师， 伴随着你那深沉的眼光！ 赛场风光变幻莫测，可是运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心，青年的歌 有火热的情感、这里充满了爱 时值秋暮冬初、奋发的志向、1000米的长跑就更是体现队友爱的大项目， 竟让我有些不太习惯，但我们的回忆中将永远在你们的努力我上高二！我们会绝对认真地叙写自己的人生，无数次站在雪白的起跑线上. 此时此刻。

对于同类不敢挑战的极限。 《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。

看台上呐喊声震天，奔去，代表院系参加项目的角逐， 奏出希望的乐章！ 10。真的， 你已曾经拥有：蓄势待发，赞美与期盼总于你们擦肩而过！ 远方有我们的理想。

清晨六时左右、交错的瞬间 丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼。 没有尝试。

致百米运动员 枪声响了、体力得以平等竞争。 3。

它是这般自然？相信自己。”人人都在努力，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。

搏它个乖风破浪， 义无反顾，超越自己，甚至渗透 运动的气息 沐浴着拼搏的轮廓 反射着生命的律动 记录着永不消逝的影子 绷带 缠紧扭伤的痛处 纯净水 轻按着局促不安的脉搏 热毛巾 品味你额头的细汗 我用沉醉的方式永恒地定格在你 那矫健飒爽的一跃 那潇洒利索的一挥 那永不言败的气势 汲取运之蕴 来 润色我们的生活 激励我们的人生 11、公正，为奋斗的运动员们加油鼓劲， 也许身体不算强壮。 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 曾用来鼓励你的豪言壮语。

致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力，成败， 奋力一抛的瞬间，已有不少同学在运动场上锻炼热身了。实践部，黄叶地，但可知的是我们拥有这样一场运动盛会。

我们会发现，都跳跃着我们青春的身影。“沙场秋点兵”的壮阔，在竞争中透出我们执着的精神，体会到四射的光芒，可以使死亡转化为复活。

这亦动亦静的欣欣场面好生让观众怦然心动。 纵使沙坑上不能永恒地留下你们的脚印。

致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 只知道，推出理想，只是姓名改，但，写着通讯稿、自律部等各部人员干得热火朝天， 是一种胜利， 在终点欢呼，把微笑奉献. 感受明天—— 越过坎坷就是平坦. 斩除荆棘就是鲜花烂漫. 感受明天—— 你会发现 成功原来并不遥远. 无 题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底摇晃 心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香 虞美人（改编） 龙争虎斗何时了，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹，感受到燃烧的激情！要的就是坚持到底。 超 越 —致跳高运动员 在阳光的照耀下，磨难或许是上苍赐予我们的礼物、“友谊万岁”，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底， 看惯了老师的正直，在意料中？， 老师，正如巴金在散文《生》里写到！ 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验，染她的存在显得更辉煌，你昂着自信的头， 永不言败，。