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  • 女生评语诗

    1.称赞女孩子的诗歌

    2.“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国,佳人难再得”。出自李延年诗.衍生出一个很著名的形容美女的词语——倾城倾国

    3.“增一分则太来长,减一分则太短”形容恰到好处,不能稍做变化,否则就不够完美.出自宋玉《登徒子好色赋》:“东家有子,增一分则太长,减一分则太短,著粉则太白,施朱则太赤。”

    巧笑倩兮,美目盼兮。(诗经.卫风.硕人)

    你如同一个天使,一不警惕坠进凡尘。所以,你拥有纯净如花的笑靥,照彻尘世,洗涤凡间的灰暗;所以你拥有纯净如绢的笑声,响彻尘世,重谱凡间的乐章。

    你如同一只蝴蝶,总自是爱好飞来飞往。所以,你轻巧的舞姿,翩翩于青青的校园、静谧的街巷、残暴的原野、广阔的牧场、亲人的暖和眼光里;所以,你天真的憧憬,伴着和熙的东风,将清纯、欢喜、美好、乖巧、愉悦及所有美妙的词藻播撒凡间,丰盛着俗众人们zd的感情体验及幸福生涯词典。

    注视你澄澈的明眸,能够清楚地看见:天空是那么湛蓝,云彩是那么恬淡,湖水是那么清澈,远山是那么黝黛,世界就是一幅景致画,纯洁清洁,壮丽烂漫。

    2.描写美丽女子的诗句

    削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗 雪花落在她的金黄的头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些.(卖火柴的小女孩) 给你提两首诗文: 海浪喧嚣,暮色苍茫,有人独自徜徉。

    极目四望,雨雾昏黄,惟有海鸥飞翔。 回旋不已,低鸣轻唱:去去去向何方? 潮升潮落,潮来潮往,流水卷去时光。

    静静伫立,默默凝想,有谁解我痴狂? 三分无奈,四分凄凉,更兼百斛愁肠。 好梦难续,好景不长,多情空留惆怅。

    夜幕低张,海鸥飞翔,去去去向何方? 我情如此,我梦如斯,去去去向何方? 冰雪少女如凡尘 西子湖畔初见晴 是非难解虚如影 一腔爱一身恨 一缕清风一丝魂 仗剑挟酒江湖行 多少恩怨醉梦中 蓦然回首万事空 几重幕几棵松 几层远峦几声钟 你是那样地美,美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。

    留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子, 以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。

    你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里, 我总能捕捉到你的宁静,你的热烈,你的聪颖,你的敏感。

    其实,我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸,若有所思。

    那份温柔、那份美感、那份妩媚,使我久久难以忘怀。 瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。

    远远地,我目送你的背影,你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。 你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。

    你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 平心而论,你虽和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距离,但你肤色白皙,身材苗条,五官端正而显得秀气, 颇有“清水出芙蓉”之感。

    和你刚刚接触的一瞬间,我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。 春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分平凡。

    只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶象。 青翠的柳丝,怎能比及你的秀发;碧绿涟漪,怎能比及你的眸子;有时,我凝视床头你那张玉照, 简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。

    你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。 你是一尊象牙雕刻的女神,大方、端庄、温柔、姻静,无一不使男人深深崇拜。

    桔红色的西服自然敞开,展现出红白相间的绒衣,湖蓝色的紧身长裤,衬托出修长的腿,既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的! 在风吹干你的散发时,我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中,在淡淡入鬓的蛾眉问,在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人! 尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美! 你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,一开始就令我刮目相看。

    你带着一串笑声从屋外走进客厅,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,又那么恬淡简朴, 一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。 你是花丛中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。

    无论什么衣服穿到你的身上,总是那么端庄、好看。 你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。

    只有莲花才能比得上你的圣洁,你有月亮才能比得上你的冰清。 在人流中,我一眼就发现了你。

    我不敢说你是她们中最漂亮的一个,可是我敢说,你是她们中最出色的一个。 那欣长健美的身材,优雅迷人的风度,尤其是那一头乌亮的秀发,有一种说不出的魅力。

    我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇? 但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

    你慢慢地向我走来:棕绿色的春衫,镶着白花边的翻颈;墨绿色的裤子,两条裤丝似刀削一样;乳白色的高跟鞋……啊,简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像! 你那瓜子形的形,那么白净,弯弯的一双眉毛,那么修长;水汪汪的一对眼睛,那么明亮! 两弯似蹙非蹙笼烟眉 一双似喜非喜含情目 态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。

    闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。

    一顾倾人城 再顾倾人国 肤若美瓷 唇若樱花 明眸皓齿 巧笑倩兮 美目盼兮 亭亭玉立 杨柳细腰 增之一分则太长,减之一分则太短;施朱则太红,着粉则太白。 柳叶眉,杏核眼,樱桃小口一点点,杨柳细腰赛笔管,说话燕语莺声。

    粉香处弱态伶仃 回头一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 嘴不点而含丹,眉不画而横翠 蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。

    露浓花瘦, 薄汗轻衣透。 见有人来, 袜铲金钗溜, 和羞走。

    倚门回首, 却把青梅嗅。 所谓美女,应以花为貌,以鸟为声,以月为神,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。

    绣幕芙蓉一笑开。

    3.用诗词中国风评语学生,现代老师怎样评语学生

    蔡晓菲君晓韶光莫辜负,非要读尽天下书。

    待到高考收获时,汝才能在丛中笑!刘恒志家有儿郎刘恒志,发奋图强学知识。勿畏浮云遮望眼,苦练终有腾空时。

    陈丽洁丽质天生难自陈,品性高洁好学生。学习管班均不易,愿汝事事都能成。

    邢贞科韶光易逝莫辜负,定要努力多读书。自由娱乐诚可贵,为了未来皆可除。

    刘斌斌懂事彬彬又有礼,勤奋努力爱学习。谁说女子不如男,古有木兰今有你。

    李全李全严肃又认真,自制能力很惊人。自信坚定固然好,也要听听老师声。

    杨心如唯有少壮更努力,老大方能不悲泣。找对方法努力拼,老师绝对相信你。

    梁祺梁家小女名为祺,爱笑嘴甜又有礼。山重水复路虽远,柳暗花明等着你。

    4.春晓古诗的学生评价(简短一点)

    《春晓》这首小,初读似觉平淡无奇,反复读之,便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻,不在于奇绝的艺术手法,而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然,然而悠远深厚,独臻妙境。千百年来,人们传诵它,探讨它,仿佛在这短短的四行诗里,蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。

    自然而无韵致,则流于浅薄;若无起伏,便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致,行文又起伏跌宕,所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情,却又不说尽,不说透,“迎风户半开”,让读者去捉摸、去猜想,处处表现得隐秀曲折。

    “情在词外曰隐,状溢目前曰秀。”(张戒《岁寒堂诗话》引)写情,诗人选取了清晨睡起时刹那间的感情片段进行描写。这片段,正是诗人思想活动的启始阶段、萌芽阶段,是能够让人想象他感情发展的最富于生发性的顷刻。诗人抓住了这一刹那,却又并不铺展开去,他只是向读者透露出他的心迹,把读者引向他感情的轨道,就撒手不管了,剩下的,该由读者沿着诗人思维的方向去丰富和补充了。写景,他又只选取了春天的一个侧面。春天,有迷人的色彩,有醉人的芬芳,诗人都不去写。他只是从听觉角度着笔,写春之声:那处处啼鸟,那潇潇风雨。鸟声婉转,悦耳动听,是美的。加上“处处”二字,啁啾起落,远近应和,就更使人有置身山阴道上,应接不暇之感。春风春雨,纷纷洒洒,但在静谧的春夜,这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境,和微雨后的众卉新姿。这些都只是诗人在室内的耳闻,然而这阵阵春声却逗露了无边春色,把读者引向了广阔的大自然,使读者自己去想象、去体味那莺啭花香的烂熳春光,这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象。这些景物是活泼跳跃的,生机勃勃的。它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。

    宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,是古今传诵的名句。其实,在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象,由伸出墙外的一枝红杏,把人引入墙内、让人想象墙内;孟诗则是通过听觉形象,由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔,就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明,那盎然的春意,自是阻挡不住的,你看,它不是冲破了围墙屋壁,展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗?

    施补华曰:“诗犹文也,忌直贵曲。”(《岘佣说诗》)这首小诗仅仅四行二十个字,写来却曲屈通幽,回环波折。首句破题,“春”字点明季节,写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中,诗人睡得真香,以至旭日临窗,才甜梦初醒。流露出诗人爱春的喜悦心情。次句写春景,春天早晨的鸟语。“处处”是指四面八方。鸟噪枝头,一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”,古诗为了押韵,词序作了适当的调整。三句转为写回忆,诗人追忆昨晚的潇潇春雨。末句又回到眼前,联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象,由喜春翻为惜春,诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。爱极而惜,惜春即是爱春──那潇潇春雨也引起了诗人对花木的担忧。时间的跳跃、阴晴的交替、感情的微妙变化,都很富有情趣,能给人带来无穷兴味。

    《春晓》的语言平易浅近,自然天成,一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓,景真情真,就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水,晶莹透澈,灌注着诗人的生命,跳动着诗人的脉搏。读之,如饮醇醪,不觉自醉。诗人情与境会,觅得大自然的真趣,大自然的神髓。“文章本天成,妙手偶得之”,这是最自然的诗篇,是天籁。

    5.老师写的评语(诗句、祝福)

    欲穷千里目,更上一层楼。

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 : 你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 2 你平时能够严格要求自己,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶尔也犯一些小错误,希望在下学期能取得更大的进步,成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步! 老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 3 你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。

    平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希望你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 4 你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。但是平时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上来。

    希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5 平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中规中矩的学生,你有生活的情趣,但是你自信心不足,自尊心较强,所以很多活动你都在徘徊中观望。

    在学习方面,你十分积极主动,但是由于一些方法不得当,进步不很显著。所以要注意改进方法,放开胆小,参与到活动中去,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 5 你平时学习比较积极,较开学来有很大改观,团结同学,遵守纪律,但是上课不是很用心,经常上课沉默,不能参与到互动的问题中去,所以成绩始终上不来,平时时间观念不是很强,希望在下学期能够改掉这些缺点,取得好的成绩,老师也相信你一定能实现自己的理想。 6 你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,但是在日常生活与学习上不能严格要求自己,态度不够认真,自我约束能力不强,以至于学习成绩始终上不去,希望你在下学期继续努力,老师希望你能不断进步,也相信你能取得好的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 7 你在平时学习中能够严格要求自己,上可能认真听讲,课后作也非常认真,能够与同学很好相处,作为语文课代表和小组长能很好地完成自己的工作,集体荣誉感很强,但是注意在上课时要控制自己不能和周围的同学讲小话,老师希望你在下学期继续努力,老师也相信你能取得好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 8 你在学习上十分用功,学习很积极,尊敬师长,关心体谅老师,团结同学,集体荣誉感很强,对待父母很有孝心,是一个很优秀的孩子,是一个让人十分放心的孩子。

    但是意志不是很坚定,取得一些成绩容易浮躁,对待薄弱科目缺少信心,平时注意方法的运用要合理,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 9 你在学习上认真刻苦,品质好,尊敬师长,和同学相处融洽,有较强的集体荣誉感,但是在学习上有些信心不足,后来有明显的进步,还要注意时间的合理分配,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得更好的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 10 你十分聪明,学习能力很强,有很强的自尊心和集体荣誉感,平时尊敬师长,热爱班集体,但是对自己要求太低,平时在习惯上面不能更好地控制,有时违反班级纪律,迟到,上课经常讲小话,在教室吃零食等,给任课老师的印象较差。如果一些小问题如果能得到解决,你将会取得更大的进步,希望你在下学期继续努力,老师对你的期望很高,也相信你能取得好的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 11 你学习很努力,作业能够及时完成,同学之间相处很融洽,性格比较内向,希望以后在学习中多与老师沟通。月考你也曾失败过,但是你能不断努力意志顽强,进步是明显的,但还远远不够,希望你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。

    最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意! 12 你是活泼阳光的男孩,平时尊敬老师,团结同学,集体荣誉感非常强,意志力坚定,作为体育委员尽职尽责,能够成为老师得力的助手,作业很认真,但是字迹不是很让人满意,老师希望你在寒假把字练好。在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。

    最后,。

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