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    总结会上领导讲话怎么写

    1、了解和掌握领导讲话的类型

    (1)为传达上级领导机关会议精神时所召开会议上的讲话。这种讲话,一般来说是先传达上头精神,然后单位领导同志讲话。中心内容主要有三点:①对领导机关会议精神的理解程度,应从哪几个方面把上级精神吃透。②把上级要求与本单位的情况结合起来,提要求,明政策,交方法。③把应注意一些什么问题交待清楚。抓住这三点,一个层次一个层次地写,就可以写的好些,起码不会不着边。

    (2)在本单位召开的会议上的讲话。主要有三种情况:①会议一开始就讲话。②先学习文件或汇报工作,会议中间讲话。③先交流经验,后讲话。这三种会议讲话的写法是不同的。

    第①种会议上的讲话(会议一开始就讲话):一开始就可以分析形势,部署工作。比如综合性的工作安排,可以把前一段做了哪些工作,主要成绩、经验是什么,还存在哪些问题,下一步要抓好哪些工作等讲清楚。又比如作专题性的工作安排或部署一项新的工作,可以在一开场讲清这项工作的意义、要求、方法等。

    第②种会议上的讲话(先学习文件或汇报工作,会议中间讲话。):要把会议上学习的成果和对工作分析的一些情况、问题写进去,然后提工作的部署和意见。

    第③种会议上的讲话(先交流经验,后讲话。):一般要包括以下内容。①交流会上交流了哪些情况和总结了什么经验。②存在什么问题需要解决。③提出任务、要求、作出工作部署。

    (3)一些例行会议上的讲话,如党代会、职代会、团代会及其它一些代表会议,其主要内容是总结工作,报告成绩、经验和问题,并提出新设想,提请会议审议。

    我们掌握了这些讲话的类型,一旦接受了任务,就可以考虑应当写哪些内容,做到心中有数。

    怎样对领导会议发言稿进行总结

    一、会议总结的概念 总结是机关团体,企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践而使用的公文。

    总结的目的,是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析,吸取经验教训,并把感性认识上升到理论认识的高度,以便做好今后的工作。因此,总结在整个工作流程中具有承上启下的作用。

    个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结,不是公文,属于一般应用文。 二、会议总结的特点 (一)经验性。

    总结和计划相反,是在事后进行的。总结的材料必须是真实的,是自身经历过的,包括典型材料和数据,这样才有实践意义。

    经验过的事情,在写作上往往更多地采用叙述方式。总结还应据实议事,运用画龙点睛式的议论,提出主题,写明层义。

    摆事实,讲道理;事实是主要的,议论是必要的。在写法上,以叙述说明为主。

    叙述不是详叙,是概叙;说明要平实准确,不能旁征博引。 (二)规律性。

    总结不是把发生过的事实罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究,找出某种带有普遍性的规律。

    总结要产生评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。而议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据。

    总结是否具有理论性、规律性,是衡量一篇总结好坏的重要标志。 (三)借鉴性。

    总结对以后的工作具有借鉴作用。 三、对会议总结的基本要求 (一)事实为据,准确可靠。

    以往事件是总结惟一依据。总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。

    事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。

    背景材料要有辅助性,能与事实形成鲜明的对比或者烘托。切忌:闭门造车,随意编造事实或数据,欺上瞒下,或者走过场。

    (二)分析事实,找出规律。经验与教训是一篇总结的重点。

    要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识,这样的总结才有意义。 (三)点面结合,重点突出。

    写总结容易犯大而全的错误。应当认真总结工作特点,抓精华,找典型,这样的总结才不会千篇一律,才具有指导意义。

    四、会议总结的基本结构 总结的结构一般包括标题、正文和落款三个部分。落款即署名和署时,可以写在标题之下,也可以写在文尾。

    (一) 标题。总结的标题有几种写法。

    综合性总结的标题一般采用“总结单位+总结时限+文种”,如《**大学一九九八年度工作总结》。专题性总结的标题则较为灵活,它可以是观点的揭示或者内容的概括,比如毛泽东起草的总结的题目《关于打退第二次反共高潮的总结》。

    这样的标题不仅省略了单位名称、时间限度,甚至连文种也省略了,只有总结的内容。 还有的总结为了使重点更突出,常采用双标题的写法,即采用正副标题的形式。

    正标题往往用来揭示总结的主题,而副标题则指明总结的内容、单位、时间等。 例: 适应市场竞争变化 提高公司经济效益 ——**公司一九九七年度的机构改革的总结 建设社会主义精神文明的尝试 ——中山大学“美的咨询”活动总结 (二)正文。

    总结的正文一般包括三个部分:前言、主体和结尾。 1.前言。

    前言用最精练的文字,概括地交代总结的基本内容,如总结的主要内容、时间、地点、背景、事件经过等,前言也可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。这样,读者在读这篇总结之前就会对总结的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发阅读的兴趣,启发和引导读者在以后的阅读中积极思考。

    2.主体。主体部分是总结的重点,一般要阐明两方面内容: ①成绩与经验,即对过去工作实践中所获得的物质成果或者精神成果、取得的优异成绩及其成功的原因与条件的分析归纳。

    要善于从工作中归纳总结经验性的东西。总结一般是先把成绩归纳出来,再分析出经验来,也有的总结是把经验寓于做法之中,把经验和成绩糅合起来写。

    基本的写法有以下两种: 第一种是并列式,即把总结的成绩经验按若个方面来介绍。 第二种是递进式,即将工作成绩和经验按时间先后的顺序来安排。

    这种结构一般是把工作过程分成几个阶段,分别对各个阶段的工作进行总结分析。采用这种结构形式的总结,适用于那些有明显阶段性的工作或在工作与思想认识上有逐步深入、层层推进的工作实际。

    如首钢公司的《落实责任制入手加强企业管理的基础工作》,其主体分为三个部分:制订岗位考核标准,严格按标准进行考核,根据考核结果实行奖惩。可以看出,这三部分之间有很强的逻辑因果联系,层层推进。

    没有第一部分,便不会有第二部分成绩的取得,而没有第二部分,则第三部分也无从展开。因此,这些阶段性很强的活动总结最适合于递进式的写法。

    3.结尾。简明扼要、短小精悍。

    有两种写法:一是总结式,对总结正文的内容用几句概括性的话来作结束。一是展望式,用简短的语言对未来的工作作一个展望,展示美好的前景。

    有的总结没有结语。 (三)落款。

    总结的落款要写明总结的单位名。

    会议领导发言稿怎么写,谁有好的范本,急求

    万用领导发言稿

    同志们:

    今天,我们在这里召开的xxx会议,我认为是十分必要的,这对于xxx工作的开展,具有

    十分重要的指导意义。对于刚才某某同志,以及某某同志的讲话,我认为,讲的非常好,非

    常深刻。希望在座的同志,认真领会,深刻理解。回去后,要传达某某同志及某某同志的讲

    话精神,并认真落实、真抓实干,推动xxx工作的顺利开展,努力开创xxx工作新局面。

    对于xxx工作,我提几点补充意见:

    一.对于xxx工作,我们要从思想上提高认识,充分领会xxx工作的重要性和必要性。

    目前,xxx工作已经开创了很大的局面,获得了很大的成绩,这是有目共睹的。但是,

    还是要从深度和广度上更加推进xxx工作。我看,最重要的一点是:提高认识!各级领导要

    充分领会xxx工作的重要性和必要性,各级党组织要加强关于xxx工作的宣传力度,形成上下

    “齐抓共管”的局面,只有这样,xxx工作才能更上层楼。

    二. 对于xxx工作,要加强落实,要把工作落到实处。

    目前,有个别同志、个别部门,存在一个很不好的现象,就是:热中于搞形式注意,热

    中于开大会,传达文件。当然,开大会是必要的,上传下达也是必须的。但是,光是讲空话、打官腔,是远远不够的。对xxx工作,要真抓实干,加强落实。各级领导要把xxx工作,列入日常议事日程,要具体部署,认真执行。各级领导要为xxx工作,创造必要的物质条件和舆论环境,扎扎实实推动xxx工作的开展。要抓出实效,抓出成绩。

    三. 要加强协调工作

    历史证明:钢铁一样的团结,是我党消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样,

    各级领导要加强协调工作,要把上下、左右、各方面、各环节有机结合起来,步调一致地推

    进xxx工作的开展。目前,有些部门,遇事推委、互相扯皮,这种官僚作风,十分要不得!

    这种作风,轻则导致工作效率降低,重则影响党和政府的威信。我们要坚决铲除这种官僚作

    风。

    四. 要在实践中探索xxx工作与市场经济有机结合的新路子。

    Xxx工作与市场经济有没有关系,我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革,

    它的影响将波及社会生活的每一个领域,xxx工作也不例外,它必然会受市场经济的影响,

    因此,如何适应市场经济的要求,如何和市场经济有机结合起来,希望大家认真的思考一下,去探索一下,这是十分有意义的。

    五. 参与xxx工作的同志,要有自豪感和责任感。

    同志们,对于xxx工作,政府是非常重视的;各级组织也投入大量的人力、物力、财力

    来推进xxx工作。同志们,你们承担的xxx工作,是肩负了各级组织对你们的殷切希望的,希

    望你们要脚踏实地、同心同德、努力工作,在各自的岗位上为社会主义建设,为改革开放,

    添砖加瓦!

    以上五点,供各位同志参考。总之,大家要振奋精神,多干实事,少说空话,开拓进取,努力开创xxx工作的新局面。

    谢谢各位。

    帮忙为一个座谈会写个发言稿

    各位领导,老师: 下午好! 作为一名带毕业班的青年班主任,身上的担子很重,压力很大。

    但是面对同学们的期望和领导的信任,我只能一次次的鼓励自己要努力工作,要创造性的工作。为同学们服好务,也为自己的发展奠定好基础。

    要勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨,多一些付出;少一点埋怨,多一些理解;少一些猜疑,多一些信任。

    感谢学校领导组织了这次座谈会,关心我们80后教师的成长,让我们觉得我们依然还很年轻,我们依然有激情和梦想,我们还有很长的路要走。不仅如此,在漫漫长路上,我们要肩负起我们应肩负的责任,不断地努力奋斗。

    对于80后的我们来说,什么是我们的责任呢?踏踏实实地工作,认认真真地上课,不折不扣地完成领导布置的各项任务,做好本职工作,无疑是我*们的责任。除此以外,我认为我们还要肩负起更重要的责任,对学生,对学校。

    邹韬奋曾经说过:真正进步的人,绝不以“孤独”“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。作为老师的我们,我们的责任不仅要帮助学生提高他们的学习成绩,更要关注他们心灵的成长,帮助学生形成健康的世界观、人生观、价值观。

    而作为学校的一员,我们有责任为了学校的发展和进步贡献我们的智慧、激情和力量。所以,我觉得我们对学生、对学校,甚至是对我们的教育事业,都要有一种高度的责任感、使命感。

    还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年,年轻气盛,火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋,不爱学习的学生。

    面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动,还有总也掌握不了一些简单的知识的情况,委实气愤,免不了大动肝火,厉声*怒斥,有时甚至还指手画脚。曾经幼稚的认为,我这是为了他们好,是对他们负责任。

    人们不是常说“打是亲,骂是爱”吗?可是随着时间的流逝,经验的积累,我发现这样做其实并没有很大的效果,或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的,但是这种“负责任”中缺少了一样东西,那就是我们对学生的爱心。

    北师大教授于丹曾经说过:“每一个孩子 的确是这样,老师的责任更在于要用一颗爱心,去帮助这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀,让他们能健康的成长和发展,最后能翱翔于天*空!所以,在近几年中,当我再次面对这样的学生的时候,我不再会大动肝火,而是保持一颗平静的心,用一颗爱心去看待他们,包容他们,引导他们。 总之,作为新世纪的青年人,我们要在艰苦的工作中,磨练自己的意志,挥洒自己的汗水,我们要和学生一起成长,要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌! 谢谢大家!。

    学校领导演讲稿

    与连中领导第一次见面的发言稿

    执笔人:曾远花

    尊敬的校领导,亲爱的老师、队友们:

    大家早上好!非常感谢连平中学为华师实习生举行的这个见面会,为了感谢学校为我们实习生所做的一切准备和安排,请接受我们全体华师实习生的敬礼(全体起立!敬礼!)。这是发自我们内心的感谢,非常感激连平中学提供一个我们实习生学以致用的平台。

    下面我讲两点,第一点是简单介绍我们的实习计划,第二点是简单介绍我们的实习队伍

    我们实习时间是从9月16号至11月9号,一共八周。我们实习的内容包括三部分:教学工作,班主任工作,教育调研。第一周是见习阶段:听课以及到所带班级和学生见面,了解学生情况,参加班级活动,教学见习时间可视具体情况减少或延长,第二周开始试教,如果试教合格,则可以上台讲课,继续做好班主任工作。第八周是总结阶段,写工作总结和个人鉴定,召开总结座谈会以及离校前的工作。实习阶段,华师对我们实习生的要求是实习生讲授新课10节以上(不包括重复课),六节独立课,组织和指导学生至少开展一次第二课堂活动以及主题班会课。这是华南师范大学对我们的要求。当然我们也会结合连平中学的实际情况给予理解。

    连平中学实习队是严格按照混编模式组队的,受华南师范大学和连平中学的双重管理。我们实习队一共八人,三个男生五个女生,一共有四个学科:数学,语文,化学,地理,每个学科各两个人。

    若要我来评价我们这个实习队,我用既是最好的也是很差的来评价它。我们好在哪里?且听我略说,我们每个实习生已经进行为期半年的微格教学训练,每个星期至少一次,基本上掌握了教学流程和教学技巧,从大二第二学期开始,学习教学设计。除了这些,我们还参加学校各种社团和组织,并担任一定的职位,有一定的管理和策划活动的经验,在这特有建树的是地理专业的肖贤茂同学,他曾担任学院的团委副书记,并承办过“红缎子”,两次作为主要负责人到河源进行“三下乡活动”;语文专业的实习生是文章高手,曾在学校各种学报上发表多篇佳作;数学专业的黄敏玲曾多次被评为校级优秀学习标兵。没提到的实习生亦有所建树,在次就不多说了。所以,从这个层面来说,我们实习队是最好的。

    但为什么又说它是很差?刚才,我所提到的我们的实习队员的成就,这些成就都是在一个局限的环境下获得的。比如说,微格吧,我们上的是模拟课堂,并没有掌握真实课堂的教学,我们所参加的活动吧,都是在同学之间中竞争的。殊不知“山外有山,人外有人”,“三人行,必有我师”。走出了华南师范大学,我们都是从零开始,连中所有的领导,老师都将是我们前进的指导人和引导者!

    我们抱着一颗心来,一心来连中学习,一心想为连中贡献自己的微薄之力,全心全意想成为一个合格的准老师。

    在此,我代表全体实习生发誓:严格遵守学校的规章制度,时刻严格要求自己。

    谢谢大家!

    2008-9-12

    小学学校请参加座谈会发言稿,求在座谈会的发言稿怎样写

    往事如烟,岁月不留人。

    以前的我们是多么的快乐。当离别时候,我是多么的不舍的。

    想,我们当初在课堂上的打打闹闹,你打我,我打你时的快乐,现在回想起是多么的美好吖。``以前我总是说你的脾气不好,让你改改,当时的你总是说我改不了了。

    当时我就想:‘‘如果你真的变了,我会不会在喜欢你了。这时的我不敢去想’'。

    现在,我们虽然不在一个学校了,但是我还是想着你,小学时的一点一滴。每次我都向和你在一个学校的人,问问你现在该那个学校是在样。

    每次我都是很快乐的知道你在那,很好。这样,我也就放心了。

    你生日的时候我连一声祝福语都没..现在我是多么的后悔。在我生日的时候,你代人向我祝福。

    当时的我不知道。后来是我妹子才我给说起的。

    我当时只想着,你怎么会祝福我,我们在小学的时候就象冤家一样`现在我知道了`我还是依然的喜欢你。琳```````童话美丽的结局不属于我,快乐我希望在我身边。

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