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学习经验交流发言稿

五年级（2）班李思思

各位老师，同学：

你们好！感谢大家对我的信任和支持，让我有机会在这里和大家一起分享学习和快乐，共同探讨提高学习效率的途径。在过去的时间里，在老师的辛勤指导和自己的勤奋努力下，我取得了令人骄傲的成绩，尤其是其中考试，我取得了数学英语双百分，语文96.5分优异的成绩，更是对我所有付出的充分肯定，但成绩属于过去。在这里，我只想谈我学习方面的看法和做法，从而达到与各位共同进步的目的。

一、要相信自己。要对自己有信心，别说自己不行。

老师常说：“失败是成功之母。”所谓的失败就让我们走向成功的方向。以前我老说自己学什么都学不好，就比如说四年级下册期末考试的那一次英语考的非常好，得了个100，而语文数学就不太理想了，语文87.8，数学90，这一次考试让我十分失望。但是，在老师的开导下，我恢复了信心，所以我这次考试才能考得那么优异的成绩。

二、学会给自己树立榜样.

是什么力量让我坚持不懈呢？不仅是老师的帮助下让我坚持下来的，也是在同学的协助下坚持下来的。同学怎么协助？难道是抄？不是的，那就是榜样的力量。给自己立一个目标，不但要向着这个目标一路前进，还要在前进中取长补短。就像你吃的饭越多身体就会健康的成长，知识也一样，你学得越多，本领就越大，如果这样坚持下去的话，最终助你走向成功之路。学习的榜样可以是周围的人，也可以是和你素不相识的人，只要你敢于超越，超越自己，超越别人，就一定能达到目标。

二、保持足够的课外阅读量和练习强度。

每个同学都喜欢阅读课外书，阅读课外书可以令你增长知识，

陶冶你的情操还可以训练你的思维，最好的是可以培养想象力和写作能力。但是看课外书存在一个不好的习惯。有些同学看课外书都看得不想写作业了。所以我们看课外书要适量，要有足够的时间写作业。

同学们，学习的方法有很多，不只有这几个，只要适合你的都是好方法。相信在不断的实践中，我们都能摸索到适合自己的良方，我从最真诚的态度向在座的各位同学学习，希望在即将来临的期末考试中，我们都能共创佳绩！

我的发言完了，谢谢大家。

2.经验交流发言稿

大家好！我想很多同学进入6年级后都会有这样一种感受体验，沉重的心情让我们感觉压抑，窒息的空气令我们难以呼吸。

黑色，今年是属于我们的，生命，今年也是由我们自己掌控的。也许，有些同学过早地选择了放弃，但那只是一种自寻清闲的逃逸而已。

面对这个冲刺的阶段，我们更应该全力以赴，去挑战去超越我们曾经从未达到的高度；而面对生命中的黑色，我们则应该以白色的平淡与努力去改变！去创造出我们那特殊的生命之色！今天，我也很高兴能够在这儿与大家一起交流一下学习经验，互相切磋一下学习技巧。关于学习，我相信大家也都有一套自己独特的方法，在此，我想暂时撇开一些关于上课认真听讲，课后认真预习复习的这样比较古老的大家已烂熟于胸的学习方式，而来谈一谈我自己对学习的一些看法与观点。

当然，万事都是在以上这些简单却精髓的学习方法的基础上才能够成立的。首先，我不赞成死读书，那样既耗时学习的效率也不见得会提高许多。

要想学好一门学科，就必须先培养出对那门课的兴趣，然后，带着你的热情，你的喜爱，和一种信念，更加出色地学好那门学科。那时，你便会发现，原来以前久久不能攻克的难关，如今这么轻而易举地就拿下了。

现在，教育局倡导得亦是素质教育，仅死记硬背显然不是一种好的学习办法，更何况，我们的学习不是为了应付考试，而是充实自己，让自己更有文化素养，志向再远大一点，就是能为国家做出一定的贡献。也许，很多同学也曾尝试着去培养兴趣，却不见效，那是因为你没有把你的心融入学习之中，若你真的用心了，你会发现任何一门看似枯燥的东西都有它别样的味道。

譬如，我们如何培养语文的兴趣？那就是在文章的字里行间去寻找中文的语言魅力。曾经，有人说过，粗陋的心灵是配不上高尚的文字的，可只有优雅的汉语才能改变我粗陋的心灵。

这，便也是我想提出的第二点，也就是我们要广泛的阅读课外书，要让文字不断充实我们的身心。我现在也有一种知识匮乏的感觉，所以我们要尽量多读书，而且还要搭配上适当的阅读理解分析和写作，那样效果才会更明显。

第三点嘛，就是我们大家也都比较熟悉的，找到一个强大的对手。话说，对手可以不断鞭策我们，可以不断激励我们，使我们发挥出人生之最大潜力。

其实，拥有一个对手也是一种幸运和幸福，因为你可以朝着那个对手的方向努力冲刺。人活着，就要有一股渴望前行的动力，一种定要达到何种目的的信念，那样才会成功。

我们可以在平时的生活上嬉戏中是朋友，但一旦坐在考场里，便是对手，便是互相挑战的互相竞争的（可以说是某种程度上的）敌人吧！所以，我们要寻找一个适合自己的对手，从而去超越它，你也许会发现，在一段时间后你的成绩和处事的能力已有了突飞猛进的进步。我其实也是这样，抱着一种不能输给你的倔强信念，于是，生命总会给我想不到的惊喜。

接着，与找对手很相似的一种方法，那就是树立一个一个的小目标，然后逐次去完成它。我也不赞成大家一开始就有很大的志向，这固然是好的，但对于现在的我们来说，那未免太遥远了一些。

我们只有脚踏实地地走好每一步，才会有胜算，才有可能达到自己原先心目中那个远大的目标。我想，我们最好是把握住眼前，因为明天的事离我们太远，我们无法掌控，也不用想一步登天，因为那一切都只会是海市蜃楼。

我建议大家呢，可以用一张纸，依次写下自己的每日目标，周目标，月目标及年目标，边阐明努力的方法，然后严格地按照上面去做，也许，你又会在不经意间发现自己已经达到了许多曾经想都不能想的境界。关于学习，我最后想说的一点，就是劳逸结合。

很多勤奋要好的同学，渴望着成绩有直线的飞跃，而整天闷在书海题海中。可为何最后效果并不大呢？因为他们疲惫了，身体疲惫了，心灵也疲惫了，即使学也学不出令人满意的效果。

所以，我想我们还是要适当的给自己一点放松的时间，去听听流行音乐，去上网了解一下最近发生的有趣的事情，甚至还可以玩一些游戏，来减轻压力，不把自己束缚在古老的圈套之中。但是，这仅仅只能做为一种消遣，过度地沉迷，必定会影响到自己的成绩，曾经的努力也会白费。

学时认真学，玩时尽情玩。这也是一句老话了。

刘墉曾经说，成绩好的人往往比成绩差的人会玩？为什么呢？那是因为他们会学，所以他们拥有玩的资本，即使玩也会玩出花样来。我们要注重自己的学习效率，从而挤出时间来玩，来放松自我，然后再以最饱满的情绪，激情去继续学习。

所以我在这儿强调，要会学也要会玩。也有一些同学经常会对着那一张张检测卷而撑着头发愣，为什么我花别人2倍的时间却只能考到他1/2的成绩？那也许你在考试的时候也有一些方法做不到位等等，在这儿，我简单的说说我对考试的看法和一些诀窍。

第一、那就是要自信，但不是自傲。不要总是想，我肯定考不好，也不要时常念着，这次我定独占熬头！那样往往不能考出自己想要的分数，只要平时用心了，你又担心什么呢？第二、我们要以平常心去对待，不要听到考试就吓破了胆，其实没什么，只不过是一次简单的测验自己的水平的统练而已。

不要。

3.发言稿工作经验

以下两篇是不错的范文框架，内容可以增减，再加上具体从事的工作经验就好了。

来源：互联网 作者不详 点击：30次 第一篇： 班主任工作经验发言稿 各位领导，各位同事： 大家晚上好！首先感谢领导给了我这次做班主任和发言的机会。 我这个人没有什么远大的志向，从小的梦想就是做教师。

这个学期主动向学校请缨，做了高一（2）班的班主任。我们班入学成绩在十个普通班里排到第七名的位置。

经过一段时间的努力，第一次月考，在十个平行班里我们班是第一名，期中考试第三名。在四项竞赛中，四个月我们班三个月都是“优胜班级”。

在学校的各项活动中，我们班也都取得了比较好的成绩。谈到班主任工作，我真的不知道从何说起，我感觉自己就是在那里像一只没头的苍蝇一样的乱撞。

感谢和我搭班老师的帮助，他们一直像大哥哥，大姐姐一样照顾着我，照顾着我的班级。下面，我想把我在这一个学期中的一些做法向领导和同事们做个汇报，希望大家给予指导。

（一）做一个勤奋的班主任 初为人师，对于班级的管理，我没有任何的经验。但我相信“勤能补拙”，“一分付出，一分收获”。

我也相信只要真心的付出了，学生会懂，他们也会明白老师的付出。他们会做的很好！所以，从接手做班主任到现在，应该说我是比较勤奋的，从开学到现在，我只有三次没有在早自修之前到学校。

每天都是很早的到，看他们的早读，检查一下卫生等。每个星期晚自修后，我一般有四个晚上是要到学生寝室，我感觉在寝室里和学生的交流会更随和一点，他们很放松，在教室里不会和老师讲的话，在寝室里他们都会讲，这样也有利于我对他们的了解，从而更好的对班级进行管理。

（二）做一个“全能”的班主任 读大学时，我曾经看过这样的一篇文章，说高中生最信服的人是一个知识渊博的老师。所以，在教好自己学科的同时，我广涉其他学科，因为自己读书时学理，再加上大学时总是在假期里到少年宫帮忙带奥林匹克班，对中学的教学内容很熟悉。

当然，也有很多的知识已经忘记了，但我通常都是在学生学之前就已经把他们的教材浏览过。对一些典型的习题以及重点的内容也都先研究一下，做到心中有数。

因此对于学生在学习数理化，英语等科目出现的问题我一般能够给予解决。而因为自己对文字的爱好，对学生的作文，我也能给一点意见，演讲，朗诵等也能指导一下。

我们班的学生因此也比较信服我。管理起来也容易一点。

（三）做一个懂得激励和赞扬的班主任 每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样，我不想总是带着挑剔，批评的眼光来看我的学生。

学生是渴望赏识的。再 个人的性格特点，我没有办法整天很严肃的来面对他们。

我想既然不能做一名“严师”，就做一名和蔼的班主任吧！多给一点笑脸，多给一点赞扬！鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。所以我在班级管理中，我们班同学取得一点点的成就，我都几乎用放大镜来观看，来表扬他们。

纪律，卫生不扣分，我就说：“我们班做的真好，一个星期下来，我们班一点分数都不扣的”。 任课老师和我反映我们班的纪律好的时候，我也要表扬他们：“今天某某老师又在夸我们班，说在我们班上课有在重点班上课的感觉，我们班真棒！”。

学生没有迟到，我也要在那里表扬，“今天藤老师又拿了很多扣分单到我们办公室，几乎每个老师的桌子上都放了一张，惟独我没有。 那一刻，我真的觉得自己好幸福，我拥有一班这么优秀的学生”。

这样一说，学生的脸上马上洋溢起了笑容。他们也渐渐的养成了一种荣誉感。

因此，我们班的卫生，纪律状况一直比较好。他们说：“我们保证不再扣分了！我们不会愧对你的表扬！”不仅对于自己班的卫生如此，在校运动会的时候，我们班同学在每一次午休或是下午结束的时候，都要顶着炎炎的烈日满操场的捡垃圾，我叫都叫不回来。

他们把捡回来的垃圾分类放。没有的丢掉，有用的放入我们班级的“爱心纸”里。

元旦演出，尽管结束很晚，第二天早晨还要上课，我们班依然有很多的同学主动留下，在演出结束后在操场上清理垃圾。 同时，对班级的管理，我也很注重激励的作用。

学生的自尊心和虚荣心都是比较强的。 有的时候要利用他们的这种心理，进行教育。

根据学生的性格特点，或是给予鼓励，或是用一下“激将法”！效果也还不错。 （四）做一个能与学生谈心的班主任 在班级的管理中，我最注重的是和学生的沟通。

平日里注意观察，观察他们的心理变化。然后针对性的找他们聊聊。

在一个学期下来，我们班的同学，每个人我至少单独找过谈话两次。有的甚至找过七八次。

我很少板着面孔和他们讲话，微笑着，说笑中希望能够走进他们的心理，了解他们的心理世界。为了能与学生更好的沟通和交流，我让学生每周写一篇周记给我，让他们写写这一周的学习，生活，已经各科的学习情况。

每一篇周记，我都是很认真的看过来，用心的体会他们的想法，然后给予鼓励和开导，或者是给一些建议。我给自己一个规定，每篇周记批下来，至少要有100个字的评语！因为评语多了，给学生的感觉是老师很重视他们，因此也多了些亲切。

一个学。

4.学习经验演讲稿

学习经验交流演讲稿<>

各位领导，老师，同学们：

大家好！现在，由于我来介绍一下我的学习方法.

其实，要想学好一门功课，必须要有强烈的学习愿望和学习热情.所谓强烈的学习愿望就是要树立远大的学习目标，并要为了实现学习目标而奋斗，强烈的学习热情就是要培养浓厚的学习兴趣，并由此勤奋好学.不仅仅如此要学习好还要有科学的学习方法，与课堂教学相配合的学习方法，因此"课前预习，上课专心，课后复习"这三个环节必不可少的，而且也是环环相扣，缺一不可.因此我们要利用好这三个环节，而我的预习过程是这样的：我在预习时反复研读课本内容，并提出一些引人入胜的问题，然后带着问题去预习，而且把不理解的内容圈出来，然后在课堂上提出，以便解决.在上课时，我把全部的注意力集起来，全神贯注听课，使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行，以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来，留待课后自己解决或请教老师，同学.并继续听课，切勿因一处不明而停留，影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解，融会贯通，精炼概括，牢固掌握，我在复习时是先回忆老师的讲课内容，与听课紧密衔接，然后再做相关练习来牢固课文内容.最后，我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏，以便及时发现，弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解，更容易掌握.

我的学习方法概括起来就是以上所提到的，我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.

5.充满豪气的经验交流发言稿

学习经验交流会发言稿各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 很高兴，今天能在同学们学习经验交流会上大会上发言。

进入九年级至今，相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七、八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的？？在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。经过对大家本学期期中考试成绩的分析和对同学们学习状态的了解，可以看出整体形势是好的，但也存在着很多不容乐观的地方。

目前在同学们当中普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标，没有计划；2、缺乏自信，没有毅力；3、缺乏紧迫感，没有动力。针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识： 一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么 不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。

研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。

这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。

这个调查告诉大家什么道理呢？目标就像大海上的航船需要灯塔和罗盘的指引一样，我们的人生也需要目标的指引。有了目标，我们的生活才充满阳光，我们的人生才更有意义。

同学们，你有自己的目标吗？有，比如有的同学可能想成为科学家、工程师或者是飞行员，有的想成为商界的大亨、政坛的要员或者是演艺界的明星。但大家要注意，任何远期目标都要依赖近期目标的实现，否则只是空中楼阁只是白日梦。

要想使自己远期目标变为现实，我们必须面对的近期目标是什么？对，就是中考，可以说，中考无疑是决定我们人生命的第一道重要关口，跨过去就会柳暗花明，跨不过去，也许会遗憾终生。因此，当前，每一位同学都一定要把学习放在首位，让一切为中考让路。

凡是一切不利中考的琐事和念头，都要统统抛弃，把有限的时间、精力用在最有意义的事情上去，那就是学习，就是备战中考。只有这样，才能梦想成真。

二、增强自信，战胜困难，永不言弃 著名发明家爱迪生曾说：“自信是成功的第一秘诀。讲一个小故事，德国心理学家林德曼的故事，1900年7月，林德曼独自驾着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学实验，预备付出的代价是自己的生命。

林德曼认为，一个人要对自己抱有信心，就能保持精神和肌体的健康。当时，德国举国上下都关注着独舟横渡大西洋的悲壮冒险，已经有一百多名勇士相继驾舟均遭失败，无人生还。

林德曼推断，这些遭遇者首先不是从肉体上败下来的，主要是死于精神崩溃、恐慌与绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友的反对，亲自进行了实验。

在航行中，林德曼遇到难以想象的困难，多次濒临灭亡，他眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻痹状态，有时真有绝望之感。但是只要这个念头一出现，他马上就大声自责：懦夫！你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能成功！终于，他胜利渡过了大西洋。

听了这个小故事，我想对你说的是，不管你现在的成绩有多么糟糕，不管你现在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言弃，在未来的日子里你一定会创造奇迹，那时你或许为自己的成功而惊叹：其实我也很了不起。 三、珍惜时间，合理安排，科学用脑 现在给大家算一笔时间帐。

从今天算起离明年中考6月20号还有多少天呢？大家算过没有？只有200天了，去掉28个星星期日，春节假期的15天、还有法定假日5天，剩下整整152天的在校学习时间。珍惜时间的道理每位同学都明白。

对大家来说，往往说起来容易做起来难。要想真正的珍惜时间，我认为首先要明白任务，要让自己知道自己当前最该干什么；二是规定时限，就是让自己在规定的时间内完成规定的任务，只有这样才能提高效率；三是学会抗拒干扰，就是学会自我约束，控制自己不去做与任务无关的事情。

但是如果你不能明确自己的任务，不能在规定的时间完成任务，那么这有限的学习时间就会在我们的不经意间挥霍殆尽。对于合理安排，科学用脑，大家可以根据自身情况合理安排，科学安排，找到最适合自己的方法。

时间紧张而又匆忙，但是只要同学们树立目标，增强信心，珍惜时间，努力拼搏，一定会创造奇迹的！同学们，最后送给大家一句话，让我们以此共勉：天行健，君子以自强不息。 谢谢大家。

6.学习经验演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自###系###班的###，我很荣幸今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。

通过两年经验的积累，我个人的体会是：

第一，要调整良好的心态，树立正确的奋斗目标。我相信到这所学校来，我们不只是接受一种高等教育，而且更重要的一个方面就是锻炼我们顽强的意志，塑造我们坚韧的性格，培养我们接受和适应一个新环境的能力。我们不仅要立志学习好知识和技能，还要学会勇于面对我们在学习生活中遇到的各种问题，困难和挫折，积极的面对生活，面对我们的人生。朝着奋斗目标行动，我相信，毕业的时候，你们一定会有一个满意的收获。

第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的简单一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵， 从某种程度上他可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。

第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一名合格的学生，我们理应当的自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多的道理。

下面，我要和大家聊一聊我的学习心得和体验。希望能给你们今后的专业学习带来一些帮助。第一是计划，要对自己做的每件事都要在脑中有个计划，什么时间该做什么事情，达到任何效果都要清楚，而且给自己安排的计划不要太少，以免放任懒做；第二是刻苦，要合理的安排，利用时间，我们要达到的效果是事倍功半，而不是一味的没有效率的学习；第三是永不言弃，学习就应该脚踏实地，不畏艰险，大胆拼搏，一面全身心的耕耘来换取丰硕的成果。

在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我相信，你们的付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次宝贵的机会，是我有机会跟你们交流。祝大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！

我的发言完毕，谢谢大家！

7.学习经验交流发言稿 很急很急~~~

1.课前预习.要想在有限的时间内学好这么多功课，唯一的办法就是提高学习效率，那课前预习是必不可少的一个环节。一般来讲，在做完作业后，每天晚上预习第二天的课程（主科）。通过预习，初步进行了探索，什么地方也学懂，什么地方还不会，心中有数，会促使孩子在注意力集中在难于理解的知识点上，从而使孩子听课的指向性更明确。

2.认真完成家庭作业。完成家庭作业是孩子的责任，帮助孩子完成家庭作业是家长的责任。父母在指导孩子或者与孩子一起做家庭作业过程中，能够了解孩子在校的学习情况和老师的教学情况，这样就保证了在与孩子交流或者与学校老师沟通时，能够有的放矢。

3.阶段性复习。通过复习可以巩固所学的知识；加深对所学知识的理解；及时查找学习中的不足并及时补上，不欠“学习债”；使知识系统化，做到前后融汇贯通。一般来讲，一个单元的学习任务结束后，让孩子把这一单元的知识系统地再背一遍，做一张综合试卷，看看还有哪些地方学的不扎实的，再补习一下。

4.还有一点是特别注意的，那就是——错题再做。习题不需要做得太多，但凡是做错的题，不能是只订正了事，而是要找出错误的根源所在，并登记在册，做为备考资料。然后再定期地将错题拿出来再重新做一遍，这样才能达到更好的效果。

希望能帮到你啊，哈哈！

8.经验交流会领导发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

上午好！

很荣幸，我今天能够代表**********在这里发言。作为教师，我们早已做好准备，新学期中依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效益、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用辛勤的汗水浇灌求知的心灵，用我们的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新学期里取得更大的成绩。

我记得有一位青年诗人这样说过：“有时我们敢于面对强盗，却未必敢于面对一张白纸。”是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们的宏伟蓝图。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画面呢？古人云：积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

借此机会，对同学们提出几点希望：高三、初三年级的同学们，你们是忠中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握好毕业年级的每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为忠县中学争光添彩；高二、初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的毕业学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！高一、初一的新同学们，你们是忠中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学在与时俱进之秋，伟大祖国21世纪基业要靠你们去创造，忠县中学将在你们的努力下更加辉煌。

最后深深祝福忠中越来越辉煌，祝福*********

谢谢大家！

9.求3~5分钟学习经验交流会的演讲稿

尊敬的领导，老师，同学们： 大家好！ 想必同学们对成绩的提高很渴望吧当你看到别人优秀的成绩时，你一定会产这种愿望：如果那个人是那该多好啊！我也会有这种愿望.我认为学习成绩好的同学大多数都是按照这种方式——勤学善思+适当的方法+少说废话进行学习的. 学习英语，第一，你要对它有一种兴趣，有的同学可偏偏就对它没有兴趣甚至有厌恶的情绪，这可怎么办呢你可以试着去想象一下关于学会与不学会英语的后果.如：你可以想象一下假如有一天，我能和外国人面对面地交流时能说出一口流利的英语，我又想象一下：如果有一天，由于英语不过关，带来许多的不便等；也许这样你会产生这种：想学英语，以为英语是一项重要的科目.这种或许会产生兴趣. 有了兴趣，就有方法地去学.英语是一门语言，是人类交通的工具，你必须通过读的途径来将它学会，我觉得：可以这么说读是学生英语的关键，可要是不懂读呢不要紧，有老师，同学，大胆地向她们请教，然后每天坚持读半小时的书.要注意老师或同学教你的时候，是如何发音的，嘴型又是如何的，这样读出来的音才准.接下来就是背单词这一关了.可以采用音标记忆法.记住一个单词里对应字母音标的读法.然后一边读一边按照读音的那个字母写下来.有些是不发音的，要多注意.这样的记法对我而言是挺管用的.过后还要及时复习，温故而知新.最后还要记住一些语法和时态，主要掌握它的性质，结构，了解一些标志. 我个人认为学习英语就是这样，你们如果觉得对自己管用的话，不妨试一下，只要采用适合自己的方法，即使不会最棒，也会有所提高的. 学习经验交流演讲稿<> 老师，同学们： 大家好！非常高兴今天能在这里与大家交流学习经验，我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂.初中阶段正是人的身心和智能发民展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期.为了使我们的学习更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的学习方法供大家共同探讨. 首先，要培养良好的学习心态.一个人能否取得成功完全要取决于自己的心态.面对困难时，我的心态总是积极向上的；面对成功，我的心态是谦虚进取的.另外，一定要对自己有信心，成功的人总会有办法的，而失败的人，总是为自己找借口，要持着成功的心态去学习. 除了拥有良好的学习心态外，其次就要讲到学习方法了.也许许多同学都会有同感，学习八科目的确觉得时间紧迫.我记得鲁迅先生曾经说过这样一句话："时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的."那么，时间应该怎样挤呢比如，两个6:30，也可以提前一点到教室，第三节自修等.不过课间的时候，就不要挤了，应该多到教室外面多起动走动，这样下一节课的精神状态就会好一些了. 有了充足的学习时间外，还要掌握适合自己的学习方法.比如说：英语这一科，在课前应该先掌握单词，懂得默写，懂得它本身的中文意思.这样一课课地积累词汇量，接着，就到掌握每一课的词组，也是一课课地积累.最后，在掌握单词和词组的前提下，经常朗朗课文，增强自己的语感，只要坚持下去就像看到成功的瞩光.对于地理这一科目，在掌握其知识和基本技能的基础上，要学会用基础知识去分析一些地理问题，培养自己的情感价值观.其次，要学会看地图，地形图，等高线图等.对于需要记忆的知识，要牢牢记住相对知识. 以上就是我的学习方法，希望大家能根据自己的实际情况用到你们的学习中去，也许会有意想不到的收获.替自己的加油！ 谢谢大家！ 学习经验交流演讲稿<> 各位领导，老师，同学们： 大家好！现在，由于我来介绍一下我的学习方法. 其实，要想学好一门功课，必须要有强烈的学习愿望和学习热情.所谓强烈的学习愿望就是要树立远大的学习目标，并要为了实现学习目标而奋斗，强烈的学习热情就是要培养浓厚的学习兴趣，并由此勤奋好学.不仅仅如此要学习好还要有科学的学习方法，与课堂教学相配合的学习方法，因此"课前预习，上课专心，课后复习"这三个环节必不可少的，而且也是环环相扣，缺一不可.因此我们要利用好这三个环节，而我的预习过程是这样的：我在预习时反复研读课本内容，并提出一些引人入胜的问题，然后带着问题去预习，而且把不理解的内容圈出来，然后在课堂上提出，以便解决.在上课时，我把全部的注意力集起来，全神贯注听课，使自己的思维能力与老师的讲课节奏同步进行，以便更深入理解老师的讲课内容.如果在课堂上还有疑问而又一时不能解决时把它们留下来，留待课后自己解决或请教老师，同学.并继续听课，切勿因一处不明而停留，影响接受后面的知识.复习是为了对课文内容更深入理解，融会贯通，精炼概括，牢固掌握，我在复习时是先回忆老师的讲课内容，与听课紧密衔接，然后再做相关练习来牢固课文内容.最后，我在每晚睡觉前都进行一次自我检测.查缺补漏，以便及时发现，弥补知识中的漏洞.使自己一天中所学到的知识能更理解，更容易掌握. 我的学习方法概括起来就是以上所提到的，我希望它能对在座各位同学的学习有所帮助.。