1.组长对组员的评价

组长对组员评价1.姚欣雨工作认真，和蔼可亲，有亲和力，有爱心，耐心的帮助同学解决书本和生活问题，幽默，上课非常有意思，她们班上的人都喜欢上她的课.知识广博，对学生要求甚严，能够以自己的经历并结合现实社会让学生了解知识的重要性，激发学生学习热情，并且十分看重学生综合素质及思想道德水平，是个能够传道授业解惑的教育工作者.2.崔雪飞老师的高大形象已深深地扎根于学生的心里，学生一句句对老师的评价和赞美，道出了我对她无尽的赞美……给他一个空间，他就可以让学生的思想飞跃.知识广博，对学生要求甚严，能够以自己的经历并结合现实社会让学生了解知识的重要性，激发学生学习热情，并且十分看重学生综合素质及思想道德水平，是个能够传道授业解惑的教育工作者.3.尤向春思想活跃，思路清晰，了解学生的心理，能给学生一个很好的思维想象的空间，热衷于文学，听她的课是一种享受，能够陶冶情操.知识广博，对学生要求甚严，能够以自己的经历并结合现实社会让学生了解知识的重要性，激发学生学习热情，并且十分看重学生综合素质及思想道德水平，是个能够传道授业解惑的教育工作者.4.王爽热情豪放，讲课声音宏亮.内容博采众家之长，并有自己的观点.鼓励学生不迷信书本，知识广博，对学生要求甚严，能够以自己的经历并结合现实社会让学生了解知识的重要性，激发学生学习热情，并且十分看重学生综合素质及思想道德水平，是个能够传道授业解惑的教育工作者.。

2.学习小组组长对组员的评价怎么写例文（球例文）

*** ： 你是个文明守纪 ， 团结同学、尊敬师长的好学生。

在同学眼里， 你乐于助人、对待同学热情、真诚。 课上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教，是同学 学习中的好榜样。

希望往后的学习中会有更优异的表现。 ***： 你是一个文静又懂事的女生。

你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼 貌待人。但在学习上，基础知识掌握不扎实，希望上课要积极动脑，举手发言，课后要花功夫， 把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会有显著的进步。

***： 你是一个团结同学、乐于助人的同学，同学都愿意和你交朋友。你一直在努力，但是希望你能摒 弃一些不良行为。

你学习上也很认真努力，但由于掌握知识不够牢固，基础不扎实，方法也不灵 活，成绩进步不大。但是不要气馁，坚持就是胜利。

***： 你是一个乐于助人、为人诚实的好学生。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力。

上课 你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。希望你能再 接再厉，再往后的学习中能有更好的成绩、更大的进步。

***： 你是一个思维敏捷、乐于助人、上进心很强的学生。课上能专心听讲、勤于思考。

但希望你在写 全国注册建筑师、建造师考试备考资料 历年真题 考试心得 模拟试题 字方面能有所进步。如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，相信你将会是同学学习中的 榜样。

愿你拿出勇气，挑战自我，全面提高学习成绩。 ***： 你是一个尊敬老师、团结同学的学生。

课堂上，你能积极发言，但有时粗心大意，学习潜力尚未 发挥，遇到问题不敢问老师。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高，希望你能克服 各种困难，成为学习上的强者。

3.求对组员的评价

乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，做事干练、果断，具有良好的沟通和人际协调能力，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战

（优点） 作为你的老师，在这紧张而又充实的一个学年里，我欣慰而又感动地看到了你一天天的在成长，一天天的在进步，这是我毫不犹豫为你骄傲的原因.很多方面你都表现出了不同于别人的出色品质.（刚才给你写的那些优点都可以用，还可以再加点他的个性） （缺点） 但是，我相信你也不会满足于此，学如逆水行舟，不进则退，在新的一年里，我希望你继续发挥你的优势与特长，同时在学习方法上加以改善，我相信你会成长地更快，我期待一个更加优秀的你.

（先说优点）

X同学作为本组组员，与我们共同度过了充实的一个学期.X同学热爱班级体，团结同学，待人真诚，友善，为人乐观，开朗，态度积极向上，在同学之间树立了良好的形象.不仅如此，他还善于与同学交流感想，建立了良好，融洽的人际关系，是大家心中的开心果.

（再说缺点）

但缺点总是与优点并存的，如果X同学能在学习方法上加以改善，我相信他会在新的学期取得更大的进步.

（这是大体的框架，可以根据同学具体情况适当增减文字，男女适用，希望对你有帮助，

4.怎么写对员工的评语

对员工的评语要有公正的心态，从员工日常的表现中找出其出色的一面，着重加以表扬，可以是出色的完成工作任务，也可以是积极帮助同事，最后也e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333433616166要加上一些这名员工的缺点，督促其改正。

正文：

该同志能遵守公司的各项规章制度，积极做好自己的本职工作，爱岗敬业，业务知识扎实，工作认真负责，服从整体安排，能尽心尽责地完成领导交办的各项工作。

在思想上，该同志为人正直，稳定、谦虚，人品端正、德行优良、自身修养较高，其事业心、进取心强，能设身处地为他人着想。

该同志是一位具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工，能爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。在工作上，该同志积极肯干，责任心和协同能力强，有创新能力。

工作态度认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实。在复杂工作上逻辑清晰、判断能力强、沟通能力强、踏实忠诚，能做到工作兢兢业业，锐意进取，发挥了榜样作用，树立了良好形象。

在生活上，该同志积极参加适当的体育锻炼以保持健康.体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，团结、关心、帮助同事，锐意进取，乐于助人，关心同事，善于合作，能与与他人相处融洽。

在学习上，该同志目标明确，刻苦勤奋，能认真学习党的路线、方针、政策及法律法规知识，同时高度重视专业课基础课程，努力提高自己的业务工作能力。

能严格要求自己，勤于工作，善于学习，使自己全面发展，注意提高独立思考、解决问题和学习的能力，能够虚心接受同事给予的建议并学习改正。

当然该同志还存在一些缺点，其经验、阅历较缺乏，不善于自我表现等。希望该同志更加努力学习，以更加认真、仔细、负责的心都去做好自己的工作，并将所学知识应用于实践中。

5.对团队的评价

激励员工的办法 第一 工作上“共同进退”，互通情报 工作本身就是最好的兴奋剂，与其让员工揣测公司发展前景，不如让员工把心思放在工作上。

前程无忧专家认为，主管应该在工作中与员工“共同进退”，给员工提供更多工作中需要的信息和内容，如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等，并协助他们完成工作。让他们对公司的经营策略更加了解，从而有效、明确、积极地完成工作任务。

第二 “倾听”员工意见，共同参与决策 倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。

当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。 第三 尊重员工建议，缔造“交流”桥梁 成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来，才能使部门的管理做到有的放矢，才能避免因主观武断而导致的决策失误。

主管鼓励员工畅所欲言的方法很多，如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。但是，前程无忧专家认为，主管无论选择哪种方式，都必须让员工能够借助这些畅通的意见渠道，提出他们的问题与建议，或是能及时获得有效的回复。

。激励员工的办法 第一 工作上“共同进退”，互通情报 工作本身就是最好的兴奋剂，与其让员工揣测公司发展前景，不如让员工把心思放在工作上。

前程无忧专家认为，主管应该在工作中与员工“共同进退”，给员工提供更多工作中需要的信息和内容，如公司整体目标、部门未来发展计划、员工必须着重解决的问题等，并协助他们完成工作。让他们对公司的经营策略更加了解，从而有效、明确、积极地完成工作任务。

第二 “倾听”员工意见，共同参与决策 倾听和讲话一样具有说服力。主管应该多多倾听员工的想法，并让员工共同参与制定工作决策。

当主管与员工建立了坦诚交流、双向信息共享的机制时，这种共同参与决策所衍生的激励效果，将会更为显著。 第三 尊重员工建议，缔造“交流”桥梁 成功的主管只有想方设法将员工的心里话掏出来，才能使部门的管理做到有的放矢，才能避免因主观武断而导致的决策失误。

主管鼓励员工畅所欲言的方法很多，如开员工热线、设立意见箱、进行小组讨论、部门聚餐等方式。但是，前程无忧专家认为，主管无论选择哪种方式，都必须让员工能够借助这些畅通的意见渠道，提出他们的问题与建议，或是能及时获得有效的回复。

第四 做一个“投员工所好”的主管 作为团队核心的主管，必须针对部门内员工的不同特点“投其所好”，寻求能够刺激他们的动力。每个人内心需要被激励的动机各不相同，因此，奖励杰出工作表现的方法，也应因人而异。

第五 兴趣为师，给员工更多工作机会 兴趣是最好的老师，员工都有自己偏爱的工作内容，主管让员工有更多的机会执行自己喜欢的工作内容，也是激励员工的一种有效方式。工作上的新挑战，会让员工激发出更多的潜能。

如果员工本身就对工作内容很有兴趣，再加上工作内容所带来的挑战性，员工做起来就会很着迷，发挥出更多的潜力。 第六 “赞赏”，是最好的激励 赞美能够使员工对自己更加自信、对工作更加热爱、能够鼓励员工提高工作的效率。

给员工的赞美也要及时而有效，当员工工作表现很出色，主管应该立即给予称赞，让员工感受到自己受到上司的赞赏和认可。除了口头赞赏，主管还可以使用书面赞美、对员工一对一的赞赏、公开的表扬等形式鼓舞员工士气。

第七 从小事做起，了解员工的需要 每个员工都会有不同的需求，主管想要激励员工，就要深入地了解员工的需要，并尽可能的设法予以满足，提高员工的积极性。满足员工要从小事做起，从细节的地方做起。

第八 让“业绩”为员工的晋升说话 目前，按照“资历”提拔员工的公司多不胜数，专家认为，靠“资历”提拔员工并不能鼓励员工创造业绩，并且会让员工产生怠惰。相反的，当主管用“业绩说话”，按业绩提拔绩效优异的员工时，反而较能达到鼓舞员工追求卓越表现的目的。

第九 能者多得，给核心员工加薪 在特殊经济形势下，物质激励仍然是激励员工最主要的形式。薪水不仅能保证员工生存，更因其能者多得的作用起到激励效果。

但是在众多公司大幅降低开支的情况下，主管对用加薪激励员工的做法显得更加谨慎。专家认为，经济危机不代表不加薪，只是加薪的要求更高，关键看员工能为公司带来多少价值。

对于为公司创造出高利润、开发出赢利新项目的核心人才，通过加薪激励是必不可少的。 ---------员工管理五原则 1、员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量 人岗匹配是配置员工追求的目标，为了实现人适其岗，需要对员工和岗位进行分析。

每个人的能力和性格不同，每个岗位的要求和环境也不同，只有事先分析、合理匹配，才能充分发挥人才的作用，才能保证工作顺利完成。 通过四种方法来促进人岗匹配：第一，多名高级经理人同时会见一名新员工，多方面了解他的兴趣、工作能力、工作潜能；第二，公司除定期评价工作表现外，还有相应的工作说明和要求规范；第三，用电子数据库贮存有关工作要求和员工能力的信。

6.对拉拉队员的评价作文100

队员。我们乘着车来到了浣纱小学。路上下着朦朦小雨，脚下的泥土被雨姑娘湿润了，散发出一种夏天独有的青草香。地上的路坑坑洼洼的，很不好走。尽管如此，同学们和我还是按捺不住兴奋的心情----我们一路小跑，迫不及待地想到会场。会场到了。眼前是一个明亮的大厅，台上坐着选手，主持人站在一旁。我迅速地坐到了位子。

过一会儿，活动开始了。主持人一一介绍各队员。当到我们队时，我拼命地举起“绿队加油”的横幅。其它队轮到时，我也努力鼓掌。前一局我们队和其他队打了个平手。第二局，我们队的分数潮起潮落，很不稳定。可偏偏五队中就有二对正如鱼得水地得分呢！这可弄得我们人心惶惶的。我本想在第二局末时可来个反击战，没料到不仅没得分，反而因犯规而白白扣了20分。本来分数并不高我们更是临近岌岌可危的边缘。我如坐针毡地望着那惨不忍睹的分数，真快临近绝望的边缘了。第三局我们努力地追，而对手却以更快的速度跑。我们还是没多大起色。

第四局终于来了，是风险题。这种题目你对了，可能就从倒数第一“噌”地跳到了正数第一。不过你错了，可能就从第一到倒数第一。有10分，20分，30分，分高难度大。答对加分，答错倒扣相应的分。还是稳点好，我想。万万没想到，我们队竟然会选择30分的题！这一举动震惊了在场的所有观众。我们队的拉拉队员更是热锅上的蚂蚁----团团转。这时，我反而冷静下来了，因为我理解我们队的队员。如果选十分题，固然能胜，但却只能造成普通的平庸，是因为我们的分数已落后了。而如果走一步险棋，选三十分题，虽然获胜率小，并且还有倒扣三十分的危险，但一旦赢了，就立刻可以摆脱目前的僵局，成为扶摇而上的胜者。风险与机遇并存嘛，能赢能输谁也说不准，但有一点毋庸置疑：十分题答对了是败；而三十分题答错了是败，只不过败得更难看一些，而答对了却可以完全扭转乾坤。

相比之下，还是后者更有利可图。我静静地看着。我相信我们队会赢的。空气仿佛凝固一般，场内寂静得没有一点声音。我紧张地呼吸着，只见选手犹犹豫豫，终于回答出问题：“是三月的星期三！”声音如同惊鸿一般，滑破了全场的寂静。主持人回答：“非常正确！恭喜你，答对了！”我又惊又喜，长长地舒了一口气，过了一会儿，才如梦初醒地拿起“绿队必胜”的横幅，努力地用手臂把它举高，再扬了扬。我想让所有人看到它。我们拉拉队员有的用铃铛使劲摇，有的用横幅，真是把我们拉拉队员的气势展现了出来。不过回想当初做的决定，还是觉得有些鲁莽。因为不一定每次都答对。对于拉拉队员互动我也感受颇深。回答的都是一些安全小常识，很简单，回答还可以得到一些小物品，什么彩笔啦，笔芯啦，修正带啦五颜六色，很能我们的好奇

7.对少先队提建议50字

这里有几篇，不知道你能不能用

《少先队队干部竞选提案》

为全面提高队员的素质，培养同学们的组织能力和管理能力，我校少先队将在全校范围内，通过自由竞选、自我推荐的方法选拔少先队大队干部。希望各中队充分做好同学们的思想工作，调动起大家的积极性，踊跃参选。

竞选职位：

大队委18个职位（从三---六年级学生中产生），督导队员15个职位。

竞选条件：

1、三年级到五年级学生。

2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

竞选方式：

大队干部岗位设置：大队长 副大队长 学习委员 体育委员 文娱委员 推普委员 纪律委员 卫生委员 劳动委员 宣传委员 升旗手

采取中队申报候选人，撰写竞选方案进行预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

竞选步骤：

1、各中队通过中队竞选活动推选出2—3名候选人，候选人根据自己所要竞选的职务（写明是大队委，还是助理大队委），准备一份3分钟时间的竞选演说辞，谈一下自己的竞选的理由和工作打算。（竞选演说辞于9月20日前上交大队部，大队部将从中择优选出候选人参加大队委竞选。）

2、学校将通过红领巾广播站开展竞选活动，给候选人一个展示自己的机会，使更多的老师及同学了解他们。

3、10月9—10日上午举行大队委竞选大会，届时将进行大队委竞选，由候选人上台作三分钟演讲，同时展示自己的特长（1分钟），然后由各中队派5名代表投票选出大队委员

《少先队大队委竞选方案》

一、指导思想：

公平，公开，公正，给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。

二、参选对象：

4-6年级全体学生

三、竞选形式：

3—6年级的少先队员，由各中队推荐2名，也可以自荐

四、推荐条件：

1.两年以上被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员

2.愿意热心为同学、老师服务

3.有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖

4.经中队全体队员投票产生，在同学中有较高的威信

五、自荐条件：

1. 曾经被评为校（或以上）三好生、优秀学生、优秀队员

2. 愿意热心为同学、老师服务

3. 有一定的特长，在校级比赛中荣获一二等奖或有区级（或以上）比赛中获奖

六、具体要求：

1.办一份手抄报（必须有一张本人照片），能够全面展示自己的成绩、特长、兴趣、爱好。

2.准备2分钟以内的自我介绍（结合学校实际情况，明确自己健康的学习方式、生活方式、运动理念等，明确自己身上的不足之处与改进方法，以及自己对学校大队部工作的看法和建议等进行竞选演讲）。

3.填写登记表。（中队推荐的找班主任领取，自荐的找大队辅导员领取）

七、时间及程序 ：

1、经中队推荐的同学、自荐的同学务必于10月8日将报名表、手抄报交给大队辅导员。（过时再交的班级或同学被视为自动弃权）

2、10月10日上午由德育处和大队部进行初选，并公布参加最后竞选同学的名单。

3、形式为每人用2分钟左右的时间进行自我介绍（或竞选宣言）。（竞选时间初步定在10月12日下午）

4、参加人员：1—6年级各中队选派两5名队员参加竞选活动，同时参加投票选举。

5、评选结果将在公告栏公布。

备注：请各中队辅导员指导各竞选同学准备“竞选宣言或演讲稿”。注意演讲时，要脱稿，因此国庆休息日一定要做好相应的准备。

八、当选大队委名额分配：中高年级各成立一个大队

8.队员对班长的评价不少于100字的 谢谢

XXX：你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象；在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽；在工作方面，你的能力足以胜任班长这一职务，助教师完成班级各项工作。

XXX：你是一位称职能干的班干部，在你担任班长其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。祝你成功！

XXX：在工作上很负责，责任心很强，老师把任务交给你很放心。但是老师对你的学习态度很不满意，课堂上讲悄悄话，做小动作，作业不认真完成。态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。不过，老师知道你本身很聪明，只是你没有学习的兴趣，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你！

XXX：你是个文静腼腆、懂礼貌的孩子。虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。，你是一位称职能干的班干部。不过，学习方面你还e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333361306330有待加强，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。