1.写升旗仪式主持稿我需要一篇升旗仪式主持稿,就两句话就行,然后就

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！秋天携着桂花的香气，正微笑着向我们走来.我们扬起一张张纯真的笑脸，期盼着国旗在这一刻升起.国旗的形象我们如此熟悉，五颗金星已深深印在我们心里，我宣布，（ 学校）升旗仪式现在开始.本次升旗仪式由（）承办，我是今天的主持人，担任升旗手的是来自我们班的（ ）和（ ）……，护旗手是（ ..）组成的护旗队.让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！全体立正！出旗！升国旗，奏国歌，向国旗敬礼！礼毕！唱国歌！下面有请为我们班的（ ）作国旗下讲话！亲爱的同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成好习惯，发扬好品格，争做一名品学兼优的好学生！我宣布，本次升旗仪式到此结束.。

2.学校升旗仪式演讲稿

主持人发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好！

寒风刺骨的冬天，我们的心却暖洋洋的！为什么呢？因为我们迎来了崭新的一年。我想，大家每一个新年里都有第一件事，这第一件事就是我们2011年的第一次升旗！本次升旗仪式由我们六年级二班主持，我是主持人 ，在国旗下演讲的是 。升旗手是我们班的 和 。他们将庄重的拉起旗杆，将伟大的五星红旗升举到空中！升国旗！奏国歌！敬礼！-

下面请 做过旗下演讲！

下面请丁主任坐上周总结！

同学们！美好的时光总是短暂的，我们要感谢 、、、

、、、、和 。希望大家在新的一年里学习进步、万事如意！你改一改

3.升旗仪式演讲稿

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：中国智博库 升旗仪式演讲稿升旗仪式演讲稿【篇一】：没有最好，只有更好尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：没有最好，只有更好。

时光轮回，万物更新。，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。

李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。

当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。

我们是新世纪的中学生，没有最好，只有更好是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我们永不满足。【篇二】：关注细节，从小事做起大家好：今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件。

4.升旗仪式的演讲稿,关于学习的

.亲爱的老师同学们： 大家好！我所演讲的主题是《珍惜时间》。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。

诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！ 有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。

有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。 “花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”

只有善于用时者，才能取得胜利！ 在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。

时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！ 闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！ “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！ 经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。

开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！ 机不可失，时不等待。虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。

但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。 年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！ 我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！ 谢谢，谢谢大家！ 2.国旗下讲话——励志和勤奋是成才的必由之路 作者：倪月红 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2006-11-19 老师们，同学们： 早上好！今天我讲话的题目是：励志和勤奋是成才的必由之路。

“励”是鼓舞，劝勉；“志”是关于将来要有所作为的意愿和决心，是有识之士的心愿。“励志”是激发文气，以求有所作为的意思。

励志，首先要有志向，有高尚、远大的理想和明确的奋斗目标。 少年周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹：要“为中华之崛起而读书”，而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，只是为了满足个人修养和生活的需要，而周恩来不愿意自己的民族再软弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，立下远大志向，为祖国的兴盛而学习和奋斗，后来成为新中国的第一任总理，受到全国人民乃至世界各国人民的爱戴。

可见，高尚、远大的理想和明确的奋斗目标对人一生的引领作用有多么巨大！ 其次，励志一定要有实践，要为实现志向而进行不懈的努力。 明朝的宋濂，他就是我们浦江人，家境贫寒但自幼好学，向别人借书来看；冬天砚台里的墨汁结成了冰，手指冻僵了他也从不停止；成年以后，他背着经书到很远的地方去寻师求教，天气严寒，路途险恶，脚上的皮肤冻裂了都不知道；到了老师那里，耐心等待，虚心请教；生活清苦，他一天只能吃上两顿饭，没有鲜美的鱼肉，穿着破衣烂袄，生活在一群衣着华丽的纨绔子弟中间，却乐在其中，一点也不羡慕别人。

他一生刻苦学习，后来成为了太子的老师，明朝“开国文臣之首”。 现在，我们正处在长知识、长身体的关键时期，学习是我们目前最主要的任务，是一个在老师指导下从无知到有知再到创新的过程，也是应该伴随我们一生的事情。

我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数：天才出于勤奋；业精于勤荒于嬉；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够，勤奋学习应该体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，独立作业，敢于质疑，善于合作，勇于创新；摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法，重视每一门学科，关注社会和时代的发展，并且坚持不懈，才能给自己的终身发展奠定坚实的基础，创造成功的机会。 人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。

理想有多高远，学习有多勤奋，坚持有多长久，这条射线就有多长，我们的人生轨迹就有多深，价值就有多大，意义就有多远。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

我希望我们礼张中小的每一位同学们都能牢记“和谐、勤奋、求实、创新”的校训，树立远大理想，坚定报国信念，勤奋学习，汲取知识，锻炼能力，提高素质，增长才干，成为社会主义事业的合格接班人。 谢谢大家！ 我。

5.大学升旗仪式的老师发言稿 急

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利。”

“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”一曲《长大后我就成了你》，是对老师的最纯真的感恩。

“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。

啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”一首《每当我走到老师的窗前》，是对老师最真挚的感恩。“人世间，有真情无限；记忆中，有繁星点点；生命中，绿色永不枯干；亲爱的老师，无论我走的多远，也永远走不出你的心田 。

无论我飞得多高，也永远飞不出你文字的视线……”《师恩难忘》，一首精美的小诗，凝聚着对老师最深情的感恩。我们感恩于老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。

感恩，让我们用爱和行动来表白。一束温馨的鲜花，一张自制的精美贺卡，一份用心完成的作业，一声真诚的祝福，这是感恩；课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，是感恩；下课后，在走廊里到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这是对老师的感恩。

在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律，这是感恩；在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……将老师教育我们的点点滴滴，再回馈给他人，这些统统都是感恩。同学们，感恩，是一种美德，是一种智慧，是一种积极、健康、美好的人生态度，让我们以实际行动，真切表达对教师的敬爱之情！ 最后祝愿我们附中每一位老师身体健康，桃李满天下！突然又想起了大学的日子， 那些过往的曾经，以及流逝而去的青春， 如同遗失在森林中的美丽画面，靠着记忆，慢慢追寻。

脑海里掠过太多——曾经的——梦想、犹豫、徘徊与无奈……， 想起四年前鼓山上的那场流星雨， 只记得人很多，天很冷，心很热， 却想不起那时许过的愿。 最灿烂的四年过去了， 带着对大学的依恋与不舍，心里有种怪怪的感觉，不全是怀念与感动吧？ 现在，在电脑前打着这些文字，心里却很是满足。

人生，有些东西是需要珍藏的。 思念，在这个季节里一直在孕育，它更象一位看透人生的长者， 默默微笑着“To Be,or Not to Be”…… 2005届本科毕业典礼发言稿 林 昱 2005.6.28 今天，我们齐聚在这间学习生活了四年的体育馆402，或许将是最后一次了。

当还来不及回味走过的四年路程，就已经到了毕业离校时分。四年，很短；四年，也很长；四年，留下了很多记忆。

四年前，我们从四面八方相聚到这里，叩响了大学的大门。如今，毕业照、留言册又无声地记录着临行前的点点滴滴，我们又不得不收拾行囊，带着淡淡的感伤离去。

回顾所来径，苍苍横翠微。在这里首先让我代表全体同学向在座的各位老师表示我们深深的感谢，向四年来给予我们指导和帮助的所有老师以深深的敬意。

四年来，你们的谆谆教诲似乎还在耳边回荡，但毕业的日子已经真实地来到。我们要离开了，带走的不仅仅是您悉心传授的知识，更多更重的是您们的关心和祝福。

在这样的时刻，我们要把最美好的祝福留下，送给母校和老师。 回首大学生活，感受最深的就是一种成长、成熟的历程。

从大一开始的新奇和懵懂，以及随之而来的那些来自学习、生活、爱情、社会、家庭、心理各方面的挑战、机遇、挫折让我们逐步成长，那是一种认识、感悟、困惑、选择的历程，是一种徘徊于肯定否定之间的内心体验。 人生中的好多阶段、好多事情，是不能够从头来过的，一如当初走入这青青校园，一切在不经意中就已经开始。

四年的大学生活，有收获也有遗憾，但是不管怎样，日子已经散去，我们将迎来一个新的开始。或许，这又是一个不能从头再来的机会，请珍视自己这一次的开始！ 在离别的时刻，让我们再回首大学四年的点滴。

刚进校园的迷茫，军训一个月的兴奋和艰苦，系运动会时我们年级的龙腾虎跃，数学文化月上的精彩演绎，男生大二集体去浪花CS的那段日子，各宿舍的80分大战，实变、拓扑考试前夕这间教室的通宵灯火，实习生活的紧张充实，以及面试时对于双重身份的尴尬和无奈……回味着，会发觉这其实就是我们大学四年的生活，或许若干年以后，我们在聚会时，这些还是我们所津津乐道带着岁月印记的大学四年。 我最亲爱的同学们，“门外若无南北路，人间始免别离愁。”

四年的朝夕相处，我们曾经一起品尝失败的苦涩、一起分享胜利的喜悦，曾经一起经历风雨、一起成长。要毕业了，趁着大家（包括青春）都在，好好体验一下友情滋味和校园的感觉吧。

当离别的时刻一步一步临近，我们才真正体会到这份情有多深，这份谊有多重，最最不舍的就是手足之情。多少欢乐的往事慢慢沉淀，沉淀成一种很悠远的感情。

离别。

6.升旗仪式演讲稿

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>

原发布者：中国智博库

升旗仪式演讲稿升旗仪式演讲稿【篇一】：没有最好，只有更好尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：没有最好，只有更好。时光轮回，万物更新。，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢？路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬？我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。我们是新世纪的中学生，没有最好，只有更好是我们的口号，在教室里，可以轻易地看见同学们埋头苦干的身影，也能听见为一个问题争论不休的声音但是，没有最好，只有更好，在知识的海洋里，我们永不满足。【篇二】：关注细节，从小事做起大家好：今天，我演讲的题目是：关注细节，从小事做起。学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件

7.大学升旗仪式主持稿 四个朗诵者人的

1、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。 诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！ 有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。

可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。 有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。”只有善于用时者，才能取得胜利！ 在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。

时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！ 闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！ “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”

愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！ 经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！ 机不可失，时不等待。

虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。

年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！ 我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！ 谢谢，谢谢大家！ 2、“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利。”“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”

一曲《长大后我就成了你》，是对老师的最纯真的感恩。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。

每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”一首《每当我走到老师的窗前》，是对老师最真挚的感恩。

“人世间，有真情无限；记忆中，有繁星点点；生命中，绿色永不枯干；亲爱的老师，无论我走的多远，也永远走不出你的心田 。无论我飞得多高，也永远飞不出你文字的视线……”《师恩难忘》，一首精美的小诗，凝聚着对老师最深情的感恩。

我们感恩于老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。感恩，让我们用爱和行动来表白。

一束温馨的鲜花，一张自制的精美贺卡，一份用心完成的作业，一声真诚的祝福，这是感恩；课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，是感恩；下课后，在走廊里到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这是对老师的感恩。在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律，这是感恩；在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……将老师教育我们的点点滴滴，再回馈给他人，这些统统都是感恩。

同学们，感恩，是一种美德，是一种智慧，是一种积极、健康、美好的人生态度，让我们以实际行动，真切表达对教师的敬爱之情。

8.升旗仪式发言稿

各位老师，同学们： “风雨送春归，飞雪迎春到”，在这乍暖还寒，春意渐近的日子里，哈二职全体师生在经过了一个假期的休整之后，精神饱满地迎来了2006年新的学期，揭开我们新学期工作和学习的序幕。

回首我校的发展历程，我们曾经辉煌过，曾经在全市同行中率先走上名校、强校的平台。在教育事业快速发展的今天，我们学校又迎来了新发展的大好时机，为实现我校的跨越式发展，为实现友谊的再次腾飞，打造友谊教育品牌，我们全体师生员工都要抓住机遇，勤奋努力，开拓创新。

老师们，同学们，生存和发展是一个老而弥新的话题，是一个永恒的主题。学校要生存发展、要做大做强，它需要我们全体教职员工继续以敬业精神、奉献精神和创新精神做为自己的精神动力，用主人翁意识、忧患意识、学习意识、质量意识、服务意识时时提醒自己，在各自的工作岗位上做出优异的成绩，打造我们自己的教育品牌。

品牌就是标准，如果我们能再创同行第一，那我们就是萧山民工子女学校的标准，如果同学们能在学习上勇夺第一，那你们以后就是学习中新的尺度。 老师们，同学们，在每个人的一生中，会有许许多多的机遇。

要善于把握机遇，机不可失，时不再来。抓住机遇，创造机会，永远是强者的行动指南。

不要整天叹息，埋怨命运，其实机遇就在你的身边，关键就看你如何识别和利用。机遇永远青睐于有准备之人，没有准备，只能眼看着机遇被别人把握。

同学们，每个人的机遇都不同，因为没有一个人的处境和条件相同。这是客观存在，不用讳言的。

但这并不是说，主观努力不重要。主观努力是把握机遇、创造机遇的关键。

法国科学家巴斯德说过：“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”这句话简洁地说明了机遇和自身的关系。

当苹果落地的时候，一般人是不会去思考其中奥秘的，牛顿的头脑有准备，抓住了，发现了万有引力。在黑暗中看见物质闪光的不仅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，发现了镭。

人的一生就有大大小小的多种机遇，水平越高实力越强，机遇就越多，就越容易抓牢。埋怨机遇不来、命运不公的人，往往没有从自身找原因，所以有什么样的实力就有什么样的机遇。

同学们，在我们的校园中也充满了许许多多的机遇，这些机遇有的就可能蕴含于你平凡的工作和学习中，蕴含于各种大大小小的活动之中，这些活动大到学科竞赛、技能展示，小到班级、团支部组织的活动。只要你热情参与，认真投入，你就会把握住每一个机遇！ 航天英雄杨利伟与大学生们座谈时曾说：“珍惜机遇吧，机遇是留给每一个有准备的人的。”

老师们、同学们，新学期，新起点，新的起点，有着新机遇在等待着我们，让我们团结起来，脚踏实地，抓住机遇，勇于创新，为实现我们共同的目标，快快启程吧。 最后预祝老师们、同学们在新学期身体健康，心想事成，学习进步、工作顺利。

9.升旗仪式上的演讲稿 有关于学习的

校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全的因素，比如说：因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大，不能同时让20几个班同时做，所以分成了几批，都在大课间的时候站好队，往下带队，由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面，使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤，该上的上不去，该下的有下不来，万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃？做操，还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗？还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量，磕磕碰碰的事也常有发生…… 中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了，学校附近有好多餐馆，一般价格很便宜，看报纸知道知道，这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子，操作面积小，校边店三无食品、过期食品泛滥，无证经营现象较为普遍，从业人员未进行健康体检和培训，食品安全隐患大，且无餐具消毒、保洁设施，无三防设施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶，有的甚至连冰箱都没有。

这样的环境真让人担心，我们想想自己都后怕。 中国青少年研究中心曾作过一次调查，结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的，其实有些安全隐患是我们自己造成的，所以只有我们自己去解决，象放学的时候我们可以自觉地走右边，学校也可以在楼梯的中间画上标志线，时刻提醒着我们，减少不必要的事故，因为在外面吃饭比较不干净，所以我希望学校能够办一个食堂，解决一部分同学的吃饭问题。

其实安全隐患无处不在，我们要善于发现，善于解决才行。 回答者： 征途GAMEMASTER - 实习生 一级 2008-12-15 19:12 检举 校园安全最主要的内容是学生的人身安全。

青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们怀文中学提出了“校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他”的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”

关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。

在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。 校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。

把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。 教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。

如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。 活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、。