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  • 学生不参加情况说明

    1.不想参加学生会主席竞选情况说明

    首先表明不参加竞选的态度。

    然后,肯定学生会的意义诸如作为学生组织,以全心全意为同学服务为宗旨,发挥服务学生的功能,是学校联系广大学生的桥梁和纽带,自己本意是想积极参加竞选的。但由于自身事务较多等原因,导致无法参加这次竞选。

    至于具体原因,可以堂而皇之的列举一二三条。比如自己最近有哪些急切的事务需要办理;比如某门功课对自己比较难,需要集中精力去学习;比如自己的能力有限,认真评估后,有几个方面自己可能有负大家的期望,也就是说自己在部长位置上尚可胜任,一旦当上学生会主席可能不胜其力等。

    最后,重复表明自己对学生会的热爱。虽然不参加竞选,但会支持学生会主席的工作,一如既往的做好本职岗位工作,支持学生会发挥服务学生的功能,发挥联系广大学生的桥梁和纽带作用等。

    2.不想参加学生会主席竞选情况说明

    首先表明不参加竞选的态度。

    然后,肯定学生会的意义诸如作为学生组织,以全心全意为同学服务为宗旨,发挥服务学生的功能,是学校联系广大学生的桥梁和纽带,自己本意是想积极参加竞选的。但由于自身事务较多等原因,导致无法参加这次竞选。

    至于具体原因,可以堂而皇之的列举一二三条。比如自己最近有哪些急切的事务需要办理;比如某门功课对自己比较难,需要集中精力去学习;比如自己的能力有限,认真评估后,有几个方面自己可能有负大家的期望,也就是说自己在部长位置上尚可胜任,一旦当上学生会主席可能不胜其力等。

    最后,重复表明自己对学生会的热爱。虽然不参加竞选,但会支持学生会主席的工作,一如既往的做好本职岗位工作,支持学生会发挥服务学生的功能,发挥联系广大学生的桥梁和纽带作用等。

    3.大学要不要参加社团和学生会

    很多人都在问这个问题。

    其实这是有利也有弊的,首先你要先选择好一个适合你的社团。

    有些社团交钱以后都没有什么活动,我介意你在参加之前调查好社团活动的事情。

    如果没有什么活动的那种社团,就是浪费钱,没有什么好处的。

    但是有些社团办的比较好,那么你参加以后会学到一些东西,结交到一些新的朋友,大学生活也不会特别的无聊。

    最主要的就是,无论怎么样都不要过于的投入社团,这样的话肯定是会影响学习成绩的。

    祝你学习愉快噢~

    本答案来至百度知道赛团《东南大学》希望对您有所帮助。

    为了避免恶意举报,如果主楼本采纳,希望能加我为好友,以后有任何问题本人可以尽可能的为您解答。

    4.关于大学生没有参加网上评价的检讨书

    给你个万能检讨书 自己改改某写地方就行了 看完给分

    我给别人回答过好多遍了

    采用率很高

    这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

    学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。

    事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

    每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

    我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

    我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

    对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

    我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

    记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。

    在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

    我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

    5.不参加节目的检讨500子

    敬爱的老师

    学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!,我向老师检讨如下:

    一、积极行动,追究责任,知羞而奋进。

    这次发生旷课的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应该的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一直在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应该时刻牢记的座右铭。

    对于上课,不管我是不想去,还是老师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。

    然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了这次不该发生的旷课发生了。

    事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。

    二、提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

    当前,全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰,我却传出了与之极不和谐的声调-旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

    这一方面说明了我学习工作不够努力,另一方面,也说明我对此项工作认识不够。

    我这次拖了我班优秀班风建设的后腿,对此我深感内疚和痛心。

    我承认,为完成作业而抗课的行为,我应负有不可推卸的责任。

    这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位,也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

    三、知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。

    我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。当前,全院在开展创建班风活动,做为计003班的一员,我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、狠抓落实,化羞耻为动力,努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献,用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

    现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

    万丈高楼从地起,水积成洋,沙积成塔,知识是学出来的,学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行旷课,实在是罪无可恕!

    我不应该逃课!

    短短1000字,不能表述我对我自己的谴责,更多的责骂,深在我的心理。我错了,我逃课了。我错了,我不该逃的。但是,浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,努力地上课、上课、再上课。

    检讨人

    2015年5月12日

    6.学习不好的学生不愿意参加集体活动,班主任让某人参加集体活动,

    一、共情:听您这样说,我感觉到孩子平时还是很活泼的,但可能在规则意识上需要有所加强。

    二、具体化:您说孩子我行我素,不听指挥,具体是指什么呢?是在参加某些活动不听指挥,还是所有的活动都表现出这样。

    三、探讨问题的成因,并具体分析:

    a 孩子规则感不强:孩子从小的成长过程中,可能家长忽视了对孩子进行规则感的培养,加之3年级的孩子,已经有了初步的自主意识,对权威人物(老师、家长)已经不是“什么都听从”的状态了,而且平常家里对他放松也比较多,导致孩子规则意识不强我行我素。

    解决:帮助孩子建立规则感,有以下几个方面需要注意:

    (1)态度和善且坚定,父母太过严厉,往往缺乏善意,造成孩子逆反,过于宠爱的家长则父母缺乏设定限制的能力。家长一定要保持态度和善而坚定,

    (2)培养孩子的责任感,让孩子感到自己是重要的。平时家长应多让孩子做力所能及的事情,比如收拾屋子,安排一次旅行计划,让孩子自己体验到建立规则的感觉。

    (3)与孩子一起参与制定规则,比如家里的“五要五不要”,在制定规则中,增加孩子的主观能动性。

    (4)让孩子自己承担违反规则的后果。如不在催促孩子上学快迟到了,孩子迟到一两次后,在老师的教导或批评下,孩子会有所感受,以后就会有所调整。

    (5)为孩子设定一些界限。每一个家庭都有一些底线与准则,家长可以严肃但不用训斥的方式告诉孩子什么可以做什么绝对不可以做,帮助孩子逐渐建立规则感。

    学生不参加情况说明

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