自行车广告文案范文
找个广告文案例子
介绍几个:
1.房地厂的: http://www.bhol.com.cn/media/38/200572492242.htm
2.商业地产招商广告文案: http://www.zgdcs.com/main/2007-05/5160.htm
3.2.太太口服液案例:
广告正文:
不让秋雨淋湿好心情,
心情好,脸色自然的。
不让秋日带给女人一点点的伤,
没有黄褐斑,脸色是真的。
不让秋风吹干肌肤的水
肌肤充满水份,脸色更加好。
不让秋夜成为失眠的开始,
晚上睡得好,脸色才会好。
[评析] 太太口服液系列广告作品成功塑造了品牌形象。从干燥的秋天引申出对女人肌肤的伤害,以浪漫的秋季带出产品特性——呵护女性皮肤,女性在享受浪漫的同时,肌肤也变得漂亮了。每一则广告在构图、布局、文案和风格等方面具有统一性,各部分又十分均衡、协调、配合、巧妙。广告文案围绕中心,从“不让秋雨淋湿好心情”、“不让秋日带给女人一点点的伤”、“不让秋风吹干肌肤的水”、“不让秋夜成为失眠的开始”四个方面宣传产品特点、构图及方案富有延续性及系列性,成功地推销了产品,该广告获得2000年全国报纸广告医药保健类铜奖。
求广告文案写作的范文!
我喜欢的一则房地产广告文案: 相互依靠着,日子是温暖而甜蜜的 相互支持着生活,在每个清晨和夜晚,没有人知道 他们有过多少甜蜜,多少磨难 或者,是没有人在乎 现在,日子慢慢好起来,他们有了更多的想法 但爱情越来越明媚 没有人会怀疑 这个下午已经阳光灿烂. (这只是广告正文) 广告文案包括广告标题,广告口号,广告正文,广告附文,要有一定的完整性. 还有各个媒体适用的文案也不同,要针对不同的媒体特征创作不同的文案. 最后要根据产品或服务来创作,没有什么格式,广告就是要创新,灵活. 希望你能考个好成绩!!。
如何创作出好的广告文案范文
广告是一个商品的宣传标志,不仅代表着商品本身,更代表其公司形象。
广告文案范文是多学科交叉的一门社会学科,而这门名叫广告文案范文的学科内容庞大,因此在创作广告文案范文的过程中我们难免会犯错,会走入误区,设计不出好的广告文案范文,使得广告投放失败,导致商品买卖不流通,那么,在创作中,广告文案范文有哪些误区呢? 可以这样说,广告文案范文的优劣完全取决于文案撰稿人的专业素质的好坏。 一个文案“凶手”应该具备以下条件: 其一﹑要有良好的知识结构。
广告文案范文是多学科交叉的一门社会学科。专业的广告人士不仅有深厚的广告学知识,对市场营销、消费行为、消费心理、整合传播以及社会等方面的知识都有所研究。
这些知识来源于仔细地观察和对营销独特的理解。 其二﹑他对产品、市场与消费者之间的关系有独到的理解。
广告人虽然永远不如企业了解产品本身,但却一定要让商家不如我们了解广告。好的广告文案范文手必须通过自己独到的领悟能力了解产品的深层价值、市场前景以及诉求对象,以期有效的手段将产品的最优面展现给受众,满足诉求对象的消费心理。
第三﹑广告文案手还必须熟悉广告表现手段、善于驾驭文字。文案虽然只是广告的一部分,但一个不了解文案与广告的协调性、不了解不同的广告媒介在广告表现力上的差别、不知道在不同的媒介需用何种文体、不知道为适应不同产品不同消费者而使用不同风格的文案人员,是很难创作出富有表现力的文案的,那么广告就会失去灵性,广告可挖掘的潜力就会丧失怠尽。
最重要的是,这个广告文案范文“凶手”必须具备广告人的创造力与创造精神,因为这决定着广告文案的原创性和颠覆力。 我们所说的创造力,完全不是指某种晦涩的、奥秘的艺术形式。
它只是商人能够使用的最实用的东西。当他的广告文案敢于突破,敢于做新的尝试,他才创作出有一定原创性﹑与所要表现的主题能紧密联系并达其核心﹑能够把所要告诉诉求对象的信息浓缩成精华的广告作品。
这样的文案手才可能具有创造力。 很多时候,人们把创造力和创造精神表述为创意人随时随地都处于一种创意思考的精神状态。
比如灵光灵光乍现。任何一个人都有可能有灵光乍现的经历,但是绝大多数人灵感中的多数从未达成任何成就。
因为在灵感与优秀的广告文案之间存在着很大的距离,这种距离必须依靠庞大的工作去缩短,这需要经过艰苦的训练以及孜孜不倦的思考,才能完成。灵感也可以说是创作欲望、创作经验、创作技巧、思维准备和情景诱惑的综合产物。
只有具有很强的创作精神的创意人才有可能把握住灵感,创作出富有魅力的作品。 创作任何作品都不可以粗制滥造,广告文案范文更应如此,因为一个广告在与观众见面的过程能不断的引导消费者的购买倾向,能源源不断给公司带来利益,给商品带来更多的顾客和好的口碑,所以说任何一个写文案的人不管多么优秀都应该虚心求教,了解顾客的真正需求!。
有创意的广告文案
我给你一个我以前做过的一个情节广告,挺好玩的,是关于牙膏的。不过翻译就算了,你们自己翻译吧,我现在写英文就恶心。
镜头1:
医学院的实验室里,老师后面的黑板上几个大字“怎样做假牙模”
桌上放一个做好的牙模
老师:同学们,我们在做好假牙模之后要给它进行一些简单的保护
比如刷牙膏,老师拿起“***牙膏”给牙刷,然后弄干净,
下课的铃声响了
牙模忘在桌子上
背景2,晚上,一小偷溜进实验实偷东西,进去翻了一阵没什么发现,转身,看到一件亮亮的东西,心喜,奔着亮的地方就去了,拿起“表情,怪怪的,什么东西,形状这么怪”扔到地上,不坏??拿到窗口借月光一看
镜头给走廊“哇啊”一声惨叫`````````
镜头转,警察押着小偷往警车走(走,快点),那个老师拿着假牙,几个学生在旁边看着笑,小偷走到车前,停住(一秒)回头问老师和学生:你们给他擦了什么,怎么会又白又亮呢?还摔不坏?
老师微笑,拿出“***牙膏”:用的这个。
小偷看看,愣了一下,郁闷至极的表情,被带到车里,车门关,车开警笛响
镜头:老师,学生大笑,(模糊效果)字幕“***牙膏”
PS:要是表演情节的话,加上点自己的创意。呵呵,希望能用得上。