1.校长讲话听后感1500字

在开学第一天的老师大会上，有幸聆听了冯局长、关校长的讲话，只觉得醍醐灌顶，茅塞顿开，为这一学期及未来的工作指明了方向，为自己的日常工作定下了基调，也为自己的日常行为制定了准责。

在这次大会中，在关校长的讲话中，我深有感触，觉得我们学校将在关校长的带领下，紧紧团结在以冯局长为领导的教育局的周围，紧跟时代步伐，创新思维，办有特色的学校，做家长满意的教育。 做为个人，我深深体会到我要提高团队意识，大局意识。

学校是一个大家，每个班级是一个小家。我是大家中的一分子。

我又是小家的家长。与其他家长一起托起这个大家，一起支撑着这个大家。

大家荣耀，我脸上有光，小家增彩也为大家的脸上贴了一点金。为了让我工作的大家庭更加有吸引力，有活力，有创造力，在工作中要处处，事事以大局为重，时时，事事以学校的利益为最终目标，舍小利全大利。

与年组之间的老师，其他年级的班主任老师，与任科的科任教师心往一处想，劲往一处使。团结一心，齐心合力，共同进步，听从校领导的安排，互相配合，为打造一个叫得响，拿得出，扛得住的团队而努力。

同时，做为一名班主任，一名学校工作的执行者，学生的教育者，家长的沟通者，我还应该提高自己的服务意识与效率意识。 班主任担负着执行上级部门及学校的决策与服务于学生需求的双重任务，是学校工作与学生成长发展的中间人；也是各项具体工作的执行者，是学校与家长沟通的纽带。

这样在工作中，就要强化效率意识，使学校的决议决定在推进推行过程中，政令畅通；让学生在最短的时间内了解到学校的规章制度、办学特色。在工作的同时因为学生的是未成年的儿童，他们的接受能力，理解能力，思维能力相对薄弱和不稳定，需要老师有强烈的服务意识，把学校的政令解释为学生能听明白，易于付诸于行动的具体的做事方法，并在执行中随时出现在的孩子们的面前，为孩子们排忧解难，做孩子的好帮手，服务于学生，服务于家长，让学生更好的适应学校，让家长更多的了解学校。

最后感觉到迫在眉睫的工作就是增长自己的知识储备，提高自己的学识水平，和教学能力。

2.如果我是这个学校的院长为题写一篇演讲稿为3分钟

大家好，我是####单位的###。今天我演讲的题目是：做最优秀的自己。 我想应该有人看过《责任胜过能力》这本书，里面有一节谈到了北京

的副院长任小萍女士。说她大学

被分到了英国大使馆做接线员。为了干好工作，她把使馆里所有人的名字、电话、工作范围甚至连他们家属的名字都背得滚瓜烂熟。结果因工作出色被破格调到了英国某大报记者处做翻译。她同样努力，又赢得了苛刻的上司的赏识，再次因工作出色被破例调到美国驻华联络处，到了那里，她干得同样出色，不久即获

嘉奖。 我们在惊叹她努力的同时，是不是也该从她的身上学到：她时刻注重做最优秀的自己的精神呢？或者说她养成的

的良好习惯呢。 每一天，当太阳升起，人们开始新一天的工作时，我们是否会想：今天，我要

我要用最好的服务和最完美的工作来对待今天的生活。而当太阳落山，大家又会不会反思：今天，我有没有做到最好的自己呢。我想这种思考，是一种对生活和工作高度负责的态度，是一种不断超越，追求完美的人生品格。更是一种

的高尚追求。 做最优秀的自己，是人类对美好事物追求的价值体现。是我们人类思考

的答案所指。是啊，既然要做，为什么不做到最好呢？我们活着，为什么不活出最好的自己，最精彩的自己呢？ 做最优秀的自己，就是要与自己为敌，不断战胜自己的

和缺点。刚开始，这可能会有点痛。是呀，谁愿意跟自己过不去，想尽办法改变自己的习惯呢。可是，别忘了，如果不改变自己的

和缺点，你就可能越来越懒，越来越差，直到老大徒伤悲。我们都不愿做那个后悔的人吧，所以，来挑战自我，首先改掉自己的坏习惯吧。 做最优秀的自己，就是不断完善自我，在不断前进中实现自己的价值。多数人，无论在生活上还是工作上，都渴望得到别人的认可，也就是承认我们的生存价值。一个得不到别人认同的人，定是在某些方面失败的人。做最优秀的自己，就是要不断完善自己的各个方面，使自己成为一个全面的人，一个在很多方面都有价值的人。 做最优秀的自己，就要求自己时刻注意自己的

、工作方式、

和工作过程。我们的工作，决定了我们的目标，那就是做大家满意的

做最优秀的自己，就要求我们积极响应“两个习惯”的号召，在监督的环境下工作，在法制的轨道上用权。培养自己乐受他律、

的良好习惯。培养自己遵规守纪、扎实工作的

培养自己乐于助人、多做奉献的

做最优秀的自己，就要求自己养成

吾身，不断改进，不断超越的习惯。这种反思是对自己最好的检验，唯有通过自问，才能更好地发现自己的缺点。可有时候，所谓“

”，所以，我们应当学会以一颗包容的心来倾听别人的意见。因为，每一次朋友的告知都可能成为你超越自我的动力。 在社会这个大家庭里，我们每天都扮演着不同的角色，不同的角色又决定了我们不同的身份，要想做好自己的各个身份，是件很难的事情。可是，如果我们养成了做最优秀的自己的习惯，时间一久，就会慢慢发现，原来做好自己并不困难，仅仅需要朝着优秀的人学习，反思自己的不足再持续改正，然后做好每一天的事情，快乐地融入团队就可以了。

们，达尔文给我们揭示了

的道理，我们不想做那个被时代淘汰的人吧，所以请从现在开始，一点点改变，都朝着越来越好的自己前进吧，坚持下来，总有一天，你会发现，超越自己不是梦，做最优秀的自己终将实现！

3.北京大学经济学院的院长致辞

作为北京大学经济学院第五任院长，我很愿意与大家分享我对中国这所著名大学学院的感想；并代表全院师生热烈欢迎国内外的同仁、朋友到访经济学院。

朋友们，如果中国近代史缺了严复，那将会是怎样？如果中共党史缺了李大钊，那将会是怎样？如果中国经济思想史缺了马寅初，那将会是怎样？我相信，如果没有他们，中国近现代史、特别是中国经济史将在一定程度上重写，但真实的历史没有如果。而让我们感到自豪的是，这些如雷贯耳的名字与北大、与北大经济学院的前身——经济系的历史紧密相连。

严复，作为1912年京师大学堂改名为国立北京大学后的首任校长，在他上任的第一年始建经济学门（系）。北大经济学科的创建成为中国经济学发展的滥觞；他于1901年翻译出版的《原富》（即《国富论》），成为现代西方经济学被引入中国的标志。

李大钊，作为北大经济系的教授，是中国共产党的创始人之一和中共历史上的杰出人物，他与毛泽东等革命先辈浴血奋斗，为缔造新中国谱写了一部令人荡气回肠的英雄史诗。马寅初，作为北大的第八任校长和北大经济系的教授，坚持真理、不畏权势，以著名的《新人口论》，为新中国的前途呐喊直言。

他的信条：“言人之所言，那很容易，言人之所欲言，就不太容易，言人之所不敢言，就更难。我就言人之所欲言，言人之所不敢言。”

不仅向我们展示了中国知识分子的铮铮铁骨，也让我们领悟到了“屈原精神”的真谛。不管来者多少，人们总是对带给人类福祉和利益的历史上的“第一”给予格外的注目与礼赞。

作为中国的第一个经济学科，北大荣幸地得到了这份注目与礼赞。但北大经济学人并没有陶醉和止步在这个“第一”之上。

在北大经济学科百余年的发展历史中，无数经济学者为我国经济科学的繁荣以及经济、社会的发展作出了卓越的贡献，创造了无数新的“第一”；在学界、商界和政界享有崇高声誉、影响深远的人物，可谓群星璀璨。严复、李大钊、马寅初，只是他们中的杰出代表。

曾有评论说：“世界上没有一所大学像北京大学这样与国家和民族的命运联系得如此紧密；同样，世界上大学的经济学院也少有像北京大学经济学院这样与国家经济学科的发展密切相关。”此评论真实贴切。

1985年，北大经济系领风气之先，创建了经济学院，从此，北大经济系科的发展又进入了一个新的历史阶段。建院20多年来，不仅原有的学术传统和优势学科得到进一步的发展，而且新建了一批适应中国经济发展和制度变迁要求的新兴学科。

早在1998年，经济学院就入选“国家经济学基础人才培养基地”，近年来，经济学院又被国家教育部评为“全国人才培养模式创新实验区”。凭借全体北大经院人的努力，借助社会各界和北大各个部门的鼎力支持，我们在科研、教学、人才队伍建设等方面都取得了不菲的成绩：北大经济学院仍然是全国优秀高中生，甚至已在北大其他院系学习的许多学生心向往之的学习园地；北大经济学院仍然是国家决策部门的重要“智库”；北大经济学院仍然是国际交流的重要平台。

我们的目标是为未来大师级的学者、大企业家、大科学家、大政治家注入优秀的“基因”，提供茁壮成长的环境。但重要的是，我们首先要培养的是具有健全人格的“大写的人”。

“独立、民主、自由、质疑、批判”，被称为大学之精髓，被誉为大学精神之美，这种精髓、这种精神，无疑是人格塑造的优秀材质，是人类发明创造的重要引擎。我们希望我们的学生带着独立、求新、质疑精神来到经济学院学习，全方面地培养自己的生存能力、适应能力和自我发展能力。

我们希望我们的学生成为“基础厚、视野宽、素质高、能力强、修养好”的优秀毕业生，我们希望我们的学生成为情商优秀、智商超群、勇于创新、敢于担当的北大人。在新的、复杂多变的国际国内形势下，有许多重大的经济难题需要破解。

作为传承历史、延续辉煌的新一代北大经院人，我们深知责任重大，我们深知面临的挑战严峻，但凭借不断完善的硬件基础、敬业奉献的教职工队伍和朝气蓬勃的莘莘学子，我们有足够的勇气、能力和智慧来担当新的重任。孙祁祥2010年7月。

4.苏州大学文正学院的院长致辞

《我们一直在路上》 1999年第一届学生入学至今，文正学院已经走过了16个年头。

从公有民办二级学院到独立学院，从民办非企业到事业法人单位，文正学院的前行之路一直在集聚智慧与抛洒汗水的协调中延伸。 虽占“风气之先”呼应中国高等教育从精英阶段向大众化阶段迈进的潮流，但无论是办学体制、内部机制，还是教育教学、学生管理，文正学院都是“摸着石头过河”。当然，服务学生成长成才的中心诉求，以及让“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”成为学生的内在追求，是一开始就播下的希望种子。 文化是文正学院永不磨灭的底色。2010年，王澍先生夺得“建筑界的诺贝尔奖”——普利兹克奖。其实，早在六年之前的2004年，由他设计的文正学院图书馆就在首届“中国建筑艺术奖”的评选中夺得公共建筑奖。无声的钢筋水泥建筑，在文正学院有着不可言说的文化温情。

文化，是解读文正学院的密码；之于文正学院，文化亦是多维的视角。守望在翠微湖畔的范仲淹雕塑，传递的是责任与担当。务虚会上的言语激辩与思想碰撞，带来更大的办学格局。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”

创新是文正学院激流勇进的品格。创新，是一种开放的思维。文正学院的诞生，是时代的呼唤，同时也是内在的追求。如果没有改革的精神与创新的思维，并跳出旧有办学思路、体制与机制的桎梏，就没有文正学院，而更多年轻人接受更有意义的教育愿望就成为奢望。

创新，是一种接纳的姿态。“大数据”助推校园管理创新，智慧校园建设俨然成为典范；空乘专业落户文正校园，校企合作探索应用型本科建设新路径。

创新，是一种学习的态度。学习永远是创新的基石。“学生工作中心化，学生活动社团化，学生组织参与管理”因学习而得以有思路、有做法，并日趋合理和完善。

活力是文正学院浓墨重彩的风景。活力蕴于四时风景。

连续数年，文正学院的支教团队利用假期，深入云南、贵州偏远山区，为那里的孩子带去外面的世界，这是在春天播种希望；在各级各类的科技竞赛中，文正学院屡屡斩获省级、国家级奖项，这是在秋天收获硕果。

活力常常给予我们意外之喜。我们惊喜于学生在境内外交流中挥洒自如、游刃有余，我们惊喜于社团成为学生不可或缺的“大学体验”，我们惊喜于“大数据”让人文关怀更加到位，我们惊喜于社会对于文正学院的更多关注与褒奖，我们更惊喜于“热心公益，志愿服务”成为文正学院全体师生的共同追求，它已经成为一种文化植根于彼此的心中。

十年又六载，我们一直在路上，身后印迹或深或浅……

5.中国人民大学哲学院的院长致辞

中国人民大学哲学系诞生于新中国建立之初，半个多世纪以来，她与时代同行，在中国社会舞台和哲学园地里扮演了独特的角色，培养了大批哲学人才，贡献出影响社会进程和学术发展的思想成果。

在中国人民大学命名组建之始，作为哲学院（系）前身的马列主义教研室、辩证唯物论与历史唯物论教研室以及其后开设的马列主义研究班，为全国哲学教学与研究培养了大量人才，成为当代中国哲学教学与研究的“工作母机”。人大哲学学者基于深厚的哲学素养，编写了诸多符合中国国情和现实需要的哲学教材，承担了众多反映时代主题的哲学课题，在哲学界产生了重大影响。这些哲学文本和话语呈现出鲜明的时代特色，字里行间也不可避免地流露出时代局限。

在中国改革开放的历史进程中，哲学特别是马克思主义哲学功不可没。“实践是检验真理的唯一标准”，成为以哲学语言表达的改革号角。改革的哲学与哲学的改革相伴而行，改革开放为哲学研究提供了广阔的学术空间。人大哲学学者们审视和反思现实问题，探讨实践哲学、价值哲学、主体性哲学、人的哲学；他们以开放的胸怀面向世界，充分吸纳世界文明成果，重视外国哲学的译介和研究；他们尊重历史，在中国传统文化中寻求思想资源，深入开掘传统学术典籍中的哲学思想。

新世纪以来，人大哲学学者在教学与研究中力求体现中国特色、民族风格和大众需求，关注哲学和哲学史的基础性问题，探讨政治哲学、文化哲学、经济哲学、管理哲学、科学哲学，重视哲学研究的问题意识，强调哲学致思的学术品格。他们以哲学的方式反思时代，促进科学认识与价值目标的结合，提升理论研究的现实维度，取得了丰硕的理论成果。

在半个多世纪以来中国的哲学发展进程中，始终可以看到中国人民大学哲学院（系）的学术群像，始终可以读到人大哲学学者的学术论著。人大哲学学者秉持改革精神，履行时代使命，反思时代问题，提升民族精神，培育哲学新秀，为社会的和谐进步和人的全面发展提供思想支持。我们相信，与时俱进的人大哲学学者将在未来的岁月谱写更具魅力的思想华章。我们衷心祝愿，在中国人民大学向建设“人民满意、世界一流”大学目标迈进过程中，在广大教职员工的努力下，在广大院友、系友的关怀下，人大哲学院更上一层楼，为促进祖国发展、社会进步、人民幸福做出新的贡献！

中国人民大学哲学院院长

姚新中教授

6.校长新年致辞

老师们、同学们： 值此辞旧迎新之际，我代表学校，向关心、支持中国政法大学建设与发展的各级领导及社会各界的朋友们表示衷心的感谢！向一年来辛勤工作在学校各个岗位上的教职员工、向学校广大离退休同志、向全体海内外校友、向全体同学致以诚挚的问候和良好的祝愿！祝大家新年快乐！ 即将过去的2004年是我校发展历史进程中非常重要的一年，在前三年进行的十一项改革的基础上，作为显示学校重大变化的建设年，“2004”注定会成为我校发展历史上的重要里程碑。

这一年里，全校师生深入学习“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，紧密结合高等教育发展趋势的主流意识和主流观念，紧密结合我校实际发展需要，将“学术立校、特色兴校、人才强校、依法治校”作为我校实现跨越式发展的四大战略选择，秉持“巩固、深化、提高、发展”八字指导方针，在教学、科研、师资队伍建设、学科建设等各项工作上取得了突出进展，充分展示了前三年的改革成果。 首先，以更新观念为先导，深入巩固教学改革成果。

先后开展了全校范围的教育观念大讨论，召开了研究生教育改革研讨会，进一步提高了全校上下对当前高等教育发展的主流观念的认识，对我校研究生教育发展当前的关键问题进行了深入探讨并形成全校共识。截至2004年11月，为本科生开课门数增幅达144.6%，自2003年开展精品课程建设工作以来，我校共有14项成果被评为北京市精品教材和精品课程。

全方位五年双学位人才培养模式正式启动，首批自选本培养模式的学生达近四百人，为学生成才提供了新的平台。 二是总体科研实力进一步加强，高级别项目申报取得可喜突破。

04年全年共获得省部级以上项目40项，科研资助经费突破千万大关达到1126万元，比去年增长了44%。我校《中国法制现代化的理论与实践》项目被确定为教育部重大课题攻关项目，连续两年获得该项目也充分显示了我校总体科研竞争力的提升。

另外，我校诉讼法研究中心在教育部基地评估中被评为法学类第一名。尤为可喜的是，我校法律史研究中心被新批准为国家社科基地。

三是学科建设步伐加快。 MPA（公共管理硕士）学位点的申报工作通过了教育部的初审；博士后流动站申办成功，首批博士后研究人员12人已进站开始研究；我校参与全国博士论坛人数之多在法学学科内连续两届第一。

法学学科与其他学科的交叉嫁接有新的突破，法律经济学正在形成特色，法律硕士学院正式批准成立，在法律职业教育上是一种新的尝试。 四是师资队伍建设成果开始显露。

现任教师中具有博士学位的比例从15%升至30%，拥有高级职称比例的达60%，今年还引进了10位校外优秀学科带头人。今年12月，我校许传玺教授还获得了美国法律研究院院士荣誉，这是国内获得该荣誉的第一人。

此外，马怀德教授荣获“十大杰出青年法学家”称号，并入选新世纪百千万人才工程。 五是办学条件进一步改善。

新建了30个多媒体教室；生均校舍达到了19平米，生均教学仪器值由1300元多上升到2064元，新增教学科研仪器设备值1312万元，固定资产增加2887万元；法律数据库Westlaw、Lexisnexis学术大全、万方数据资源系统先后提供给全校使用也标志着我校图书馆网络建设取得重大进展。基础建设方面，2004年共争取到专项拨款1194万，比去年增长了100%；建设完成了3700㎡的学生活动中心并投入使用；总投资近2亿元的学院路研究生2号公寓楼（5200万）、昌平校区留学生楼（8300万）及科研楼（7300万）已完成有关立项报批手续，将于明年初开工建设；今年还利用暑期对教学楼、办公楼等基础设施进行了大规模维修改造。

此外，深受大家关注的新校园建设问题，学校一直在做各方面的努力，包括争取教育部北京市的支持、成立法律专家咨询委员会加强科学决策等，虽然目前因国家宏观土地政策的变化和地点不佳等原因还不能完全定下来，但学校会按既定计划和目标努力促成此事。 六是各项改革进一步深化，充分调动了全校教职工的积极性。

校院两级管理体制目前已在法学院和商学院正式启动试点；后勤改革在今年暑期初步达到既定工作目标，在原有基础上成立了八个实体中心，进一步明确了各个实体中心的工作职能；人事聘任制改革在充分调研的基础上，也已作好准备工作。 七是国际交流与合作又有新的拓展。

中德法学院、中美法学院已启动招生，以学生、教师为交流主体的体制正在形成，本年度召开国际学术会议达二十余场，出国交流人数已达四百人次，接待外国校长及学术交流团体达三十余个。我校的国际声誉得到明显提高。

一年来，就学校总体而言，在我国高等教育体系内的地位、在国家政治生活中的地位、我校综合办学实力尤其是科研实力和学术影响力、社会公众的评价等四方面实现了大幅度提升。这表明学校的办学层次、综合实力、教育质量正日益提高和发展。

这些成绩的取得，是与上级领导部门的关心与支持，与全校党政部门和全体教职员工的积极参与和共同努力分不开的。在此，我代表学校向大家致以衷心的感谢！但是，我们也要看到，党的十六大提出了新的国家发展目标，而随着“依法治国” 方略。

7.求大学校长在新生开学典礼上的讲话稿

各位同学，欢迎你们加入北京邮电大学这个温馨的集体。

北京邮电大学，中国的电信黄埔，千余名教师构成了她的脊梁，十多万名毕业生托起了她的辉煌。你们从今年的高考中脱颖而出，冲进了高考大军领跑者的方阵中，成为了社会的佼佼者。

作为北邮的教师，我们此时此刻的心情是：“觅天下英才而教育之，不亦乐乎”。你们的到来，将用你们的青春续写着北邮辉煌的教育史，将用你们的精彩折射出北邮的七彩光芒！北京邮电大学因你们的追求和理想而延续，让你们德智体美全面发展是北邮的责任。

今天，我要给你们讲一讲北京邮电大学的校训：“厚德、博学、敬业、乐群”，权当这是你们进校门后所上的第一课。在此，我郑重地要求你们每一位新生要记住这个校训。

一、厚德 “厚德”语出《易经·坤卦·彖》：“坤厚载物，德合无疆”。就是说大地因宽广深厚而能承载万物，故能以好的品行造福万物而无所不包容。

《易经·坤卦·象》曰：“地势坤，君子以厚德载物。”清华大学的校训“自强不息、厚德载物”即源于此。

可以看出，“厚德”是高等学府对学子的普遍要求，要求我们当以大地为楷模，胸怀宽广，以高尚的德行来包容万物。在我看来，宽容是“厚”的一个重要诠释，所谓“海纳百川，有容乃大”，就是“厚”的一种写照；爱与奉献是“德”的一种至高境界，所谓“鞠躬尽瘁，死而后已”，就是“德”的一个注脚。

请各位记住，宽容、爱与奉献，是对每一位北邮学子的基本要求，是北邮学子做人的一个基本准则。在你们未来的四年里，在生活中、学习中、科研中、乃至人际交往中，诸位不免要经历各种各样的磨难，遇见各种各样的不平，受到各种各样的委屈。

在这种情况下，在制度对不平的惩罚、舆论对不公的谴责的同时，更多的是度量我们的包容之怀、考验我们的宽恕之心。当我们所面对的不是大是大非的时候，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”应该是人生态度的最好选择。

你们在场的部分学生很快就会成为“北邮人论坛”的常客，甚至会成为频繁发帖的快手。你们很快会注意到，一些反对网络实名制的网民，可能会无节制地把自己的阴暗面释放到网上，通过宣泄来放松、愉悦自己，而无视负面效应的扩散与放大，无视让更多的人陷入到阴霾中。

我希望你们诸位在网上要能够更多地展示阳光的一面，释放宽容的心怀，要善于抑制住自己的阴暗面。“德”这个字，古代写作“上直下心（悳）”，直心即德也。

真心谓之德，真情谓之亲，我们就是要用奉献换取真心，用大爱赢得真情。大学的宗旨不仅在于教授科学文化知识，还要培养人的高尚品德。

在大学中，同学们不仅需要收获知识，更要加强自我修养，净化自我心灵，陶冶自我情操，做一个品德高尚、胸怀博大的人，做一个人格健全、和谐发展的人，做一个大爱无疆、崇尚奉献的人！二、博学 “博学”语出《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦”，就是说学者应该学无止境，锲而不舍。其核心是要求我们通过刻苦学习和实践，以获得广博的知识。

《论语·子张》云：“子夏曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，复旦大学的校训“博学而笃志、切问而近思”即源于此；《礼记·中庸》亦云：“诚之者，择善而固执之者也：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”，中山大学的校训“博学、审问、慎思、明辨、笃行”即源于此。可以看出，“博学”是高等学府对学生的核心要求，在指导学生应该如何做学问时，强调的是以“博学”为先。

入学以后，你们会接触到各种各样的国内、乃至国际大学生的各类竞赛，以展现大学生的相关技术能力，这也是展示诸位之博学的舞台。在这方面，你们的学哥学姐们让北京邮电大学一直保持在领跑者的方阵中，为北邮增添了光彩，让学校感到无比的骄傲和自豪！在北邮今年的毕业生中，信息与通信工程学院有一个这样的班级，全班29人，先后在全美大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、北京市电子设计竞赛、北京市数学、物理、英语竞赛中获得全球特等奖2人次、二等奖10人次，全国一等奖4人次、二等奖3人次，北京市一等奖22人次，最终，全班同学毕业后都读上了研究生。

榜样为你们竖起了标杆，希望你们在北邮的四年里既要夯实专业基础，注重知识上的积累，又要开拓视野，博览群书；既要重视学习能力、思辨能力、创新能力的提高，又要敢于质疑，富于挑战，突破常规，力争一流。三、敬业与乐群 敬业与乐群来自古成语“敬业乐（yào）群”，语出《礼记·学记》中关于隔年考试的说明：“一年视离经辨志；三年视敬业乐（yào）群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。”

就是说，第三年就要考察学子是否能够潜心学习、融入群体。我们强调敬业与乐群，就是要求我们的学生能够专心学业，热爱自己的专业；能够团结同学、相处融洽，诚信宽容、厚生益众，热爱集体、同舟共济。

宋代大儒程颐说：“所谓敬者，主一之谓敬；所谓一者，无适之谓一”。就是说，凡是做一件事，便要专心于一件事，将全副精力集中到这件事上头，一点不旁骛，这便是敬。

《礼记·中庸》中说：“君子素其位而行，不。

8.开学典礼校长讲话稿

把我的讲话稿给你，希望对你有个参考.

在开学典礼上的讲话

(2006年3月)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，迎着绵绵的细雨，合着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！祝大家新春快乐！

春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。

新学期伊始，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。今天，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。

今年是狗年，狗具有灵敏的嗅觉。我们要学习狗那种执著的追求、顽强的进取精神。同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园。今天，你们以学校为荣，明天，学校将以你们为荣。光荣簿上的同学就是我们的榜样，他们以自己的勤奋和努力创造出了自己的辉煌人生，充分展现出了友谊小学学生的少年风采，也给我校增添了光彩。

对在座的同学们，我想给大家提几点要求，希望同学们认清我们所处的时代，认清肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的理想做好全方位的准备。

第一，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣。

一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的是学习。学习是不能偷懒的，一靠积累，二靠思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累，积累说白了，就是抓紧时间读书。一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来，丰富起来。用前人的经验来充实自己，先学习前人，然后发展前人，最后才有自己的发现和创造。但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。学习是获取人类知识经验、文化的手段，只有不断地学习，才能发觉自己的不足。只有在不断的学习中发现、研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加明智起来。通过学习使自己具备收集、交流、处理、使用信息的意识和技巧，为日后走向社会、融入社会、服务社会，打下宽厚扎实的基础。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。

第二，学会赏识别人，学会合作学习。

我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代科技革命条件下，单枪匹马、孤军奋战很难有大的作为。重大科技成果的获得者，往往是团体冠军，在集体中更能充分体现个人的价值。自己在科学上有成果是一种享受，但同时也要学会如何从别人的成就中获得乐趣。美国贝尔实验室取得很多举世瞩目成就的根本原因，不在于该实验室的科学家有特别高的智商，而是这些一流学者之间的友好、愉快和有效的合作。哈佛大学校长陆登庭认为，在国际化社会里，每一点新鲜见识的增长均得益于全球知识渊博的学者之间的合作。今天的事业是集体的竞争，与他人相容，善于合作的人成功机会更大。

第三，正确面对困难，始终对自己充满自信。

困难是人生中不可缺少的一部分，有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。困难是磨练个人意志的试金石，如何面对困难的态度决定着一个人是成功还是失败的最终结局。美国发明大王爱迪生发明蓄电池的实验，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是发现了一万种不能运作的方式。”自信是人生潜能最有力的控制者，是个性最鲜明的执行者，是创造性思维中最重要的因素，一个人失败了并不可怕，可怕的是失去对自己的信心，一个人对自己都没有自信，那才是真正的失败，请同学们记住：酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是收获。

同学们，在新的学期里，我殷切地希望我们全体同学一定要遵循“勤奋好学，求实创新”的校训，秉承友谊小学的良好校风，牢记日常行为准则，加强思想品德修养，提升文明素质，刻苦学习文化知识，积极投身社会实践，努力去实现自己的人生价值。

老师们，同学们，让我们以新学期为新的起点，以满腔的热情、饱满的精神和坚定的信心，去迎接新学期的挑战吧！最后祝愿同学们成长更快乐，祝愿友谊小学的明天更加美好！