1.500字作文《牵牛花》,并且和评价

牵牛花

李倩儒

早上起床后，

我追随者那一缕阳光，

追随者那翩翩起舞的蝴蝶，

追随着鸟儿那动听的歌

声，

来到了一片离家不远的草地上。

草地上盛开着五颜六色的花儿，

其中牵牛花的美丽最让

人格外瞩目。

碧绿的草地因有缤纷的牵牛花做装饰，

也显得分外美丽。

每天我都要经过这片

草地多次，

但那毫不起眼的牵牛花并没有引起我的注意。

而今早上我才发现，

原来牵牛花也

有着神奇的魅力，也能传递出青春的活力！

走进一细看，它，没有玫瑰花的娇艳，也没有百合花那馥郁的馨香，但它那顽强

的毅

力和不服输的劲头着实让我敬佩。

不管周围什么环境，

它们都努力的向上爬，

尽管有时会被

人折断，

尽管有时会遇到狂风暴雨，

尽管会遇到这样那样的挫折，但它们毫不退缩，

也决不

气馁，在风雨过后寻找属于自己的彩虹，经历过风雨后出现的彩虹是那样的绚烂美丽。

几天前，花开了，无人问津。我想他们在凄凉的寒风中述说着自己的哀愁，晚上，它们

悄悄的落泪，

当那一滴滴泪珠结成冰时，

它们明白了，

它们坚强了，

它们不在乎别人的目光

了，它们决心开花，不管身在何处，它们都努力的向上爬，开花，用着一种方式来证明自己

的存在。

今天，

花又开了，

有许多人来观赏。

它们毫不在意。

因为在深夜滴下的泪珠已让它们明

白了一切，

它们不在乎别人的眼光，

它们决定为自己而活，

而对它们来说，

向上爬开花就是

它们的使命。

一些人也和牵牛花一样，

他们默默无闻，

不在乎别人的眼光，

锲而不舍的完成着自己的

使命，选择一种方式来证明自己的存在。

我爱牵牛花，

爱这些平凡又不平凡的东西。

原来，

生活中并不缺少美，

而是缺少发现美

的眼睛！

2.我对牵牛花评论的观点作文不少于300字

在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活，

牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……我最喜欢牵牛花了，它生命顽强，颜色绚丽，妩媚可爱。最重要的是，它乐于助人，默默无闻。

我姥姥家对门的王奶奶就种了一大片牵牛花。每到夏天，王奶奶家就像是个大花圃，大朵、小朵，含苞的、待放的，粉红的，淡紫的，玫红的，火红的，一齐开放。原本一片单调的翠绿色，转眼间，变成了五光十色的花海。花儿越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。

那时，我们每天都去观察牵牛花，有时还会捡到一些花籽儿。听王奶奶说，牵牛花的花期是六到十月份，它也叫喇叭花、勤娘子。因为它长得就像一个大喇叭，而它的种子—黑色的小籽儿，还是一种中药呢！

早晨，太阳刚刚露出笑脸，牵牛花就迎着太阳兴冲冲地开放了！它们仰着一张张小脸蛋，鼓着腮帮子，吹响了那酒杯似地喇叭，好像在和太阳说话：“谢谢你，把我们照得这么漂亮！”

傍晚，太阳下山了，牵牛花缓缓合拢花瓣，安安静静地“睡着”了，

啊！牵牛花，我喜欢你。看到你，我也仿佛看到了勤奋、向上的健康劳动者……

妈妈评语：牵牛花攀在藤蔓上的样子没有描写出来，“勤娘子”的名称由来也没有解释。最后的结尾有些牵强，为什么牵牛花会让你联想到劳动者呢？

在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活。牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……

3.关于《牵牛花的评论》以什么为引子

教学目标： 知识与技能 1、准确认读“评、性、哩”等5个生字，正确、美观地书写“题、性、弱”等10个生字，会区分使用多音字“哦”的两种读音。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，认识以人物对话贯穿全文的这种文体，了解课文主要内容。 过程与方法 1、从阅读角度来说，应该以学生自主读文为主； 2、从识字角度来讲，将识字有机地融入阅读的过程中； 情感、态度与价值观 懂得对同一事物可以有不同的看法；对周围的事物的评价要出于爱心和公心。

课前准备： 课前搜集牵牛花生长的有关资料。 教学过程： 一、创设情境、理解“评论” 1、提出“对孩子打还是不打”的话题，让学生谈自己的看法。

理解重点词“评论”并板书。 2、从“评论”一词导入本课，将课题板书完整。

“看到题目，你们想知道什么？” 二、初读课文，整体感知 1、学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。 2、检查读文情况。

3、全班交流自己初读课文寻求到的答案。 三、再读课文，深入品味 1、学生分角色朗读课文，思考：“你同意谁的意见或自己有什么见解？” 2、小组交流讨论。

3、全班交流。 交流时，教师要引导学生结合文本，抓住重点词句来理解感悟，重点体会语句：“牵牛花生性软弱，不依附别人是不敢站起来的。”

“我看牵牛花是从小生了病，不能站立。小树们都很同情它，都乐意帮它站起来，让它也能看到远处的世界。

牵牛花也有美丽的向往呢！”和“其实，牵牛花一点也不软弱。你看它攀着小树的肩膀站起来，多高兴啊！” 四、记忆字形，指导书写。

4.我对牵牛花评论的观点作文不少于300字

在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活， 。

牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……我最喜欢牵牛花了，它生命顽强，颜色绚丽，妩媚可爱。最重要的是，它乐于助人，默默无闻。

我姥姥家对门的王奶奶就种了一大片牵牛花。每到夏天，王奶奶家就像是个大花圃，大朵、小朵，含苞的、待放的，粉红的，淡紫的，玫红的，火红的，一齐开放。

原本一片单调的翠绿色，转眼间，变成了五光十色的花海。花儿越开越密，越开越盛，不久便挂满枝头。

那时，我们每天都去观察牵牛花，有时还会捡到一些花籽儿。听王奶奶说，牵牛花的花期是六到十月份，它也叫喇叭花、勤娘子。

因为它长得就像一个大喇叭，而它的种子—黑色的小籽儿，还是一种中药呢！ 早晨，太阳刚刚露出笑脸，牵牛花就迎着太阳兴冲冲地开放了！它们仰着一张张小脸蛋，鼓着腮帮子，吹响了那酒杯似地喇叭，好像在和太阳说话：“谢谢你，把我们照得这么漂亮！” 傍晚，太阳下山了，牵牛花缓缓合拢花瓣，安安静静地“睡着”了， 啊！牵牛花，我喜欢你。看到你，我也仿佛看到了勤奋、向上的健康劳动者…… 妈妈评语：牵牛花攀在藤蔓上的样子没有描写出来，“勤娘子”的名称由来也没有解释。

最后的结尾有些牵强，为什么牵牛花会让你联想到劳动者呢？ 在生机勃勃的大自然中，许多花装扮着我们的生活。牡丹国色天香，兰花清新飘逸，荷花出淤泥而不染……。