1.【数学试卷的感想,50至100字

在我把问题简单化，有这样一个简单的数学试卷，也都是学前班的学生都能做的，5道题目及答案如下： 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 看完这5道题目及答案你第一眼看到的是什么？不用说，肯定会问：“1+5为什么会等于7啊”，不错，第五题确实答错了.话说回来，把这看作一份100分的试卷，这样的结果我会得80分，可以说是非常优异的成绩，可是为什么就因为那20%的错误而忽视了我80%的成就？ 故事的哲理：很多人都在细心地寻找着别人的缺点，却很少有人用心去发现别人的优点.要用心来发现别人的优点，别老看着别人的缺点，这样久了，你也会具备别人的优点，反之，你会拥有越来越多的缺点。

2.小学数学节的感想50字

题目：数学节感悟e799bee5baa6e997aee7ad9431333337393561

正文：在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，

有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。”

这是华罗庚说的，华罗庚是

我国著名的数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函

数论等多方面研究的创始人和开拓者，是我在数学学习中的榜样，我

总是以他看起，希望能和他一样成为一位著名的数学家。

在这个秋风习习的9月里我校举办了一年一度的数学节，在数学

节，在数学节我有了许多收获，受益匪浅，不仅进一步了解了数学，

还获得了许多奖项。

这次数学节我们进行了丰富多彩的活动：精致的数学小报让我们

将美术与数学融为一体；

数学竞赛考试让我们大开眼界，知道了更多数学知识；数学团体赛让我们团结合作，互帮互助……各种各样的活动

将数学的魅力活灵活现展示在大家眼前，让我们的生活多姿多彩，富有知识。

在本届数学节中我获得了很多奖项，如数学小报三等奖，数学团体赛三等奖等。它们鼓舞着我前进，使我对数学更加有了信心，是我继续奋斗的动力，是我努力的基础。

我忽然觉得数学是不可少的，它让我们增加了知识面，让我们认识了数学，让我们得到了乐趣。

希望对你的疑问有帮助！

望采纳！！谢谢

3.小学数学节的感想50字

题目：数学节感悟 正文：在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习， 有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。

”这是华罗庚说的，华罗庚是 我国著名的数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函 数论等多方面研究的创始人和开拓者，是我在数学学习中的榜样，我 总是以他看起，希望能和他一样成为一位著名的数学家。 在这个秋风习习的9月里我校举办了一年一度的数学节，在数学 节，在数学节我有了许多收获，受益匪浅，不仅进一步了解了数学， 还获得了许多奖项。

这次数学节我们进行了丰富多彩的活动：精致的数学小报让我们 将美术与数学融为一体； 数学竞赛考试让我们大开眼界，知道了更多数学知识；数学团体赛让我们团结合作，互帮互助……各种各样的活动 将数学的魅力活灵活现展示在大家眼前，让我们的生活多姿多彩，富有知识。在本届数学节中我获得了很多奖项，如数学小报三等奖，数学团体赛三等奖等。

它们鼓舞着我前进，使我对数学更加有了信心，是我继续奋斗的动力，是我努力的基础。 我忽然觉得数学是不可少的，它让我们增加了知识面，让我们认识了数学，让我们得到了乐趣。

希望对你的疑问有帮助！望采纳！！谢谢。

4.四年级数学考试五十字总结

1课前预习，预习时基本看懂概念，

2课后复习，将不明白的地方多看几遍，以后看到相同类题要会做。

3上课认真听讲，做好笔记，不开小差游神。

4平时多做练习，将数学知识点活学活用，勤思考。

5不耻下问，有不懂的地方问老师或同学，课后多与同学交流问题

6准备一个错题本，讲不明白曾经错的题抄写在里面，有空的时候可以拿出来看。

7课后多做做练习，明白各种题型，锻炼自己的思维能力和判断能力。

8端正态度，培养学习兴趣，注意劳逸结合，考试时保持平常心，对自己要有信心。

9提高学习效率，学习时注意力集中，不可三心二意.

10每个月或者每个月自我反省，自我总结。满意请采纳

5.学习数学的意义50字

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原发布者：mosamammat

学习数学的意义数学是以量和量变为研究对象的科学，是内容具体、形式抽象、理论严谨、结论确定、应用广泛、方法精巧和地位特殊的一门基础学科。数学教育作为教育的组成部分，基础的数学教育在学校教育中占着非常特殊的地位，数学教育又是终身教育的重要方面，它是公民进一步深造的基础，是终身发展的需要，在发展和完善人的教育活动中、在形成人们认识世界的态度和思想方法方面、在推动社会进步和发展的进程中起着重要的作用。数学教育的目的，从根本上来说，不在于或主要不在于培养未来的数学家，而在于培育人的数学思想和解决问题的方法，开拓头脑中的数学空间，进而促进人的全面发展和提高。具体而言，义务教育阶段的基础数学教育“强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观念等多方面得到进步与发展。”而且，《新课程标准》明确指出：学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。也就是说一定要让学生学习生活中的数学，促使数学学习更有意义。数学教育的功能，是指在提高学生的素质，为其步入社会、终身学习和发展方面所能产生的作用。从社会对数学本质的认识以及数学在整个社会科学文化系统中的地位，可以从以下三个方面来看学习数学的现实意义。（一）、学习数学的社会意义——广泛的应用性数学应用的极其广泛性也是它的特e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433623738点之一。正如已故著名数学

6.学期总结50字左右

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原发布者：FengsXie

光阴似箭，时间如丝般的被抽走，转眼间又一个学期就这样结束了。现在，我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期，整个大学生活的四分之一就这么匆匆过去了。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐的清香。回顾大一学年的生活，有收获也有不足，.而我的收获又是怎样的？总体上来说，我对这一学年不是很满意。下面来分别总结一下上、下两学期里的事情。 上学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”，依然沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下工夫，直到期末考试的复习阶段我才刚开始下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，英语这个老问题也没有时间来解决了，成绩也因此不太理想。所以第一学期期末考试也把我这一学期的学习情况尽情地表现出来了。 首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资e69da5e887aa7a6431333433623735料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想