1.对纪委书记工作评价

一，评价领导干部要政德政才政绩还要政声 2006年08月15日 09:41:38 来源：北京日报 评价领导干部，不仅要看政德、政才、政绩，还要看政声。

记者日前从市委组织部获悉，本市对区县党政领导班子和领导干部进行综合考核评价时，正在着手运用一些评价的模型来分析干部的工作价值观，注重运用公众调查手段考察干部的政治声誉，以解决好群众公认的问题。 政声评价，实际上就是考察干部的群众公认度，考察干部的政治声誉，即在群众中的口碑。

此外，市委组织部还注重对干部的政德评价，其核心是工作价值观评价。目前，市委组织部正在着手运用一些评价的模型来分析干部的工作价值观，并不断总结经验，逐步完善。

二，如何评价领导干部政绩 时间： 2006-10-11 8:51:45 作者：陈梦晖 政绩是干部综合素质的直观体现。评价一个人是否德才兼备，主要看他的工作过程和结果。

不想干事、不会干事、不能干事、干不成事的人，都难有政绩。 衡量一个领导干部德与才的主要标准就是看政绩。

坚持用人看政绩，这样公道、科学，群众服气，也可以避免发生大的偏差。但面对现实中名目繁多、五花八门的“政绩”，我们要科学甄别，客观评价，合理采信。

口碑评议政绩。金碑银碑不如群众的口碑。

群众是干部政绩的受惠主体。 无论领导干部如何自称为单位的发展、事业的进步作了多少贡献，取得了多少成绩，最终都要用人民群众满意不满意这个最客观、科学、公正的“天平”称量。

如果绝大多数群众交口称赞、由衷认可，并能真正道出个一二三来，这样的政绩才真实可信。因而选用干部不是简单的“演讲赛”，而是严肃的“听证会”。

成本核算政绩。经营讲究成本，干部政绩同样要计算成本。

从政绩所付出的代价中，我们可以掂量出政绩的真正分量，衡量出政绩的实际价值。更为重要的是，能检验出政绩的创造者有没有正确的政绩观，有没有情为民所系的忧患意识，有没有利为民所谋的责任意识，有没有权为民所用的廉政意识。

只有牢固树立了执政为民的执政意识，才会时时注意精打细算、厉行节约，把有限的财力用到刀刃上；才会处处做到俭以养廉、俭以养德，把有限的资金用于建设事业、改善群众生活上。只有远离了奢侈浪费，真正源自勤俭节约、艰苦创业、惠及长远的政绩，才是当今国之所需、业之所需、民之所需。

实效考量政绩。政绩应是经得起实证、可以被感受的成效，只要不是写出来的“数字工程”，吹出来的“泡沫工程”，“秀”出来的“面子工程”，注出来的“水分工程”，政绩自然能被上级看得见摸得着，自然能被群众说得清道得明。

因此，考量政绩，既要看造福当今，又要看惠及长远；既要看发展局部，又要看利及全局；既要看经济建设的成果，又要看社会的全面进步；既要看硬环境的加强，又要看软环境的改善；既要看经济总量的增长，又要看人民群众得到的实惠。 只有谋近虑远、顾此及彼、良性循环、和谐发展的工作实效，才是体现爱民思想、展示为民水平、反映利民能力的真政绩。

条件类比政绩。评价一个干部的政绩，要用历史的眼光、辩证的方法。

既要看现在实绩的大小，也要看前任打下基础的厚薄；既要看近期作为，又要看长远影响；既要看显性成果，又要看潜在成效；既要看个人付出的努力，又要看集体作用的发挥；既要横向比较实绩的轻重，又要纵向比较实绩的分量。 尤其要充分考虑领导干部的工作条件和外部环境，如自然资源的丰乏、地理位置的好坏、政策支持的多少，都会对一个地区的发展、对一个班子和干部的工作带来重要影响。

地方与地方之间、行业与行业之间、部门与部门之间，由于分工不同、职能职责不同、运作方式不同、人员组成不同，工作成效的表现形式和社会影响也差别很大。 因此，工作实绩要分类比较和综合比较同时运用，科学分析所取得实绩的难易系数，客观、公正地判断干部的政绩。

法纪规范政绩。市场经济也是法治经济。

实现法治是落实科学发展观，构建和谐社会的重要基础。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，行使领导权力，规范经济活动，调节利益关系，维护社会稳定，要靠法制做保障。

可以说，法纪为“政绩”划定的界限是最后的底线。“政绩”符不符规、合不合法是测评考量政绩的重要前提。

合法合规的行为未必是利民惠民的政绩，但违规违法的政绩必定是劳民伤财、得不偿失的作为。在法律纪律前提下创造政绩，应当成为考证政绩的立足点。

（中国廉政网） 。

2.本人对纪委处理意见认识表态

纪委干部分清公与私发言稿 昌邑区第一实验小学在深入开展党的众路线教育实践活动中，对“公与私、对与错、荣与辱”界线专题大讨活动高度重视。

3月20 日，全体党员开会，校长魏金花强调：领导班子成员要深入党小组参与学习讨论；各党小组讨论过程中，记录员要认真做好讨论记录，并及时做好总结报党支部；广大党员教师对这项专题大讨论活动要高度重视，要通过对照学习和反思剖析，做到工作上的公私分明，思想上的明辨对错，行为上的知荣明耻。3月21 日下午，昌邑区第一实验小学“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论活动如期。

在讨论活动现场，气氛轻松愉快，与会党员畅所欲言，副校级领导带头谈认识，每一名支部成员也敞开心扉，说认识，谈体会，话感受，句句珠玑，发人深省： ――作为一名教师，我应该树立正确的理想信念。爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，要给众做出表率，要让众认可，要让众服气。

要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。 ――虽然教育行业是一个清贫的行业，但也容易受到社会大环境的影响，容易浸染一些不良风气和想法。

但是我们作为党员教师必须坚持廉洁从教的信念不动摇，坚决杜绝有偿家教。如果心里只有自己的小算盘而没有众的大利益，不钻研教育教学工作，生活上奢靡浪费，必然受到学生家长众唾弃。

――作为一名党员干部如何把“公与私、对与错、荣与辱”的是非观念贯穿于工作的各方面，把我们的价值观从理论落实到实际中去呢？只有在平凡的岗位上实践着全心全意为服务的宗旨，脚踏实地地履行着工作职责，满腔热情，发挥党员的先锋模范作用是关键。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行动和实干，发挥党员先锋模范作用。

――一个人具有怎样的荣辱观，便决定了他会成为怎样的一个人。对于我们每一个人来说，所谓“荣”与“辱”，就是反对无所作为，不劳而获，提倡奋发向上，努力为祖国和贡献出自己的聪明才智 党支部副书记顾淑丽向大家表示了敬意和感谢，对本次讨论进行了总结，同时充分肯定各位党员准备得充分，道理得透彻，并希望大家针对剖析问题，采取务实管用的措施，全力做好本职工作。

魏校长对每位党员代表的发言都很重视，认真倾听，及时记录，并指出大讨论是一座桥梁，沟通你我，大讨论会是一条纽带，大家，讨论会更是一个平台，凝聚人心、共谋发展。 “众做先锋、立足岗位谋发展”，昌邑区第一实验小学党支部将在昌邑区教育局党委统一领导下，坚持“关注生命教育，共享成人生“的办学理念，紧密众，积极依靠众，继续昂首向前、阔步前行。

3.自我综合评价2

1.辐 蔽 躯 筛 谛 2.①映——应 ②芭——笆 ③奇——其 3.（太多了，不打了）4.风驱赶着我四下乱窜，为了躲避它，我像困兽一样团团转，之后我感到呼吸困难：一个膝盖硌着我的胸膛.一个膝盖.我在天使的重负下挣扎.5①不管怎么说，上天待“我”不薄.②通过这样的经历，“我”可以重新找到农民的真谛，在群星种寻找自己的真理.6.城市的生活安于现状，缺乏活力，不能找到真理.7.示例：“除了你们的痛苦，什么我都不在乎.”这句话深刻地显现了“我”即使处在这样的情况下，心里还牵挂别人，使之变得丰富、厚实、有意义.10.生命的价值不是用长短来评价的，只要有目标，有理想，并能为之而奋斗，生命就有价值了.11.是有限的生命变得有价值，使其更精彩，更厚实.12.（自己做，不想打字了） 参考资料： 语文作业本参考答案。

4.综合素质自我评价记实

★在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽

★ 在社会工作方面：我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

★ 学习方面：我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。因此，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。

自我评价： 为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。 工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神； 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈； 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

5.如何做一名合格的纪委书记

纪委书记岗位重要、责任重大，要坚定和提高政治觉悟、政治站位，树牢“四个意识”，牢记肩负使命，准确把握形势，增强责任意识，真正在思想上政治上行动上高度自觉地与党中央保持一致。要坚持正确的思想方法和工作方式，做到心中有大局、有全局，工作有思路、有重点，抓好统筹协调，聚焦主责主业，强化监督执纪问责，用辛劳和智慧赢得党风廉政建设和反腐败斗争的主动和胜利。

纪委书记要把担当作为自己的底色擦亮，既要秉持坚强党性，敢于斗争，坚持原则，直面困难和考验；又要善于担当，坚持依纪依规，把握政策和策略，遵循工作规律，干出一番业绩。要履行好所在地方纪委领导班子和干部队伍建设第一责任人的责任，坚持严管厚爱，带好班子、领好队伍，打造一支党和人民信得过、靠得住的反腐“铁军”。要坚持“正人先正己”，“打铁自身硬”，模范遵守党纪法规，刚正不阿，清正廉洁，作风正派，树立纪委书记良好形象。

6.社区纪检书记2ol6年个人总结

工作总结的写法

（一）基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

3.今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

（二）写好总结需要注意的问题

1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的主管、同事商量。一定要避免上司出观点，到同事中找事实的写法。

2.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

3.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

5.总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。

最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改