1.高中生自我评价（以班主任的口吻）

楼主 你就随便挑个一两句抄上去就好了 一、遵纪守法 1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。

2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。 3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。

4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。 5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。

二、关心集体 1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。

3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。 4、能够参与活动，服从小组分工安排。

5、很少参加集体活动，团队精神差。 三、诚实守信 1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。

2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。 3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。

4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。 5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。

四、行为习惯 1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”； 2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》； 3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为； 4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象； 5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等； 五、学会负责 1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评； 2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责； 3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果； 4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够； 5、对自己不负责任，自主能力很差；六、热心公益 1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬； 2、热心公益性活动，活动效果有待提高；3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强； 4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动； 5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动； 七、学习兴趣 1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。 2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。

3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。 4、态度不认真，作业不认真完成。

5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。 八、能力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。

2、平时的考查成绩较优秀。 3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。

4、平时考查成绩尚能及格。5、平时考查成绩处于不及格。

九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好； 2、有良好的学习习惯。 3、学习被动，学习习惯较差。

4、学习能力差，无学习习惯。 5、课后不反思自己的学习，不求上进。

十、实践活动 1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。 2、积极参加综合实践活动，能完成任务。

3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。 4、参加社会实践活动，但未能全部参加。

5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。 十一、创新表现 1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。

2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。

4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。 5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。

十二、乐于合作 1、善于与他人合作，共同完成任务。2、喜欢与他人共同合作完成任务。

3、愿意与他人共同合作。 4、能够与他人共同合作。

5、不评价和约束自己的言行。 十三、尊重他人 1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴； 2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气； 3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好； 4、与他人相处不很融洽，关系一般； 5、不尊重老师和父母，经常欺负同学； 十四、方法运用 1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。

2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。 3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。

4、与他人交流合作时有一定的困难。 5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。

十五、健康生活方式 1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律； 2、能做到劳逸结合，注意身心调适； 3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好； 4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间； 5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。 十六、运动技能 1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖； 2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩； 3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。

十八、体质与健康 1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康； 2、身体健康，能积极参加体育锻炼； 3、身体。

2.高中生活经历与体会（300字）以自己的口吻写第五学期评语200字高

老师对我的评语： 平时的学习生活中，你是个有个性的男孩，遵守学校的规章制度，你很想把学习搞好，但对待学习欠扎实，有时缺乏一种刻苦的精神和持久的耐力.在学习方法上也需进一步的改进，只有脚踏实地不懈追求，取得更加出色的成绩.老师相信你在努力，只有春天用心的耕耘，秋天才能结出丰硕之果，期待今后你能扎扎实实，令同学老师刮目相看.老师对我高中生活的综合评语： 在高中的学习生活中，你是一个有责任心的孩子，热爱集体，尊敬老师，团结同学.你很想讲学习搞好，但苦于没有好的学习方法和学习习惯，你的成绩一直没有太大起色，希望你在以后的时间里，不抛弃不放弃，能够抓住每分每秒，制定出合理的学习计划，即使你不自己的不足，勤思好问，努力钻研，努力开拓学习的深度和广度.你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过，才会在高考中成为赢家.相信你会“状态越来越好.我的高中学习经历体会： 时间如白驹过隙，转眼即逝.高考在即，回首三年的学习生活，历历在目.三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，我学习到了丰富的文化知识，提高了自我品德修养.在学习上，我严格要求自己，同时，我还具有较强的创新意识和合作精神.在高中的生活中，让我的品质得到进一步的升华，尊敬老师，团结同学.虽然高中生活有些枯燥有些苦，但从中历练了自己，收获了友情，酸甜苦辣，都汇在其中，高中生活因此也变得五彩缤纷，丰富多彩.还记得高一是新鲜的一年，眼前的一切都是崭新的.不一样的老师、同学，不一样的环境还有不一样的课本.转眼间已褪去青涩，到了收获的季节，冲刺的一年，我们都要加把劲，不能白白度过这三年.努力好最后的这一段时间，我们就会登上成功的彼岸。

3.高中综合评语怎么写

你尊敬老师，团结同学，热爱班级体，喜欢每一次的集体活动.你努力学习， 聪明的脑袋里装满了各种知识，在别人不敢说，不敢做时，你会高高地举起小手，那么勇敢，那么自信，自信是迈向成功的第一步，你真让老师佩服.你的学习态度是所有同学都要学习的.现在一学期又结束了，老师也希望你在新的—学期中更加努力能有更好的表现，多—些独立，严格要求自己德智体全面发展，表现的越来越出色. 你在本学期的表现老师都看得到.你帮助老师组织活动，认真工作，谨慎又稳重的走每一步.你努力学习，维护集体卫生；你热爱老师，关爱同学，乐于助人，同学们总是那么依赖你喜欢你！你的热情让全班都充满着欢乐的气氛.你甜甜的笑惹人喜爱！愿你的生活永远充满欢乐！你关心父母，关心老师，关心同学，让老师放心，老师很开心.靠着你的勤奋，你会站在那成功的金顶，傲然挺立.老师看好你，也希望你一步一个台阶，走得更高，顺利通过高考的检验。

4.关于写自己和老师的周记,自己的想法感受都可以内容要有真情实感字

老师： 从您来教育我们到现在一眨眼已是一年了，在这一年中您教育我们.您也很照顾我，在我一次次的迷茫和堕落的时候，您就像一光一样带领着我，在黑暗中的那丝光，却带给我无数的温暖，可我却不懂得珍惜，在您那去年学期末的那一丝失望我可以看出来，你对我失望了，对啊！我那一次次的“不懂事”和“无知”伤透了您的心，因为您是多么想把我从那黑暗中解救出去，但我却依旧那么的堕落与无知，在经过了一年的我懂得了我当时是多么的傻，我竟然不愿意离开内心那黑暗处，不想看那外面的世界的光明，我就像那无知的井底之蛙，不知道天有多大，地有多宽，但是这一次的期初考试带给我了自信，他虽是一场考试但带给我太多太多了，这是我起点，真正的起点，那以前的“无知”和“傻”都给我统统丢到那黑暗处吧！现在的我是无比的有信心，在这一个星期，我品尝到了认真学习的喜悦，那时我从未感受到的，我想把这份喜悦带到今后的每一天，但那需要我的努力，现在的我就像站在分岔路口，那是两条路，一条通向美好的未来，一条通向无比黑暗的悬崖，但我却不知道哪条路是正确的路径，请您成为我的指路标，为我指引那条通向光明的路吧，我不想去那十死无生的悬崖，当我成功的去往那梦想中的高中时，我一定会实现我的承诺请您们吃我那“状元'饭，可能你早忘了，但我会铭记于心，我决定在这期中考试之前改正我的缺点，因为我曾这样想过“找到缺点，改正缺点，这会使你的优点更多，而不是看那优点而沾沾自喜，那并不会使你进步！ 姚老师，谢谢您。