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  • 小学生搞笑作文及评语

    1.最牛B的小学生搞笑作文,发些来

    我出生在一个非常贫苦的家庭,记得小时候,爸爸的生活很无聊,整天只能数钱,妈妈也是,整天都在扫钱。

    我家住在深山中,每次要出去买东西,都相当麻烦,开保时捷要5小时,开奔驰也要4小时;虽然家里有直升机,但是开到那边很难找到停车位,相当的不方便;我偶尔也会出去逛街,爸妈怕我被绑架,随身有20多个保镳保护着,大家看到我都吓跑了,所以我从小就开始被排斥。。。。。。因为家里是在深山,每次到了冬天都非常冷,爸爸也说,出去买东西很麻烦,所以冬天没有暖炉。。。没有棉被。。每天只能陪着爸妈烧钱取暖。。。而的时候,也只能盖着钱(我绝得英镑比较温暖)。

    记得小时候,有一次,因为房间太大,还来不急跑出房间,就尿裤子了,所以,爸爸在我房间放了一台小绵羊机车,好让我能在10分钟以内,冲出1000坪的房间,穿越5公里的走廊,到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路);爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间,说:以后如果尿湿了,直接换房间,如果房间不够或是太小的话,再告诉爸爸,爸爸再叫人来多盖几间,我们的生活很辛苦,你要忍着点!!现在想起来,爸爸真是个善良的人!!

    还记得有一次,家里遭小偷,因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱,使得里面的金币不断的往外滚出来,结果竟把那个小偷压死了。。。。。。。我觉得那个小偷好可怜。。。。。金币压死人是很痛的!!他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。妈妈也常常告诉我,我们家生活非常困苦~~要我学着吃苦~~所以我从小养成了刻苦耐劳精神,我将来的志愿,是要找200只会吃钱的怪物,好把家里的钱都吃光,为那些可怜的小偷报仇!!

    2.学生的爆笑作文有哪些

    星期一到了……小英在交完作业后,中午马上被老师叫去罚站,附加念500遍~!‘我以后不敢编谎话欺骗老师了。

    ’ why?为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生?我们来瞧瞧她的作文是怎麽写的…… 上星期五放学回家时,在我家门前看见一沱大便,当时我吃了一斤:谁这么缺德,在我家门前拉大便。我赶快叫姐姐出来,姐姐看了也吃了一斤,破囗道:真没公德心!这么没水准!姐姐叫我拿扫把一起扫掉。

    妈妈知道后也出来看,同样也吃了一斤,叫道:作孽喔! 爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟,也吃了一斤。谁干的?邻居王妈妈刚买菜回来,看了也吃了一斤。

    王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤,不一会儿聚集了十多人,大家都吃了一斤, 最后打119,消防队员们在吃了一斤后总算把那沱大便给清除了,真是最难忘的一件事。 老师评语:要注意错别字,是吃了一惊不是吃了一斤,这沱大便总共有二十来斤,哪个人有这本事? 出糗作文错误修饰篇 1.运动会100米短跑终于开始了,同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。

    师评:运动场变赛狗场了吗?万狗奔腾,壮观! 2.老师让学生模仿课文《小蝌蚪找妈妈》写一篇关于某某人的作文,有个同学是这样模仿的:我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛…… 师评:有其母必有其子,想来你也是雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛吧。 3. 在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上,我们要坚定方向…… 师评:此路可继世界八大奇迹兵马俑之后,登上第九大奇迹。

    4. 解放军叔叔一个个匍匐前进,就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。 师评:我堂堂威武之师到你那里咋成了“虫虫特攻队”了? 5. 运动场上彩旗飘,老少爷们儿扔飞镖。

    你一镖,我一镖。肠子肚子满天飘! 师评:好恐怖,到底是运动场还是屠杀场啊! 6.看着天上阴沉沉的天…… 师评:天外有天! 7.一位猎人正在森林中追捕一只野猪,肥硕、笨拙的野猪已经在森林里舍生逃命,周旋了不知多少圈。

    师评:舍生逃命?野猪到底是想死还是想活? 8.一个萧条的年轻人孤独地走在寒冷的大街上。 师评:可怜的孩子! 9.起初,我的心降到了珠穆朗玛峰最底峰…… 师评:珠穆朗玛峰最底峰在哪里?东经?北纬? 10.有一天,老师在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。

    下一次交上去的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”;“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”;“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”

    有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。” 师评:我被你们气得青翠欲滴! 出糗作文错别字篇 1.一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤。

    (海量!海量!应为“惊”。) 2.有一篇作文是写语文老师的,在介绍老师的外貌时,应该是“老师有一张瓜子脸”,结果同学写成“老师有一张爪子脸”。

    语文老师差点没疯掉。 3.早上起床整理“遗容”后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行。

    师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道……(应为“仪容”) 4.昨晚我和同学到快餐店吃晚餐,我们点了两个汉堡、“鸡块一粪”…… 师评:好吃吗?鸡粪?(鸡块一份) 5.我的历史老师长发披肩,个子矮小,脾气不好,有一点点“胸”…… 师评:历史老师要我转告你:“等下次上历史课,皮给我绷紧一点。”(凶) 6.我认为自己是个品学兼忧的好学生…… 师评:你是该忧了──不及格。

    (优) 7.要下雨了,农民伯伯都在地里捡小表。(麦) 师评:哪里可捡?周日咱们组织一次义务劳动。

    (麦) 8.就在这时,一辆“中风”牌汽车,正好撞到了小强身上。 师评:“中风”牌汽车? 9.食食物者为俊杰,适者生存。

    师评:牙好,胃口就好,身体倍儿棒!挑肥拣瘦,不是养生之道。(识时务) 10.被流放的屈原,时时不忘报国,终因报国无门,而自吻于乌江。

    师评:至今思项羽,不肯过江东!(自刎) 11.2060年早晨,甘肃九泉太空装置发射基地…… 师评:九泉?是阎罗王建立的吧!(酒泉) 对于语言表达来说,语法是解决通不通的问题,逻辑是解决对不对的问题,修辞是解决好不好的问题。一个好的修饰会让你的表述更加的生动形象,反之一个失败的修饰则会让你的文章成为别人的笑柄。

    3.怎样点评一篇写的很幽默的作文

    幽默作文评语精选

    1. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作

    2. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡

    3. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

    4. 本文以„为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了„„文章语言生动丰富可读性强

    5. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的„文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣

    6. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

    7. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

    8. 文章以„为结尾言简意赅其味无穷

    9. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

    10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

    11. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

    12. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象

    13. 文章头尾照应中心明确结构完整

    14. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

    15. 文章将…写得细致入微

    16. 语言活泼明快,富有情趣。

    17. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

    18. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

    19. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

    20.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

    4.小学生作文评语集锦

    1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

    2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

    3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。

    文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

    语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。

    努力,再创辉煌! 6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。

    愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

    再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读! 8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

    不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。

    继续练笔,你会更出色! 9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

    本文读后给人以美感,引人深思。 10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

    清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。 11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。

    构思巧妙, 运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

    12文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。

    为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望! 13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料? 14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。

    这正体现了你的思想意识。 15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

    全文文学色彩很浓! 16.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉! 17.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

    希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线! 18.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。 19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。

    老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。 20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。

    就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗? 21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

    希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。 22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。

    人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。 23.文能怡情。

    不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。 24.可以说你的文章充满了真情实感。

    人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。

    希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。 25.真是“下笔如有神”啊。

    看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

    只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。 26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。

    希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。 27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

    28.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。

    所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。 29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳。

    5.作文雷人句子

    让人喷血的高考作文实录1、尽管司马迁多次遭受宫刑,但他忍受住一次又一次的痛苦,还是以顽强的毅力写出了伟大的《史记》。

    【评论:一次又一次?司马爷爷你那里难道是春风吹又生?】2、我的爸爸就像亲人一样爱我。【评论:敢情您老是您爸爸从垃圾箱里捡来的?】3、太阳离我们越来越近,像一个金黄的油饼。

    【评论:这位同学……你是木吃早饭就来考试的是伐?可怜的~~MOMO】4、周总理的愿望是国家的富强独立,在他心里只有四个大字:为人民服务!【评论:也许你的语文老师能容忍你,但你的数学老师不会原谅你!】5、我希望有一条健康的双腿,一个智慧的大脑,……【评论:同4】6、有一种自卑叫自信,有一种跌倒叫爬起。【评论:这位同学是新时代的苏格拉底】7、没有自尊的脖子,无法支撑自信的头颅。

    【评论:我想知道怎样的脖子叫做“有自尊的脖子”!】8、没有背景,就奔前景。【评论:乍一看不知道在说什么,仔细一想似乎有点针砭时弊的意思……但再想又不知道他确切要说什么……难道只是为了押韵?!】9、眼睛为什么长在两边,因为它是用来向前看的。

    【评论:同学你的逻辑是超越我的理性范围之外的……】10、人生就像一杯白开水,平平淡淡的;但又像一杯加了糖的白开水,甜甜的;也像一杯加了盐的白开水,咸咸的。【评论:这……还是白开水么?!】11、马瘦毛长蹄子肥,儿子偷爹不算贼;瞎大爷和瞎大妈过了半辈子,谁也没见过谁。

    【评论:同学,您是郭德钢老师的儿子伐?】12、孟德斯鸠出身贵族世家,虽然从小过着安逸的生活,但他看着天空变化的云,突然做了一个震惊历史的决定,――那就是投身到资产阶级的革命洪流中去。【评论:原来孟老师夜观天象忽然大彻大悟……】13、人命诚可贵,爱情价更高;若为生死故,两者皆可抛。

    【评论:8HD啊!你不能因为人家裴多菲过了50年的著作权保护期就这样糟尽人家……】14、俗话说:人有多大胆,地有多大产。土地如此,人何以堪?所以我们更应对未来怀有远大的前景。

    【评论:我无语了……这位同学你到底要说什么?!】15、进入高三,我就过上了“起的比鸡早,睡得比狗晚,吃的比猪差,干得比多”的日子。虽然我吃的比猪好多了,但我干的确实比还多。

    此刻,我的愿景就是……【评论:可怜的孩子……同情的抚摸之,对高玉宝:你看到了伐!周扒皮对你们那其实是很有人文精神的!】16、我最大的毛病就是有骂人的习惯。虽说五讲四美要遵守,但恐怕只有坐在房顶上骂上三小时不带重样的才能解解我心头的怨气。

    写到这里,我手心发汗,因为我怨的是这张考卷,因为它决定了我的未来和前景。就凭这不足半米的考卷和一些墨水,就决断我十二年的求学生涯,我不服。

    但我犯不着跟分数过不去。【评论:孩子……你是不是已经准备好出国的后路才来考试玩的?】17、上帝给了我们七情六欲,我们却把它们变成了色情和暴力。

    【评论:深刻!】18、我的愿望是考上一所好大学,找到一个好工作,这样以后才有能力让我的儿子也考上一所好大学,找到一个好工作。【评论:为什么我想到了政治书里那个记者采访放羊娃的那段?!】19、我的很多同学为了能考上军校或警校,不惜把眼睛给做了。

    【评论:做?!抖……怎么就给做了?!】20、周总理站在十里长街对天哀叹:“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”他对祖国美好未来的愿望使亿万人民为之失声痛哭。

    【评论:十里长街……?!诈尸啊啊啊啊啊啊!!!】21、泰戈尔说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。【评论:你信不信顾城会拿着斧头半夜来找你?】22、汨罗江边,项羽手持利剑于颈间,他高呼……【评论:他高呼:屈原小亲亲你怎么那么早就舍下我去了啊!!!】23、醉翁深知:不应有恨,何时长向别时圆……【评论:苏轼TO欧阳修:大家熟归熟,你这样我一样告你剽窃!】24、在桃花源过着田园生活的陶渊明写下了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的名句……【评论:好吧……我承认……其实我也不敢保证林逋老先生就一定不是陶渊明的邻居。】

    25、当俞平伯为钟子期摔琴之时,他所寻找的是高山流水,琴声是他的愿景。【评论:鉴定为BL穿越文!】26、韩愈跟着刘邦去打仗,一天,……【评论:又鉴定出一篇为BL穿越文!】27、居里夫人发明了鱼镭,她的愿望实现了……【评论:居里夫人您死得真冤枉……谁晓得这鱼雷它竟然也是有辐射的!】28、司马迁在受到残酷的宫刑之后,忍辱苟活,因为他知道“不孝有三,无后为大”,所以……【评论:所以……怎么样?!难道找个小攻搞男男生子么?】29、司马迁在遭受宫刑之后,不得不忍受断腿之苦,……【评论:我求求你们了!司马爷爷“一次次”的受了宫刑已经够惨的了!你们别再虐他了!】30、司马迁在被施行腐刑之后,不顾身体的腐烂,写出了千古绝唱《史记》……【评论:令人发指啊!我已经彻底无语了……】31、我看到司马迁在遭受宫刑之后的伟大成就和伟大愿望,不由感叹:三百六十行,行行出状元。

    【评论:干笑,是啊!敢情太监这行也能出状元!】32、一代男儿司马迁自愿接受宫刑,。

    6.求搞笑的评论别人作文的评语

    学这么多年英语,突然发现一个有趣现象:clever 聪明的 honest 诚实的 intelligent 才华的 noble 高贵的 excellent 卓越的 smart 机灵的 elegant 优雅的 把以上这些英文字的头一个字母 放一起就是:Chinese---中国人 junk 垃圾 adult 色鬼 prostitute 婊子 ass 蠢驴 nasty 下流 evil 魔鬼 scamp 流氓 excrement 臭狗屎 把这些英文的第一个字母 放在一起就是:Japanese---日本人! 真是佩服李白,在唐朝就知道骂日本人了: 日暮苍山兰舟小, 本无落霞缀清泉。

    去年叶落缘分定, 死水微漾人却亡。 日 小 本 泉 去 定 死 亡 黑客:我控制了你的电脑 小白:怎么控制的?黑客:用木马 小白:。

    在哪里?我没看不见 黑客:打开你的任务管理器 小白:。

    任务管理器在哪?黑客:。

    你的电脑下面!!小白:“我的电脑”里面没有啊 黑客:算了,当我什么也没做过 黑客:我已经控制了你的电脑 小白:哦 黑客:害怕了吧?!嘿嘿 小白:来的正好,帮我杀杀毒吧,最近我的机子毛病很多耶 黑客:。

    小白:你怎么总是在我电脑里随便进进出出 黑客:你可以装防火墙 小白:装防火墙,你就不能进入了吗?黑客:不啊,我只是想增加点趣味性,这样控制你的电脑让我觉得很白痴耶 小白:听说你会制造“病毒”?!黑客:嗯 小白:你可以控制别人的电脑?!黑客:一般是的 小白:那你可以黑掉那些网站吗?黑客:当然,没听到人家叫我“黑客”吗?小白:。

    哦~~~`我还以为那是因为你长得很黑。

    “咣~~” 黑客:我又来了!!书生读吧.小白:你天天进来,不觉得很烦吗?黑客:是很烦,你的机子是我见过的最烂的一台了 小白:不是吧,这可是名牌 黑客:我是说你的机子里除了弱智游戏就只有病毒了小白:哦~~那你看到我的“连连看”了吗,不记得装在哪,找了好久了耶 黑客:。

    再见 黑客:嗨~~~我来了!小白:好几天不见你,被我的防火墙挡住啦?黑客:哈哈,笑话,上你的机子比我自己的还容易,不是想我了吧 小白:我是想请你帮一个忙 黑客:什么事?小白:你能不能进入电力系统修改一点数据书生读吧 黑客:。

    你想干嘛!!书生读吧 小白:求求你,帮我把我家这个月的电费消了吧。

    黑客:去死!! 黑客:你死哪去了?!!!小白:。

    出去玩了几天啊,找我干嘛书生读吧 黑客:我要找点东西 小白:在我这儿找什么东西?黑客:病毒,找一条前几年的老病毒,只有你的机子上病毒保存的最全啦!!! 黑客:我来了!!黑客:怎么不说话?小白:心情不好 黑客:谁欺负你了?书生读吧 小白:我的一个Q号搞丢了,里面有我的网上初恋 黑客:这个简单,我帮你拿回来 小白:拿不回来了书生读吧 黑客:不可能,告诉我,多少号?小白:呜~~~~就是不记得了 小白:你给我出来!!!!黑客:怎么啦?!书生读吧 小白:你是不是用我的ID去论坛玩了?!!黑客:。

    不好意思,忘了告诉你了,不过,我没干坏事,就瞎编了个贴子,我保证下次再也不玩了 小白:那不行!!!黑客:你还要怎么样?小白:你发的贴子得红脸了耶,我第一次得红脸,好开心哦,你必须再给我编一个 黑客:倒! 黑客:嘿嘿,刚才我做了一件很有趣的事 小白:什么事 黑客:我到论坛上去顶贴了 小白:这很平常啊 黑客:我见贴就顶,尽情的骂楼主是猪,好解气 小白:哇塞,太过瘾了,我可从来不敢,会被封杀的!黑客:没错,已经被封杀了。

    小白:这还有趣?!黑客:是啊,因为我用的是你的ID 小白:你是高手吗?黑客:可以说是吧。小白:高到什么程度?黑客:嗯,我无聊的时候就自己黑自己 小白:哈,这个我也会!黑客:#¥%!你也可以?小白:是啊,一关机它就黑了。

    黑客:滚。

    7.小学生作文优秀评语

    [小学生作文优秀评语]场面和气氛描写为文章增色不少;…对精彩地方进行简单描述;点面结合简单介绍情况,自然过渡到下一段;情境描写调动起悬念;充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.简要叙述前因,进行铺垫.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.将…改成…更合适些,自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.拟人化语言使文章更显得生动活泼.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.用了列数字,举例子的方法,很形象.过渡自然,每一段交待得很清楚.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.…和…形成鲜明对比,突出…3,结尾含蓄,点明主题.结束得有点突然,夸张了.结尾简炼,感人.结尾同样有趣.结尾呼应应开头,结构完整.由景生情,结尾自然.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.结尾呼应文题,点明中心.4,文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味. 以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强. 以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.` 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.文章最后揭示中心之句,。

    8.作文评语大全小学

    评语牵动人心

    想想过去好多有泪无泪的日子,只觉的心中一阵甜蜜,也有一阵苦涩,也许是有一滴滴伤心的往事相聚而成,其实星也是泪的升华,批语也会牵动人心。 ——题记

    每次,当日记本发下来时,首先就是要展开它,来读批语,我相信对于每一个同学来说,批语牵动人心。

    也许是鼓励,也许是批评,也许是赞美,或喜或忧,都是那样兴奋,仿佛一直等待许久的小绵羊回到了家里一样有了着落。看着那些满脸笑容,眉飞色舞的同学不容置疑的是一定又受到了老师的表扬或赞美,反之那些愁眉紧锁,又唉声叹气的朋友们或许又被老师批评了,但最重要的是批评中的鼓励,要告诉自己:我还是要继续努力,我做的还不够优秀。更令人想不到的是,还有几人互相交换,欣赏彼此的批语,也许这也是一种相互促进吧!

    这似乎成了班中最亮的一道风景线。

    自己常常怀着渴望的心情接过日记本,然后拿着它久久地,不敢去打开,因为我怕自己并不满足。

    终于,还是选择了面对,看着这些牵动人心的批语,我一样地珍惜,因为对于我来说它一样含有鼓励,含有前进的勇气。

    小学生搞笑作文及评语

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