1.支教老师在座谈会上的发言稿

往事如烟，岁月不留人。

以前的我们是多么的快乐。当离别时候，我是多么的不舍的。想，我们当初在课堂上的打打闹闹，你打我，我打你时的快乐，现在回想起是多么的美好吖。``

以前我总是说你的脾气不好，让你改改，当时的你总是说我改不了了。

当时我就想：‘‘如果你真的变了，我会不会在喜欢你了。这时的我不敢去想’'。

现在，我们虽然不在一个学校了，但是我还是想着你，小学时的一点一滴。

每次我都向和你在一个学校的人，问问你现在该那个学校是在样。

每次我都是很快乐的知道

你在那，很好。

这样，我也就放心了。

你生日的时候我连一声祝福语都没..

现在我是多么的后悔。

在我生日的时候，你代人向我祝福。

当时的我不知道。

后来是我妹子才我给说起的。

我当时只想着，你怎么会祝福我，

我们在小学的时候就象冤家一样`

现在我知道了`

我还是依然的喜欢你。

琳```````

童话美丽的结局不属于我，

快乐我希望在我身边。

2.我马上就要支教了,明天要发言表决心

为响应团中央的号召，2007年7月4日至13日，教育学院赴上虞支教与农村调查小分队的9名师生到上虞市陈溪乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。作为2006级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员。在短短的10天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，举办了一场大型的文艺演出，与当地乡领导和村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主载是支教。在支教过程中，我们了解了陈溪乡的教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。可若大的一个陈溪乡就只有一所中心小学，各个村子的孩子都聚集到了这个学校。村子与学校有相当长的一段路，学生们上学极不方便，因此十几岁的孩子就过早地住校，而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。

在校长的要求下，我们此次支教的内容主要以英语为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课，每门课中，我们都穿插了英语，家长们一听到补习的是英语，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了学习英语的重要性。在授课过程中，他们对英语的喜欢对英语的渴望，让我们感到无比惭愧。因为我们的能力有限，不能给予他们较丰富的英语知识。课上我们主要以游戏和小知识为主，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，让他们在今后能更好地学习英语。有几个孩子还提议希望下午能继续上课呢！可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。

在支教的同时，我们还举办了一场文艺演出。此次演出的演员主要是陈溪乡中心小学的孩子们，舞台上孩子们精彩的表演，自信的表现，让台下的父母们感到无比的骄傲和自豪。这台演出得到了领导们的一致认可。中心小学的团委老师说：“去年，为了搞这样的一台演出，我们学校花了一个学期的时间。”这句话无疑是给我们最大的认可。

我们不仅了解了陈溪乡的教育状况，也了解了陈溪乡的经济状况。陈溪乡的地理位置有点偏，交通不便，资金有限，人才缺乏，要发展农村经济的确有一定的困难。我们也发现了，这里要饭店没饭店，要工厂没工厂，这样的情形如何使农村更好地发展。与乡领导、村干部交流后，发现陈溪乡现阶段存在许多问题：有很好的旅游资源，如石笋山、黑龙潭、通泽古寺等，可是这些旅游资源都不能被得到充分地利用，旅游开发难度很大；水资源也相当缺乏，每天早上洗脸时，水都非常混浊；出资800万元新建的苗通剧院，是陈溪乡的亮点，是上虞市最好的剧院，可一年中没有几次能被用上的，长期处于荒废之中；不管乡领导怎样努力，始终很少引进外来资金等。这都是陈溪乡经济停滞不前的原因。

人才的缺乏也是陈溪乡经济不能发展的又一重要原因。村民文化程度低，与外界的交流少，对外界的信息了解不够，没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识分子很少有回来的，这很大程度上也造成了农村的滞后，这也让我们更加感受到了教育的重要性。教育是发展之本，这对农村来说更具有现实意义。可事实上，现今陈溪乡的教育还不乐观，软硬件都不完善，特别是高水平的师资力量缺乏，这势必会影响新一代人的发展。所以教育新一代的孩子，培养新一代的人才也是陈溪乡政府关心的大事之一。

通过这十几天的支教活动，特别是一场精彩的文艺演出，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。相信如果下次再有机会，我们一定会更有经验，做得更好。

3.如何写六年级座谈会发言稿

各位领导，老师们：

大家下午好。我这学期带六年级四班的英语教学工作。这个班三四年级我带过，五年级由于支教中断一年，所以班级的基本状况是比较了解的。现对班级的现状以及今后的打算措施与大家交流如下，有不到之处请批评指正。

一、学情分析及措施

1、两极分化比较严重。据了解，这班的英语优秀率与平行班相差不远，但是平均分比一班底个7、8分。这说明后进生比较多，不及格人数较多，甚至有十几二十几分的情况。

2、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习风气。不客气地说，70个学生，每天早上近10人作业不能按时交上来，特别是每周一早。可能是六年级学生的特点，不太积极参与课堂活动，无论是讨论探究的问题，还是浅而易懂的提问，没有参与的兴趣，举手发言的甚少，课堂上难得看到活跃的气氛和热烈的场面。

3、家长配合的力度不够。总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。作业没有写完的签字完成了所有的作业。没有背会的签字已背会等。

二、措施

针对存在的问题初步有以下打算与措施，与大家探讨：

1、抓住40分钟课堂教学。为了调动学生课堂上学习的积极性，参与课堂活动的积极性，充分利用多媒体课件呈现操练。创设较为真实的情景呈现，使学生善思，乐学，提高学习效果。

2、作业设计的设计可根据学生基础分层要求、分类进行。如基础薄弱的学生可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度，背不过的让其读熟即可。同时也要及时纠错，对与有错的，未签字，没有完成某一项作业，没有翻译等存在问题的学生要及时记录下来，及时反馈给家长取得家长的配合，同时让其及时改错。问题解决了的学生在记录本上划掉其名字。老师课多忙不过来让科代表督促完成。

3、扎实基础，落实细节。每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆，Let's talk多检查背诵。让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业，然后根据组长的记录反馈及时与家长沟通交流，共同促进孩子的进步。课前三到五分钟抽查背诵，让个别学生板书单词检查单词记忆等。

4、严抓班级纪律，保证学习效率。对于上课不认真听讲的可以单独谈心了解情况，自空能力差的让其坐在第一排，老师随时监督督促提醒起认真听讲。

5、成立“互帮互学”小组。学习能力强的孩子调动学习能力弱的孩子，共同促进，并且在这几组间展开竞赛。看那一组的进步最大。给予奖励。

6、高年级学生也需要鼓励，引入什么样的竞争机制，是我目前正在考虑的一个问题，也希望大家给予建议。

4.急求青年志愿者协会成员大会发言稿,我是秘书组的,顺边问一下会议

不知道你时写自己的发言稿还是作为秘书给协会领导写发言稿 如果是自己 建议你先多参加一些有意义的志愿者活动 发言稿需要你自己有感而发自己写 如果是给协会领导 只能遗憾的问你所在的志愿者协会是不是被功利世俗化了 等你以后当上了协会领导就请把这种传统改一改吧 再大的协会领导也是志愿者 不能凭职位凌驾于新志愿者之上 如果实在是应急 那你就找一下你们协会的资料吧 用世俗的老一套去写：1回顾过去 2说说现在 3展望未来 最后几句激情高扬的对协会发展喊几句希望 淹没在一片掌声之中

顺便说一句 做为志愿者及志愿者组织 应该多做实事 多组织有意义的活动 祝好运

呵呵 早说清楚嘛 不好意思 误会你了 很欣赏你对待志愿者工作的态度 我感觉的到 很快你将成为一名优秀的志愿者干部 到那时请你一定要坚持你最初的梦想 一定要做好志愿者工作 也要组织更多更好的志愿者活动让更多的同学参与 感受 这崇高而神圣的事业 这些不是空话 需要你脚踏实地的认真对待 切实完成 以后你也会遇到很对对你投以不理解甚至嘲讽的目光 你仍然需要坚信自己的思想和做法是对的 等大二大三大四其它协会的人员因为那些稀少且无聊的活动而失望的退会时 青协的成员依然在激情高扬风风火火的积极参加各种类型的活动 这才是协会的成功 甚至毕业后得到你支教帮助过的孩子们考上理想的大学的消息 甚至到年老住在养老院里看到年轻的志愿者为你服务时 你也会有美好的回忆和故事 也会感到欣慰

根据你的情况 我觉得首先你应该上网尽量多了解一些志愿者活动的形式和意义 然后再结合对比你们学校志愿者活动的情况进行分析总结 提出你对志愿者活动的看法 说一说你觉得自己加入青协是为了什么？加入后会怎么做 应该怎么做 当然 最后还是要看你的实际行动

关于活动 尽量组织一些既有意义 又能吸引人的活动 让参与者参加一次就想这主动参加下一次 这才是成功的活动 根据我的经验 支教和敬老院联欢最受欢迎 如果条件允许 也可以联系贫困山区孩子 组织一对一或多对一远程支援 都是很有意义的

具体还要根据你自身的情况及学校的情况 还有这次会议中你发言似乎是应该以你对青协志愿者活动的认识 看法 理想说起 并一次为主 以上说那么多 只是想让你了解一些关于（其他）大学青协的活动情况 你最好有意义的活动照片之类的 要有感而发 才能写出感情 才能写的精彩

5.谁帮我写一篇表彰志愿者的会议发言稿

同志们、各位志愿者朋友们： 大家下午好！2007年4月，第99届中国化妆洗涤美容美发商品交易会、第四届中国国际五金博览会、第二届义乌消费品出口交易会、2007中国义乌文化产品交易博览会相继在梅湖体育会展中心圆满落下帷幕。

期间，义乌团市委组织的200余名青年志愿者本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神为展会提供了优质、高效的服务，尤其是占了绝大部分比例的来自工商学院的志愿者以良好的精神风貌，取得了社会各界的广泛好评。今天，我们在此隆重举行总结表彰大会，总结经验，表彰先进，并以此为契机，推动我市青年志愿者事业的进一步发展。

借此机会，我谨代表共青团义乌市委、义乌市青年联合会，向全体青年志愿者致以亲切地慰问和崇高地敬意！向义乌工商学院和一贯以来关心、支持我们志愿者工作的各级领导和社会各届表示衷心地感谢！同时，工商学院团委和参加志愿者指挥中心的各位同志，发扬连续作战的精神，确保本职工作和志愿者活动的“两不误、两促进”，保质保量地完成了四个展会的志愿服务工作，在此也向你们表示祝贺和感谢！纵观四月展会，主要呈现几大特点：一展会密集。短短一个月，共有四大展会陆续开展，化妆品美容美发交易会、五金博览会、消交会和文博会，期间还穿插了一个小型的箱包展，相当于四月的每个周末都有1-2个展会在会展中心亮相；二专业性强。

如果说义博会是综合型展会的话，四月在我市举办的几个展会都属于专业性展会，重点突出，特色明显，非常有针对性，当然专业的展会也吸引了大量专业采购商，据不完全统计，四月共吸引了近15万的中外客商参加了各类展会；三活动丰富。展会期间，除了主要的参展工作外，主办方还设计了很多与展会相呼应的配套活动。

如化洗会中的美容美发大赛，文博会期间的招商引资项目洽谈会、文化产业高峰论坛、“外交官看世界”等等，可谓精彩纷呈。基于这样的展会特点，今年的志愿者活动对我们来说不可谓不是个挑战：时间紧、任务重、要求高，领导和相关部门又对我们的志愿服务寄予厚望。

尤其是其中的文博会、五金博览会等展会运作机制比较完善和成熟。相对应而言，对志愿者综合素质要求就比较高。

为此，团市委高度重视，一方面，结合“五月的花海—‘五四’系列活动”，将四月的展会服务设计为志愿篇，统筹到我市团的重点工作当中。另一方面，充分发挥基层团组织和志愿者站的主动性和积极性。

在此期间，工商学院团委和志愿者服务站做了大量细致有效的工作，从组织招募到岗前培训到《义乌青年》的采编，让我们看到了一个团结、务实、高效的管理团队；看到了一支招之能战，战之即胜的志愿者服务队伍；更看到了学院志愿者工作稳步、规范、有序地发展。累计9天的服务时间，虽短尤长，我们的志愿者克服困难，脚踏实地，尽职尽守地做好志愿服务工作，用真情和汗水，充分展示了当代青年开风气之先、以天下为己任的情怀，赢得了参展商和社会各界的信任和称赞。

资料装袋组和资料运送组是非常优秀的两个团队，他们不仅服务时间长，而且任务重，很多志愿者不仅流泪、流汗，甚至还流血了，但他们却用自己顽强的意志和不怕苦不言累的精神圆满出色的完成了任务，精神非常可嘉，也赢得了会展中心工作人员的高度赞扬；洗化会的志愿者们虽然面对客商不多，且时有客商抱怨的情况，但他们时刻保持最佳状态，无怨无悔。由于天气变化，门禁系统的几名志愿者着凉感冒了，但是大家没有因此退缩，很多甚至咬紧牙关，坚持带病上岗；广播组的志愿者服务场所虽然仅为方寸之地，但却用甜美的声音把咨询及时、迅速地传到展馆的各个角落；各展馆服务台的志愿者都坚持站立式服务，一天下来，腰酸了、腿疼了，却没有一个志愿者坐下休息，用自己真挚的微笑和热情的服务感动着每个人。

机动组的志愿者负责应对展会期间的突发及应急事件，在服务过程中，他们随叫随到，任劳任怨，一有任务立即出发，为志愿者行动的整体协调起到了重要作用。志愿者服务过程中，还涌现出了许许多多的好人好事，如帮助客商寻找失物、为客商提供翻译等等，大家尽己所能，为客商、展商提供了及时、周到的帮助，却总是做了好事不留名，提供服务不求回报，树立了志愿者的良好形象，更树立了义乌城市文明的良好形象。

总之，各位志愿者分工不分家，尽职尽责、无私奉献，为我们出色的完成展会的各项服务工作做出了各自的贡献，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。可以说，每一名志愿者，都是一颗文明的火种，传播着友爱的信息，弘扬着奉献的精神；每一名志愿者，都是着一面青春的旗帜，代表着当代青年的成长方向，展示着我市青年的青春风采。

青年志愿者行动是一项以志愿服务为宗旨的崇高事业。对志愿者个人而言，通过参与志愿服务，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务，奉献社会。

同时利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，丰富生活体验。当然，志愿谁帮我写一篇表彰志愿者的会议发言稿。

6.给篇支教总结·只要不是小学的·悬赏100分

支 教 总 结 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数：5148 更新时间：2007-1-12 实验小学 陈志远 2006年8月，我积极响应实验小学推行的支教制度，自愿报名参加支教，有幸成了首批7位赴岭下张小学支教教师的一员。

学校为我们举行了隆重的欢送仪式，从此，我们就正式步入了我们兴奋而激动的支教生涯。 这一年来，我们工作着，学习着，感动着，收获着。

就像支教前，告诉朋友们的一句话一样“用一年的时间，我去做一件终身难忘的事”。 学习篇 “你们是实验小学的教师，你们的班级管理是一流的，我们信任你们！”这是岭下张小学陈校长说的。

岭下张小学教师的好客、善意，学校领导对支教老师的关心、爱护和支持，让我感动…… 为了不负领导的重托，为了不让岭下张人民失望，我力求在最短的时间内融合到岭下张教师当中，争取早日成为他们中贴心的一员做着准备。因为我想只有融入到他们中间，才能与他们一起进行教学思想的碰撞和教学研讨的互动！ 我除了整理自己十几年来摸索出的点点滴滴，我主动向他们老教师学习经验，与支教教师互相交流自己的感受，交流各自的心得，时不时的更不择时不择地的“即时研讨”，改变着学校的研讨氛围，改变着教师的研讨习惯！——教室门口、操场、办公室、路口探讨教育教学上的困惑，不知不觉中成了岭下张小学的“一道风景”。

我主动上公开课，邀请本校教师参加听课，讨论课堂上的不足，改善课堂，以适应当地的学生。 “思考——实践——反思——总结”是我每天学习生活的重要组成部分！我仔细阅读，潜心研究，认真钻研，深入思考，从理论上武装了自己。

通过学习和总结，我的理论水平有了长足进步；通过实践和反思，业务水平有了很大的提高。 工作篇 一、诚心诚意，教书育人 当我正式接任岭下张小学三年级两班数学兼一班班主任的时候，此时的我，任重而道远。

从走上岭下张讲台那一天起，我就已决定，奉献给学生的，除了知识汗水，还有无私的爱。2006年9月，我把这崇高的“爱”带到了岭下张小学三（1）班，担任了三（1）班的班主任。

岭下张小学虽然地处县城，可是生源主要来自本县农村和各省打工族，不少学生的父母由于忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问，或者说是不会，学生素质参差不齐。不久我发现，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。

为此我确定了育人目标：帮助改变习惯！从习惯入手，改变他们的学习、卫生、文明礼貌习惯。赠个人名言“习惯影响终身，态度决定一切。

——周伟存”；以身示范；开展不定期的“品哲理文、找差距”活动；班内开展形式多样的比拼活动，激发孩子们的积极性；同时附以家访、座谈、谈心、交流……，孩子们不知不觉在潜移默化中改变了！ 付出总能收获，今天我欣喜的发现，我和孩子们实现了双赢：不到一年，所任教的班三（1）班学生的学习态度好了，学习习惯好了，学习成绩明显提高了，所任教的三年级数学成绩从完小的第四名跃至全街道第一名，平均分超过实验小学最高班级5分。 二、全心全意，关心学生 “这里的学生不像你们实验小学的学生，他们家长不管他的学习，从不到学校来了解学生情况。”

有的教师说。有一位家长说：“我的孩子成绩不重要，回到老家都可以读，因为我们是外省的。”

这确实是让人头疼的事。 为了争取家长的配合，我逐个家访，了解学生的在家表现，交流学生在校的学习情况以及进步表现等。

他们听说我们是实验小学的教师，也信心十足，乐意协助管理好孩子。在家长的配合下，我班的有一位从不交作业的同学意识到了，所以他在家说作业在学校做好了，在学校说作业好了放在家里，其实就是懒——没做。

我想到了他用的这一招，几次做了他的思想工作，在课堂上多次当众表扬他，花时间陪他做作业，同时课堂上让优秀生帮助他学习。终于有一次考试考了91分，偿到甜头的他改变了，作业也交了，学习感兴趣了，期末的数学成绩考到95分。

一年来，在我的努力下，班级的数学学习状况有了很大的转机。 学年结束时，看到他们恋恋不舍、饱含泪水而充满期待目光，我几乎醉了…… 结 语 如果说，当初还只是对支教生活的憧憬、假设，而在这一年结束时，些许已感受到了些什么——平淡，是一种至美的境界！相信在以后我的人生道路中，我会把它永远铭记于心，体会其中的滋味。

回味这一年，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这种经历。

如果让我说支教的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！” 这一年，我作为一名实验小学教师虚心地从事着教学工作，树着实验小学教师形象；这一年，我作为一个学习者学习着来自书上和实践中一切；这一年，我努力着……。

7.紧急

尊敬的各位领导，同志们，我演讲的题目是《甘做一名普通的党员》。

**年前的七月一日，当我郑重的举起右手，在党旗下庄严宣誓的那一刻，我告诉自己，我不仅是一名普通工作者，我更是一名年轻的共产党员。

从那一刻起，我就深深知道，作为千百万党员之一的我，不能淡忘，更不能违背党旗下曾经的誓言。

先锋、模范、骨干、带头人……人们常常这样评价身边的共产党员。而刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒……一个个广为人知的名字，激励着一代又一代人不懈地奋起。

也许有朋友会说，革命先烈的功勋让人敬仰，模范人物的事迹催人奋进。可我只是六千八百万党员队伍中普普通通的一员，没有生在锋火硝烟的战争年代，要不然，我也可以疆场杀敌，建功立业，名垂青史；我现在没有身居要职，岗位很不起眼，没有为人民办实事谋利益的权力，要不然，我也会全心全意为人民服务，做出骄人的业绩来。

朋友们，党员不是一种荣誉，党员不是身份和地位的代名词。做一名普通党员，是说身份的普通，在发挥先锋模范作用上，一点儿也不普通。在我们身边，就有无数普通党员，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在人民心中树起了一座座丰碑。

周国知，宣恩县椿木营乡的民政助理，二十年间干部越当越小，可一片爱民之情从未动摇。不论下乡工作，还是进城开会，他都一直背着一个竹背篓，从乡长到计生主任到民政助理，他一背就是二十年。他家里生活十分困难，却为老乡背回了几十吨东西，行程十多万公里。无论严寒酷暑，山高水远，他年复一年，一次次用竹篓背回了科学种田的技术，背回了脱贫致富的希望，背回了人民公仆的温暖，也背回了党和政府的关心。

徐本禹，2004年“感动中国”十大人物之一，华中农业大学在读研究生，这位22岁的小伙子毅然放弃了大城市优越的生活，志愿到贵州农村小学义务支教。那里不通公路，不通电话，油灯照明，寄一封信也要跑上18公里崎岖的山路。一年多来，他忍受着孤独和寂寞，用爱心栽培和呵护贫瘠土地上的花朵。无数人因为徐本禹而感动，因为感动而行动：截至去年底，仅大水乡就有36名志愿者前去支教，筹集建校资金37万元，受捐赠的小学生达188人。他在日记中写道：“我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/我愿意毫无保留地反射给他人。”

江诗信，一个退休多年的老党员，本可以在家里安享晚年，却为了贫困山乡的孩子而四处奔走；王涛，在单调的汽车调试工作中练出了火眼金睛，创下了调试百万辆车无故障的记录；像李素丽、徐虎一样的优秀党员，在自己的本职岗位上勤勤恳恳为人民服务；像郑培民、任长霞一样的好干部，为人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已。

有人又说，那些模范离我们还是遥远。那就看看在我们身边，那些同样让人感动、让人敬佩的榜样吧。农业战线的老兵**，默默奉献，用满头银丝换来了全县农业科技的大普及。退职干部**，发挥余热，继续投身经济建设第一线。下岗工人**，痴心不改，钻进深山植树造林创大业。企业新秀**，弄潮商海，惮精竭力做强**大品牌。女村主任**，不让须眉，一人富带动全村富。人大代表**，敢闯敢冒，兴办特色产业惠乡邻。务工能人**，情系乡里，打工路上带出老板一批批。

“俯首甘为孺子牛，春蚕到死丝方尽”，这正是千千万万普通党员的真实写照。他们的事迹并不惊天动地，但正是因为他们的默默奉献，我们的事业才蒸蒸日上；他们的努力或许显得渺小，但正是因为他们的付出，我们才对未来充满信心和希望！

我也是一名普通的党员，党是我心中一面永远飘扬的旗帜。在党的伟大事业中，我做不了大海的滚滚波涛，就做一股山涧的潺潺溪流；我做不了峰顶的参天大树，就做一棵河边的青青小草。

朋友们，六千八百多万党员，绝大多数都是普通党员，他们虽然不能做出惊世的壮举，但他们却是党的事业的基石，三峡工地上有普通党员日夜奋战的身影，神州飞船上有普通党员智慧汗水的结晶；抢险救灾的战斗中，有“我是党员跟我上”的声音在回荡；奔向小康的征程中，有“我是党员朝我看”的号角在吹响！六千八百万双手一起挥舞，什么困难都迎刃而解；六千八百万颗心一起跳动，那将是震撼世界的无穷力量！

让我们甘当一名普通的党员，把我们所有的才智、所有的激情、所有的党建资讯网风发意气，都奉献给我们的党，奉献给我们伟大的祖国！

谢谢大家

8.如何进一步加强师德建设规范办学行为,努力做到依法执教廉洁从政发

一、宣传教育要到位。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，通过教师会、专题学习会等形式，迅速组织教师学习规范办学行为方面的相关法律法规，真正让师德师风建设的规定和要求入脑、入心，成为广大教职工的自觉行动，形成人人重师德，个个讲师德的良好氛围，切实增强广大教师的责任感和使命感。同时，我们还应加强对家长的正面宣传，引导家长支持规范学校办学行为的工作。通过家长学校、家长座谈会、告家长书等多种形式，帮助家长形成减轻学生过重的课业负担、拒绝家教等违规行为的共识。

二、分析反思要到位。本次“双高双普”过程督导，暴露出了我们在规范办学行为、落实常规管理上存在着诸多问题，我们要举一反三，认真剖析、深刻反思办学过程中存在的突出问题，我认为以下八个方面值得我们深刻反思：一是政令畅通上要反思。近年来，各级关于规范学校办学行为的规定先后出台了不少，会议开了不少，但有的学校、有的教师仍然是有令不行、有禁不止，我行我素，自搞一套；二是依法执教上要反思。我们有的学校教师法纪意识淡薄，体罚学生等违法现象时有发生，这是严重侵害学生合法权益的违法行为；三是日常细节上要反思。我们有的教师甚至校长是麻将馆、娱乐场所的常客，严重损害了教师队伍的形象。学校除八小时内要加强教师教育管理外，还应更加注重八小时之外教师生活方式的引导和监管，积极倡导健康、向上的业余生活；四是教学常规管理落实上要反思。目前，我们部分学校在落实常规管理上存在严重的“乱、懒、散”现象，（乱：学校教学秩序混乱，分工不明、职责不清； 懒：学校行政不管理、不作为；散：学校行政之间、教师之间 没有凝集力，缺乏战斗力），以致教师不备课进课堂、随意调课、课堂上抽烟、接打手机、不按课程计划开课等现象。五是在加强临聘人员管理上要反思。目前全县教育系统还存在一些临时聘用教师、保安、食堂工友等临聘人员，这批人员由于流动性大更要加强管理。然而我们有的学校代课教师可以不参加教师会，学校保安面对学生逗打现象坐视不管，食堂工作人员卫生安全意识淡薄，一旦这些人员出现问题我们同样是要被问责的。学校一切工作人员，无论是有编、无编的，学校都有责任、有义务管理好、教育好。六是在加强支教人员的管理上要反思。派教师到边远薄弱学校支教是优化配置教师资源、推进区域教育均衡发展的重要举措，但部分派出学校与边远薄弱学校都疏于管理，导致极个别支教教师不能安心支教，甚至长期请人代课，导致群众意见纷纷。七是在加强家校沟通上要反思。我们有的教师不善于做家长工作，不愿和家长沟通，以致家校关系紧张，造成家长、社会对教育工作不理解、不支持、不配合。八是课堂教学改革上要反思。这几年我们一直在搞课堂教学改革，打造高效课堂，但扪心自问，通过课改是不是真正减轻了学生课业负担，通过课改是不是真正让教学质量得到了提高，通过课改是不是实现了教育教学行为的优化，通过课改是不是助推了学校办学水平的提升等等，这些都值得我们深刻反思，举一反三，认真研究分析，在今后的办学中加以解决。

三、落实责任要到位。教体局所有的班子成员和机关干部要包干负责各自联点的片区和学校，要抽时间下到学校，督促、指导学校开展规范办学行为整治工作；校长是学校规范办学行为的第一责任人，要真抓敢管。校长要牢固树立“抓师德就是抓教育，抓教育必先抓师德”、“抓好师德是本职，抓不好师德是不称职，不抓师德是失职”的意识，让师德好的教师有荣誉感，让师德差的教师有危机感，努力带出好的教风、校风。学校其他行政也要积极作为，分工负责。形成机关干部、学校行政广泛参与、分工负责、齐抓共管的工作格局。

四、制度建设和严格考核要到位。要构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，结合学校实际，完善师德建设的规章制度，制定可操作的实施办法，健全师德建设的长效机制。同时要建立师德考评制度，把教师思想政治素质、职业道德素质作为重要考核内容，在教师评优、评职称、晋职中，严格实行师德一票否决制。

五、查处惩治要到位。要严肃查处整治，强化问责。要按照“谁主管、谁负责”的原则，对师德建设实行严格的问责制。对照有关法律法规，对存在严重师德问题的教师要从快从严进行查处，并对相关学校及校长给予相应的处理。对发生严重违反师德规范事件，隐瞒不报、包庇袒护的学校，一经发现，从严追究学校主要领导的责任。