板报的评语

1.黑板报的评价

评价一块黑板报一般可以从以下几方面来考虑：1、对整个版面的总体评价，着重构图、布局和视觉效果；2、文章的内容、文采、写作技巧；3、报头、刊头、插图、花边等美工的艺术处理及其与文章的思想内容、中心主题结合程度；4、标题字体、排列、字句的处理；5、文字抄写与文章排列；6、色彩运用。

讲评不一定面面俱到，着重与众不同、独具一格、有新意、有特色之处，同时也指出不足。黑板报的版面包括文字、报头、标题等内容。

每期的版面，都要事先考虑一下布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。

1.文字在版面设计时，首先要对文字稿件的内容作一全面了解。看一共有几篇文章，每篇文章有多少字，占版面多大位置。

然后整体规划，统一布局，合理安排文字稿的位置。要注意把重要的文章放在突出醒目的位置，其他文章如长篇和短篇的可穿插安排。

文字稿多采用横排方式，也可以根据文字的内容采用少量竖排方式，但是竖排文章要短小精悍。2.报头在安排文字稿的同时还要考虑选用什么报头。

报头画，是配合文章内容或者根据版面需要而设计的，可以结合重点文章的标题画在一起，也可以单独画在题目旁边，还可以画在文章的中间。报头画通常安排在版面的左上方、右上方或者中间。

3.标题标题是配合文章内容或者根据版面总的需要来安排的。标题可分为通栏标题和文章标题两种，通栏标题是整个版面内容的主题思想，多横排在版面的上方，也可以竖排在版面的左边。

文章标题是每篇文章的题目，可以和题头画合在一起用，也可单独横排或竖排在文章的上方、左方或中间。4.插图插图也称黑板画，是根据版面文章内容的需要来安排的。

插图要紧密配合文章的中心思想，可以画在文字的一旁或额头，图形可大可小。但是要注意，插图不宜过多，以免造成版面拥挤。

5.空隙所谓空隙，是指在版面设计中，要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。

要留出“天”、“地”和左、右空隙，四周边沿至少要留出一个字的空间（一般为5厘米左右）。各部分之间的空隙要视需要而定，太小显得版面拥挤“不透气”，太大则显得版面松散不紧凑。

总之，黑板报的版面设计，要求文字安排得当，报头、标题、插图等搭配合适。做到整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，使版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。

报头是与文章的标题相配合的题头画，是由画面、报头字组成的。报头既能突出板报内容的主题思想，又能美化板报的版面。

1.报头的构图报头和其他绘画一样，也要注意构图问题。构图离不开构思，构思则离不开文章的内容和标题。

因此，报头的构图就要围绕文章的内容和标题进行构思设计。①报头标题字：报头标题字是构成报头内容的一个重要组成部分，它和报头画面交织在一起，相辅相成，起图文并茂作用。

报头标题字，一般占整个报头的三分之一左右。可以加在报头画面的上方、下方或者左方、右方，也可以写在中间或者偏向一角。

报头标题字的字体可根据画面需要写成黑体、宋体、变体、手写体等。但是，要注意字体和画面的和谐统一，不能彼此孤立。

②报头画面：报头画面要结合文章的内容和标题来画，要求形象概括，主题突出，重心稳定，字画紧凑。同时，画面还要有动有静，有虚有实，整体感强。

③构图形式：应把报头标题字和报头画组织在一起，统一布局，形成一个完整的报头构图。常用的构图形式有对称式和均衡式两种。

画对称式构图或均衡式构图时，可根据画面需要，用不同的几何形作外形，以辅助报头，使构图更加严谨、完整（图2、图3）。2.报头的画法报头的画法要视文章内容和标题而定，可简可繁。

庄重严肃的内容和标题，可以结合人物、建筑物或纪念标志来画。活泼的内容和标题，则可以结合动物、花卉、风景或日用品来画。

报头画要整体布局，合理设计好字、画的位置和比例关系。一般是先画好几何外形，然后再添加画面形象和标题字（图4）。

有些报头画也可不用几何形作外形，先画好画面形象，然后再写标题字（图5）。3.报头的色彩报头是黑板报版面比较突出、醒目的部分。

报头的色彩直接影响到报头的效果，因此，画报头时要搭配好色彩。第一要注意整个报头画的色彩应该有主调，不宜太复杂，要简练明快，突出主题。

否则，画面就会零乱，整体感不强。第二要注意报头画的色彩有新鲜感，运用冷暖对比和深浅对比，使画面引人注目。

第三要注意报头画中的形象和标题字的颜色有鲜明的对比，使字和画互相衬托，交相辉映。黑板报的标题，有通栏标题和文章标题。

通栏标题，大多数是为了概括突出版面的主要内容和中心思想，使人一目了然。而文章标题，则是一篇文章的题目或者内容的概括。

标题如果运用得当，能起到“画龙点睛”的作用。1.标题的形式标题和报头标题字是有区别的。

报头标题字是写在报头画之内的字，是构成报头内容的一个组成部分。而标题则不在报头画之内，它是写在整个版面上方或者文章前面的。

标题。

2.怎样评价手抄报

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原发布者：小核桃1117

你将学到什么？1、学习手抄报版面设计的基本知识，了解版面设计的一般方法。2、提高同学的版面设计能力。3、培养热爱校园文化和同学之间良好合作的精神，增强环保意识。什么是手抄报？什么是手抄报手抄报是一种主要通过手工制作，可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。手抄报的组成要素有哪些？手抄报的构成要素手抄报的版面一般由刊名、文章版块、标题内容、插图等几个部分组成。刊名版块版块版块版块标题标题标题标题内容内容内容内容里面的文字就是内容插图插图插图插图如何来进行手抄报的设计？准备1、材料：彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。2、稿件：自己写或来自报刊杂志书籍，要选择、提炼。1）与实际生活相关：有思想性、知识性、趣味性。2）短小精悍：手抄报篇幅小，不要过长文章。一、总体构思主题明确：手抄报版面有限，要突出一个主题。版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。二、编排设计要求：版面新颖美观1.版面划分——先分成两块，每块中再分成片。有横有竖，有大有小，有变化和对称。2.装饰设计——刊名按内容绘制；标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排；内容行距大于字距；篇与篇之间用题花、插图、花边及e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623737尾花装饰。三、文字书写1.标题：比内容

3.开学黑板报的内容可以有诗歌,建议,名句,或者一些很好的句子.这次

漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途.在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩.因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象.今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃.祥和向上的新气象.相信在这种新气象的感染和鼓舞下.我一定要在新学期取得新进步.在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动…… 当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获.学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担.没有苦的.就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步.成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得.我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.向着自己的目标，奋力前进！新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

4.如何评价手抄报

手抄报要有明确的主题，如果不是要求学术性的主题呢，要比较简单，常识化这样题材才好找，而且配图也好配你就写"森林"这个主题吧（不要以为老土，若是把他做好了，一样高分）内容： 1引出（要写在题目边）在大自然中，森林是人们经常能看到的。

凡是生活在这个地球上的人们，恐怕都向往走进那浩瀚的大森林，去分享那森林中各种各样树木花草和野生动物的快乐，我们每一个人都喜欢森林。但是，我们每一个人并不一定都认识森林。

现在，随我一块走近森林.. 2内容（写在哪里都可以，但一定要写得干净，少涂抹，中间留一些空隙，画图案.但空隙要留好，刚好够你画，这样才会使版面充实）这个要你自己找了，但是最好是找一段文学性的，一段科普性的（带数据和描写），一段自己写的. 3图画（以绿色为主，若是不擅长绘画，可以用不同颜色不同深浅的随意大色块代替，再在色块上边写字，最后在右上角之类的地方画一些大的藤蔓或叶子.也可以参照一些个人网站的结构设计，不用大量构图）。

5.课间活动学生表现情况评语在黑板报上怎样评价

1：你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。

最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！ 2 你平时能够严格要求自己，学习认真刻苦，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！ 3 你性格活泼外向，有较好的心态，开学来成绩不稳定，各科发展不平衡，偏科现象比较严重，特别对数学有厌恶情绪。

平时对自己要求不严格，在前半期有几次违反班级纪律，但是经教育后，改变了很多，唯一还有成绩没有上来，老师希望你在下学期能再接再厉，夺回属于自己的天地。老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。

最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意！ 4 你平时表现良好，乐观开朗，团结同学，有较强的集体荣誉感，善于帮助他人。但是平时自觉性不高，时间观念不强，所以有时迟到，学习自信心不足，所以成绩始终不能够提上来。

希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意。