1.打扫卫生我靠老师叫写宣传稿怎么写啊

为加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订省实高一6班管理规定。

本班规是本班的“宪法”，全体成员必须以本班规为根本的活动准则，并负有维护本班规尊严，保证本班规实施的职责。 德育考核制度 1、根据《德育考核评分细则》，每天对同学们的品德行为进行考核。

2、每模块末品德行为考核（存入学生档案）以每个模块考核总成绩为主要依据。 3、先进宿舍依据学校生活老师每个星期对宿舍及个人评分结果及本班对宿舍及成员的内务抽查结果而定； 4、考核基本分为80分，根据每位同学在学段中的品德行为表现进行加减分，85分以上者考核评定为优；75-84分者考核评定为良；60-74分者考核评定为及格；60分以下者为考核不及格，并将个别报学校教育；受学校“警告”以上行政处分者，考核总评为不及格。

德育考核评分细则 A、礼仪方面（文娱委员，体育委员，纪检委员执行） 1、维护国家荣誉，尊敬国旗，依时按要求参加升国旗仪式，无故不参加升旗仪式每人每次扣2分。每周周会升旗统一穿礼服，包括领带、领结等，其他情况按相应要求执行，违者扣1分。

2、学生在校学习期间要按要求穿校服，不按规定以校服示人者，先口头警告，再犯者每次扣1分。 3、尊敬老师，有对老师不礼貌，不尊重，欺骗或顶撞老师的行为，每人每次扣2分。

4、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣3-5分，情节严重者，报学校给予行政处分。 B、纪律方面（纪检委员，科代表，体育委员执行） 1、早上7:45前要进入教室，并开始早读，不能随便过位，按早读课要求，违者要登名。

无合理原因迟到、缺席者每次扣0.5分。 2、早上8:10、下午2:30后进入教室者，无合理原因的每次扣1分。

屡犯者要全班公开批评。 3、一个星期迟到达3次者，按年级要求给予暂停住宿资格一周处分，并视其后期表现决定是否恢复其住宿。

长期无心向学者报学校处给予行政处分。 4、凡请病假者要有医生证明或家长电话证明；凡请事假者要有家长电话并经班主任许可，否则一律作旷课处理。

5、不遵守自习课、晚自修纪律，随意过位或者讲闲话或讨论问题，影响他人学习者，每次扣1分。 6、无故不做早操者扣2分；无故不做眼保健操者扣1分；无故不参加集会或集体活动者扣2分。

7、无故不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。 8、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。

9、不得私自使用课室电脑平台，违者扣2分；如因课业需要确需使用的，要向班主任提出申请，得到批准后方可使用；凡是违规使用电脑致设备损坏者，由违规使用者赔偿损失。 10、一学期内无任何违纪行为，全勤者，加3分。

C、劳动卫生方面（劳动委员执行） 1、大扫除：每周的大扫按规定进行，实行轮流值日，无特殊原因不参加者，每次扣2分，由组长负责向劳动委员报告。除了有不可阻挡的客观原因，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣1分，组长扣2分。

长期做得好的小组每人可加2~3分。 2、课室保洁：值日生按要求按时清洁课室，负责打扫教室及走廊，抹讲台，擦黑板并把黑板沟槽内粉笔灰打扫干净，倒垃圾。

如无特殊原因，无故不打扫卫生者罚扫1~3天，并扣0.5分。 3、随地吐痰，乱扔果皮纸屑者，扣2分。

4、无特殊情况，被发现把手机带入教学区域，违者扣1分。 5、劳动主动积极的个人可加2~5分。

D、学习方面（学习委员，各科代表执行） 1、由年级统一组织的各学段考试名列全班前3名者，加5分；4-6名，加4分；7-10名，加3分；11-15名，加2分。在年级里排名进步者加1分；进步50名者，加2分；进步100名者，加3分；进步150名以上者，加5分。

2、各科单元测试成绩名列全班前5名者，加3分；6-10名者，加2分；11-15名者，加1分；进步10-20名的加3分；进步20名以上的加5分。 3、由年级统一组织的各类考试中，成绩在班排名中退步10-15名者，扣1分；退步20名以上者，扣2分。

4、各科代表每天要按各科老师要求依时收齐作业并交到老师处，无特殊原因造成集体迟交、缺交作业的责任归科代表；若是小组迟交、缺交作业的责任归小组长。每天放学前科代表要5、个人不交作业一次，扣1分；迟交一次，扣0.5分。

6、抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。 7、各类考试作弊，第一次被发现的，扣4分；第二次被发现的，给予期末品德考核总评“不合格”的处分，为他人作弊提供方便者，同上处理。

8、勤学好问的同学根据科任老师的评价酌情加3-5分 E、宿舍管理（生活委员，各宿舍长，寝室长执行） 1、在周评比中，寝室被评为“文明寝室”的，每位成员加2分，宿舍长加3分。 2、被评为“星级宿舍”的，每位成员按星级级别加3-10分，宿舍长相应加4-11分。

3、在周评比中，被公开批评的寝室，每位成员扣2分，宿舍长扣3分。 4、住宿生午休期间要保持安静，如影响到他人休息，每人每次扣2分。

5、走读生在课室午休时。

2.清扫卫生宣传报道

“野火烧不尽，春风吹又生”，在这个杨柳纷飞、万物勃发的季节，济南应用技术学校的教师和学生们，和校园e799bee5baa6e58685e5aeb931333363356538的花草树木一起妆点净化了整个校园，师生并达成一致约定，在每周一下午进行一次校园卫生大扫除。

活动进行分区划片整理，将校园划分为三个大的区域，由学校领导带队，实行“包干到户”的责任制，明确负责人带领全体教师和学生，分组参加劳动，重点区域重点整理，清理学校各个卫生死角，对落叶、尘土和生活垃圾等进行了彻底的清理。通过此次活动让师生们在体会劳动创造快乐的同时，也要学会珍惜他人的劳动成果，不随手乱丢垃圾，不破坏校园的花草树木。

“十年树木，百年树人，立人先立德”，而对于学生们最好的德行教育方法就是教师们的言传身教。劳动还没开始，各位老师就争先恐后的备齐了清扫工具，铁锹，扫帚，簸箕齐上阵。

就看一组的男教师们，个个甩开膀子，挽起袖子，扛桌子，搬椅子的劲头十足，女教师们也抡起扫把清洁草丛花坛过道，那专业的架势丝毫不逊色专业的清洁工阿姨，学生们则主动承担起了收集整理推倒垃圾的脏活，透过他们额头的晶莹汗珠，折射出了甜甜的微笑。二组的教师也不含糊，为了保证学生们的人身安全，教师们个个奋勇当先的爬竹梯，清理那些被风刮上房顶的垃圾，虽然那些“隐形”的垃圾不会被大家看到，但是也绝不允许它们破坏整个校园的整洁。

三组的清洁工作更是安排的有条不紊有理有序，工作虽然繁重，但是清洁效果明显，整个操场也是焕然一新，更和跑道墙上的校园文化宣传相得益彰。在欢声笑语中，本次清洁工作结束了。

看着清新美丽的校园，师生们也在心底里叮嘱自己，共同爱护我们的校园。

3.写大扫除的文章

有一天放学回家后，我看见家里非常脏，于是放下书包，就开始整理房间。

首先把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我就洗手绢。

我把洗衣粉和盆准备好，再拿来脏手绢，我先把手绢泡湿，然后把洗衣粉撒在上面，再使劲儿地搓，搓呀搓，握完了再拿清水冲几遍就好了，洗完后打开一看，手绢洗得干干净净的，我心里特别高兴。妈妈回来一看，大吃一惊，房子收拾得这么干净，她就表扬了我。

评改意见： 文章的开始部分，小作者写自己整理房间，既没有写干了什么，也没有写怎样干。句子“把我能干的全干了，然后等妈妈回来让妈妈干我不能干的。”

能干什么，不能干什么也没有说明，而“等妈妈回来让妈妈干”也与本次作文所要求写的内容不符，也不能表现小作者爱劳动，可以删去这句话。 内容之间不连贯。

前面写整理房间，后面又转到洗手绢，没有用过渡句把两个内容联系起来。“我一抬眼看见了脏乎乎的手绢，于是我洗洗手绢。”

如改为“我掏出手绢擦汗，发现小手绢脏乎乎的，于是我决定洗手绢”。这样就与前面的劳动自然相连，起了承上启下的作用。

洗手绢的过程，小作者写了准备，写了怎样洗，写了洗的结果，但由于遣词用字不准确，叙述条理不通顺，所以没有把洗手绢的步骤、过程写具体，文中记叙了把手绢泡湿后，撒上洗衣粉使劲儿搓，搓完了再拿清水冲。是怎样搓的，在搓的过程中小手绢又有什么变化，都没有写出来。

“再拿清水冲几遍就好了”也应该细致地进行描写，而整个清洗过程，小作者只有搓的描写，其他部分介绍得太简单，动作描写也不连贯。 当妈妈回来看到这一切，“大吃一惊”这里用词不当。

“大吃一惊”可以理解为因为某种事情受到惊吓，在看到整洁的房间时，可以用“惊讶”“惊喜”等来表现妈妈的心情，用“大吃一惊”这个词是不恰当的。她就表扬了我”也显得比较生硬。

应该写“出妈妈是怎样说的，我受到称赞后的表现。这样可以起到深化中心思想的作用。

这篇作文从整体看，小作者只要在语言上认真提炼，对事物观察得再细致些，是可以改成一篇好作文的。 【优秀习作】 1 洗手帕 我有一块儿漂亮的小手帕，上面印着一只可爱的梅花鹿，圆圆的眼睛，翘翘的耳朵，让人爱不释手。

我每天都把小手帕放在口袋里，用它来擦手、擦嘴。有一天，我忽然发现梅花鹿的嘴撅起来了，眼睛也不明亮了。

唉呀，手帕太脏了。我马上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸湿，然后把肥皂打到手帕上，来回地在手里搓，肥皂沫很快由白变黑了。

我把手帕上的肥皂沫涮干净，又接了一盆清水，仔细地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那双大眼睛又明亮了。

我把手帕拧干，晾在绳子上。第二天，我把干干净净的小手帕叠得方方正正的，又带着它高高兴兴地上学了。

我边走边想：这是我通过自己的劳动使梅花鹿又漂亮了，以后我要养成自己劳动的好习惯，不但要自己洗手帕，还要自己洗袜子、鞋子、衣服，还要给爸爸妈妈洗手帕、衣服，帮爸爸妈妈做其他家务活，做一个爱劳动的好少年。 【评析】 这篇作文的小作者不但如实记叙了自己洗手帕的过程，而且语言生动，并有自己的感想。

“梅花鹿的嘴撅起来了”“眼睛也不明亮了”这是事情的起因。为了让心爱的小手帕重新干净漂亮起来，小作者开始认真地清洗。

她把洗手帕的过程写得十分生动，倒像是在给梅花鹿洗澡，这是比较好地运用了拟人的方法。洗之前脏手帕上的梅花鹿和清洗后的梅花鹿进行对比，让人读起来觉得情趣盎然。

文章有叙有议，结尾写出了自己的感想，不但洗自己的衣物，还要帮助爸爸妈妈洗，帮他们做家务，养成爱劳动的好习惯。这就使文章的中心思想更突出，也更深刻了。

2 炒扁豆 今天妈妈下班回到家，感到身体不舒服，硬撑着还要给我和爸爸做饭，我想到妈妈平日家里家外那么辛苦，有病了就应该好好休息，于是自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，您放心歇着吧，以前您也教过我做饭，今天的饭我来做。”说干就干，我把馒头放进蒸锅里热着，就准备做自己的拿手菜——炒扁豆。

我把扁豆的老筋一丝一丝地择下来，又打好一盆水，把扁豆倒进水里，用手使劲儿搓，然后把扁豆捞出来，把水倒了。就这样洗了三遍洗干净了。

我把扁豆切成一寸左右的小段。又把锅放在炉子上，点上火，放点油烧开，先放点葱，把扁豆放进去，炒一炒锅里的扁豆都沾上了油。

我又翻炒了一会，靠近锅底下的扁豆变颜色了，变得更绿了。我赶紧把锅底下的扁豆翻上来，把上面的翻下去。

一会儿扁豆都变颜色了。我又放点盐，放点水，盖上锅盖焖了一会儿。

大约一分钟后，锅里的水快没了，我放了味精和酱油。很快，我闻到了一股香味儿。

扁豆炒好了。我把菜盛进盘子里。

看一看，颜色鲜绿，尝一尝，真好吃。 【评析】 心疼工作劳累的妈妈，自告奋勇做晚饭，一个懂事、勤快的小学生出现在我们眼前。

感情真实、自然。 语句通顺、条理清楚，择扁豆、洗扁豆、切扁豆、炒扁豆，按部就班有条不紊。

炒的工序也很清楚：放油、放葱、放扁豆、放盐、放水。一步紧接一步，而且内容具体，如洗扁豆要洗三遍，炒扁豆要等扁豆一面变了。

4.介绍班级的宣传稿

本班是xx班，学生xx人，是一个团结，向上的班级，我们班的同学如一家人，班内风气良好，曾多次受到学校表扬，这次运动会我们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，为校运会添份热闹与喝彩，我们相信，只要团结就能战胜一切……先简介本班，要说明特点，之后说明参加校运会的初衷和目的，最后写一句号召的话，激起大家斗志，具体的还要自己和老师斟酌。

顺便祝你们班旗开得胜！！加油！！！挥动激情、放飞梦想 春风吹 战鼓擂 运动场上永夺魁！青春无悔、激情无限 七班到彩旗飘磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠团结拼搏 展现自我七班七班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。年轻（青春），没有失败挑战，无处不在放马金鞍勇冠校园风云变幻惟我四班燃烧青春激情宏扬奥运精神扬帆把舵，奋勇拼搏，看我七班，气势磅礴！ 春季雄峰 走向成功释放活力 凝聚珍爱 共闯辉煌 七班第一地到尽头天为界，竞技场上我为峰 展现自我 表现风采 永不服输 誓争最棒高年级 6.七班，运动场上不一般。

眼睛你要擦亮，记住我的模样不怕苦，不怕难，团结一致永向前。 。

于渺世争锋，不露也锋芒轻轻松松夺冠，安安稳稳第一！ 笑尘世几多虚妄，看赛场谁主沉浮。初二七班，非同一般；青春活力，勇夺第一洒过泪，流过汗，坚韧铸造王者风度！敢拼搏，不服输，霸气早成，成功我属！！！七班一出谁与争锋横扫赛场惟我称雄激情似火 展现自我七班奋发 在此一博青春无界，任我发展；竞技赛场，看我风采放马金鞍惟我七班超越梦想激情无限！因班级的不同，你自己稍做修改“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”

这就是我们可爱的集体——高二（2）班。由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——龚老师。

在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光。无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定。

正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩。我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美。

******************初一（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由49名成员组成的超级大家庭。初一（1）班诞生于2002年9月，一年来，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。

“勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们49个人心往一处想，劲往一处使。历年来，我班均被评为先进班级、文明班级。

校运会上，运动员们精神抖擞，啦啦队员擂鼓助威，取得了累累硕果，并多次荣获校运会精神文明奖。另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。

2003年 7月，我们 49个同学圆满完成了初一的学业，即将去完成新的学习任务，初一（1）班也就拥有了一个崭新的起点。初一（1）班，是我们49人共同创作的一部最好的作品！********************在我们初二⑶班这个大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相处得很融洽.我们初二⑶班的同学是努力学习的.在这次的期中考试中，我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的.过去的三个学期里，我们每个学期都有不少同学获得奖学金，有不少同学被评为”三好学生”.我们初二⑶班的同学是团结的.在校运会上，参赛队员们尽洒英姿，竭尽全力为班级争光.观赛同学也不停地为运动员加油.团结，使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台.我们初二⑶班的同学是勤劳的.每次大扫除，我们都认真完成，把教室打扫得一尘不染.每次进行公益劳动，我们总是”兢兢业业”."一丝不苟".初一时，我们班被评为"雏鹰假日小队".我们初二⑶班的同学是善良的.我们初二⑶班的同学是勇敢的.`````` ``````这就是我们班，初二⑶班，一个勤奋向上，欣欣向荣的班级体.总有一天，我们要高呼："我们班是A级优秀班级体啦！"*************************在学习上，我们力争上游，在文艺体育活动中我们也奋力拼搏，不服输，不放弃，多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用，为学院做出了巨大的贡献。

1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛，有11名同学参加三十三届校运会比赛，在比赛中勇于拼搏，取得优异成绩，为学院多次争得荣誉。2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛，院、校游泳比赛，均取得了令人满意的成绩，充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。

3、我班同学积极参加校运会方块队的训练，并且代表学院参加校运会开幕式，取得好成绩。4、我班在2003年的院迎新晚会中，班级成员王群同学以其相声《聘文书》独拔鳌头，且多次在校级晚会中表演相声节目。

非典过后，王群同学还到疫区参加慰问演出。5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。

在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄，拿下冠军。*********************我们初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。

在不到一年的时间里，我们有些人也曾犯过错，有些也曾迷茫过，但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下，都纠正了过来。现在，我。

5.校园正能量、500字左右的宣传稿 急

人生就是这样的错觉：过去的总是美好的，拥有的总是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象时，眼里只有烦恼的身体景象来来回回，我们该何去何回，我们该如何选择呢？我们的生活和学校中需要正能量。

那是上个学期的事了。那天下了大雪，我们学校组织我们大扫除，我们班负责的是学校前面的校园公示栏。当时天气很冷，我们班许多同学都喜欢拿那种和手掌一样大的热水袋，我们几个自愿下去了，因为我的手从来也没有冻过所以我下去了，我们拖着大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下楼梯时，我因楼梯滑，没有站稳我差一点就滑下去了，可是这时我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回来了，我说了一声谢谢。他说了一句含着正能量的话“不用谢，雪天路很滑的，像你这样的多的很，刚刚我也差点摔倒，你要小心点。”

在下面，可能是我个子矮的缘故吧，同学们都让我少干一些，还看到他们害怕让同学们冻了手，竟然都争着不戴手套，把这些手套都让出来，我们没有一个同学闲着，也没有一个打雪仗，推雪人的，我总感觉好像少点什么似得，为了想要弄明白他们为什么不玩一会儿，于是我就问了他们，他们的一句粗鲁中含有关爱的一句话“你傻啊，我们如果打的话上干下湿的，有难看又冷”

就在这时，一位老师扶着车子刚在骑起来时，就在学校日晷处摔倒了，就在不到一眨眼就有几个同学，急速的跑过去把老师的书本和文件捡起来了，帮老师扶起电动车，有顺便把它推到了停车区，啊！此时此刻我看见了无比强大的正能量。难道这就是传说中的给人以感动的正能量？

我们回到了教室，教室中真是阳光明媚，老师对我们说：“先别回到座位上去，快去暖气片上，暖和暖和手，别冻着了，一会儿，我们回到了座位，就在这时，我的前位吧热水袋给了我，它虽然小，但蕴含着巨大的正能量”

我感觉，正能量不是没有人发出正能量，更不是负能量，而是我们没有发现，这应该只是仅仅在学校里吧。

望采纳

6.商场保洁开荒的宣传稿件

2开荒保洁总体计划方案根据我公司业务人员现场勘察及业主描述，针对新世界购物广场项目做出如下开荒清洁计划：一、总体规划：1、合理分配人力资源，按照各区域统一划分保洁区域。

2、充分利用清洁制剂，配备专业保洁工具，每一位保洁员工熟练上岗。3、搭配专业清洗设备，以替代人工所无法及时完成的地面清洁。

4、协调工作人员，共同打造商场的洁净空间。5、保洁主管增强巡回监督、检查，突出重点同时不忽略次要区域。

二、所用工具：（1）玻璃：上水器、专业玻璃刮、玻璃铲刀、刀片、玻璃清洁液、全新干抹布。（2）电源盒、灯具：全新抹布、刀片、环保清洁剂。

（3）厨房、卫生间：全新抹布、环保清洁剂、钢丝球、铲刀、刀片。（4）墙：全新抹布、环保清洁剂、刀片、铲刀。

（5）地面：专用洗地机、吸尘机、吸水机、环保清洁剂、全新抹布、刀片、铲刀。三、所用药剂：全能清洗剂、除锈剂、强力去污水、玻璃清洁剂。

四、保洁程序：由内往外，由上往下、由难到易（包括玻璃、墙面、地面等）1、首先清理商场里遗留的建筑垃圾。2、由上到下全面清理。

3、擦玻璃：先用云石铲刀和清洁球清除窗框和玻璃上顽固的污渍，然后用毛巾把玻璃再用涂水器沾稀释后的玻璃水溶液，均匀的从上到下涂抹玻璃，再重复以上工序后使用双面玻璃清洁器将玻璃擦干净，最后用干毛巾将玻璃边的水痕擦干。4、卫生间：坚持由上而下的原则，首先认清卫生间顶子的材质，是PVC的或是铝塑板还是涂料的，再根据不同的材质用不同的清洁方法进行清洁；用清洁球或是板刷清洗卫生间的墙壁，着重瓷砖的缝隙，和瓷砖表面上遗留的胶迹、涂料点、水泥渍等；用毛巾清洁卫生间的洁具，用不锈钢清洗液针对各种龙头、管件进行清洁；用洗地机对地面进行最后的清洁，由其是地面的边角，3用清洁球和刀片对角落进行针对性的除污、去除水泥渍等；最后，检查无遗漏后，再用干毛巾把水龙头等管件擦拭一遍。

5、走廊：程序同上。注意：因走廊里的楼梯扶手等多为不锈钢，应是清洁重点。

6、办公室及大厅：墙壁用掸子或是吸尘器做除尘处理，擦拭灯具、开关盒、排烟置、空调口、排风口等。7、门及框：分清门的材质，用专业清洁剂稀释后，用毛巾擦拭，程序也是从上到下，把毛巾叠成方块，从门的顶部开始从左到右的擦拭，不能有遗漏，有胶渍的地方可用除胶剂做处理；框的程序同门；一定要做到无遗漏、无死角。

8、地面的清洗：把所有的做完以后，就是地面的清洗了，地面也要分材质，是木地板的、还是瓷砖的、或是石材的，当分清后就选择专用清洁剂稀释后，开始清洗。地面上的胶渍可用刀片清除，顽固的可用去胶剂处理；最后一道工序做完后，应由领班全面检查一遍后，确认无遗留后撤离现场9、地角线：用毛巾擦拭，用刀片去掉各种胶迹、涂料点等。

10、楼梯：用掸子或是吸尘器做除尘处理，用毛巾擦拭扶手，用除胶剂刀片除去胶迹、漆印、水泥印，用保养剂保养楼梯扶手；用除胶剂刀片除去胶迹、漆印、水泥印，用墩布擦拭地面。五、最后突击：开荒保洁整体上的清理已完毕，这个时候保洁工作就要进入细节及角落里。

那些微忽的、细小的、石灰迹、漆迹、涂料点、铅笔印、包装膜迹。保洁员要针对性处理。

1、厨框上的黄胶在新装的厨房经常见到。可以使毛巾沾除胶剂擦掉，严重的地方用擦丝沾除胶剂擦，但尽量只在边缘使用。

靠中的地方多闷会儿再擦；2、封柜子门的胶带迹万万不得用钢丝擦，沾上水清理比较容易，直视看不出问题，侧光看则出现无数划痕、铝塑框（板）也有同样的问题3.实木地板上遇漆点，可用少量稀料沾布轻擦拭软化，一般有这种情况少见，业主也会提出注意，因为这也许是装修时未保护好地板所造成的；4、涂料点、铅笔印，用小刀和软擦丝沾水清除。但涂料点落在铁艺及其他装饰材料比较难清，铁艺上可用钢丝球沾水清，装饰材料上用湿布用劲擦，铅笔印一般都；5.有些石材铺地接缝处有石灰迹，可用小刀侧刮或钢丝球沾水擦。

7.活动宣传稿范文

写作方法：主题明确，用语要通俗易懂，诙谐有度，切不可照搬总结、报告的写法。

正文： 为响应学院分团委、e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433616164院办公室号召，同时，为了能够让新生更快了解大学生活，明确自我的学习方法和学习目的，提高自我的适应能力，学院工商管理实验班团支部于10月10日晚8:30---9:30在我校东楼120教室，组织了开展了以“新老生交流”为主题的团日活动。 此次活动由我支部全体党、团员，与2015级工商管理（实验班）全体同学共同参加。

团日活动一开始，我支部团支部书记马伟超，首先介绍了我团支部在大学第一学年里学习、班级活动等方面取得的成绩与积累的经验。 之后，2014届实验班班长牛磊对新生们的情景进行了简单介绍。

在两个支部的同学相互了解之后，我班安排了品学兼优的学生代表，作为本次团日活动的特邀嘉宾，与新同学进行了一些学习和生活上的经验交流活动。 首先是学习方面：我团支部高景行，谢霏，康海莹等同学用简洁的语言，生动活泼的例子，消除了新生们对大学课程的恐惧。

他们在讲台上真切诚恳的发言获得了新生们的热烈掌声。 接下来，我班生活委员靳磊，针对xx级新生们提出的生活方面的问题进行了耐心的解答。

其诙谐的语言风格活跃了气氛，也拉近了两个班的距离。 随后，我班同学来到新生们中间，与学弟学妹们坐在一齐自由交流。

同学们好像是早已熟悉的朋友，小到饮食出行，大到人生哲理，无所不谈。交流会的气氛也随之到达了一个高潮。

在交流中，我支部同学们从自我的生活经历出发为新生们解答疑问，使新生逐步明确了大学的生活方向，从而树立起自我的学习、生活目标。我班刘宇鑫同学，在回答了一个新生关于我校上网地点和价格的问题之后，还善意地提醒新生合理安排时间，切莫沉迷电脑游戏。

刘铮同学在回答一个有关“学生会”的问题后，还提议新生安排好自我的课余时间，在重视提高自身社会实践本事的同时，更要抓紧课业学习。总之，活动现场气氛十分热烈。

此次活动，增进了新生们对学院各方面情景的了解，锻炼了他们收集信息的本事，为他们设计、规划自我的大学生活供给了帮忙。 会后，我支部同学一致认为：大学生活里充满了未知的财富，要想挖掘其中的惊喜，就必须要用心去对待生活。

在此，我们真诚的期望新同学能尽早融入学校、融入这个新团体，开拓出属于自我的一片新天地。