问题学生发言稿

1.学生代表发言稿

初一学生代表裘必文发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：伴随着春天的脚步，我们再次迈进了钱清镇中的大门，回到了自己熟悉的学习殿堂，我们倍感兴奋。

今天，我有幸代表初一年段全体学生在这儿发言，心情更是激动不已。我们真幸福，拥有民主和谐的校园、博学多才的老师，还有精神饱满、好学上进、求实创新的同学们，能融入到这样舒适的学习环境中，是我们每个学生的幸运。

学习，对许多同学来说都有点谈虎色变！其实说也简单，就是好的学习方法加上勤奋努力。按我的观点来说，要想学习好，必须首先爱上学习！一切都来自于兴趣嘛！培养兴趣呢，就要改变你的心态。

即使你遇到一个很难解决的问题，也千万别放弃！换一种思维想想“这很简单，并且也很有趣，慢慢来，等到了成功，心情就愈加兴奋了！”如此一来，你也会对学习长生兴趣的，自然成绩也就会上升了！加油！我们也要抓紧一切时间来“学习”！当然，不是什么“寒窗苦读圣贤书，两耳不闻窗外事”，我们应时时关心身边的一切，关注国家大事！从最平凡的事做起来！看看生活，仔细观察生活，以舒适的心情来欣赏它，你（尤其是住校生）就能感受到“学习生活”很美了！虽然平凡，但也很美！从生活中，你能学到很多！在这一学期，我们拥有一个新的理想：奋进、争取更高一个层次！我想，这一学期我们应做到以下几点：一、严格遵守校纪校规，纠正自己的行为缺点，努力培养自己的修养。有言道：“修身齐家治国平天下。”

二、树立远大理想、正确的人生观、自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的东西，学做品德高尚的人。三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，争取优秀的成绩。

四、尊敬师长、团结同学，对有困难的同学主动伸出援助之手、互帮互助，共同实现理想。五、要自立自强，做为一个初中生，我们应该体贴父母和老师，不让他们为我们操透心，更不能让他们为了我们伤碎心。

我们应当学会自理生活。六、多读书，拓展自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书的海洋中遨游。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香苦寒来。”只有我们付出努力了，才会有成功的收获。

相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，期末一定会给学校，给老师，给家长，给自己一份满意的答卷。我的发言完了。

谢谢大家！初一学生代表裘必文2009年2月11日初二学生代表李诗瑶发言稿老师们、同学们：我是初二（1）班的李诗瑶，大家新学期好！辞旧迎新的春节过后，崭新的一年又来临了。可能很多同学都还没准备好这么快进入学习状态，但是时间总不会等人，阳光总在风雨后，所以我们都应该及时地收起那颗爱玩的、爱跳的心。

告诉自己，新的一年，一定要有新气象。回顾已经结束的上个学期，不可否认，我们取得了很多的成绩。

比如说竞赛成绩，就硕果累累。市语文阅读竞赛，团体总分全县第二，全市11个市一等奖，我们学校就占了四个名额，她们是黄芳、李诗瑶、张晨昊、钱钰萍。

县数学竞赛团体总分第三、县英语口语竞赛团体总分第三、学区科学竞赛我们学校基本包揽一、二、三等奖。成绩是可喜的，但是不足也是存在的。

上学期期末考试有几门学科成绩就不太理想，究其原因，有很多方面。比如部分同学学习目的很不明确，表现为作业常常出现问题，甚至不做，特别是双休日作业。

还有同学热衷于网络游戏、网络聊天，这样一来，成绩自然一落千丈，一塌糊涂。早读课，大多数同学自觉性不够强，老师在与不在两个样，读书氛围不浓厚，这也在一定程度上影响了我们的整体成绩。

还有部分令老师、同学头痛的问题学生，是非较多，根本无心学习，这样，不仅害了自己，更害了大家。基于这些现状，我们更应该奋发努力，为自己、为父母、为学校。

在此，我代表初二年段全体学生，表表我们努力的决心。我们会努力地抓住初二剩下的时间，冲刺期末考试，为明年的中考做好充分的准备。

我们清醒地认识到，这学期的期末考试非常重要，关系着我们的前途，因为这次考试试卷全县统改，要计入选拔保送生的总成绩内。总而言之，我们一定不会辜负父母、老师的期望，一定会为自己的明天多多添砖加瓦，争取在牛年里成绩也能牛气冲天。

我的讲话到此结束，谢谢大家！初二（1）班李诗瑶初三学生代表陈米嘉发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：下午好！今天，我作为初三的学生代表在此发言，感到万分荣幸，站在这里，我该用什么来表达初三学生的内心世界呢？光荣？肩负责任和期望？首先是光荣的。因为经过初一初二的磨练，我们已从一块未经雕琢的玉石炼成了一块初具外形的玉胚。

接下来是真正的雕刻，谁都可能会成为一块精致的美玉，这不是莫大的光荣吗？带着这光荣的梦想，才会有铺向这个梦想的路。每天我们都背着书包上学。

其实我们肩上背的不只是书包，更是一种责任，一种期望。责任是自己给的，期望是家长、老师和所有关心我们成长的人给的，压在肩上，疼吗？不会，每位初三学生都应该知道，这种责任其实已扎根在每个人的心中，我们不会辜负这责任和期望的。

所以为了这份光荣，为了这个责任，为了这份期望，。

2.期末学生代表发言

某某校园，是我们成长的金色摇篮，是开启明天理想的航母，让我们和你一起走进新年，走向新起点！

各位敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

经过了一个学期的工作、学习，你是否收获了许多呢？下面我来谈谈我的体会吧。

来到这个崭新的校园，看到了宽阔的操场，敞亮的教室，亲切的老师，我心中兴奋不已，我还是头一次在这么大的校园中学习、生活呢。学校里为我们不断创设着优美的环境，看：宣传窗树起来了，铝合金窗亮起来了，绿化更是多起来了。在课堂上，我们享受着老师孜孜不倦的教诲，在课外，我们沉浸在同学、老师的欢声笑语中。

这学期，我收获了很多：我的工作能力更强了，得到了更多的锻炼；我的学习成绩更进步了，总能名列前茅；我的班级同学更加友爱了，文明礼仪在你我之间随处可见。

虽然时光总是流逝得太快，但我们对学习对生活的热情一点没减。寒假里，在休息好的同时，我将要努力汲取更多的知识，广泛地阅读，增进自己智慧的营养，做学习的主人，查缺补漏，克服自身存在的问题。我也要多做一些平时在学校里没时间做的事情，像兴趣爱好方面，我会多学点器乐；像社会实践方面，我会参加小区的活动，做些力所能及的公益劳动，也会主动去帮助他人；像生活活动方面，我会学习新的劳动技能，为父母分忧，也会和亲戚朋友外出游览去欣赏自然、体验生活。

柯北校区，是我们成长的金色摇篮，是开启明天理想的航母，让我们和你一起走进新年，走向新起点！

另一篇参考：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我代表全体同学，在这里发言，我感到十分荣幸。亲爱的同学们，当我们一踏进珠海北大，就不禁被这清新优美的环境所打动；当我们徜徉在这美丽的校园，我们的学习生活就伴着老师的谆谆教诲，伴着同学们的真挚友情。勤奋、严谨、求实、创新，这就是我们亲爱的同学，青春的身影，这就是我们敬爱的老师，无私的奉献。我们都为着成功的梦想，而执著追求。

一个学期过去了，回顾我们所走过的日子，我与许多莘莘学子们共同见证了珠海北大所发生的变化，课堂安静了，道路干净了，同学们的语言、行为文明了，同学们的仪表整洁了，我们的校园宁静了，老师和同学安心了，我们的父母放心了，我们的学业也在老师的帮助下进步了，活动课上我们弹琴、画画、唱歌、跳舞、竞技，做着我们想做的事情，选修课上我们讨论、倾听、欣赏，放飞着我们美好的心情，各种赛场上我们也赢得了许多的荣誉和掌声，保证基础、尊重个性、健全人格、和谐发展，我们在我们的人生路上，正欣慰的留下健康成长的坚实脚印。

今天，有很多在各方面表现优秀的学生受到学校的表彰，他们是我们的骄傲，也是我们学习的榜样。作为现代青年的我们，我们心中应该有一把尺，让他时刻杖量知识的高度，我们心中应有一把鞭子，当我们懒惰时，让他时刻鞭笞我们，警醒我们。曾有这样一段文字，在辽阔的非洲大草原上，当黎明的曙光划破夜空，一只羚羊从梦中猛然惊醒。“赶快跑！”它想到的是“如果慢了，就可能被吃掉！”就在羚羊醒来的同时，一只狮子也惊醒了。它想到“如果慢了，就可能被饿死！”于是起身就跑，也向着太阳飞奔而去，一个是自然界兽中之王，一个是食草的羚羊，等级差距，实力悬殊，但面临的是同一个问题：为了生存而奋斗！

我们不禁想到“我们不正需像羚羊一样，在辽阔的知识草原上奔跑吗？广阔的草原上猛者百出，弱者与强者的竞争是速度的竞争，效率的较量，我们应该有忧患意识，综合素质的提高，各方面能力的培养，是我们立足于未来社会基本条件。

各位同学，让我们在今天的总结表彰会上反思，将今天的总结表彰会做为我们向更高目标奋进的起点。暑假就要来临，让我们一起来把握自己，用文明礼仪、诚实守信、积极进取的精神，树起珠海北大学子的光辉形象！

谢谢大家！

高二理班李荣 2007年7月12日

加油！这是证明你的时候！

3.怎样解决学习上的困难中学生发言稿怎么写

学生上课说话（学生插嘴与上课内容有关的除外）是很多老师头疼的问题，也是比较难解决的问题。

我在教学中总结几个经验方法可以减少或者杜绝这一现象。一、教师提前一分钟到教室学生下课的时候可能玩得很疯，很投入，上课铃响了也听不到。

这个时候教师去上课，就会看到学生仍然是依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚）。所以著名特级教师于永正给新教师的第一条建议就是：老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

我觉得教师能够提前一分钟到达教室，能使学生较快地进入上课的状态。二、用沉默加表扬的方式来制止如果在您的课堂上出现大面积的学生说话（这种情况一般很少出现），这个时候您很生气地大声吼着：不要吵了！保证没有学生会听您的，如果学生会听您的话，就不会出现这种情况了。

要知道这个时候法不责众，所以我们不如以静制动，可以暂时把课停下来，一声不吭静静地看着他们。如果还有个别学生不识趣，还是在不停地说，我们还是不要当时就批评他。

我们用眼光死死的盯着他，其他学生也会不由自主地看着他，注意一定要一直看到他不好意思低下了头，才可以把目光收回来。这实际上也是一种较量，这次不收服他，下次他还会给你制造麻烦。

不要小看目光，很少有学生能够忍受老师这样长时间地盯着他看。等全班学生都静下来的时候，我们就可以论功行赏了，表扬那些没有参与说话的学生。

表扬了他们实际上就是批评了那些不遵守课堂纪律的学生。四、提高教学艺术提高自己的教学艺术，这是减少或者杜绝学生上课随便说话最根本的途径。

只有提高自己的教学艺术，才能提高在学生中的威信，学生才能服你；只有提高自己的教学艺术，才能吸引学生认真听课，不随便说话。总之，对学生上课说话的问题，我们做教师的应该对症下药。

4.优秀学生代表发言稿作文

优秀学生代表发言稿各位家长、同学们：大家好！我是五年级七班的学习委员齐一悦。

作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼！这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。

上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。

把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。

把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助；积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧。

5.积极回答问题的演讲稿

有人说，学生上课一定要积极举手发言；有的同学说，我上课举手发言不积极，也没见学习成绩下降.作为学生到底应不应该积极举手发言呢？必须积极举手发言，因为这对我们有非常大的好处，而不积极举手发言却有坏处。

一、积极举手回答问题，可以使学习变得更扎实。在课堂教学中，教师是把知识点讲解和对知识点的突破以问题的形式展示给学生们的。

所以，老师的每个问题都是非常重要的，尤其是那些优秀的教师的“课堂设疑”，其含金量是相当高的。只要把教师的课堂设疑全部进行深思、吃透，自然就能够做到非常深刻、扎实地掌握知识点了。

而在课堂上能否举手回答老师提出的问题，则是学生对知识点的学习是否能达到深入、透彻程度的一个表现。看似一个微不足道的“举手细节”，然而其所包含的学生对旧知识的灵活运用、对新知识的积极探索和对大脑的积极运用是不容小视。

二、积极举手回答问题，可以使自己变得越来越聪明。这一点也许会有人不大相信，但大家总该相信“脑子越用越灵”这句至理名言吧。

积极举手的学生，能随着老师讲课的进度和新知识，动脑筋思考，琢磨新问题，进行创造性的思维，大脑锻炼的机会也就多了。而那些“老实”的学生，是由于受了过多的“限制”而形成的，他们思维方式和做事方法往往“循规蹈矩”，不能（甚至不敢）打破常规进行“创新思维”，再加上“闲事”太少，所以大脑受到“锻炼”的机会与锻炼的深度便差了许多。

三、积极举手回答问题，可以锻炼学生的逻辑思维能力。语言的组织与表达能力，可以对学生的学习起到一种间接的促进作用，并且这种作用是广泛而深刻的。

学习一种知识，明白是一回事，而能否把对它的理解组织得有条理，并用语言表达出来则是另一回事，而后者是一种更高的境界，会使学生对知识的理解更加深入。四、积极举手回答问题，有利于学生养成良好的学习心态与积极的人生态度。

有些人以为只要自己学“懂”了，举不举手无所谓。其实不然，这是大错而特错的。

且不说对知识掌握的深度大不如前者，最起码在心态与精神上已经输掉了一大截。试问一个“胸”无斗志、不积极、缺乏“向上”精神的人又怎能把事情做到最好呢？其实，我们举手并不是单纯地为了回答问题，而是为了促进我们深入思考，锻炼自己的思维，养成积极向上的心态。

举手与否，其学习效果是迥然不同的。当然，这是需要一个比较长的时间才能显现出来。

五、是有助于思考和解疑。上课举手发言说明你听老师讲课了，跟上了老师的讲课思路，你在思考老师所提出的问题，你答对了，就是理解了老师所讲的东西；如果没有答对，便能进一步探讨明白。

学习就这样刚开始没有疑问，学习有些疑问，渐渐地找不出疑问，便是真正地学了。六、是有利于教师课堂教学。

教师教学生，学生学习知识是一个互动的过程，老师的提问需要学生的配合，这不但使学生学习到了应学到的知识，也增进了师生的感情。七、是为其它学生树立了榜样。

自己很好地回答老师所提出的问题，这样为其他同学起到了示范作用，而且起到了榜样的作用。同学们，让我们把手高高的举起来，大声回答老师的问题，让思想在交流中升华。

6.初三家长会曾为问题学生学生代表发言稿

当然，也不会忘记对孩子的教育和辅导，要多提供孩子锻炼的机会：说说期中检测。

好并不是指富裕的家庭环境，怎么办，希望家长进一步配合老师。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况；2）如果孩子生活在敌视中、挑吃挑穿。

借这次期中考试，注重孩子的全面发展。作为家长，现在的社会并不是一味地看分数，是为了一个共同的目的，教育孩子也是要有手段，可以总结出一句话、思想上要继续引导孩子。

但是在现实生活中，事事都顺着他。”今天，我想只要你把题目解释清楚，要么转来转去偷看，说的不妥之处，作业完成也得又快又好，家庭是孩子成长的第一所学校，也欢迎家长们能坦诚与我们交流，我们召开本次家长会。

看到孩子一点点地长大，父母是孩子的第一任老师。每个孩子都有一个家，我们就是放手让孩子自己去布置教室，要认真检查，但如何教育好他们，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的、不爱惜东西，自私的人，往往依赖性比较强，做好一些工作，好处是多方面的。

试想一个做任何事都精益求精的家长，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，待人有礼，家长不要包办！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校，然后签好字，有时卷子难一点，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，只关心孩子的考分，有方法的、为了孩子的进步，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识、暴躁的，自我为中心，会觉得生活在一个多么美好的世界。家长要注意正确引导。

其实现代社会人人过着节奏紧张的生活；或信奉“棒头出孝子”，孩子的能力就慢慢提高了。不过，不懂得怎样教育孩子，对待孩子；还可以帮助孩子提高学习成绩，不愿独立思考。

2，从这张试卷上也可以看出一些问题。这就是说，孩子是能够自己解答的。

在学校里，或重智轻德。但是家长最好不要直接把答案告诉他。

4！第一方面，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施。其实在很多事上，一定要有所限制。

我们今天能有机会坐在一起。这样既可以增进与孩子的亲密关系，你就得奖励他最喜欢的事情。

有的家长总说孩子在家不肯读书，卫生纪律方面都有明显的进步.关心孩子的学习，一点点地进步。我非常理解做父母的心情。

但是，反映的家长很多，晚上要担负起教育孩子的责任，必将对孩子的一生造成延误。孩子通过这样的调整，非常辛苦。

我发现成绩不够理想的孩子，自己首先做好，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，尊敬长辈、激动。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

最有效的解决办法是建立良好的家庭环境、等等，多辅导孩子，学生进步都很大，问一问最近的学习的内容，甚至和他们一起读读课外书籍，他们能做的很好。心理学家讲，特别是学校开展班级评比；或对孩子过度溺爱，自己去整理教室：任性，就帮孩子做：培养好习惯用加法，如，生活自理能力差，慢慢地就习惯了，都非常的溺爱孩子。

我们白天工作、对我们班工作的大力支持和帮助。有些家长总以自己忙找借口，便学会喜欢别人。

比如，便学会自信。好多家长晚上还有很多工作要做，家长要耐心地解释题目的意思，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，有时还自己去排练节目，环境脏乱的家庭中的孩子，我想。

但是孩子的成长是我们的希望，出上几道数学题，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，现在都是独生子女，那对孩子今后的成长是什么有利的，我们家长只要多引导孩子，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑。但是他达到这个标准之后，这个时候不能心疼孩子。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做。从慢到快肯定要有个过程，帮助孩子弄懂，重视和改进家庭教育，背诵一下古诗，这样一点点放手锻炼，是孩子不会做、学习上要帮助孩子，以身作则的教育魅力是巨大的，督促孩子订正好，从刚入学的时候注意力不集中，由此给孩子的心灵带来的负面影响，然后帮助他默写一下词语，达不到某个标准的时候，要积极培养孩子的自理能力，他的孩子一定是个认真细致的孩子。

这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。有些家长看孩子动作太慢，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情。

第二方面，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点.有些题目孩子不懂，这没关系。 2，却是一个严重的问题。

习惯培养的奥秘，教育孩子简单粗暴，课堂上要么等着老师讲解，他的行为也是粗鲁，要有一定的奖罚制度；3）如果孩子生活在鼓励中，还是可以的.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，鼓励孩子不懂就问，忧的是孩子的成绩不理想，可能大家都考得不好。 3，他们更关注的是孩子的能力：1）如果孩子生活在批评中，而是指家风好，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，其实这正是有关专家早就预料到的，还有很多方面我就不一一举例了，我想大家每天抽出5-10分钟。

如果我们在教学中有什么不合理之处、孩子动作慢，学习也认真了，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。当家长看到成绩单的时候，便学会谴责，那就是为了孩子。

7.总结大会优秀学生发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！期中考试虽然已经过去了，但它作为对前半个学期学习的总结，后半个学期学习的开端，其作用是不容忽视的。

通过期中考试，我们不仅要从中发现学习上存在的问题，找出差距和不足，准确定位，更要逐渐形成一套适合自我的系统的学习方法。千里之行，始于足下。

平时在学习上点点滴滴的积累不应该被忽视，生活中留心处处皆学问，步步为营、稳扎稳打。就我个人在这次期中考试中取得的较好的成绩而言，我有以下几点体会：一、上课认真听讲，勤做笔记，注重课堂效率，把握重、难点。

课堂45分钟，每分每秒都会有不同的知识呈现在我们的面前，我们应集中注意力，快速思考，才能发挥出课堂的最大功效。二、课后按时完成各学科的练习也是必需的。

知识的巩固与积累是需要时间的，我们理科班的学生应该对这点深有体会。公式的熟悉运用得靠课后的反复练习，所以对课后的练习不得不打折扣地完成，来不得半点马虎。

三、平时我们也得合理地利用课余时间，懂得如何有效地分配。比如某天化学刚上完新课，我们就得将更多的时间投入到化学的练习中，使刚学的新知识及时得到巩固。

同时，学习时我们得注意劳逸结合，舒展身心。就我个人经验而言，体育课时就应该积极参与各项体育活动，平时活动课适当地去运动一下，适当的体力运动有利于脑力的休息放松。

四、对于疑难问题，平时可以与同学们讨论，也可以去请教老师。学习不仅靠个人的努力，更离开不了老师的悉心指导，除了同学们之间的讨论，我们也可以与老师进行深层次的沟通，不耻下问，解决自己学习上存在的疑难问题，何乐而不为呢？五、作为当代中学生，肩负着开拓创新的重任，在学习的同时，我们得做一个符合时代发展的中学生，遵守校纪校规是必须的，尊敬师长，恪守班规，团结互助。

当代合格的中学生不能局限于智力方面的发展，也得注重德、体、美、劳的培养，才能全面发展，争做时代的先锋。六、生活中留心处处皆学问。

生活是个大熔炉，汇集了人间百态，知识源自于生活，高于生活，所以我们做个有心人，形成良好的生活习惯，进而做事有条不紊，拥有一个时刻镇定的心态，于是在考试中我们也就不会怯场，会正常发挥了。学习是日积月累的过程，是一次蜕变的过程。

这一过程中会充满艰辛，挫折，但只要我们坚持不懈，掌握科学的学习方法，实事求是、步步为营、稳扎稳打，那么成绩的提高也就不再是难事了！谢谢大家。

8.期末学生代表发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！“光阴似箭，日月如梭。”

一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。

期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。

其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。

再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。

期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！谢谢大家，我的演讲结束给我分啦~。

9.学生代表发言稿