1.小学生关于联合国日的500字演讲稿

大家好！

我是来自*年级*班，我叫***。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的（，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。 同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家！

2.下周升旗 求一份以"联合国日”为主题的国旗下演讲 主要针对高中生

亲啊，我也在求……如果有看到的话……发一份给我吧……

搜到的一份……我们共享吧……

了解世界和平国旗下讲话

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

即将到来的10月24日是联合国日。1947年，联合国大会决定，把10月24日定为联合国日。联合国的宗旨是维护国际和平与安全，全世界人民也为这一目标进行着不懈地努力。

中国五千年悠久的历史，也深深烙印着一场场战争带来的屈辱。从鸦片战争到八国联军侵华，从九一八事变到南京大屠杀，一次次战争，一次次屈辱，我们的祖国已是伤痕累累。走过历史的泥泞，推开现代的大门，我总天真地以为先秦的“亲仁善邻，国之宝也”是普天下人们共同的和平追求，但1980年的两伊战争，1990年的海湾战争，波黑战争，巴以争端，9.11恐怖事件，美军进攻伊拉克，和最近发生的俄罗斯攻打格鲁吉亚等一场场战争，却使一些国家和地区仍然被笼罩在战火之中。

世界不要战争，人类需要和平。我们人类拥有共同的家园。我们每一位成员都有相似的面孔，我们的血管里都涌动着鲜红的血液。如果地球是母亲，那么黄皮肤、白皮肤、黑皮肤又何尝不是兄弟姐妹？为什么我们可以共同拥有一位母亲，可以共同接受日月光华的沐浴，却不能共同拥有一片安宁而和平的天空呢？

虽然我们无法控制世界的脚步，但我们可以从身边的小事做起，从身边做起，明辨是非，分清善恶，规范自己的行为。今天要为构建一个文明的校园努力，明天我们要为构建一个和平的世界而付出。

同学们，维护和平，需要宽容，更需要实力。让我们勿忘国耻，珍惜和平，共同行动起来，共铸和平美好明天！

我的讲话完毕，谢谢大家！

3.世界水日演讲稿

珍惜每一滴水源

大家好！水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。这说明了水的重要性。

你们知道吗？每年的三月二十二日是世界水日，为什么会有这个节日，因为世界上能饮用的淡水资源正在慢慢的减少，而且水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现在随着世界上的人口增长、工农业生产污染和城市的发展，对有限的水资源及水的生存环境产生了巨大的影响。在全球的范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及人们对水的不合理利用，使水资源进一步短缺，水的生存环境愈加恶化，严重地影响了世界经济的发展，和威胁着人们的身体健康。

为了唤起大家对保护水资源的意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的水资源，1993年1月18日，第47届联合国会议根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，确定自1993年起，将每年的3月22日定为“世界水日”，推动群众对水资源的利用和意识进行综合性教育和管理。

所以每年的三月二十二日是世界水日，其实水源问题在我们的现实生活中很常见，说一个例子，我外婆家门口以前是一条富有生机的小河，可以因为人们在小河中扔垃圾和对小河排放了污水，外婆家门前的小河不再是以前的小河了，他变红了，还带有一种气味，这就是人们污染水资源的证据，如果不曾污染他，那现在我们依旧可以在小河里嬉戏，洗衣……但是现在一切都变得不可能了。

大家快醒醒啊！水是地球上所有生命的源泉。没有了水，地球上的一切生物包括我们自己都将失去生命。难道你们想地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪吗？我曾经在书上看到过这几句话：滴水成河，粒米成罗。节约如同燕衔泥，浪费就像河决堤。所以我们更应该珍惜大自然给予我们的水资源，因为她是有限的。好好保护好他，因为他很容易面临枯竭。

保护好水资源，让我们一起努力吧！

4.求一份中文模拟联合国大会的发言稿 时长五分钟 议题：反恐怖袭击 国

60/288. 联合国全球反恐战略

大会，

依循《联合国宪章》的宗旨和原则，重申大会按照《宪章》应该发挥的作用，包括在与国际和平与安全有关的问题上的作用，

再次强烈谴责一切形式和表现的恐怖主义，无论其为何人所为，在何处发生，为何目的而为，因为它是对国际和平与安全的最严重威胁之一，

重申1994 年 12 月 9 日大会第 49/60 号决议附件所载的《消除国际恐怖主义措施宣言》、1996 年 12 月 17 日大会第 51/210 号决议附件所载的《补充 1994 年消除国际恐怖主义措施宣言的宣言》和《2005 年世界首脑会议成果》，

特别是成果文件中有关恐怖主义的一节，

回顾大会关于消除国际恐怖主义的措施的所有决议，包括 1991 年 12 月 9 日第 46/51 号决议，安全理事会关于恐怖行为对国际和平与安全造成威胁的各项决议，以及大会关于在反恐的同时保护人权和基本自由的各项有关决议，

又回顾世界领导人在《2005 年世界首脑会议成果》中再次表示决心支持作出一切努力，维护所有国家的主权平等，尊重其领土完整和政治独立，在国际关系中不以不符合联合国宗旨和原则的任何方式进行武力威胁或使用武力，坚持以和平手段并按照正义和国际法原则解决争端，尊重仍处于殖民统治或外国占领下的人民的自决权利，不干涉各国的内政，尊重人权和各项基本自由，尊重所有人的平等权利，不分种族、性别、语言或宗教，开展e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333337623531国际合作以解决经济、社会、文化或人道主义方面的国际问题，诚意履行根据《宪章》承担的义务，

5.世界环境日 国旗下演讲演讲稿

各位老师，各位同学：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。

六月，不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节，还有一个特别有意义的日子——世界环境日。

一直以来，我们赖以生存的环境，引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，在人类环境会议上，通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。

优美和谐的自然环境，给我们以美的感受，“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们体验壮阔；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们领略幽雅。春天，有草长莺飞的生机勃勃；夏日，有接天莲叶的盈盈绿意；秋天，有“晴空一鹤”的悠悠惬意；冬夜，有“千树万树梨花开”的素雅。

美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，带给我们学习和工作的良好氛围。但是，人们在享受大自然的恩惠时，却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色，以至于如今，生态环境不断恶化：森林退化，尘土飞扬，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南极空洞……各种环境问题接踵而至。联合国环境署曾发布环境调查结果：1.2亿人口生活在混浊的空气中，12亿人口生活缺水，12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每年地表土壤流失四百亿吨，森林以每年450万公顷的速度消失……这些触目惊心的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟：保护自然环境刻不容缓！

对于我们中学生来说，保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的是，校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在：碧绿的草坪里长出了白色的塑料花，垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋，冷饮木棒在校园中到处可见，粉笔灰随风起舞……消除这些与美丽校园不协调的现象，需要我们每一位同学的配合。

建设xxx和谐校园，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，需要我们用耐心和恒心去完成。让我们珍爱环境，善待地球，为维护我们共同的家园献上一份力！在我们生命的每一天里，做到天天都是环境日！

最后，预祝高三的学哥学姐们在高考中，沉着冷静，为自己的高中生活画上无悔的句号！

谢谢大家。

6.联合国日的纪念意义

联合国的纪念日大多是根据联合国大会的决议确定的，决议往往是为推动某项活动而提出。

例如国际残疾人日（12月3日）就是1992年第47届联大在“联合国残疾人十年”结束时，为继续维护残疾人利益而提出的；世界环境日（6月5日）是1972年第27届联大确定的。当时，人们保护环境的意识还很薄弱。

那年，在瑞典斯德哥尔摩举行第一次联合国人类环境会议，并成立了联合国环境规划署。30多年过去了，现在环保和可持续发展观念已深入人心，每年世界环境日的宣传功不可没。

有些纪念日有悠久的历史，例如人权日（12月10日）从1950年起就开始纪念。经过半个多世纪的努力，世界人权状况有了不小进步。

有的纪念日则是最近两年才提出的，例如世界文化多样性促进对话和发展日，是2002年联合国文化遗产年结束时确定的，旨在加强文化作为实现全球和平、繁荣和可持续发展的手段，保护世界文化多样性，推动不同文明间的对话。这种纪念日标志着联合国的纪念活动已提高到一个新层次。

同样一个纪念日，每年会有不同主题，例如，3月8日是国际妇女节，也是联合国妇女权利与国际和平日。今年3月8日，安南讲话的主题就是妇女与艾滋病，这对动员各国帮助妇女了解艾滋病危害、自觉与艾滋病作斗争很有意义。

7.五年级世界环保日演讲稿

世界环境日简介 1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。

同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。 联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”主题。 世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。

要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。 联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。

中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。 世界环境日由来 1972年6月5日~16日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议。

这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。出席会议的国家有113个，共1300多名代表。

除了政府代表团外，还有民间的科学家、学者参加。会议讨论了当代世界的环境问题，制定了对策和措施。

会前，联合国人类环境会议秘书长莫里斯·夫·斯特朗委托58个国家的152位科学界和知识界的知名人士组成了一个大型委员会，由雷内·杜博斯博士任专家顾问小组的组长，为大会起草了一份非正式报告——《只有一个地球》。这次会议提出了响遍世界的环境保护口号：只有一个地球！会议经过12天的讨论交流后，形成并公布了著名的《联合国人类环境会议宣言》（Declaration of United Nations Conference on Human Environment），简称《人类环境宣言》）和具有109条建议的保护全球环境的“行动计划”，呼吁各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民，造福子孙后代而共同努力。

《人类环境宣言》提出7个共同观点和26项共同原则，引导和鼓励全世界人民保护和改善人类环境。《人类环境宣言》规定了人类对环境的权利和义务；呼吁“为了这一代和将来的世世代代而保护和改善环境，已经成为人类一个紧迫的目标”；“这个目标将同争取和平和全世界的经济与社会发展这两个既定的基本目标共同和协调地实现”；“各国政府和人民为维护和改善人类环境，造福全体人民和后代而努力”。

会议提出建议将这次大会的开幕日这一天作为“世界环境日”。 1972年10月，第27届联合国大会通过了联合国人类环境会议的建议，规定每年的6月5日为“世界环境日”，让世界各国人民永远纪念它。

联合国系统和各国政府要在每年的这一天开展各种活动，提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善人类环境的重要性。 许多国家、团体和人民群众在“世界环境日”这一天开展各种活动来宣传强调保护和改善人类环境的重要性，同时联合国环境规划署发表世界环境状况年度报告书，并采取实际步骤协调人类和环境的关系。

世界环境日，象征着全世界人类环境向更美好的阶段发展，标志着世界各国政府积极为保护人类生存环境做出的贡献。它正确地反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度。

1973年1月，联合国大会根据人类环境会议的决议，成立了联合国环境规划署（UNEP），设立环境规划理事会（GCEP）和环境基金。环境规划署是常设机构，负责处理联合国在环境方面的日常事务，并作为国际环境活动中心，促进和协调联合国内外的环境保护工作。

联合国环境规划署每年6月5日举行世界环境日纪念活动，发表“环境现状的年度报告书”及表彰“全球500佳”，并制定每年的世界环境日的主题。这些主题的制定，基本反映了当年的世界主要环境间题及其环境热点，很有针对性。

世界环境日主题 历年联合国环境署确定的世界环境日主题： 1974年：只有一个地球（only one Earth ） 1975年：人类居住（Human Settlements） 1976年：水，生命的重要源泉（Water: Vital Resource for Life） 1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林（Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation; Firewood） 1978年：没有破坏的发展（Development Without Destruction） 1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 （only One Future for Our Children - Development Without Destruction） 1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展（A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction） 1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染（Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics） 1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After 。

8.世界读书日发言稿

尊敬的老师们，同学们：

你们好！

首先，让我们来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。

鲜花与掌声掀起的不过是世俗的喧嚣，只有理性的思考才能使人追随前进的脚步。尊重智慧，崇尚读书，使一个苦难的民族浪迹天涯，却不失其志，他们用智慧一次又一次的拓展着他们的疆域，建立起了一个没有边疆的帝国。

我是一个老师，一个没有野心的老师，我的帝国只有三尺。但仅有的疆域也曾经让我那么困惑。我甚至害怕与孩子们相对，因为任何一双纯真的眼睛都可能将我的自信粉碎。求知的眼睛在我的眼中燃烧，我却用空洞的说教一次又一次的将他们熄灭。学生的失望，家长的鄙夷，同事的蔑视，曾让我深深的感到，教师的身份竟然那么容易让人窘迫不堪。

《学记》曰：是固教然后知困，学然后知不足也。对于一个讲师而言，没有丰富的知识储备，缺少新颖的教学思想，仅凭一支笔，一本书，一张嘴，试图将自己的舞台装点的流光异彩，试图将自己的人生导演的精彩纷呈，那终将是一种奢望。

我庆幸自己今天能够作为一名优秀的教师代表在此发言。我的世界并不精彩，但我的生活却很成功。我的成功源于我的自省。17年来，我曾先后两次前往武汉，历时四年，相继取得了历史专科，中文本科，文学学士的资历。2002年，30岁那年我学成归来，从驾轻就熟的历史专业转岗从事语文教学。后来的成绩为我自己的选择做了最好的诠释。

为胜任新时期的班级管理工作，我借助电脑网络，拜读名师经典，深入钻研心理学，教育学，广泛涉猎儒道法释，兵法谋略。11年来，凭借经验的积累，理论的渗透，已日渐形成了自己的一套班级管理体系。

为掌握多媒体辅助教学手段，利用课余时间，我订购了各种多媒体教材，充分借助学校资源，先后自学了多种流行软件的操作技能。所制课件曾多次获得国家、省市各级各类大奖。

如今我已经不再害怕注视孩子们的眼睛，也不再害怕接打家长们的电话。

与书籍结伴，让我找回了自信；与智慧结缘，让我赢得了尊重。我用书籍和智慧缔造了我的帝国。虽仅有三尺疆域，却有无限河山。

有人说，教给学生一滴水，教师应有一桶水。这话固然有理，但杯水不添，何愁不干。正所谓：问渠哪得清如许，为有源头活水来。惟有常学，方得常新。

也许有人会说：谈何容易。在校六事累：备、教、批、辅、考、评；回家七事忙：柴、米、油、盐、酱、醋、茶。好不容易夜深入梦，做个梦似乎都在日理万机。古人读书讲三上，马上、床上、厕上。忙里偷闲，见缝插针，何愁没有时光？也许我们更应该静下心来想想，是事情困住了人，还是人困住了事。任何知识，任何技能都会有一个保鲜期。当我们用过期的知识和技能来解决发展的问题和矛盾，如何不累？如何不忙？博览群书，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”；引经据典，才能妙趣横生、兴味盎然。我们只有站得高，才能把生命读得开阔、灵动、乐观、豁达、鲜亮；才能把心灵的广袤与深邃，世界的多样与神奇，世事的无端与诡异，传授给那些求知如渴的莘莘学子们。

惟有用学习才能指导学习，用习惯才能引领习惯。“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光”。为了学生，为了我们，我们必须坚持不懈的读书。

9.10月24日是联合国日,这是什么节日啊

“联合国”一词最早是美国总统罗斯福发明的。

1942年1月1日，美、苏、中、英等二十六个国家为了建成统一战线，共同打败法西斯强盗，聚会华盛顿，签署发表了一个共同宣言。根据当时美国总统富兰克林·罗斯福提议，称其为《联合国家宣言》，亦可译为《联合国宣言》（Unitcd NationsDeclaration）。

到了1944年8月，英、美、苏三国代表在华盛顿的敦巴顿橡树则举行会议，讨论起草关于建文战后国际组织的具体方案。在谈到个国际组织的名称时，三国都同意沿用1942年“共同宣言”所用过的”联合国”一词，把未来的国际组织命名为“联合因”。

这个提议最后获得了旧金山制宪会议批准。 1945年二战结束后，中国、法国、苏联、英国、美国五国以及大多数签署国签署了联合国宪章，并规定联合国这一国际性组织于1945年10月24日正式成立。

从此，10月24日就成为联合国日。 联合国徽章图案的由来 1945年4月25日至9月26日，在美国的旧金山，各国代表讨论并制定了联合国宪章。

10月24日起宪章开始生效，联合国正式成立。 联合国的宗旨是：维持国际和平与安全，发展国际间友好关系，促进经济、社会、文化及人类福利等方面的国际合作。

联合国徽章的设计就考虑到这个宗旨，其图案是用两根橄榄枝衬托着整个地球，意味着争取世界和平。 用橄榄枝代表和平，来源于一个古老的神话故事。

远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十分震怒，决定发一场大洪水，把人类全都毁掉，众天神中有的提议地球上应当保留一点生命，否则显得太残酷了，上帝认为有理。经过考察，认为挪亚夫妇是惟一的一对好人，就派使者通知他们准备一只方形的大木船，并在各种动物中挑选一对雌雄，带到船上，以逃避灾难。

后来洪水退去，挪亚夫妇派鸽子去其他地方探察情况。不久，鸽子衔着一根青绿色的橄榄枝叶飞回来报喜，洪水已退，和平日子来临，世界生命开始了新的转机。

自此以后，人类便把橄榄枝作为和平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”了。 三个联合国城 第一个联合国城--纽约 美国纽约最繁华的曼哈顿区东河之滨，有一块7。

29公顷的地皮，是一块“国际领土”，由联合国警察守卫着。它的东边以东河为界，西边的联合广场与曼哈顿东区的第42-48街相接。

第二个联合国城--日内瓦 瑞士日内瓦，是第二个联合国城所在地，全称“联合国日内瓦办事处”，也叫“联合国欧洲总部”，俗称“万国宫”。 包括阿里安纳公园在内，总面积为25公顷。

这里及市内其他地方，共设有二百多个联合国所属专门机构、代表机构和其他一些国际组织。 第三联合国城--维也纳 1974午，联合国大会决定将奥地利的首都维也纳列为第三个“联合国会议城市”。

奥地利政府组织施工，历时六年，于1979年正式建成了这座崭新的联合国城，并以象征性的租金奥币一光令（约合人民币一角多）租给联合国使用，租期为九十九年。 2004年联合国日的主题是“妇女的权利和被赋予权力：联合国千年发展目标和两性平等”。