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    1.1000字《榜样的力量》演讲稿

    最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:zhangnan1024a 榜样的力量演讲稿一尊敬的各位领导、各位老师:今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

    这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。

    曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也正在我们身边不断涌现。

    徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。法国作家卢梭说过:"榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功e79fa5e98193e58685e5aeb931333433623761地教给儿童以任何东西。

    "罗曼.罗兰也说过:"要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"我想,我们每位教师的师德就如同这里的"榜样"和"阳光"。

    俗话说,信其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。

    榜样的力量是无穷的。有人曾说:"播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运"。

    播撒一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

    没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了,没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

    教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时,我们内心的感受会是怎样?教师。

    2.求一篇主题是榜样的力量的1000字征文

    他(或者她),挚爱学习,乐于助人,他(或者她)是谁呢?他就是我的榜样——xxx。

    他对学习不但非常入迷,而且非常认真。说他是一个狂热型的书虫一点也不过分。

    他最好的挚友当然也是——书。有一次,我借他一本《皮皮鲁与病菌老大》,上自习课了老师让我们写作业,我们因为没作业所以也可以看书。

    又开始贪婪地看起了我借他的书。同学们都在大吵大闹,而他却无动于衷,一动不动地看着。

    美妙的下课铃声响了,但他还是一动不动的看着,一分钟过去了,两分钟过去了……九分钟,十分钟。“啊!”他伸了一下懒腰,问:“恩?同学们呢?”我说:“他们都去活动了,就我在这陪你。”

    “啊?”他吓了一大跳,顺窗户左看看右看看,我开始狂笑“我…我和…你…开…开玩笑呢!早放学了!哈哈哈!”走时他还说中午一定要把我借他的那本书看完。你说他是不是一个狂热型的书虫?他不仅挚爱学习还乐于助人。

    有一次,我有一道题不会写,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的难处,问:“怎么了?有不会的题?”我虽然有点不服他,但还是点了点头。他问:“哪道题不会?”我指了指,他说:“我给你讲。”

    他开始认真地讲解起来,我更是认真地听起来。你说他怎能不使我佩服呢?。

    3.榜样的力量作文

    榜样的力量是无穷的,它能飘进人的心里,净化人的心灵,榜样的力量。

    不信?听我讲个身边真实的故事。我刚转学来到学校时读三年级,学习成绩不好,最怕的是写作文和做复杂的应用题。

    所以语文数学都学得不好。记得有一次,老师布置同学们写作文时,我又害怕起来,觉得不知如何是好。

    这时,我们的班长——何宇航同学似乎看出了我的惧怕心理,走过来对我说:“我觉得你的作文应该比我的好,明天能给我看看吗?”我看着何宇航,十分感动。他人非常聪明,又很刻苦,成绩那么好,我怎么可能写得比他好呢?可看着他的眼神是那么真诚,我又相信他了,并在心里暗下决心:我一定要写好那篇作文,不让他失望。

    那天晚上,我查阅了许多资料,进行了仔细的构思,然后认认真真地写好了那篇作文,之后我还主动地把作文拿给妈妈看,妈妈感到十分惊奇,当我把我的想法告诉她后,她对我的作文提出了一些修改意见,根据妈妈的提示,我修改好后又抄了一次。从这一次起,我认识了我们的班长——何宇航,我还时常以他为榜样,他看书我也在看书,他上课积极举手,我也试着举手,他认真做作业,我也不敢马虎。

    在他的影响下,我做什么事都变得认真起来,还养成了爱看书的习惯,遇到不懂的总爱问一下何宇航,很快我的成绩从七八十分进步到九十多分,作文也越写越顺畅。这个学期写的一篇文章《神奇的作文医院》还发表在《孩子作文100分》杂志上呢!榜样好比人生的坐标,成功的向导。

    它带给我们的是无尽的朝气,是必胜的信念,是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习,向榜样看齐,我们将无坚不摧、无往不胜。

    4.急需一篇以榜样的力量为题的1500字作文

    榜样的力量

    戎重光

    榜样的力量是无穷的,从我们喜欢树榜样、三百六十行,行行有榜样的实践看,这好像是我们独到的信仰,其实不然,无论今人、古人,华人、西人,大约皆是奉其为真理的。以黄飞鸿武功之高,每次出场尚不免要亮出“广东十大杰出青年”的招牌来吓人;而澳洲霍华德总理不久前访华,提前一天结束行程,匆匆赶回去为一战小兵举行国葬——榜样之重竟高于国事访问。

    我们这一代无疑是在榜样的指引下长大的。读小学时学雷锋,便时时刻刻低头走路,随时准备拣起人民群众遗落的宝贵财产,哪怕是拣到小偷丢弃的钱包皮,也要飞奔着交给老师;读初中时再学雷锋,就知道组织同学到书店帮助售书,虽然看书的时间远过于售书的工夫。但榜样的力量真的无穷吗?细细想来,我却不敢肯定。读高中,我就只知埋头读书了,否则“黑七月”一过,我只有回家待业;读大学,除了上课,一多半时间在足球场上狂奔,但马拉多纳却并非我的榜样。参加革命工作了,听了不少先进报告会,看了无数模范事迹,也曾为此流过不少热泪,但也仅此而已。每次看到屏幕上大家听榜样事迹时的泪脸,听到大家慷慨陈词的感受,再看某些人依然故我的作为,我总忍不住想一个问题:莫非胡长清、成克杰们在看或听焦裕禄、孔繁森时就不热泪盈眶、心潮澎湃?

    我当然不是说榜样对孩童有效而对成人就无用,我只是以为,榜样的力量在一定条件下是无穷的。这大约也是符合唯物辩证法的,其一,真理总是相对的,放之四海而皆准不过是美好愿望而已;其二,物质决定精神,存在决定意识,榜样的力量毕竟属于精神力量,力度虽大,恐怕也难胜过现实存在。证之于事实,近年来虽榜样层出不穷,其面之广、其出之频已远非当年可比,但收效却并不乐观,这似乎也是我的“条件论”的一个注脚。

    但到底需要什么条件,我却又说不出。不过,我隐约觉得,在榜样的选择上有文章可做。首要当然是方便大家活学活用。美国孩子从车轮下救了妈妈,打了匪警电话帮警察抓到了盗贼,也会被树为英雄。这次澳洲霍总理提前回国为之举行国葬的,不过一无名小兵而已,并无任何惊天地泣鬼神的壮举,甚至参加一场世界大战一枪都未放(卫生兵)。反观我们的榜样,虽已非“高大全”,却依然往往可敬而难学。我看过一份骇人听闻的先进材料,曰某野外工作者先后有一子一妻病亡,而该先进竟并未因此请过一天假!如此榜样,不学也罢。

    此外,榜样总得有模有样才是,宁少勿滥,慎重为宜。其原因应该众所周知了。这些年落马的大官小贪,只要有个头衔的,几乎无不荣誉等身,先进、模范、优秀……数不胜数。当然,有先是榜样后来又不榜没样了,更有原本就如此的伪榜样,确数多少,我未做过调研,但这未免就令人无话可说了。

    前不久,所谓西点军校悬挂雷锋像的故事传得沸沸扬扬、群情振奋,结果有好事者到西点一问,原来又是一个美丽的谎言。榜样的力量在本国犹嫌不足,还要光大到远洋彼国,我不觉得可笑,我只感到悲哀

    5.以榜样的力量作文

    大家下午好!首先,我很荣幸能作为班级代表站在这里发言,同时也感激大家的支持和厚爱。今天我演讲的题目是《榜样的力量是无穷的》。

    人,作为万物之灵,悲壮的栖息于苍茫大地下,用心地追逐自己的梦想,用信念去雕琢自己心中的天使,人之所以有诗意,是因为她心中有如花一般的天使,彰显出人性的美丽。

    每个人都有自己的榜样,可能是雷锋,保尔,可能是比尔盖茨和李嘉诚,也可能是某位歌星,影星等等。榜样对一个人的成长会产生重要影响,其广泛可涉及一个人的心理,意志情感,道德品质,性格能力生活方式等诸多方面。榜样人物就像一根擎天大柱,支撑起人们的思维空间,展现一代代人拼搏进取的动力,它给人以文化层次的熏陶,洗涤心灵深处的黑暗,灌注拼搏向前的光明。一个人在心目中树立起学习的榜样,并以此去学习,去思想,去工作,去生活,这是获得进步的重要方法。列宁曾说过,榜样的力量是无穷的,这是对榜样力量的经典概括。

    时光如梭,岁月如歌,转瞬之间,历史的车轮已驶入二十一世纪。1963-2013,五十年的沧桑巨变,五十年的翻天覆地,人们却不会忘记,二十世纪六十年代出现的一个英雄人物--雷锋。他走到哪里,好事就做到哪里,他用年轻的生命实践了党的全心全意为人民服务的宗旨,他的事迹激励着一代又一代的人们,直至今天,仍是人们学习的榜样。

    雷锋的形象在我们的父辈甚至祖父辈的心中,曾经竖起一代革命青年的楷模。雷锋的精神曾经鼓舞着千千万万热血青年。雷锋是激烈的斗争和火热的生活中锻炼出来的一位铮铮的英雄。可是时至今日,有的人却说:“社会发展到今天,雷锋精神已经过时了,在二十一世纪,金钱才是过五关斩六将的硬件。”这种观点显然是错误的,在商品经济社会中,当物欲的强光让人迷失,当财富和权力霸占一席之地,当社会的价值观被影响。人的思想更需要进化,年轻的新一代更需要锻炼道德品质。只是由于杂质增多了,锻炼的难度更大罢了。然而,这正是二十一世纪道德的价值之所在!

    无论是“用平凡生命最后的闪光,把人间照亮”的何?,还是“壮士一去不复返”的年轻军人孟祥斌,“位卑未敢忘忧国”的时代常青树牛玉儒。。。。。。他们为国为民鞠躬尽瘁,总会受到后世敬仰的,就如诸葛亮,杜甫感叹他“出身未捷身先死,长使英雄泪满襟”,陆游赞美他“出师一表真名世,千载难堪伯仲间”。我们今天的英雄烈士,同样会流芳百世!

    他们让生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美,他们承载着一个时代的精神力量,他们用无私的奉献实现人生价值。

    榜样的力量是无穷的。在榜样光辉的照耀下,我们似乎很渺小,但是只要我们向他靠拢,就会发现自己在慢慢长大,成熟。有了榜样,就有了一种追求,一种动力。他虽然可能让你低着头但是他却在你心中燃起了一把火,将要燃烧出你的生命之光,它让你的眼睛看得更远,他让你的脚步变得更加有力。认识了榜样,就有一种无穷的力量围绕着你,推动你的脚步更将于迈向泥泞,你的精神彻底摆脱了迷茫。

    学习榜样,赶超目标,让我们从榜样中接受鼓舞,汲取营养,让我们走向充实,走向崇高,走向伟大。2013,让我们一起倡导正能量!

    6.作文榜样的力量600字

    榜样的力量

    这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样,在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样;今天,比尔·盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样,正在我们身边不断涌现。

    他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样,家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

    榜样的力量是无穷的。有人曾说:“播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样,我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜。

    7.急求 《榜样的力量》 演讲稿

    我心中的英雄演讲稿老师们,同学们:早上好!今天是武汉市召开少先队员代表大会的日子,在这一天全市要求在3:30统一要进行“我心中的英雄——主题队会。”

    学校决定在今天下午组织同学们收看《武汉保卫战》系列影片。请下午有第三节课的老师组织好同学们准时收看。

    同学们,你们知道吗?今年也是纪念长征胜利70周年,抗日战争胜利61周年,70年过去了、61年过去了,几十年的时间对于人类历史的长河来说,只不过是短暂的一瞬,可对于中华民族来说却是天翻地覆的变化。回顾历史的长河,我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国,曾几度兴衰。

    从“九·一八”的战火,到卢沟桥事变,从南京大屠杀,到皖南千古奇冤,外强内患,村村遗骨,处处狼烟。“夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天”,中华民族,危在旦夕。

    在这民族危亡的紧急关头,是中国共产党领导着千百万革命志士,拯救了灾难深重的中华民族,用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,每当听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候,我心中就会想起那些为祖国浴血奋战的英雄们。

    想起那些共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈的形象。想起年仅十五岁的刘胡兰,从容不迫地走向敌人的铡刀,献出了自己年轻的生命。

    想起在丰碑中把棉袄让给别人,在雪山上牺牲的军需部长,想起奋勇向前、勇度大渡河的战士们。…………,这样的英雄人物太多太多了。

    同学们,当你沉溺于玩乐,失去自我的时候;当你留连于动画片,不思进取的时候;当你吃着零食,喝着饮料的时候……想一想长征吧,想一想抗日战争中的那些人和事。少年智则国智,少年强则国强。

    我们要接过革命英雄精神的光辉旗帜,好好学习,为振兴中华而勤奋学习! 最后让我们再次凝望着五星红旗,心中缅怀这些革命先烈们,在激昂的国歌中表达对英雄的深深敬意和怀恋吧。

    8.榜样的力量作文

    他,挚爱学习,乐于助人,他是谁呢?他就是我的榜样——李田园。

    他对学习不但非常入迷,而且非常认真。说他是一个狂热型的书虫一点也不过分。他最好的挚友当然也是——书。有一次,我借他一本《皮皮鲁与病菌老大》,上自习课了老师让我们写作业,我们因为没作业所以也可以看书。李田园又开始贪婪f地看起了我借他的书。同学们都在大吵大闹,而他却无动于衷,一动不动地看着。美妙的下课铃声响了,但他还是一动不动的看着,一分钟过去了,两分钟过去了……九分钟,十分钟。“啊!”他伸了一下懒腰,问:“恩?同学们呢?”我说:“他们都去活动了,就我在这陪你。”“啊?”他吓了一大跳,顺窗户左看看右看看,我开始狂笑“我…我和…你…开…开玩笑呢!早放学了!哈哈哈!”走时他还说中午一定要把我借他的那本书看完。你说他是不是一个狂热型的书虫?

    他不仅挚爱学习还乐于助人。

    有一次,我有一道题不会写,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的难处,问:“怎么了?有不会的题?”我虽然有点不服他,但还是点了点头。他问:“哪道题不会?”我指了指,他说:“我给你讲。”他开始认真地讲解起来,我更是认真地听起来。

    你说他怎能不使我佩服呢?

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